【精华】六一小学作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六一小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六一小学作文 篇1
今天天气晴朗，万里无云，阳光照耀着，微风吹佛着，让人感觉舒服极了。
同学们的心情格外的好，因为同学们迎来了期盼已久的六。一儿童节。
下午三时许，学校的庆六。一大会正式开场，来到会场，只见那儿已坐满了人，我好不容易找了个坐位坐下来。
大会开始，首先是朱校长致词，他祝我们节日快乐，同时希望我们努力学习，将来为祖国增光，为民族添彩，话音未落，同学们不约而同的拍起手来。
接着是颁奖仪式，我们的语文老师宣布过名单后，由主任颁发荣誉证书，我荣幸得了作文三等奖，美术和书法各一等奖，拿到证书后，我心里无比荣幸。
最后，激动人心的时刻到了，该演出了，主持人手持画简风彩的主持节目，让我印象最深的节目是姜文宇和刘彤为我们表演的二胡齐奏《赛马》，只见他们身穿金黄色的背心，信步走上台，坐在小椅子上，熟练的拉了起来，这婉转而又雄壮的`歌声好像把我们带进了奇妙的音乐世界，和音符交朋友，享受到听的音乐。
时间同流水一般流逝着，快乐的时光总是那么短暂，快乐的六。一连欢会在我们的笑声中结束了。
六一小学作文 篇2
6月1日快要到了，看见挂在学校墙上的彩带，想起了在幼儿园过的儿童节。
早在六一儿童节的前几天，老师们就忙忙碌碌的，准备好了许多节目、游戏、还有好多吃的，游戏有踩气球、抓泥鳅、还有抢椅子等。其中，我最喜欢的'是抢椅子，因为，每当刺耳的铃声响起来时，我们就一人一把椅子坐下，谁没坐到谁就输，谁抢到了最后一把椅子谁就是冠军。教室里每个小朋友都非常开心，看着有些小朋友狼狈的样子大家笑的肚子都痛了。
六一节马上就要来了，我真希望今年的六一节也能举行这么有趣的节目、游戏
六一小学作文 篇3
我校举行的 “六一文艺演出”，经过自己的练习，同学的帮忙，老师的指导以及旁人的认可，于20xx年5月31日6点半拉开帷幕。本次演出共计150分钟，于9点圆满结束。本次演出有近200余人参加表演。
此前不久，老师鼓动那些嗓门好的、声音动听的、身材苗条的、跳舞好的同学上台演出，得到了同学们的`热烈响应，她们陆陆续续找老师报了名。老师不顾自己的劳累，每天中午都帮助参加演出的同学排练。功夫不负有心人，我们班的精彩表演得到了众多班级和家长的好评。
本次表演共计26个班，节目简直是无花八门、多姿多彩。背诗表演感情很到位，其流利程度令我们不得不咋舌;呼啦圈表演的难度很大，但表演的姐姐神态自若，不慌不忙，令我们情不自禁的竖起大拇指;歌舞表演你可以用一个字形容：妙!动听的歌曲伴随着优美的舞姿令人回味无穷......
天色渐晚，我们的成功演出已接近尾声。
六一小学作文 篇4
今天是六一，孩子们的节日，我这个孩儿王得早点到校准备准备。虽然昨天在小干部们的一起努力下，已经做好了一切准备：排好了桌子、美化了黑板，我写上了几个大字：大标题“庆祝六一儿童节”，小标题“听音乐抢凳子”。游戏规则为“12人一组抢座10条凳子。在音乐声中翩翩起舞，音乐停，即抢座，抢座成功者得10分，没有抢到座位者得5分，不舞蹈者不得分。”这样的规则，言下之意是人人都可得分，但必须要舞蹈。因为六一节嘛，人人都得快乐地唱歌、跳舞来庆祝。孩子们七手八脚地帮我把游戏规则和进口、出口贴在教室的前后门口，又七手八脚地在黑板上画上了五彩缤纷的气球和鲜花。看黑板上花团锦簇，很有点节日气氛，孩子们和我都满意地笑了。
赶到教室，几个小干部正在拉彩带、贴窗花，一个个小主人的样子，我站在旁边看他们爬上爬下地忙活，看他们别出心裁地装扮，很是欣慰。孩子们见我看着，干得更认真了。
六一游园活动准时开始。我让孩子们先参加自己班级的“听音乐，抢凳子”。欢乐的乐曲响起来了。孩子们一个个随着乐曲舞蹈，有的像只小青蛙，蹦蹦跳着；有的像个唐老鸭，一摇一摆的，一脸的童真，蹒跚的脚步，让人忍俊不禁；有的像只机灵的小鸟，两脚轻轻点地，双臂展开，作飞翔状；还有的.干脆单脚跳着，大有想露一手的狂傲，但由于重心不稳，时不时地颠颠撞撞，他们却呵呵呵地笑着，以掩饰自己的尴尬……一曲未完，所有的孩子都已气喘吁吁，全然忘记了还要抢凳子呢。突然，音乐停了，孩子们如梦初醒，哈哈笑着赶紧抢座。眼尖者，一屁股坐准；犹豫不定者，像无头苍蝇，乱钻；眼大无光者，只见眼前，拼命和同学挤一个座位，而让不远处的一个座位空着……逗得排队等候的同学一阵又一阵哄笑。等到工作人员记录好分数，他们才喊着“累死了，累死了”，说笑着走出教室，去别班参加活动了……
不一会儿，一年级的小朋友来我们教室活动了。看见我，先是亲热地叫起来。在工作人员的安排下，他们很快开始舞蹈。看着他们可爱的模样，听着悦耳动听的旋律，我的心也飞翔起来了……我高兴地在他们的活动卡上签上了我的名字，孩子们一个个喘着气向我说着“谢谢”。突然想到：嘿，这个活动不止开心，还健身呢！又一次为自己偷懒的创意而沾沾自喜。
这时，一年级的班主任走过来了，她告诉我，孩子们一致认为：“听音乐抢凳子”最有趣，也许这是一句客气话，但听了心里更乐呵了……
六一小学作文 篇5
今天丹霞影剧院已经座无席地了，因为我们学校今天在这里举行一年一度的国际“六一”儿童节，我们的脸上都浮现出欢快的笑容，孩子们的欢笑声，家长的议论声，加上音响的乐声，影剧院更加热闹了。
2点30分，表演正式开始了，首先由六年级的大哥哥大姐姐用他们嘹亮的歌声拉开了序幕，大家都回荡在这美妙的歌声中，一直到第九个节目，是我们班的节目，我看见那九个女同学脸上都是紧张的样子，我真担心她们会跳不好，音乐一开始，我看见她们脸上紧张的表情没有了，取而代之的是灿烂的'笑容。节目一表演完，场下立即响起雷鸣般的掌声，评委也满意的笑了，
我的心平静下来了，我想我们一定能拿第一。表演一直在持续，可掌声和议论声都没有原来我们的那么大声，23个节目终于结束了。给颁发奖状了，当读到四<二>班一等奖的时候，我们全班同学都不约而同地欢呼起来。我默默地想：“她们的努力真没白费。”
这次“六一”儿童节使我记忆深刻，我永远不会忘记的。
六一小学作文 篇6
今天是六一儿童节，快乐2班的孩子们，老师首先祝你们六一儿童节快乐！
今年的六一有着特别的意义，远在千里之外的四川汶川有无数的'小伙伴，失去了亲人，失去了健康，失去了家园，失去了学校，他们在5.12那一天懂得了爱的博大，懂得了坚强、快乐地活下去才是灾难过后的浴火重生，他们的勇敢、坚韧让我们动容，这样快乐的节日更应该属于他们，老师希望你们能和我一起祝福他们早日摆脱灾难的阴影，重拾快乐的童年！
什么样的六一儿童节才是最有意义，那以忘怀 的？老师有一个建议，希望你们从今天开始，每天少吃一根雪糕，为灾区的同学买下两支铅笔；节约使用自己的作业本，把省下的本子保存好送给灾区的小伙伴……积少成多，也许我们可以用自己的力量帮助那些需要帮助的人！
灾难过后这个快乐的节日使我们学会了爱身边的人，学会了感恩，学会了珍惜！47个快乐的精灵，47双飞翔的翅膀，47份美丽的未来，从这个六一开始，为自己歌唱，为快乐歌唱，更要为祖国歌唱！
六一小学作文 篇7
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的“六一”儿童节。这是一年中我最轻松、最快乐的一天，因为学校要举行联欢会，并且下午不上课。
几个星期前，我和我的拍档小梁，就开始筹备我们的节目——相声表演，很庆幸在班级的小型表演中被录取了。之后，我们利用时间反复练习，修改台词，改变动作、表情，期望在学校的表演中取得好的效果。
联欢会在下午第一节午托课开始了。首先，校长热情洋溢的致词让台下的老师和同学激动万分。伴随着优美的旋律，主持人宣布联欢会正式开始，活动在一场精彩的`街舞表演中拉开了序幕。瞧！表演者们酷酷的演出服、帅气的动作，让台下的观众们激动不已，欢呼声、呐喊声立刻淹没了整个校园。
两位六年级大哥哥诵读了一首让人感动的现代诗。从中，我明白了我们是国家的希望。少年强，则国强；少年志，则国志。我们要努力学习，长大为祖国做贡献。还有生动形象的课本剧表演，风趣幽默的小品表演……都十分精彩。
终于听到主持人报幕相声表演做准备，此时我的心情又激动又紧张，怕表演不好而被台下的观众笑话，脑子一片空白，立即浏览了一遍台词。在我俩的相互鼓励和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我们最幽默、最典型的台词，赞叹声、欢笑声、掌声接连不断地响起，我的内心无比自豪。
下午是我们最开心的时候。十几个同学结伴去聚会。来到万达广场，用自己攒的零花钱玩电子游戏、海洋球、看电影、吃自助餐。时间如流水地过去了，虽然大家不愿意这么快结束，但都必须回家。让我惊喜的是，回家后还收到了妈妈送的礼物，真开心哦。
“六一”儿童节真是儿童的福利日，如果每天都是儿童节，那该多好啊！
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