【实用】我们小学作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我们小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
在小学段，就写作的主要对象而言，主要让孩子们练习写人、写事、写景、状物。其中，主要学习写人和写事的作文。
从写作所要表达的主题而言，主要就是做人和做事两个主题方向。就做人来讲，做什么样的人，怎么去做这样的人；就做事来讲，做什么样的事，如何来做这样的事。
小学生作文学习和训练的重点与难点：描写技巧的.应用；人物的处理；事件的处理。 小学生作文可否虚构？虚构是文学创作的形式，小学生作文当然可以虚构，千万不可将虚构与说谎联系起来。虚构讲究真实性，及合情、合理、合规。
小学生作文主要培养孩子什么能力？千万不可将小学生作文能力的训练简单等同于写作文，而应该从一个孩子最根本的作文能力入手，培养孩子的想象能力、联想能力、分析能力和遇事思考的习惯。
小学生作文不仅仅是传授写作的技巧，更不是做重复的模仿，而是要不断在提出问题、分析问题和解决问题中锻炼作文的能力。举例：就《龟兔赛跑》的故事来说，很多同学已经写过《后传》，也写过《新说》。可对于下面的问题，有谁又提出并解决呢？兔子为什么要跟乌龟比赛？它跟乌龟比赛不掉价吗？反过来，乌龟为什么要偏偏选择跟兔子比赛吗？它这样做不是以卵击石吗？如果问题“合情、合理、合规”地解决了，文章也就写好了。
小学生写作文，就是要学会不断地“折腾”、“搅和”，不断地制造“事端”，不断地给主人公制造“麻烦”，这样故事就显得曲折，矛盾冲突就尖锐，自然就有东西可写。这里的“折腾”、“搅和”是一种能力，是处理事件的能，也是处理人物的能力。
小学生作文要反复修改，点评，只有不断地解决写作中出现的具体问题，才能将写作的技巧掌握，也才能提高自己的作文能力。因此，写完作文，要不断琢磨，不断修改，千万不可写完就算完了。
小学生作文存在的主要问题：
1、见到题目手忙脚乱，大脑空白，不知道从哪里下笔。
2、兴趣不高，每次作文只是完任务。
小学生作文究竟教什么,请看本文解读
3、不细心思考，每次作文东拼西凑。
4、下笔没写几句，就无话可说。
5、有话可说，但思路混乱，主题不突出。
6、过于尊重事实，欠巧妙处理，文章似流水账。
7、写作文总依赖家长或者老师的点拨，没有自己的思想。
8、借助作文选或者其它书籍，仿写、套写、改写。
我们小学作文 篇2
12月31日，是我们的读书节，同学早早地把教室布置完毕，电风扇上的星星闪闪发光，教后的彩条缤纷亮眼。这一天，每个同学都兴高采烈地来到学校，恨不得游戏马上开始。
终于，班里“大家来找错别字”游戏开始了，我快速俯下身去查看每一个抽屉的纸条，一张……二张，我焦急地环顾四周想要多拿几张纸条，“时间到！”同学说。我打开纸条，有些紧张，看着那些简单的错别字，我有了自信，说出了两张纸条的'答案，因为规则说说出两个不得章，我准备到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戏，首先，老师会在大屏幕上出示其他字体的成语，用场地中间的箱子去拼成成语，以此得分，我看到那字写的应该是“乐于助人”，我找准了“于”在那儿，飞跑过去，拿过来，并依次找到了“助”、“人”，不过，我自始至终没有发现“乐”，幸好，在最后一秒钟，我搬起“乐“字拼出了成语。好险，这个差点毁于一旦。
我准备再回班里去试，这次拿到一张“磅薄”，轻而易举地说出了答案，得了三个章。我又去了六（1）班，看图说诗，我光凭脑子想觉得不行，就向那位管理员阿姨求救，在她的帮助下，得了五星。
这次游园活动给了我很深的印象，这次活动是多么有趣啊！
我们小学作文 篇3
对于杨红缨阿姨写的《五·三班的坏小子》这本书，大家一定不陌生吧？里面的豆芽儿、米老鼠、肥猫等“无恶不作”的人，大家也一定非常熟悉吧！可就咱六年级四班，除了和这几位一样的坏小子。而且还相当多呢！今天，我就来向大家举两个“典范”。
“肥猫”二世
这位肥猫姓钟名佳杙，为什么说他是肥猫，是因为他很肥。可他的调皮捣蛋，绝不亚于杨红缨阿姨笔下的肥猫。
叮铃铃，下课铃终于敲响了，这下总算可以休息一会儿了，可有一个人却如同疯狂了一般，在教学楼之间疯玩，他就是钟佳杙。钟大少爷要玩也非要有人陪这位大少爷玩，这不，咱同桌王大班长又要遭殃了。只见钟佳杙来到我座位前，把王班长一把拖下座位，那时，我装作忧伤的'表情对王班长说：“王班长再见了，明年的今日，我会替你上柱香的。”王班长听后，叫苦连天，嘴里一个劲儿的叫妈妈，但这又有什么用呢？咱王大班长还是被钟佳杙拖了出去。只听外面惨叫声、哭泣声不绝于耳，连我的耳朵都要被震破了。王班长回来后，一手扶背，另一只手摸肚子，嘴里还不停的说哎哟哎哟，天哪，打成这样，下手也太狠了吧！
低分奇葩
“李奇葩！你咋又考这么低！”听着这惊天地！泣鬼神的骂声。不用问，又是咱班的低分王李欣被数学老师给骂了。提起李欣，对于他的“丰功伟绩”，真是三天三夜也讲不完啊。李奇葩在我们班位列倒数第一，每天的作业不是没做，就是叉叉满篇。
不仅是数学老师，就连语文考试他也是难逃不及格的命运。在一次语文考试里，我们不写作文，所以总分是七十分，而李欣同学居然出乎意料的考了二十多分！那时，我们的语文老师被气得火冒三丈，对李欣大骂起来：“李欣，你是咋回事儿？七十满分你居然才考二十多分！就算在给你三十分你还是不及格！用不用我单独教你吗！”过了好几分钟后，雷阵雨才停止。
怎么样？这就是咱班的两位坏小子，虽然他们很坏，但是因为他们，我们六年级四班多了几分欢乐的色彩！
我们小学作文 篇4
我们的校园一年四季都是美丽的。
春天，银杏树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了春装。下课了，同学们迫不及待地到操场上玩耍：有的在跳绳;有的在跑步；还有的在打羽毛球等等。我们玩得不亦乐乎！
夏天，银杏树长得郁郁葱葱，密密层层的.枝叶绿油油的。外面，太阳把大地晒得火辣辣的，使人难以忍受。下午，同学们都待在教室里，吹着电风扇，不肯出去。只有草地上，盛开的各种各样的花儿不怕热，它们绽放着五彩缤纷的夏天。
秋天，银杏树的果实噼里啪啦地落了一地。要是同学一不小心踩到了银杏树的果实，那果实就会溢出黄色的液体。一片片落叶在空中飘来飘去，好似一只只黄蝴蝶在空中飞来飞去。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，树上积满了白雪。我们不得不穿上厚厚的冬装。在操场上做操时，许多同学都缩着脑袋，但我们还是不惧寒冷，坚持做操。
我们的校园就是一座美丽的大花园。
我们小学作文 篇5
我记得是在寒假里的一天，天上下着鹅毛大雪，我们家的竹子压弯了腰，院子后面的操场上已经堆满了厚厚的积雪。我看着满天飞舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一个小雪人。于是，我跑到房子里对妈妈、爸爸说，“我们一起去堆雪人吧！”
我们都带上的`棉手套，来到堆满厚厚的积雪的草坪上，爸爸用双手把周围的雪堆积在一起，堆成了雪人的身体，妈妈用双手把学拍成了一个远远的雪球，在洁白雪地里滚来滚去，越滚越大，变成了雪人的大脑袋。我拿出来在家里的红萝卜，我把红萝卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的两颗豆子，我把他插在脸上，我在院子里把了一个树枝，挡雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我开心的在学地里蹦来蹦去。
在回家的路上，冰冷的寒风吹着我的脸颊，我忽然感到两只手冻得好痛，欢乐过后，我深深的感觉到了冬天的寒冷。我一抬头，忽然发现几位做环卫工人的阿姨，她们正顶着寒风，冒着大雪，清理着马路上的积雪，爸爸告诉我，这些阿姨为了行人的安全，他们在冬天里，每天工作八个小时，非常辛苦，但她们认真工作，不怕寒冷，给我们带来安全和美丽的环境。
我们小学作文 篇6
她是我们的班主任，说实话，在今天之前，我一点都不了解她，那你说我对她一无所知，仅知道她姓任。
任老师很受学校看重，据说昨天刚调来的那个学期，其他时间一直都是重点班班主任。我以为她是自吹自擂，对她不甚关心。
今天，某位同学犯了很严重的错误，被停课了。班会课上，她正襟危坐，不苟言笑，一反以往嘻嘻哈哈。她开始和我们讲大道理，这是自开学以来她第一次和我们说大道理，讲了许多她口渴了杯子却早已空了，他叹了口气，继续说着，这次她说到了自己。
“我在实验小学教了三年从始至终都是班主任，当初我就想我不可能在小学待一辈子，既然有实力那就去闯呗。于是我来到了这里，学校万般挽留不让我离开，我家里又没背景，我只是个村里的，我来了。不想说你们，但是这个同学真的让我失望。”她的情绪渐渐平静下来。
任老师，相信，有你在的一年时间，我们不只会是初一部的`最好，更会是整个省的最好。
老师桃李满天下。
我们小学作文 篇7
XX年北京奥运倒计时钟声已敲响，奥运在一步一步地向我们走来。8月8日北京将向全世界展示自己的魅力与风采。现在各行各业的人们都尽自己所能为奥运会做着这样那样的工作。作为我们小学生能为奥运做些什么呢？我想我们虽不能像体育健儿那样为国争光，但可以从现在开始，从生活中的点点滴滴开始，注意自己的一言一行，用自己文明的言行影响和带动我们身边的每一个人讲文明，懂礼貌。因为奥运会不仅是展示我国体育水平的`盛会，更是展示我国文明礼仪风采的盛会。
瞧！为了迎接奥运会，处处都可以看见人们在悄悄地改掉自己的陋习。现在人们说话已不再是高喉咙大嗓门了，而是和风细雨地用上了文明的话语：“请、谢谢、没关系……”已不离口了。可是在我们的身边仍有一些同学不讲文明。在我们的校园内总能见到与我们校园极不和谐的纸屑，有些同学认为反正有值日生同学打扫，扔了又何妨。还有的同学在上操的队伍中推推搡搡，却习以为常，甚至有些同学整天脏话连篇……同学们当你做这些事时，你的行为文明吗？其实做一件文明的事并不难，就像电视广告上说的那样：文明离我们很近很近，近的触手可及。”比如主动拾起地上的纸屑，上下楼梯不要拥挤，互相谦让。言语中少一点抱怨，多一点体谅……这都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，只要我们能从现在开始、从生活中的点点滴滴开始、从自己开始。管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不打人，不乱扔垃圾；管住自己的脚不践踏草坪。一份文明是一滴水，无数文明就是一片海。我相信每个同学每天都做一件文明的好事，我们的校园一定会更加和谐美丽。
同学们，一花独秀不是春，万紫千红春满园。在奥运会即将来拉开帷幕时，让我们携起手来赶快行动吧，让文明与我们同行，让文明礼仪之花开遍祖国大地！
我们小学作文 篇8
纵然时光匆匆流逝，即使它会在那一瞬间静止，请你紧牵着我的手，穿越了荆棘，就是黎明曙光。
那时候，天空也笑得澄澈而灿烂。
——引子
六月与分别总是一条无可隔绝的分割线，别忘了，那些日子我们一起走过。
打开了浏览器，第一个映入眼帘的是它。20xx高考烟云散去，剩下只有一世界的静候与期待，估分、择校显然是每一年六月里的一道风景。却忘了，那天走在街上，看到他们醉了的脸庞：褪去青涩，即将迎来12年后的蜕变；抹掉过去，又迎来一个新的起点。朋友，说一声再见，某一个远方，你是否会和我一样在眺望？那里，是梦起飞的地方……
尘埃还未落定，我却早已深陷于与往年相同的、分别的场景。百度贴吧首页张贴着各高校的毕业照，一瞬间，不知名的情愫涌上心头。像是自己也身在这场战争一样，“战事”的一举一动都惹得牵挂。殊不知，这场战役的模拟却悄然站在我的身边，六年，就要再见了吗？
只想说，我还没待够；只能说，分别总是来得这么快。
今天，老师说要收户口本和家庭明细表，下午要交齐毕业照的钱。你越要逃避，它却越来得急促。呵呵，要毕业了呢。我笑着安慰自己：会再见面的。可是，要我等下一次的同学聚会，真的迫不及待呢。也许，我们会分到同一所学校，可终究不再是这一班完整的笑脸；也许，我们会再次在这个校园里相遇，六年呐，再过一个六年，我们才能聚首。这时间过长，我怕我会想着想着，想不起来你们的样子；这期待过远，我怕我会念着念着记不清你们的样子。这，可怎么办呢？
我在苦恼着。但偏偏走进这场战役后，来的全是急促。桌上一张考过的试卷，刺眼的.红色，像是梦靥般的存在——它不给我机会去假想未来，它狰狞着，它问我：“小升初，倒计时，你准备好了吗？”为什么呢，明明是整装待发，却还是没有勇气说出那一声“放马过来”，因为我会怀念呐。生怕这一声号角吹响，再过一个夏天，我们就践行了“分道扬镳”，会认识新的老师，也许是她、或是他；会结交新的朋友，是她和他。但终究，六年的影子不再。
我走在命运的路上，遇见第一个十字路口，没有返回的余地，只有往前走。
那些个我忘不了的日子里，感谢有你们的参与。你把蛋糕上的奶油当成帽子戴、你把元旦的联欢当成秀的主场，有掌声、有欢呼。这是我们之间不需言明的关系，明明没有血缘之情，却比血液凝固的更长久。“长亭外，古道边”的歌即将唱响了吧？毕业照咔嚓过后，就即将走进考场了吧？
是问号？还是句点。
不知道，不清楚，不明了。你会记得吧，在某一个9月1日，我们相识；你还会记得吧？在某一个6月1日，我和你一起戴上了红领巾；你一定会记得吧？在下一个路口，我们说着“永不再见”……
时光老人说，我会等你们慢慢长大。是啊，我们总会长大。想起了无意背下的那句话：我们一起走过，走过美好，走过坚强，走过永远……
我们小学作文 篇9
砂子塘泰禹小学就是我现在上学的地方，这是一个美丽的地方。秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。秋天的校园好似一幅巨大而美丽的图画。
我们的教学大楼旁边，有一个宽敞的操场，操场上有跷跷板、滑滑梯、骑马机等，操场的西南角是篮球场，安放着四个高高的篮球架，这里是那些小篮球爱好者们的天地，操场中间是一片绿色的草坪，那是我们的'足球场，旁边的沙坑、跑道、还有几栋红色的楼房，在阳光的照耀下，组成了一幅绚丽多彩的图画。
每当晨雾渐渐散去，太阳公公露出笑脸，宁静的校园顿时热闹起来，同学们的胸前飘着红领巾，三五成群的来到了学校。操场中间旗杆上的五星红旗迎风飘扬，同学们在温暖的阳光下做早操，呼吸新鲜空气，各个精神饱满。
这就是我们美丽的校园。我愿做一棵小草、一朵小花，在园丁的精心浇灌下，茁壮成长。
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