【精华】我们小学作文汇总10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我们小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
步入秋天，天气转凉，落叶缤纷，常能听到翠绿的森林在茫茫火海中的啜泣声、挣扎声，它们怎么也想不清楚自己会引火上身。
近几年来，科技不断飞跃，可还是消除不了人们心中的.迷信。许多人们在祭祖时，每当带上对祖宗那虔诚的心意时，也忘不了带上一些炮仗、纸钱等物品。图啥呢？还不是为了灵验与热闹。
在人们上坟时，那些树儿、草儿便在风中瑟瑟发抖，惊慌失措地看着漫天飞舞的纸屑，大口呼着气，希望把它们吹得远远地，可却只能听天由命。
一场秋雨，凉风习习，次日，“红盘”挂天，散发着万丈光芒，烘烤人间。进入山林，露水遍地，与草木鸟兽相嬉，谁也不知，这闪烁着晶莹光芒的露珠，可能会使他们葬身火海，也可能会使它们无家可归。
森林是“地球之肺”。据统计，世界上现有的绿色植物经过光合作用，每年要吸收近 5500 亿吨的二氧化碳，释放 4000 亿吨氧气，制造近 44 亿吨有机食物，绿叶还可以制服许多污染， 1 公顷树林可吸附、阻滞 30 吨粉尘， 10 米厚的墙可使噪音减少一半以上。松树等树木还能分泌杀菌素，杀死病菌，起到净化空气的作用。
面对树木种种伟大的神力，你岂能无动于衷，朋友，你我虽不能御驶万丈光芒，减少森林火灾。但是，我们可以拿出一些实际行动来，如：不在“绿色卫士”边上坟时烧纸钱，燃放鞭炮，在旁边吸烟，乱扔烟蒂诸此等等。
地球只有一个，我们谁都不愿看到绿色一点点被殷红吞没，留下那一片乌黑的“残骸”，让我们共同努力共创绿色社会，不让火灾伤害我们家园的“肺”！
我们小学作文 篇2
等到有一天，我们全走了，各奔东西，分路扬镳，留下六年时光，留下六年故事，留下六年的快乐与依依不舍。
我们坐在一间小教室里，一转眼就是六年。六年里，多少笑声在我耳边荡漾，真不知道你们将会去哪里，真不知道我们以后还能不能见面，真的不知道，我们的教室，刻画了六年时光，窗外的海棠树，一直在风中看着我们，可总是有一天，你们消失在我视线内，可必须有一天，我们坐在不同的教室里，这里不需要太多，有我们就够了，看，大家都在这呢。
我们只有14个，只有，仅仅14个，六年了，我一直在这呢，等着你们呢。你们会去哪里，我真的不知道，所以，六年快过去了，我们应该珍惜彼此了，时间如箭，一眨眼，你们即将消失不见，我们全走了，谁还会在这间教室，我不知道，你们也不知道，我只知道，我们一起在这里待过，六年。一起逃课，一起写作业，一起抱怨为什么最苦的总是我们，啊，六年快要过去了，我们全都要走了，再也看不见校园里的最小的海棠树了。
等到有一天，我们还是走了，分路扬镳，离开了待过了六年的教室，离开了，既然离开了，就再也回不来了，永远回不来了，我会记住你们的，因为你们，在我记忆里待过六年啊，我真的不知道以后会怎样，我们以后会怎样，也许会在相见，也许再也看不见。所以，都要珍惜时间啊，因为时间真的可以带走一切，包括我们，降在校园里的雨，总是会变调的，总是会哭的`，所以，在我明白你们快要走时，雨下了好几天，在我不在校的时候，偷偷的，不听话下了好几天。
那一天总是会到来的，那一天我们都不是小孩子啦，那一天我们要步入生活了，那一天你们就消失了。不是消失，是我再也看不见了，希望有一天我能记住这个教室里的人所有的音容笑貌，在我难过的时候想想你们，好让眼泪留下来。
我们一共换了三个老师，，相信我们都会记得的，每一个老师生气的时候，我都记得很清楚，然后，然后，就不会忘了。李老师是我们在母校的最后一个老师，我们在他的教导下离开彼此，因为我们都长大了啊，都六年级了啊。所以，14个可爱的小伙伴们，必须分开，我们都有自己的目标，为自己的目标努力着，不能老是玩了，因为我们长大了，不是小孩子啦，不能再抢隔壁家小弟弟棒棒糖了，不能老是不写作业了，不能再逗一年级小朋友了。
六年过去了，如此长的时间真的可以用几个用几个字冰冷的带过——六年过去了……
我们小学作文 篇3
“哇，真好看！”“是谁画的呀？太漂亮了！”“六一”儿童节这天，同学们都被黑板上美妙绝伦的画惊得目瞪口呆，纷纷交头接耳起来。我得意地说：“这是谁画的？那还用说？！当然是我们班的文艺委——多才多艺的杨彤彤画的喽！”
我们班的文艺委杨彤彤长得可漂亮了。一头乌黑发亮的长发，常常挽成一个马尾巴，小辫在空中飞舞；一对细细的柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛像蝴蝶翅膀一样轻轻扑扇着，挺拔的鼻梁衬托着可爱的樱桃小嘴。她的.眼睛总是那么清纯可人，嘴角总是挂着笑。她能用笑容把快乐送给每一位同学，我可喜欢她了！
杨彤彤不仅长得漂亮，而且美术、音乐样样拔尖。记得有一次音乐课上，老师抽考竖笛曲《丰收之歌》。她一点儿也不紧张，把那支粉色竖笛含在口中，流畅地吹动起来。一个个熟悉的音符回荡在教室里。笛声清脆悦耳，音符们仿佛一个个活泼的小精灵，将我带进了丰收的田之中，看见了老农们围成了个大圆圈，跳舞唱歌的场景。我也情不自禁地哼了起来：“……”再看杨彤彤，她十指翻飞，沉醉在自己的音乐世界中了。一曲吹毕，教室中一片掌声夹杂着赞叹声不绝于耳，老师也朝她竖起了大拇指。怎么样，棒吧？！
还有一次，我看见她将一张粉红色纸平铺在桌面上，用铅笔敲着头，构思了一会儿，便“刷刷”画起来。不一会儿，几个可爱的小仙女就出现在我的眼前。瞧，她们一个扑扇着翅膀，飞上飞下；一个闭着双眼，踮着脚美美地跳芭蕾……太美了！我对杨彤彤说：“画得真漂亮！”她微微一笑，剪下那个跳芭蕾的小仙女，说：“喜欢就送给你。”
我认为这名多才多艺的女孩理应得到“文艺章”，她当之无愧。怎么样，你们觉得呢？
我们小学作文 篇4
我们这群女孩永远都是那么无忧无虑，就像身上的t恤衫，牛仔裤一样随便，又像脑后的马尾辫，黄丝带一样洒脱，虽然有时候也有忧虑也有烦恼，但最后都会与欢声笑语融合在一起。
叮，上课铃响了。这件是体育课，我们这群女孩期待的体育课。每到体育课，操场上边会出现这群女孩的身影。我们在操场上一圈一圈奔跑着跳跃着欢声笑语着。累了，慢慢的沿着操场边缘走着。不发，是那样的整齐。我们之间无话不谈。等到了一定的时候我们很默契的一起走向了操场中央，操场中央的圆圈里。我们这五个女孩儿一个坐在中间一个坐在前面，一个坐在后面，一个坐在左边。最后一个坐在右边。抬头望着天上像被宝石镶嵌般的蓝天，看着对面班上的男生打篮球。永远都是我们忘不掉的回忆。
哇，进了。好厉害。似乎男生听到了我们的呼喊，打起来更有劲了趋近于百发百中。不过有时候也会有失误。我们就打赌，如果他下一颗球进了，你就跟他姓。或者或者他就跟你姓。也许只有在体育课时才能真正的.放松自己。不过我们也有忧虑的时候。怎么啦？一个向来都活泼的女孩儿一声不吭。我们一个个都耷拉着脑袋，噢！打开书包那考卷上刺眼的分数正委屈的瞪着眼呢。 整整一个上午，大家都像被霜打了似的-焉了。就连一向积极发言的女孩儿学校个木头似的坐在那里。倒是提问的他时不是不会答，就是没想好。
唉，下午漫长的四节课总算是熬过来了。其中一个女孩哭丧着脸说：“回家又要被骂了各门课都没有达到90分。爸妈准没好脸色看”“我更惨不知道回家会怎么样”音刚落，一个幽默的女孩儿说。“那还用说，今夜有暴风雨嘛？”这句话要是搁在以前说我们肯定是哈哈大笑了，但是今天我们怀着忐忑不舍的心情告别了。
我们小学作文 篇5
耳畔，回荡着你的声音……你还记得吗？我们绝交时的冷漠；还记得吗？被别人追时，向碰到的人连连道歉；还记得吗？有趣的事引来肆无忌惮的笑声；还记得吗？一次次改错，却一次次灰心的回来……
毕竟啊，几年啊！就这样，散了，散了……
心中，还有着第一次叫你名字的紧张……从叫你名字起开心；从被人询问起的紧张；被人招唤时快乐的跑去……我融进去了，陷进去了，无法忘记了……开心，说不出来的开心；纽带，连接你我的友情带；课桌，下课时 聊的依靠；游戏，不分你聊得火热话题……
手中，还有你递给我的和好纸条……一年级，我与你演奏《同桌的你》；二年级，演绎着《二一班的故事》；三年级，呼喊着“：三一三一永远第一！”直到现在；四年级，拍拍手永远不分开；五年级，五个人一起唱《好姐妹》；六年级，要分开了，分开了……
口中，还存着喊你名字的亲切语气……从小的玩伴，却对你一无所知……我
的缺陷，你隐隐的.藏在心里；我的故事 ，你不止一次的阅读。名字啊！谢谢你，谢谢你带给我好同学，好姐妹，好朋友……
脚下，还踩着去你家的小路……想想吧！我与你争吵，是“好多鱼”好吃，还是“蘑古力”好吃，最后还是同学说的“∶都是一个公司的嘛！”我恍然大悟：是啊！好丽友，好朋友！从那以后，我认为两种都不错……想想吧！每次从你家出来，天都黑了，繁星闪亮，回家免不了一顿训斥……
哎！过去的就让他过去吧！只要我还记得你，记住你我之间的友情……
最后，一句话，没有完，希望它能成为这一个学期的结局……
说过了，想过了，错过了 ，一切，一切，也就过去了
又一次花开
又一次花落
只希望把所有忘记
只留下一个叫做
“六一”班的集体
我们小学作文 篇6
刘付粤同学，转学才来几天，就被老师任命为语文科代表，我们的语文科代表。时当，她茫然地看着一班老生，显得有点力不从心，毕竟强龙难压地头蛇嘛。
上课时，老师让她喊“起立”。只见她步子匆忙地走上讲台。全班同学都在等着看她的笑话。特别是曹润波、黄杰，平是老爱抓同学的小痛小痒，大肆宣传，弄得人尽皆知，这会么不知在策划什么阴谋呢，而她却全然不知。
“起立！”沙哑的桑声，把大家都镇住了。得体大方动作，令一向不收边幅的我，也有点佩服台上的女流之辈。
我爱看书，自己没钱买。听说，她父亲是开印刷厂的。于是，三番五次向她借书，得到的答复是：“以后再说，或是我去不印刷厂，算了！”我对这个答复尤为不满，简直糟糕透了！她那不置可否的支吾，让我想指责她，却找不到任何借口。
真正让我佩服得五体投地的是：一个书社录取了我的文章，我惊喜万分。烦恼的是，书社不付稿酬，而又要求作者买书，每册85元。若一个月内不寄钱，将不会发表作品。我不相信天下居然有这么荒谬的事，所以并没有太在意，随手便把信扔进垃圾桶。
班里还有六位同学的.作品被这家书社收录了。班主任十分重视这件事，把我们七人的名字一起写在了黑板上进行表扬，并找我们七位谈了三次话，催促我们寄书费。两星期后，他们六人先后都寄了，只剩下我一个人无动于衷。“不发表就不发表，无所谓！”我心里想：85元！书社不付给我钱，倒要我付给他们，可笑！老师催得愈来愈急，我一遍又一遍地支吾着。我明白买书，对我来说绝对是没有指望的，因为我父母绝不会给我钱。
“喂！钟文越，”老师说：“刘付粤赞助你85元！”我又惊又喜。那位甚至于有点陌生的语文科代表居然为我无偿付钱，我的心像是被什么撞了一下。我一直以为最铁的富友彭贵琦对这件事都漠不关心，而她??这一切太离谱了，太不可思议了。真的好谢动，谢谢她用零花钱帮我解决了窘境。
从认识她至今，我对她的看法来了一个180度的大转弯。老师让我写封感谢信，我感到十分为难，因为任何字眼都已显得苍白无力。我看着眼前这位高大的身影，除了尊敬、佩服与感激之外，还有她那爽朗的笑声与“傻”气冲去了所有的思绪。
我们小学作文 篇7
张心妍是我们班的小画家，瞧！那个长着长头发，大眼睛的女孩儿就是她。无论是布置黑板报还是画小报，都能看到她忙碌的身影。
在20xx年的时候，因为新年就是龙年了，老师就要求画一幅与“龙年快乐”有关的画，画面上一定要出现“龙”。张心妍想了一会儿，便立刻拿起笔，在纸上画起来。只见她左一笔，右一笔，不一会儿，一只龙的大体轮廓就画好了。又过了一会儿，一幅关于“龙年”的`画的草图就画好了。只见画面上画着一个卡通龙的“框”，里面分成一格一格的，格子里有许多小朋友，有的在放风筝，有的在挂灯笼……个个忙得兴高采烈。张心妍对着画好的草图看了又看，皱了皱眉头，拿起橡皮，一边擦，一边自言自语道：“这里不应该这么画。”终于，张心妍觉得画的差不多了，就顺手拿起彩笔，一笔一笔认真仔细地涂了起来……画好了!看，黑色的底色，衬托着白色的云朵，中间有一条“空心”龙，里面的人物也都涂好了颜色，他们个个穿的喜气洋洋的，显得栩栩如生。
张心妍还很乐于助人。有一次，我在画花边时，怎么也想不出来该怎么画，就去请教张心妍。她立刻停下了手中的笔，耐心的跟我讲：“还有很多可以画的花边呢!可以画蝴蝶结，画小花……”张心妍的提醒使我茅塞顿开。
张心妍画画画得很好，得过很多奖。每次看到她的画，都会让我的心情舒畅无比。她真是我们班名副其实的小画家、小才女。我真佩服她。
我们小学作文 篇8
我们荔园小学,在深圳市是数一数二的名校。它的位置在深圳体育馆的西南面，在艺术学校的西侧。
我们学校的外观，从空中鸟瞰下来，是一个既像“凹”又像“凸”又像“回”字的形状。蓝白相间的教室旁边就是一个大椭圆形的操场，有绿色的足球场和红色的跑道。
学校的大门右边上有“荔园小学”四个金光闪闪的大字和学校LOGO的浮雕。每天都有同学们在门口值日，两旁是男生女生各站一排。跟走进校门的老师同学微笑行礼。
往里走，右拐，就到了大操场。中间是绿色假草铺成的足球场，外围是红色的跑道。这个操场很大，我们就每天在这里做早操，还会开一年一度的运动会。全校1700多人每个星期一都在大操场上举行升旗仪式，迎接新一周的到来。操场周围还有许多的绿树，一片绿荫。
从大门一进来，就可以看见右边有一个楼梯。我们学校有4个楼梯，这是离大门最近的一个。
顺着楼梯上三楼，左边有3间教室。最外边的就是我们五（3）班。教室宽敞明亮，我们班46个同学都在这里上课。教室内侧有三扇窗户，透过窗户可以看见下面的街旁的.绿树和行人。
学校里有很多好玩的地方。比如我每天都在那里打篮球的篮球场。我们每周一堂电脑课都可以玩游戏，所以大家都喜欢电脑室。学校里还有个两三个教室大的植物园，那里有许多种植物。
我还喜欢美术室，因为我们可以在那里做泥雕，做版画……不过因为男同学太闹了，老师连泥巴都不想给我们。
我喜欢我们学校，它就像个丰富多彩的小世界！
老师评语：
写建筑物的文章，位置方位必须很清楚！ 让读者可以很清晰地得到如临其境的印象。
文章在这方面的描叙做得很好! 从按一定的顺序——移步换景；到方位词的准确使用。把老师教的规律技巧学得很到位。很棒！
我们小学作文 篇9
“咔嚓”一张毕业照，六年的酸甜苦辣。转为夜空中即逝的烟火，看看那一张张如花的笑脸，我情不自禁地潸然泪下。六年，我们笑着走过……
转眼间回瞬一年级，那扎着稚气的羊角辫的女孩们朝小男孩扮了个鬼脸，然后笑着跑开了，跑累了，便躺在草地上，懒洋洋地沐浴着午后的阳光，偶尔哼着《世上只有妈妈好》用小手打着节拍；偶尔用狗尾巴草捉弄一下同学，看着同学捧腹大笑；偶尔……一年级，笑在欢声笑语中度过。
回首三年级，笑似乎在起跑线上跑过。“加油！加油！”同学们奋力地喊着，他听到了呐喊，在最后冲刺中，原本打算冲刺的他摔倒了。血不争气地流出来，他泪珠在眼框里打转，第一名，二名纷纷快到达终点，他望了望闻声赶来的大家。轻轻拍了拍手上的.尘土，向终点跑去，10米，5米……他赢，赢得那么彻底，同学们把他抛在空中，欢呼声，喝彩声一片盖过一片。
“沙沙沙……”伴着夏日的蝉声，顶着外面的“蒸笼”，同学们奋笔疾书，“嘿，你累吗？”同桌拍了拍我，笑哈哈地问。“不累！”我冷漠地回了一句。咬着笔头，思索着。“不要这么愁眉不展，来，妞，给爷笑一个！”“哈哈！”我终于露出了原形。“XXX，你们干什么呢？”老师生气地朝我们扔来一个黑板擦，只见我一躲，一条完美的弧线——不偏不倚地拍在同桌的脸上。尴尬地饶了饶头，看了看那欲哭无泪的小丑：“不好意思啊！课堂娱乐，课堂娱乐……”六年级的笑在紧张中飘过。
“记住了，等一下不许哭！一个个给我笑着离开！”语毕，老师还不忘抹了抹眼泪。望着录取通知书的你们，纷纷不约而同地站起来“老师幸苦了！”六年，在无奈的笑声中飞过。
躺在床上，望着天花板：光阴似箭，日月如梭，六年啊！各种笑声飞快地度过了，又是怎样一副模样？朋友，不要忘记。六年，我们笑着走过……
我们小学作文 篇10
·我们的世界多姿多彩，
充满了幸福。
在那里，
人们可以飞到天边，
看遍大自然的美；
老鼠可以与猫结拜兄弟；
树上（可以）结出华丽的衣裳；
海底（可以）长出美味的食品……
在那里，
没有一个爸爸敢说：
这次必须考100分，
（那）我们就（会）用毛毛草“攻击”他的鼻孔，
让他笑得死去活来。
在那里，
没有一个妈妈敢说：
这次必须给我捧个奖杯回来，
（那）我们就（会）用100个鸡毛掸子，
挠她的'脚心，
让她大笑不止。
如果，
真的有我们那多姿多彩的世界，
该做好呀……
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