友情小学作文

时间:2024-08-02 17:27:53 小学作文 我要投稿

有关友情小学作文汇编八篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的友情小学作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关友情小学作文汇编八篇

友情小学作文 篇1

  从小一起长大,一起见证彼此的成长,却很少一同学的身份坐在同一间教室里;从客气的交谈,到相识的打闹,到最后彼此的知心——两份起点不同的友谊,却用有同样难以割舍的情谊。 ——题记 今天,当我倚在床头,回忆昨天三位霹雳女将答题的风采,心里生出一种感慨,一幅幅熟悉的画面就这样铺展开来。

  “我要去鸣鸣家”

  听过阿姨给我们讲过这样一个故事,有这样一位稚嫩的`小姑娘,半夜三更,用尽全身力气跺那扇木门,又哭又闹,一边哭一边大叫:“我要去鸣鸣家”毫不顾虑爸爸严厉的训斥,妈妈善意的劝阻。那个又哭又闹天真任性的小女孩就是和我一起长大的挚友——姚舜宇。也许在那个时候,一种似有似无的朦胧友情就已开始悄然萌芽。现在的我们,童真不在,但这份珍贵的友谊,却越发深厚——如同陈年的老酒,历久弥香,越品越有韵味了。

  同学。朋友。姐妹

  刚看到这个柔弱的大女孩,只因她的清秀,随意寒暄了几句。起初,不太欣赏她温柔的性格,和他保持着普通的同学关系。然而,随着放学路上一次次愉快的畅谈,感觉这位女孩无形中带给了我很多快乐。很快,就和她成了知心好友,随着交往的加深,我们彼此有了更多的了解,忽然就这样姐姐妹妹的称呼起来。从同学到姐妹,这个过程,我收获得不仅是美好和快乐,从这个柔弱的大女孩身上,我还学会了很多很多。

友情小学作文 篇2

  友情

  还记得你曾经说过的话,你说我们的友情永存。但,为什么,却又不算数。

  我对你说:“你会仅存我们的友谊吗?”你说:“会的,我一定会的,走,去玩。”天真的我并不知那仅仅只是一句应付的话,就这样一天一天的'过着,当噩梦到来的时候却没察觉得到。

  5年级快分班时,你对我说:今天就要通知谁在哪一班了,别哭了,我会仅存我们之间的友谊的。'

  我一直坚信着我们的友情会长存,但是,我错了,我从一开始就错了,当我看见你从我身旁经过时,你竟然没有注视我一眼。

  但愿所有的人都不要有我一样的遭遇。

友情小学作文 篇3

  友情是什么?有人说:“友情是在自己成功时一个喜悦的眼神”;有人说:“友情是失败时的鼓励话语”;还有人说:“友情是……”但我却失去了一个陪伴我四年的好朋友。原因还得从那件事说起……

  那是在今年开学的第三天,老师告诉我们:“我们班的同学分一部分到五(4)班去,下面我来念要转班的同学名字:肖欣玥、王雪莉、季蕊欣….。”天哪!这些不全是我的好朋友吗?我听到了许多种声音:“啊!XXX怎么被转班了。”“不要把XXX转班了呀!”我的心里充满了难过,目光送走了我的一个个好朋友,我失落极了!

  原来,我最喜欢上的课是体育课,因为在听到老师说“解散”的.时候,我就可以和许多好朋友一起玩耍嬉戏,谈笑风声。可是现在,我觉得上体育课时,听到老师说:“解散”这两个字,心中就会想起以前和好朋友一起玩耍的日子。尽管我现在在班里还有好朋友,但我却还是高兴不起来,毕竟以前我和她是最好的朋友呀!

  以前,我们每节课下课都会在一起玩耍、聊天,可是现在就连打个招呼的时间也都没有了。好不容易我们班上体育课,她却在教室里上语文课,好不容易她们班下课,我们班却在拖堂,一对形影不离的好朋友,就这样被拆散了…….每当下课我都会想起从一年级到四年级的美好时光,与好朋友在一起的欢乐时光。可是,这些美好的时光只能被永久的封存在我的脑海中,不能重返那段日子,我会怀念,也会去珍惜,不让它从我脑海中也失去,我会好好保存那些回忆。

  每当我听到“朋友一生一起走,那些日子不在有…..”这首歌时,让我不禁想起与好朋友在一起的欢乐时光,虽然那些日子不在有,但朋友还会有的,我相信在以后的学习和生活中我会交到更多的新朋友,同时也会怀念以前的朋友。

友情小学作文 篇4

  一天,小白兔去河边散步,咦,那不是小刺猬吗?他大喊:“小刺猬!”小刺猬转过身一看,原来是小兔子啊!他们俩欣喜若狂,激动地想跳过河扑进对方怀里。

  这么宽的河,怎么跳过去呢?他们的'一举一动被正在河边喝水的大象看到了,大象走过去问:“你们怎么啦?”他们异口同声的说:“我们想一起玩,但过不了河!”大象说:“我的鼻子也够不着对岸,我去找我的好朋友长颈鹿,让它来帮我搭座天然桥,稍等一会儿!”

  果然,一会儿功夫,他们就来了,大象拼命的伸长鼻子,长颈鹿伸长脖子,搭起一座桥。两个好朋友爬上“桥”,拥抱在一起。

  小鸟、小鱼和太阳公公微笑着说:“大象真聪明!”

友情小学作文 篇5

  生活中有许多颜色:红色,黄色,蓝色,白色,绿色……每一种颜色都有它的意义,但我认为蓝色,总灰会让人想到一望无际的蓝天,这样的颜色总会让人舒服让人心醉。

  友情是真诚的.,也是纯洁的,它在生活这张白纸上留下了多少淡淡的蓝色,那是美好的回忆。

  友情是永恒的,只要你用真心对待对方,就回在回忆里留下沁人心脾的点点深蓝,那深深的感动。

  友情是深厚的,它会随着时间的过去越来越深,就像那一片又一片美丽的湖蓝。

  友情又是平凡的,犹如蓝天的一望无际。

  ……

  友情在我心中永远是蓝色的,它们无时无刻不在生活中,而生活也被蓝色的友情渲染的更加美好!

友情小学作文 篇6

  记得有一次上体育课我下楼梯时不小心踩空崴着了脚,放学后要不是有两位同学扶我回家,我还真不知道该怎么办呢!

  第二天,妈妈骑着自行车把我送到学校门口,又是我的.同学、我的好朋友把我搀扶到教室,我金鸡独立地一蹦一跳的来到座位上,刚坐下就有许多同学围了过来,关切地我问要不要紧,看到同学们这么关心我,我特别感动。

  过了一个星期去医院复查,大夫说好了,我特别高兴,星期一我来到学校,把这个喜讯告诉了大家,大家才放下了心,通过这件小事,我体会到了同学们对我的友谊。

友情小学作文 篇7

  今天,老师为了让我们在比赛之后放松一下,于是播放了一部电影。

  这部电影时间虽短,但意义却非常深刻。这个主人公在老师眼中是一个差生,在同学们眼中是一个调皮、捣蛋大王。这不今天,他和一个朋友又因为打篮球打碎了教学楼的玻璃,他的爸爸是一个整天都忙得不可开交的人,妈妈更是连面都见不上。

  打碎玻璃那天晚上,他爸爸从容的拿了一百元让维修玻璃,还严肃的对她说“这是最后一次了,你要再干出什么丢人的事儿,看我怎么收拾你”,主人公心中暗暗地说道“爸,你已经不止一次这么说了”!

  第二天,老师的一个小助手收他的作业,他理直气壮的说:“没写,怎么了”于是老师把他叫到了跟前进行了训斥“你已经无数次不写作业了……”话还未说完,有一个其他班的同学来通知老师到校长办公室,老师只好悻悻离去。回来后,老师变的`更加火冒三丈,原来是校长和老师讲了玻璃的事情,老师愤怒的问道:“我真不知道怎么能把教学楼的玻璃打碎呢?和谁打碎的?”主人公看了一眼他的“同伙”,用小的犹如蚊子的嗡嗡声说道:“是我一个人打篮球不小心打碎的”,而后老师让他坐到了窗边,教室里也安静了下来,我想,这或许就是友情的力量吧,他居然一人把责任承担了。

  于是我想到了自己,最近,我加入了一个由好朋友组织的破坏队,在执行破坏任务的过程中,我就被一个保安抓住了,他问我还有谁,我怕叫家长,就说了出来,可还是被叫了。

  这时,那几个朋友走了过来,我以为他们要打我,可没想到他们却来安慰我:“别放在心上,一起来玩吧!”

  那时,我感动了,他们不计一时之仇,而是一句安慰的话,几只友善的手,这就是友情的力量。

友情小学作文 篇8

  那天,我回到了家。

  脑子总想着以前,她和我一起玩的情景,哈哈的笑声充满了整个屋子。可是现在,我的身边只有无边的孤寂,我甚至想要去找她回来。但是我又想到了白天在学校发生的事,心又狠了起来,决定不去找她了。

  可是这几天,我晚上睡不着,白天也没心思上课。我上课的时候,也不敢去看她,盯着黑板,却一点心思都没有,完全神游;晚上,要睡觉了,我故意很晚才睡,以为这样就能很快睡着,没想到,翻来覆去,总是睡不着,数绵羊都没用,几天之后我实在撑不住了,想要去找,但是她居然那么不信任我,平时说的信任的`去哪了,就因为别人的一句诬陷,她就跟我绝交了,我很犹豫到底要不要去找她。

  这一天上午,我想着先做作业,做完了再去找她。没想到,我正准备出去的时候,门铃响了,我打开了门,是她!我愣住了,她却说:“对不起,是我错怪你了,我愿意再和你做朋友,请你原谅我好吗?”我如当头一棒,半天没说话。她见了以为我不愿意,低头准备走了,我回魂之后就看到她要走,连忙拉住她:“不,不,不,我原谅你了,我们继续做朋友吧,我可是很想你的。”她抬头看着我:“真的吗?”“当然是真的,快进来玩啊,我作业都做完了,正无聊嘞!”“嗯!”

  于是,屋子里又充满了笑声。但是我却对我之前的小肚鸡肠心有惭愧,我不禁思考,友情,怎会消失呢?

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