我的小学作文300字

我的小学作文300字集锦5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的小学作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

我的小学作文300字 篇1

　　在一个黑漆漆的夜晚，爸爸妈妈骗我说：“是出去加班了！”把我一个人丢在家里面。

　　我跑进了电脑房打起了电脑，突然外面刮起了风树发出了嗖嗖的声音，楼下传来咚咚的声音，我想着该不会是鬼到临的前奏吧？我越想越害怕，我觉得电脑房里真不安全，于是我跑到房间里，拿来一床被子就跑到了客厅，把全身蒙地严严实实的，看着电视，突然眼前一花，感觉电视里有鬼要爬出来似的，我拿起了枕头像电视扔去，那只鬼又缩了回去，我使劲说：“不！世界上没有鬼！绝对没有鬼，这只是我自己的幻想。”可是厕所里的水又发出了叮咚叮咚的声音，我瑟瑟发抖，于是我拿来了一本猫和老鼠的'书看了一会而我觉得心境坦然，过了一会儿，我听见门外传来了敲门声，我拿起了拖鞋蹑手蹑脚的打开了门，看见了妈妈，现在我一点也不怕鬼了，因为我知道只用记住一句话：“世界上没有鬼”我就一点也不害怕了。

我的小学作文300字 篇2

　　人非圣贤，孰能无过，每个人都会有缺点，但知错能改，善莫大焉啊！

　　老师曾经和我们说过，绝对不行骄傲，越饱满的稻子，越低头，但我始终无法做到谦虚，直到有一堂课，老师叫我们对大家说自己的优缺点，要在大庭广众之下，说出自己的优缺点可是两难啊！因为不行避重就轻只说优点，而若无其事的不说缺点，经过脑袋的过滤后，我绝顶聪明的脑袋决定要公平的说，但在我正经八百的上台演讲时，以前与我吵架的好朋友，便慢慢地低下头，下课时他跑来找我，跟我说对不起，我终于与我原本形同陌路的`好朋友，“破镜重圆”了。

　　俗话说：“严以律己，宽以待人”如果做到这一点，就会“苟日新，日日新”虽然没有人是完美的，但只要努力改过，那一定会变得更好，而且要将优点放大放大再放大，且持之以恒，而缺点就要大化小、小化无。这样的话，不但不会与同学分离，也不会被同学讨厌，最后要跟大家说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”对待别人，能够多多包容，这样也是很好的优点喔！

我的小学作文300字 篇3

　　有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。

　　我家曾经养过一只狗，因为它在我们家人心目中像个小宝贝一样，所以我们都管它叫贝贝。这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

　　贝贝不但长得可爱，还很通人性。每当我放学回来的`时候，贝贝总是在家门口等着我呢，见我回来，连忙跑过来摇了摇尾巴或者舔舔我的手，好像在说：“小主人，你回来了，我好想你呀！”这时，我就会把它抱在怀里，它就顺势依偎在我的怀里。

　　贝贝的本领很多，我们都说它事看家能手，不管谁来我家，它都会站在门口喊叫着，吓得人们都不敢进来。贝贝不但是看家能手，还可以像猫一样的捉老鼠呢！这也正是贝贝与众不同的特长吧！

　　这就是我家的小狗，我喜欢我家的小狗。

我的小学作文300字 篇4

　　未来的我将是一位考古学家，我将到世界各地去，揭开一个又一个的未解之谜。

　　“嘀嘀”一辆超级豪华型考古跑车停在了考古研究所的大门口。这时，车门自动打开，从立面走出一个长得眉清目秀的姑娘，这就是我。

　　我走入办公室，办公室里面全是自动化：办公桌上是一台微型超级电脑，这里输入了许多考古数据和重要的考古研究计划，电脑旁边放着一些刚出土的陶罐和瓦片等等，我正坐在桌子前，聚精会神地研究它们呢！忽然，我的助手——考古机器人，跑进来说：“在研究所附近出现了一具恐龙骨架，”我听了急忙跑到那里去。

　　到了现场，有很多人正在围在一旁看呢！我挤进人群看见这具恐龙骨架比我想象的还要大，根据研究，这具恐龙骨应该是雷龙的，因为我从骨头上去了一些粉末，发现里面的成份和雷龙骨架的成份很象，所以我断定这具骨架是雷龙的'。

　　尽管这是我的想象，但是，现在只要我努力学习，掌握本领，我相信我的想象在未来会变成现实！

我的小学作文300字 篇5

　　我喜欢的歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。

　　想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的.梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。

　　从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案?”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手，就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信!我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。

　　这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》。

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