实验小学的作文

时间:2023-05-05 19:19:30 小学作文 我要投稿

【热门】实验小学的作文三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的实验小学的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】实验小学的作文三篇

实验小学的作文 篇1

  今天,我做了两项有趣的科学实验。第一项是用纸杯烧开水;第二项是用纸杯超满装水。

  首先,介绍第一项实验。我先用纸杯盛了一小半杯水,接着点燃蜡烛,并把它固定在碟子上,然后,我用手拿着纸杯放到蜡烛的火焰上加热。过一会儿,我端杯子的小手感觉到纸杯热了,过了两分多钟,水居然烧开了,而纸杯并没有燃烧起来。这是什么原因呢?爷爷告诉我,这是因为在烧开水的过程中,杯中的水吸收了纸杯上的热量,而开水的温度不会超过100℃,这样就达不到纸杯燃烧时所需要的最低温度——180摄氏度。所以水烧开了,而纸杯却没有被烧毁。

  其次,介绍第二项实验。我用一个纸杯装满一杯水放在石枱上,再用一个小汤匙往杯上一点点地加水,看着水面慢慢地接近杯口了,奶奶在一旁看着,叫我蹲下来,让视线与杯中的水面成一条直线,这样就可以正确地观察到水面的变化了。她还叫我再往杯子里加一点水,再加一点水;这时我看到了水面超过杯口,还慢慢地凸出了一点,再凸出一点,我感到真奇怪!那是怎么回事呀?当我再往里面加水时,水一下子流出来了。奶奶告诉我,原来水表面有一层薄膜,这层薄膜是由水的表面张力形成的.,所以水不容易流出来,但水的表面张力是有一定限度的,如果超过了它的承受能力,那就被破坏了,满出杯口的水也就流出来了。

  实验出现的奇怪现象,起初我总是疑惑不解,经过请教爷爷奶奶,终于把问题弄清楚了,这是一个收获。不学不知道,世界真奇妙!认真做科学实验,可以增长知识。

实验小学的作文 篇2

  走进我们的实验小学,最大的特点就是两个字——美丽。

  环境是美丽的。高大的香樟树枝繁叶茂,一年四季都是翠绿如茵;林荫小道是我们最喜欢去的地方,一排排大树沿着小道站岗,它们的头发架在了一起,在烈日当空的时候,这里都是凉风习习,在下着倾盆大雨的时候,这里都滴水不漏;教学楼后面有个大水池,水池中央有一座假山,许多小鱼在水中嬉戏,给水池增加了几分生气。一线画廊上贴着我们优秀的小报、漂亮的.图画,用精致的玻璃框安住,下课时,同学们的会去参观、欣赏。

  教室是美丽的。光滑的桌椅连人影都照得见,黑板上方贴着五颜六色的大字,激励着我们要做最好的自己,创最优的集体。后面的墙壁上有个大展板,那是同学们的作品,还把我们的表现记在了上面。

  人更是美丽的。上课时,你无论走到哪间教室,看到的都是同学们挺拔的身姿,认真的眼神;下课了,同学们三个一群,五个一伙地玩游戏、做运动,看见垃圾就马上捡起来,遇到老师就主动问好;早上上学时,同学们亲切地打着招呼,就连老师见面也给个热烈的拥抱;做操时,同学们的动作整齐划一,个个都精神抖擞、昂首挺胸,真是美轮美奂,不愧有“三湘第一操”的美誉!

实验小学的作文 篇3

  “教师,当心点,水快溢出来了,水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的,同学们这是在干嘛?莫非教室里涨水啦?赶忙跟我去瞧一瞧吧!

  “叮铃铃。”上课铃一响,教师满面春风地走进教室,大声宣布道:“都说实践是检验真理的唯一标准,今日咱们就来进行一场试验吧!”话音刚落,教室里立马炸开了锅,同学们都好奇地张望着自己地小脑袋,心想:这教师葫芦里卖的什么药。一个性急的同学大声嚷到:“教师,别卖关子了,快点开端吧!”

  试验正式开端了,教师将一个装满水的'杯子置于桌子上,奥妙地询问道:“同学们,现在教师要把一些东西放入杯内,水却不会溢出来,我们猜猜是什么。”同学们的答案形形色色,有的说头发丝儿,有的说纸巾,有的说钢笔……教师笑着说道:“答案都不对,你们看好了。”

  说着从手中拿出一些些硬币,宣布叮叮当当的声音。随后将榜首枚硬币投入水中,水面文风不动,教师又相继放入了第二枚,第三枚……当投放到第六枚的时分,教师又面带微笑地询问到:“请问投放到第几枚的时分水会溢出来呢?”

  有人说七枚,有人说九枚,有人说十三枚,还有的人说答案是不知道的,教师接下去提到:“让咱们拭目而待吧!”接着投入了第七枚、第八枚……水面仍旧波澜不惊,当最终一枚硬币“跳”入水中的时分,我屏气凝思,眼睛紧紧地盯住水杯,硬币“扑通”跳下水后,就像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。

  作文课完毕了,我不只收获了高兴,更让我明白了一个道理:实践出真知,凡事都不能果断的下结论,要勇于探索和实践,才干揭开天然的奥妙。

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