（通用）小学的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
漫画看倦了，水晶宝宝养烦了，电脑玩腻了，大家都盼望着新玩意的到来。嘿！古老的悠悠球又“死灰复燃”了，还出了许多新品种呢！ 我对悠悠球的兴趣是被别人勾起的。我看到他们玩的那么高兴，便让妈妈也给我买了两个悠悠球，开始了我“悠久”的悠悠球“生涯”。
第一次买的是“地火”和“鬼异”。结果“地火”只会“死眠”和“活眠”，“鬼异”没玩几下就被我弄丢了。我不甘心，又买了一个，可第二天带到学校里居然不翼而飞了！我也就不玩悠悠球了。
过了一段时间，因为在我的生日会上，豆豆带了一个“急速飞鹰”过来，我的悠悠球瘾头又上来了。爸爸给参加生日会的每个男生都买了一个“火力银电”，回到家后大家玩的不亦乐乎！没想到过了几天它也坏了！我问其他参加我生日会的男生，他们也说“火力银电”坏了。我把“火力银电”带到托管给高手王鹏博试试，他也玩不起来，我看着手里的.悠悠球，心里真不是滋味。
“六一“到了，老妈给我买了总共三个悠悠球，有一个会“睡眠”，我玩的挺开心的！这几天真鲜奶吧也贴出一则广告说会员卡只要一次性充值200元就送一个“速度之魔”。我心里又痒痒的，就支支吾吾地对妈妈说我想给会员卡充值。结果今天早上我终于如愿以偿地得到了那个“速度之魔”，现在它还在我爸的车里呢！
学校里是不能带悠悠球的，我有时会偷偷地放到书包里带到托管，每次都是神不知鬼不觉的。在家里，没完成老妈规定做的事情，她也不让我玩，但我经常趁她不注意时拿出来玩一会儿。嘿嘿！
小学的作文 篇2
春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶：夏的脚步是又急又快的，你听！“哗哗哗”，夏抚摸了流水：秋的脚步是又重又实的，你听！“咚咚咚”，秋摘下了果实：冬的脚步呢？无声无息。
静夜，当我困倦卧床时，“沙沙沙”，妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，生怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种声响，享受其中的快乐。爱化成脚步声，伴我酣然入睡。
雨天，当我焦急的在校门口徘徊时，“哗哗哗”，一阵急促的脚步声传入耳朵，是妈妈，我肯定。又急又快，这是妈妈来接我放学的脚步声。每当这时，我便飞快的扑进母亲的怀中，听着她的喘息声，伴我快乐回家。
犯错，当我不安与害怕时，我会听到“咚咚咚”的脚步声，我心里的.节奏像抢拍似的狂跳，然而，妈妈的话却始终鼓励着我，她总是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多。妈妈那又重又实的脚步声，伴我健康成长。
考试，让我焦急与不安的字眼，像是中了邪一样，每逢大考，我的心情便变得特别浮躁，然而我真感谢上苍给了我一个这样的妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我。每当走过我身后，她总是静悄悄地，无声无息的，不让我察觉到，这是用爱筑起的一个保护屏，伴我走过荆棘之路。
现在的我，无论面临什么事，都一改以往的惊慌，变得出奇地平静。我与妈妈肩并肩走着，倾听着她的脚步声，我对她说：“妈妈，你好厉害！”妈妈一脸茫然，我不明说，因为这份爱带来的快乐，我们都懂。
春去秋来，冬夏换季，我倾听着妈妈似春，似夏，似秋，似冬的脚步声，我倾听着妈妈又轻又柔，又急又快，又重又实，无声无息的脚步声，我倾听着妈妈的脚步声编成的乐曲，快乐的渐渐长大。
小学的作文 篇3
尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是一种修养。过几天就是各位爷爷奶奶的节日——重阳节了，所以，今天我们去了敬老院表演节目，一来是为了让爷爷奶奶们感到温馨快乐，帮他们过好重阳节；二来是让我们懂得尊重老人。
到了敬老院，我才知道这只不过是一个比较简陋的小二楼，并没有我想象中的那么华丽，里面住着十几个老人。见到我们，爷爷奶奶就像见到了自己的'孙子一样，连忙拄着拐杖出来迎接我们。
我们小心翼翼地扶着爷爷奶奶到了活动场地，并把他们安顿到椅子上，趁表演还没开始，和爷爷奶奶闲聊了起来。真是“不问不知道，一问吓一跳”啊！那些爷爷奶奶大都七八十岁，有的在敬老院待了三年，有的居然待了七年！
表演开始了，首先亮相的是我们全班同学的诗朗诵，爷爷奶奶们听得津津有味。然后陆续登场的是：三句半,双簧，独唱，电子琴独奏和诗伴舞《童年真好》。爷爷奶奶们年纪大了，耳朵不好使了，我们的节目他们也只能知道个大概，可他们的脸上一直流露出开心和温馨！
表演结束了，我们又一一的把爷爷奶奶送回敬老院，路上还不忘和他们寒暄几句。我问他们有没有人像我们这样来看他们，他们的回答很让我伤心,他们说只有一次。所以我决定以后要多来敬老院陪陪这些年过花甲的老人，帮他们收拾收拾卫生，聊一聊天，让他们感受到家的温馨！
尊敬老人，是每个人应尽的义务，也是做人的根本。我希望大家能时时刻刻想起那些在敬老院里盼着亲人来接自己的爷爷奶奶，多去陪陪他们，让他们知道“人间处处有温情”！
小学的作文 篇4
今天降温了，天气有点冷，爸爸妈妈带我去爸爸萧山的公司玩，跟我一起去的还有我的表弟。公司里有一个大哥哥，大哥哥带我们一起玩电脑游戏，玩我喜欢的植物大战僵尸。吃完饭，哥哥还带我们在楼里玩捉迷藏，我和弟弟玩得满身都是汗。
男孩子的`聚会真好玩啊。
小学的作文 篇5
“713”不是门牌号码，它是我们教室的“姓名”。教室是七年级的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是说，这个教室是七年级第十三个班级。
我喜欢我们的教室，更喜欢我们的集体，喜欢我们班级的'学习气氛。
从清晨到傍晚，只有上课的时候是宁静的。一到课间，各色人物一齐出场，各显神通。很多同学都在作业本上进行“文字战争”“游戏大王”们都你争我讨，“打”得不可开交，直到上课铃声响了，才极不情愿地坐回座位。
课堂上，同学们都目不转睛地盯着老师唰唰写字的手，听着老师叽哩呱啦的说话声。老师提问时，举手的人少之又少，偶尔有人举手了，大家都像观赏珍稀动物一样看着他(她)。虽然举手者不多，但可以看出，大家都让自己的脑筋转起了“弯”，有的同学一边听着一边沉思，好像塑像“思想者”。还有的人一边听着，一边不停地用笔写啊写。
放学以后只有一种情景，那就是人人都急急忙忙地整理好书包往外跑，好像迟一点会有老虎追来；还有一些值日生奋力地扫地，仿佛这是自己的家。
我喜欢我们的教室，喜欢我们的同窗，更喜欢这热闹的使人愉快的气氛。因为这是我学习知识，锻铸健全人格的天地。
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