心目中的小学作文

时间:2023-07-18 15:00:41 小学作文 我要投稿

【精选】心目中的小学作文锦集7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的心目中的小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】心目中的小学作文锦集7篇

心目中的小学作文 篇1

  打开我记忆的闸门,许多好老师的形象,涌现在我脑海,其中我心目中最好的老师则是数学唐建华老师。

  我为什么说她好,肯定有我的原因,虽然我们仅仅相处一年,可我认为她是个好老师,她也认为我是好学生。每当我在数学练习时,只要一有错题,她就会认真地帮我讲解,如果我还没听懂,她就会举例子来告诉我。总之,我有不会的地方,她就会帮助我,直到我懂了为止。如果是我马虎大意,她也会适当的批评我。我接受老师对我的批评、对我的评价、对我的教育,老师在帮助我改正自身的缺点,我应该感谢她。

  当我骄傲时,她不正面说,会绕一个弯来帮助我,当她批评别的同学时,不会提到我,她会说骄傲的坏处,对自身的伤害,我也不是那么笨,我听出了老师其实也在说我,她不直接说,是怕伤害了我的自尊心、信心。我难道不应该感谢她吗?

  当然,彼此之间也会产生一些误会,但没过多久,我们好像都忘了,谁也不提了,像从前一样。

  记得有一次,那天我当值日生,还没有放学,我就把黑板上写的数学作业给擦了,可同学们都说他们没抄完,我刚要写,可一位同学说我写的字太难看,让他来写,我把粉笔交给他了,然后我就回到座位写起作业来,也没看那个同学写的对不对。

  第二天,我们开始做早操,不是班主任的唐老师走到我面前,瞪着眼睛说:“你知不知道你做错了什么事,这回班级扣分全扣在你身上。”说完转身就走。我有些莫明其妙,也不知道我做错了什么,平时唐老师可没对我发过火,这是怎么了,我心里嘀咕着。做完早操,大队长说今天检查数学作业。这时,唐老师跟班主任徐老师说起这件事,我偶尔听见了一点。原来,昨天的作业大多数同学都少做了一道题,而今天又要检查,可这不关我什么事,我脑子里起了个问号,决定把这件事查清楚,消除唐老师对我的误解。

  下课听同学们说,是我把黑板上的作业擦掉的,又少写了一道题,可最后那次不是我写的,是那个同学写的`。再说了,我自己的作业也没少做一道题,难道我有这么坏,还让唐老师白说了我一顿,我想。一定是唐老师怕班级扣分,所以把责任全都让我负责。可又是谁告诉唐老师是我写的呢?这时一个同学,他悄悄地告诉我,是数学科代表。噢!我知道了,她怕唐老师怪她,所以说是我把黑板上的题给少写了一道,我想:这个同学真不应该,既然她看到那个同学少写了一道题,为什么自己不上去改,她可是咱班数学科代表呀。

  我误解了唐老师,其实她只是耳听,却没有眼见,这才对我发火,我消除了对唐老师的误解,也希望她能消除对我的误解。

  最近,我们再没有什么误解,老师和我却成了一对好朋友。我真的喜欢您-唐建华老师!

心目中的小学作文 篇2

  图书馆是知识的海洋,我们这些读者就是大海中的一条条小鱼,在这浩瀚的知识海洋中遨游,领略这其中奇异的地方。

  我心目中的图书馆就是高科技的图书馆,是快乐的图书馆。

  现在的图书馆阅读条件十分不好,给读者带来了极大的不便。例如,一些读者阅读完书籍后随便乱放图书,使书籍杂乱无章,寻找起来很困难;甚至还有的`读者不爱护图书,将图书弄得破烂不堪。

  我心目中的图书馆与这是截然不同的,简直是一个天上,一个地下。图书馆里不会出现现在图书馆存在的一系列问题。

  图书馆中没有管理员,只有一些机器人。当你需要寻找什么书籍时,你可以告诉它,他会很快地拿来你所需要的书籍,但你必须很有礼貌地同他说,否则,他就不会理你,更不会帮助你。要是你乱放书籍的话,它会立刻来到你面前,要求你把书籍放回原处。

  图书馆中还存在一种消声空气,当你大声说话时,它会阻断声音的传播,图书馆中没有一点儿声音,这时,机器人就会过来让你不要大声喧哗。

  图书馆中有许多座位,你可以舒服地坐在上面阅读,当你对书中的内容不理解时,你可以向旁边的机器人请教,它会耐心地为你讲解,直到你懂了为止。并且当你口渴时,你可以对机器人说,他会为你端上一杯可口的果汁,当然不要忘了礼貌地说声谢谢。

  图书馆的环境十分好,图书馆四周都是绿色植物和鲜花,使图书馆有不断的新鲜空气。图书馆还有一种隐身的专门打扫卫生的机器人,当然,它不会和你碰在一起,这样一来,图书馆的卫生总是很好。

  这就是我心目中的图书馆。虽然还没有这种图书馆,但我会为建造这样的图书馆而努力。

心目中的小学作文 篇3

  一说到铁公鸡,我就会想到我们班的小兰。

  小兰是一个名副其实的铁公鸡,浑身都充满了“鸡味”。如果你碰了她的“鸡宝贝”,她那小小的斗鸡眼会死死地盯住你。“鸡嘴”翘的老高,好像随时就会向你发功“无影鸡啄功”,浑身的“鸡毛”都会竖起来。这还不算,你要是没经过她的允许私自用了她的东西,那后果可就……

  在写作文时,我的纸用完了,就向后背的小兰轻声说:“小兰,你能借我一张作文纸吗?”小兰不搭理我。我以为她忙着写作文就默认了,伸手去拿,刚拿住作文纸的时候,她拽住了我,用她那尖锐的.“鸡调”大声地说:“你干嘛,那我作文纸干啥?!”“我……我给你说了借下,有了我就还给你。”我委屈地说。“谁说要借你了,这是我的作文纸,要就自己去买,别在我这拿,你当我这是商店啊!”过了一会儿,她又把我拉住了,古灵精怪地说:“咳咳!想借也行,一张纸一块钱,每天利息五毛,怎么样?”“当然,你越晚还越好,每天我还可以挣到5毛钱,你把纸拿去吧!”小兰又用那“鸡眼”瞥了我一眼,然后迈着大步走开了,嘴里还哼着小曲。天哪,一个本子才一元,你一张纸就一块钱,还有利息,坑人呢!你当贷款呢!这下全班同学都盯着我们俩看,本来芝麻大小的事情,现在这么“惊天动地”,我真是哭笑不得。

  不光是这一点,还有一次我们几个同学在一起吃饭,准备“AA制”,一上来,小兰就狼吞虎咽地吃起来,根本不像一位温文尔雅的女孩。等到我们差不多吃完了问她的时候,小兰却捂着肚子,说刚才吃多了,肚子疼,说完就一溜烟地跑了,躲过了这一“劫”。做朋友的也只好帮她扶了,但我们心里都明白:她不是肚子疼,而是心疼!这位当之无愧的铁公鸡还真是让我们哭笑不得。为了“一毛不拔”,什么都可以“胡编乱造”。

  谁来救救这个铁公鸡啊!

心目中的小学作文 篇4

  从小学到大学,有许多位老师教过我,其中给我印象最深的张老师。张老师身高一米七,那双大的出奇的眼睛就是她的特点。每当张老师走进教室,总是笑容满面,犹如暖暖的春意飘进我们每个人的心。可是,每当她遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时,她就会生气,眼睛会瞪得更大,声音就像打雷一样。她的眼神中透出的不是愤怒,而是严厉,是恨铁不成钢。平时我们常常听见的是她的'表扬和幽默的话语。她曾对我们我们说:“窗外的世界虽然很迷人,可这里的表演更精彩。”她经常用这样的方式提醒同学。

  记得她刚接我们班时,发现我们有的同学上课不爱听讲,于是就想办法吸引我们的注意力,提高我们学习的积极性,把课讲得生动、细致、活泼、有趣,把我们带入了丰富的知识殿堂。同学们听得入了迷。随着她的讲解,时而神彩飞扬,时而频频点头,时而低头沉思,时而哈哈大笑同学们的学习热情提高了,学习兴趣浓厚了,学习渐渐地由被动变为了主动,学习成绩也不断地在提高。

  张老师不仅是我们的老师,还是我们的朋友、妈妈。我们的每一份成长和进步都离不开张老师的教育和关怀。

  张老师,我们永远也不会忘记您对我们的鼓励与支持,您是我们的严师,您是我们的榜样。您在我们的心中永远是伟大的。

心目中的小学作文 篇5

  在我的眼里,春象水,春象火,春象风,春象灯光,春象充满活力的一片天地。一年中,春为四季之首,山河湖泊,花草虫鱼,都苏醒过来了,人们脱下了厚厚的棉衣,大地呈现出一派生机勃勃的景象。这一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。

  我心目中的春,是一位美丽的天使,只要她飞过了大地,大地就会一片新绿,大兴安岭绿了,溪流就会摆脱冰冷的束缚,从山涧走来,西湖更加迷人了,知名不知名的花竞相绽放,南海群岛姹紫嫣红。

  我心目中的'春是一个巨大的吹风机,一个充满无限电能的吹风机,她吹走了寒冷,吹开了冰山雪地,吹来了阵阵暖意,吹来了阵阵希望与梦想。

  我心目中的春,又是一座山,一到春天,开学时成堆成堆的作业压迫着我,让我喘不过气来,摆脱不了,听大人们说,一年之季在容错过,只要好好学习,不断地穿越高山,才能感受到夏天的清凉。

  我心目中的春,又是一缕微风,悄悄地来,悄悄地走……

心目中的小学作文 篇6

  春天来了,万物复苏,冰雪融化,我看到小草偷偷地探出了头,所有的花儿都露出了它们年轻的面容,冬眠的动物们都被春风唤醒了,大雁排着整齐的.队伍从遥远的南方飞回来了。

  校园里同学们脱掉了厚厚的棉袄,穿上美丽的春装,在校园里尽情的玩耍,他们那银铃般的笑声回荡在整个校园,好像是在迎接春天的到来。

  啊!春天真是一个多彩的季节。

  我爱春天!

心目中的小学作文 篇7

  每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。

  张老师上课时声情并茂,语言非常幽默,她上课总是挂着甜甜的微笑,给人一种亲切的感觉,她说的'每一句话,都像是一首首谱着音符的乐谱,悦耳而动听,深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。

  她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

  老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋润着心田。

  其实每一位老师都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。

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