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【精选】小学的作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文600字 篇1
2月23日下午，我们全家将乘303次直快火车到我的第二故乡——蓬莱。
下午五点多，我们在候车室等车。抽烟的人可多啦！整个候车室被烟雾笼罩着，呛得人们直流泪。
过了一会儿，我们上了火车。六点六分，火车开动了。随着轰轰的响声，我们离开了济南。
我身边坐着一个高个子叔叔，对面做着一个矮个子叔叔。这两个叔叔特别能抽烟。看书的时候，说话的时候，总是抽烟。我想，电视里不是宣传禁止抽烟吗？我还从一本书里看到，抽一支烟要少活六分钟哪卫可他们还抽烟，我得劝劝他们。可是叔叔要是不高兴呢？想到这里，我刚到嘴边的话，又咽了回去。
晚上十点左右，身边的高个子叔叔又从口袋里掏出一盒“孔府”烟。抽出两支，递给矮个子叔叔一支，自己抽一只。只见他们把烟点着以后，狠吸一口，然后从嘴里和鼻孔里冒出一股白烟。这白烟慢慢上升，又向四周扩散。
这时，我再也忍不住了，他们也太能抽了啊皿突然，一个念头从我脑海里闪过。对，我要让他们心服口服，于是，我问他们：“叔叔您们觉得车内空气怎么样？”“不怎么样，乌烟障气的。”两位叔叔一起答道。“怎么搞的？”我慢慢逼近正题。“抽烟的'人太多了吸里”“那您们为什么还要抽烟呢！”听了我的话，两位叔叔脸红了，赶紧把烟掐灭，又跺了两脚，然后对我说：“我们再也不抽了！”我高兴地笑了。从这时一直到我下车，他们果然没抽烟。
但是大家都知道，那么多抽烟的人劝也劝不过来。所以，我在这字里行间表达我的心愿：所有的人们，为了您和他人的健康，请不要抽烟！
小学的作文600字 篇2
这个学期，我们学校组织了科学校队，非常开心的是我成了校队的一员。
9月22日，老师说：“今天我们要做一次有趣的实验，就靠纸巾和这个保鲜袋，我让易拉罐自己“跑”起来。”易拉罐会自己“跑”？同学们都伸长了脖子，睁大了眼睛，目不转睛地看着老师。只见老师拿出一个易拉罐横放在桌子上，然后把保鲜袋吹满气，扎紧袋口，用纸巾不断地摩擦保鲜袋，最后把保鲜袋靠近易拉罐，保鲜袋慢慢移动着，哈哈，真神奇，易拉罐居然跟着保鲜袋的.移动也慢慢地滚动起了。“哇！太好玩了！” “老师，这是为什么呢？”大家兴奋地叫起来。“同学们，这是因为保鲜袋用纸巾摩擦后带上了大量的负电荷，而易拉罐是由金属制成的一种薄体。当带有大量负电荷的保鲜袋靠近易拉罐时，就出现了静电感应现象。易拉罐的部分会带上正电荷，正电荷与保鲜袋上的负电荷相互吸引，所以就出现了易拉罐跟着保鲜“跑”的情形。
接着老师又给我们做了一次实验，并让我们同学上去做。我们派聂哲宇为代表上去做，吸吸看能否让易拉罐自己“跑”起来。可是，聂哲宇用保鲜袋吸了又吸，易拉罐还是纹丝不动。他气极了，就使劲用保鲜袋碰了碰易拉罐，呵呵，易拉罐被他推动了。老师说，这可不算成功。
快下课时，老师让我们自己回去准备材料，第二天拿到学校再做实验，也可以想想，看看还有没有其他的方法，让易拉罐自己“跑”起来。
第二天，我带了一块吸铁石，一个铁的易拉罐。用吸铁石一吸，易拉罐就乖乖地跟着吸铁石自己“跑”起来了。其他同学都是用保鲜袋经过反复的摩擦，把易拉罐吸过来的。我也借用同学的保鲜袋试了一下，可是却没有成功，这是为什么呢？后来，我把易拉罐也和同学换了一个铝制的易拉罐，结果就成功了，可能是铝制的易拉罐轻一些吧。
……
小学的作文600字 篇3
生活中有许多美丽的事物，但我认为：有时候，挫折也是美丽的。这时，我听到有人疑惑了：咦？成功才应该是美丽的呀，挫折怎么会是美丽的呢？
我想说的是：只有挫折给我们带来的提醒和警告，才能使我们一步一步走向成功之门！
人生的'旅途中，难免会遇到挫折，是它们使我们的路途行走的那么艰难，也是它们带给我们不必要的麻烦。但是经过挫折，才会使我们更加坚强；经受挫折，才会使我们不断前进。正如“学如逆水行舟，不进则退”这个道理，不经受挫折终会停滞不前。
挫折使我们不断地向新的终点迈进。跨栏冠军刘翔曾写过这样一句话：“正是这样一个个跨栏，才会使我不断地加速飞向终点！”他若不是与当时世界跨栏王约翰逊的交手失败，也就不会那么刻苦地训练，也就不会有今天如此辉煌的佳绩。所以说，挫折有时也是美丽的。
记得有一句歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句歌词就唱出了这个道理。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。学习也是这样，虽然有挫折，但我们要把这些挫折化作前进的动力，努力学习，攀登知识的高峰。
四年级下册的时候，举行了综合能力考试。语文成绩惨不忍睹，前面的基础部分只有83分，这样的分数在班里只能排第23名。我咬咬牙，下定决心，上课一定要认真听讲。功夫不负有心人，五年级上册的语文综合能力考试，我获得了年级二等奖。瞧，挫折就像一块块垫脚石，让我们踩在上面，一次次的努力，一次的攀爬，才会使我们取得成功！
花朵经过风雨的洗礼，才变得娇艳无比；毛毛虫经过痛苦的蜕变，才变成五彩缤纷的蝴蝶；人生经过无数次的挫折、无数次的考验才会变得辉煌美丽……
所以，挫折也是美丽的！
小学的作文600字 篇4
有一个人，虽不是父母，却在我的成长之路，带领着我一步步向上；有一个人，虽不是朋友，却在我的人生之中，给了我最大的支持和鼓励，他，就是我最敬爱的老师-袁老师。
袁老师是一个十分拼命的人，即使是生病，也坚持给我们上课，晚上下课后，他还帮助那些成绩不太好和那些基础差的同学补习，可是袁老师从来都是默默无闻的奉献。
袁老师不仅很拼命，还很风趣。到现在我还记得，袁老师教我们的小游戏“龙队虎队”。每当一上课的时候，教室的黑板上总是会出现袁老师霸气潇洒的字体，每当袁老师说龙队虎队时，我们总是异口同声的说龙队虎队，做好准备，每日速算，精题口算。这时袁老师的脸上总是洋溢着兴奋的笑容。
袁老师也是一个非常懂我们的人。每当下午下课时，袁老师总是带着我们来到学校的操场上来放松自己，和我们一起愉快的玩耍。每当周末来临时，袁老师总会给我们带来福利。
袁老师是一个十分亲切和蔼的老师，每当我们成绩退步时，袁老师总会把我们带到他的办公室去聊天，聊一聊为什么我们的成绩会退步，我们要怎么样才能把这些退步的成绩提上来。
袁老师也是一个多才多艺的`老师，他既会写书法；也会打羽毛球；还会画画。袁老师曾经打羽毛球时，打过比赛得过奖。说到画画，袁老师最擅长的还是画竹子，袁老师画的竹子耸拔挺立。
虽说袁老师只教了我们一年，但是我们在袁老师的教导下学到了许许多多丰富的知识，就是因为在六年级期末考试时，我们利用了袁老师教我们的“见缝插针”，的方法，再加上平时我们的努力，导致了我们再一次为学校争光。
这样的袁老师，我将永远铭记于是。
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