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小学的作文600字集合(6篇)
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
开饭啦！”随着妈妈的叫声响起，我和爸爸以百米冲刺的速度冲向餐桌，迅速落座，准备开饭。妈妈把最后一道菜端上餐桌，我们一家人的晚饭时间开始了。
吃饭的时侯，我发现我，爸爸妈妈吃的一样多，但是，我从具体上来看，爸爸比我和妈妈吃的多一些。爸爸和妈妈用的碗一样大，只有我用的碗最小。吃饭的时候，爸爸妈妈和我吃的一样多，有时候爸爸的饭满满一大碗，有时侯浅浅一小碗。我和妈妈可跟爸爸不一样，我和妈妈差不多是一样的。
吃饭时，我有时候闻一闻饭的香味，有时候不闻。饭已经上桌，吃饭还没开始的时候，爸爸会夹上几下子‘啊呜啊呜’吃起来，我和妈妈偷偷的'笑着。吃饭了，我会把桌子上的菜看一遍，如果看到了我最爱吃的我会迫不及待的夹上一筷子塞到嘴里，嘴里的菜还没吃完，另一筷子又会塞到我嘴里。
吃饭时，我爸爸是我们三个人中吃的最香的人了，等我爸爸饿的最厉害的时候，就埋头猛吃。我和妈妈吃的速度一样快，像赛跑一样。吃饭时，都是我妈妈吃的一干二净像刷的碗一样，我爸爸吃的一点都不干净。有时候，我们全家吃完了饭还有喝汤，有时候也不这样。
吃饭时，我爸爸发出“吧嗒，吧嗒”的声，也像“呼噜，呼噜”的声音。我们吃饭的时候谈一些学校，家里的事情等等。
我在心情不好的时候吃不下饭，如果我在性情不好的时候吃饭，我会有一种想吐得感觉。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃，我见到剩菜没胃口。我们家的菜经常变花样，今天吃这个，明天吃那个，经常变化。
瞧瞧我们这餐桌前的一家子，各自有各自吃饭的特点，但是一样的是，我们的心情都是愉快的，多么美好的吃饭时间啊！
小学的作文600字 篇2
年年都有春节，年年的春节都有好玩的事，可今年的春节过得却非常有意义，请听我细细向你道来。
大年初五，爷爷在家里过生日，饭菜都准备好了，亲戚朋友也都来到了爷爷家为他祝寿，开饭了，只见饭桌上的菜应有尽有，色色俱全，有美味的清蒸大鱼；有清凉爽脆的黄瓜；有入口即化的嫩鱼片；还有那温温甜甜的小汤圆……看得我眼花缭乱，我的小嘴已不禁敞开城门，胃中的无底洞也准备就绪，家里只有亲戚的聊天声，跑堂的吆喝声和筷子轻碰碗碟的声音，好似一首美妙的交响曲，大家都吃的热火朝天，我从蛋糕上夹住一个寿桃给爷爷端去，爷爷吃着寿桃脸上挂出了幸福的`笑脸，我又偷偷从蛋糕上夹走了一个小糖人，放在嘴巴里，凉凉的，甜甜的，好吃极了，吃完了饭就要收拾，我也围起了小围裙加入了“收官”之队，“叮叮咚咚”屋里传来了一阵阵碗、碟、筷、勺碰撞发出的清脆的声音，这声音好似给我们伴奏、好似在为我们加油、好似在为我们默默地帮助……终于收拾好了，我脱下了小围裙变成了小顽皮，你瞧下午我们大家都“无所事事”，我把弟弟从电视面前拉了出来，把姐姐从书的海洋里捞了出来，开始玩游戏，可没过多长时间弟弟偷偷溜回去看起电视，我和姐姐又开始了强身健体的训练，不知过了多长时间晚饭时间到了。吃完了晚饭，我和姐姐各拿了一个烟火，爸爸拿出打火机点燃了烟火，没过几秒只听“咚咚咚”几声烟花已经盛开在了天空中，下一个是大的烟花，我和姐姐坐在沙发上准备欣赏那美丽的烟花，之间叔叔“咚咚咚”跑下去，点燃了烟花的引火线立刻用手捂住耳朵，飞快地跑了回来，那一瞬间，美丽的烟花在天空中绽放，烟花的光芒映红了我的脸，那几分钟，我永远也忘不了！
今年春节真有意义，我不仅大了一岁而且会做一些简单的家务，明年，我一定会更棒的！
小学的作文600字 篇3
度过了十二个春秋，有许多人令我难以忘怀，而最令我难忘的，便是我的母亲。
我的母亲四十岁左右，但面孔却显得更加年轻，她脸上没有一道皱纹，面对我时，总是灿烂地笑着，不同于其他与她同岁的妇女，她每晚都坚持锻炼，一直保持着良好的身材。
我的父亲告诉我，我生下来时，第一眼看到的并不是护士或医生，而是我的母亲。
这么多年以来，母亲一直细心地呵护我，使我健康成长，她比其他任何人都要关爱我，养育之恩使我无以回报。
记得有一次，我得了一种上吐下泻的怪病，母亲非常着急，带着我跑了好几家医院，回到家后，高烧不退的我连着吐了好几次，既要照顾我又要清理地板的母亲没有一句怨言，望着母亲忙来忙去的身影，我的眼睛不禁湿润了。
还有一次，早上我起晚了，便吃了早饭匆匆忙忙地离开了家，在路上，凛冽的寒风把我吹得东倒西歪;到了中午，要吃午饭时，我才发现由于早上太匆忙，勺子被落在了家里，正当我发愁，不知道怎样解决吃饭问题时，母亲突然出现在了教室外，只见他穿着一件厚厚的大衣，急促地喘着气，脸被寒风刮得很红很红，流露出一丝的.焦急和担心。我赶紧走出教室，她把手里拿着的用餐巾纸包好了的勺子递给了我，说：“这是你的勺子，多吃点，我先走了。”母亲在寒风中走了这么远的路赶到学校，就是为了给我送一个小小的勺子，让我吃好饭，望着母亲远去的背影，我的眼泪不争气地流了下来。
“百善孝为先”，母亲不图回报，含辛茹苦地把我抚养成人，望着母亲渐渐苍老的面孔，我下定决心，一定要努力学习，用自己优异的成绩来报答我的母亲。
小学的作文600字 篇4
我家乡的路和城里的路有很多不同，比如在城里的路上行走，你每走几步就得四处张望，有时过了马路，你的那颗心还在剧烈运动着。走在这样的路上，你会紧张，会担惊受怕，还有那刺耳的刹车声、黑乎乎的尾气，让人心烦意乱，不知不觉你已被那灰、那声、那情染上了世俗的灰。整日奔劳于城市马路上的人，耳和心都已麻木，似乎对这种情况司空见惯。
乡间的路不一样。有一年整个暑假我都在外婆家度过，来到乡间似乎酷热都随风去旅行了。我漫步于河边的.一条小路。头天晚上下了一场雨，将大地冲刷得干干净净，空气是潮湿的，花是潮湿的，绿叶是潮湿的，世间万物都是湿漉漉、潮乎乎的。
走在这样的路上，你会有一种久违的清新与宁静。当我刚踏上这条路时，还不知道这条路将要给我带来的一切。走着走着，我有些累了，但这条路似乎永远也走不完，靠在柳树边休息了一会儿，便接着往前走。原本以为这条路会一路风景优美、顺畅，但不久看见前方有一块牌子，原来前方有个施工队在修建一个发电电杆，工程队把四周弄得到处都是石子、沙粒，周围的土都是红的，地上坑坑洼洼的，昨天的雨水积在红土坑里。大大小小的土坑阻止着人们的行进，偶尔遇上一个大号的坑，还得跳过去，有时一跳溅了一身的红墨水。走完这样的路，心扑扑跳着，腿也酸酸的，身上脏脏的。
平生没走过这么难走的路！可是走完了这样的路，发现我又回到了村庄，这是怎么回事呢？外婆说：傻孩子，你又绕回来了！
哦，人生就是这样，前方永远有你意想不到的坡，也许这个坡很陡，很难走，但等一切归零时，你会发现这就是人生。
小学的作文600字 篇5
培养学生审题能力是写作训练的首要一步，如何培养小学生的审题能力呢？我们认为应从以下几方面着手。
教会学生找准“题眼”。找准了“题眼”，也就找到了写作的重点。然后围绕“题眼”选材组材、谋篇布局，就能做到详略得当，层次分明。有的题目“题眼”突出，一看便知。比如：《最后悔的一件事》、《我爱妈妈》、《一件难忘的小事》等，只要抓住了“后悔”、“爱”、“难忘”等“题眼”，就不会出现离题的现象。
教会学生弄清题目的写作范围。教师要指导学生善于扣住写作范围，写作就会切合题意。比如：我在作文教学中对《春天的发现》这篇作文，是从以下几个方面指导学生来确定写作范围的。可以写到田野、山上以及到名胜古迹参观等内容；可以写春游中看到的事物或春游中经历的难忘事情；如果写景物，一定要反映出来春天景物的特点；写景物一定要把什么时间和什么人到什么地方看到的景物是怎样的，有什么感受等写清楚。总之，写出春天的特点是这篇作文的重点之处。
教会学生确定写作体裁。记叙文是小学阶段常写的文体，而记叙又分为写景的、记事的、写人的、状物的`等。审视记叙文题目，能够帮助小学生确定文章的体裁。因此，教师也应在这一方面加以指导，以免出现给出作文题目，学生无处下笔的现象。笔者认为：教师要正确了解学生依据题目确定“怎么写”。例如：《校园生活二三事》，抓住题目中的“事”，就可以确定是一篇记事的文章；《美丽的校园》，只要抓住了“美丽”二字，就可以直接确定为写景的；《辛勤的园丁》，重点围绕“园丁”来写，一看便知道是一篇记人的文章；《小草》，要重点指导学生放在“小草”上，可以看出，它是一篇状物的文章。可见指导学生确定体裁是写作的关键之处。
小学的作文600字 篇6
我看到一位女士她高个子、短头发、说话和蔼可亲、穿着一身保洁制服。她就是那个我心中的文明使者，事情在几天前……
那天下午，我和我的朋友一起去公园玩，我们先玩在大树底下乘凉。不一会儿，看到几个大哥哥和一个大姐姐坐到公园的长椅上嗑瓜子，磕着吐着，我说：“你看他们，把瓜子皮吐的满地都是，他们不嫌脏啊！”他对我说：“要是他们和我么一样大的话，我就会去说说他，可是他们比我们的好几岁呢！唉~”我说：“要是有人来管管他们就行了。”
不一会儿，就有一个大叔叔来说他们了，大叔叔说：“你们要爱护环境，不能乱吐瓜子皮，你们赶快把这些东西收拾收拾。”他们中的一个大哥哥说：“你以为你是谁啊！我们为什么听你的，我们就不收拾，你管得着么。”那个大叔叔说：“你们这些小孩子，就是不听话啊。”大叔叔摇摇头的走了，那几个人还洋洋得意的笑着。
又来一个老爷爷，老爷爷说：“孩子们啊一定要爱护环境啊，你们快把这些东西扫到垃圾桶里，这样的话，就不用别人辛辛苦苦扫垃圾了”有一个大哥哥也许是明白了清洁工人的辛苦，默默的把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶里。然后走开了。那个老爷爷也走了。现在还有几个人在那嗑瓜子根本没理老爷爷。这时一个阿姨看到这里有这么多垃圾开始教训那几个人。阿姨说：“你们快把这些垃圾捡起来，你们以后不在人垃圾了好么？”那几个人有的`说：“不、不、不，我就是不捡。”有的说：“我不捡你又管不着。”还有的说：“你就算了吧我们不想捡管你什么事。”说完他们商量了一番，那里的那个他们一起向阿姨做了个鬼脸，就走了。那个阿姨也走了，我想：这事就这么完了。没想到那个阿姨又回来了。他拿着扫把，把垃圾扫到垃圾箱里走了。
有一天我看到那个阿姨了，她原来是清洁工人，她永远是我心中的文明使者。
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