我的小学作文

时间:2023-06-29 19:40:15 小学作文 我要投稿

精选我的小学作文汇编8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选我的小学作文汇编8篇

我的小学作文 篇1

  早晨,从四通八达的街道上,走来了许多小学生,有一年级、二年级、三年级……他们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,踏着台阶,走进了古色古香的校园大门。

  我的校园,景色迷人,有两个小院子,花儿五彩缤纷,种在操场上的杨柳树又粗又高,壮观极了!

  我的校园有一个四层楼的教学楼,美丽极了。我的教室在二楼。操场上有一个大大的舞台,两个隔开的卫生间。

  我把整个校园比作一幅美丽的画卷,许许多多的.学生是这幅画卷的点缀。

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了,大家走进各自的教室,同学们一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

  下课了,操场上变成了欢乐的海洋,大家在操场上跳绳、踢毽子、踢足球,玩各种各样的游戏。

  这就是我们的校园,一所古老而美丽的校园啊!我每天在这个校园里学习,我多么喜欢我的校园啊!

我的小学作文 篇2

  你眼中的世界是什么样子的呢?如果有的话,那就快点来看一看我眼中的世界和你的世界有什么区别吧!

  来到马路旁,原本喧闹的马路,焕然一新。马路两旁,绿树成荫,小鸟们在茂盛的树枝上叽叽喳喳地叫着,仿佛在开一场盛大的音乐会似的。小花们也在树底下开始了比美大赛,时不时飘来一阵阵芬芳扑鼻的'香气。随着香气,不知不觉地走到了秀美的西湖旁。

  刚到西湖边,我就望见柳树微微低下头,树梢上的芽尖,像是在和我们打招呼一样,湖水的小鱼们更加活跃了,在清澈的水底欢快地游来游去,好像在和你躲猫猫似的。天空中也没有雾霾了,偶尔传来一阵阵银铃般的欢笑声,一只只风筝映入我们的眼帘,原本川流不息的汽车也都不见了踪影。原来人们知道了要让世界变得更美丽而行动了!你看,人们都在用绿色交通工具出行了。郁郁葱葱的树丛中,没有一丁点垃圾,那盛开着一朵朵五彩缤纷的鲜花,好像在为人们的行动而感到骄傲。

  我爱你,这美好的世界,希望现在的世界也可以变成一个美丽而环保的世界!

我的小学作文 篇3

  我最敬佩的人是我的姥爷,他的皮肤黑黑的,身材瘦瘦的,可别看他那么瘦,性格却很豪爽,而且充满正义感。他是小队队长,虽然现在已经上了年纪,但对工作依然兢兢业业,只要大伙有事,他都会热心帮助。以前听妈妈说过,在一个炎热的夏天里,发生了惊心动魄的一幕。一天下午,姥爷去地里看看庄稼,忽然,姥爷看到一个人在苞米地里偷苞米,姥爷立马跑了过去,小偷看到有人来了,便开始跑,姥爷追了上去,小偷看到姥爷追了上来,就往稻田里跑,姥爷还是穷追不舍,小偷急了,他站住了,拿出了一把雪亮的匕首,对姥爷说:“别过来,否则我对你不客气。”可是姥爷毫不畏惧,因为他知道,做贼者心虚。于是,姥爷对他说:“把刀放下,你还年轻,不能一步走错步步错。”就在这时,村里人围了上来,吧小偷制服了。还有很多其他的.事情都体现了姥爷是一个正直、善良、热心的人。

  我非常尊重姥爷,而且非常敬佩他的为人,他身上的那种正义、敢于说实话的品质在当今社会实在是难能可贵。我一定努力成为像他那样的人。

我的小学作文 篇4

  小的时候很怕看那些励志书籍或是人物,因为他们虽然很坚强,很励志,却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大,被光环笼罩的人物。一方面,是害怕他们天生身体或心灵上的残缺,会觉得这个世界很不公平,另一方面,又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦,觉得成功是一件这么艰难的事情。

  但是后来,随着慢慢长大,对这周围的了解加深,开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏,月圆盈缺,开始觉得喜怒哀乐都是常事,酸甜苦辣才是人生,也开始愈加的佩服他们那些不畏困难,努力筑梦的人们,因为精神上的强大远可以抵过身体上的残缺。

  想起《钢铁是怎样炼成的》一书的'作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持,像是筑炼钢铁一般,将自己铸造成了理想中的人。还有《假如给我三天光明》里的海伦凯勒,从小饱受失明痛苦,对她来说,最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界,可以感受下光明的美好,可是她没有,可是她也没有因此对生活失去希望,反而更加的热爱生活,努力向上,长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金,还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等,他们都是伟人的代表,虽然身体上有着残缺,但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我,也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。

我的小学作文 篇5

  在我们的城市,有一位清洁工。在有些人眼里,认为她的工作是低贱的。然而,她在我的心目中是一位伟大而让我敬佩的人。今天早晨,我起床很早,我看今天天气不错,就想去锻炼身体。我刚跑几步就看见前面有一位女清洁工。我从她身边经过,我只看她头上戴着工作帽,脸上戴着一个大口罩,身穿工作服,眼睛注视着地面,手中的大扫帚在挥动着。她把糖果纸、树叶、纸屑……都扫在了一堆,一会儿地面被她扫得干干净净。我锻炼回来,太阳出来了。我又从这位女清洁工的.身边经过,她扫得满头大汗,连眉毛上都有细细的水珠。她看见我,对我笑了笑,又专心地扫地了。爸爸下午带我去公园,我去的时候,又看见这位女清洁工,她拾到一个钱包。我在旁边看见了,心里想:她肯定会把钱包揣到自己的腰包。可是我万万没有想到,她却站在原地等失主,等了大约30分钟。这时,女清洁工看见有一个年轻的男子好像在地上找什么东西。女清洁工上去问道:“你在找什么?”那个年轻男子着急地说:“我丢了一个钱包。”“钱包里有多少钱啊?”男子说:“有5000元,还有一些支票,钱包是黑色的。”女清洁工打开钱包一看,里面果然有5000元钱,还有一些支票,钱包是黑色的。女清洁工就把拾到的钱包还给了那个年轻的男子,男子连忙感谢这个女清洁工,并从钱包里拿出200元给了女清洁工,可是女清洁工怎么也不肯收。年轻的男子很感激地望着她,不知说什么好。后来听说,那个男子还在报纸上写文章报道这位女清洁工拾金不昧的故事呢。这位年轻的女清洁工长年累月,日复一日地美化了我们的坏境。她默默无闻地工作着,让我们的生活更美好,我赞美她那种默默无闻的奉献精神,我敬佩她那纯洁美好的心灵!

我的小学作文 篇6

  我,陈芸也。我是一个爱笑的女孩。我跟你们讲笑话很常见的,也是很讲究的。大家都听过“笑口常开,青春常在”这句俗话吧,我是很相信了。

  笑有几种笑法,最常见的,也是我最喜欢的是微笑:有一次,妈妈带着我去见她的小姐妹,我是很害羞的,死缠烂打就是不走,后来还是妈妈赢了。到了目的地后亲戚开了门,我一进去就给了她一个“招牌微笑”,这一招可管用了,见她开始喜欢我了后,我就来了个“趁热打铁”式赶忙说:“小姨好!”小姨见我如此懂事,就很客气地带我去吃肯德基。这天>收获不错哦,可多亏了我的“招牌微笑”呢。

  还有一种笑法叫大笑,意思就是十分开心,忘情地笑。到底用在什么地方呢?一起来看看吧!记得还有一次,我们全家一起去看电影,正好放的是小丑秀。我们便很有兴致的看了起来。银幕上的'小丑搞怪极了,滑稽的动作一个接着一个,逗得我捧腹大笑,停都停不下来。笑一笑,十年少,我想这种笑会让我们更健康的。

  听妈妈说,笑还有很多学问呢,我还想不断的去挖掘它。

我的小学作文 篇7

  吕佳莹是一个活泼可爱的小女孩,大人们看到了就夸她是一个可爱的“白雪公主”,脸上都露出了灿烂的笑容,真惹人喜爱。

  她的眼睛大大的、亮亮的,像刚洗过的蓝宝石一样,她把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。她有一张能说会道的樱桃小嘴,喜欢唱歌、讲故事、绕口令、快板。她真是一个人见人爱的小女孩。

  吕佳莹这个名字好听吗?我就给大家介绍一下吧!“吕”是跟她爸爸的姓,“佳”是她小时候最爱叫“上好佳”了,“莹”是她的爸妈希望她晶莹透亮。好了,我介绍完了,你们知道这个名字的'来历了吧。

  吕佳莹的爱好有很多。如:画画、唱歌、跳舞、弹琴等,跳舞是她的最爱,在她七岁那年,曾闪亮登场在中央电视台欢聚一堂的舞台上,她还多次参加了“闪闪童星”大赛。好学的她坚持每天写日记,坚持每天看课外书,她助人为乐,喜欢帮助同学。有一次一个小朋友发热了,她就主动带她去医务室。同学们忘记带学具了,她就主动地借给同学。她上课认真听讲,积极举手发言,认真完成作业。

  虽然她的优点很多,但是缺点也多,就说粗心吧!明明可以考98分,她却要倒过来变成89分,为了这她也不知道挨了多少顿骂。就因为她的速度慢,晚止十点钟还不可以睡觉。她的速度慢得看不到电视,她妈妈说:“如果你要看电视,你就要让眼镜骑着鼻子走了。”好了,天色暗了下来,我要睡觉了,如果你要跟她联系的话,就给她写信吧。

  哦!对了,忘记告诉大家,吕佳莹就是我,一个活泼可爱的我。

我的小学作文 篇8

  20年后的我也许是个眉开眼笑的老师,卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看着,烔烔有神的大眼睛里镶嵌着黑宝石似的眼珠,红润的脸颊像个大苹果,小小的樱桃嘴正在淘淘不绝地讲课……

  我是个语文老师,遇到的事情特别多。一次,我正在讲课,顺便又出了一道题。有一位同学做出来了,让我帮她检查一下,我爽快地答应了。检查后,我对她说:“有一排错了,另外一排也跟着错了。”她听了,仔细地检查了一次,把错题改正了过来,我心里赞扬道:真是一个聪明的女孩啊!我开始订正了,我先让一个人说了一次他的答案,有许多孩子都认为他说对了,只有那位小女孩说:“错了,应该是标4。”我什么也没说,就把那个人的答案写在了自己的括号里,那些孩子都得意洋洋地看着小女孩,小女孩却难受地低下了头。我刚把那个小孩子的.答案堵完,就对我的学生说:“错了,你们还以为我写上去就对了啊?!”然后,我又让那个小女孩说了一下她的答案,她说完,我就说:“非常聪明,正确!”这下,轮到那些人难受地低下了头了……

  我真想到20年后,看看那里的我到底是不是老师?

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