小学作文600字

时间:2023-03-21 16:14:33 小学作文 我要投稿
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有关小学作文600字六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学作文600字六篇

小学作文600字 篇1

  我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.

  那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的.降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊 思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题 我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"

  这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的困难也只有被打败的份儿!

小学作文600字 篇2

  一场大雪,覆盖了整个世界。寒风吹打着教室门前的大树,树枝噼里啪啦的摇摆着,好不容易站起身来又被无情的冷风再次击倒。

  教室里的我们,用冻得发抖的手拿起书本,干裂的嘴唇勉强地读着课文,平日梳理的整整齐齐的头发已被帽子扯得七零八落,我们那颤抖的声音已经越压越低。

  一整狂风呼啸而来,猛地一下撞在了教室的窗户上,同学们往窗户看了一下,便只看见天上正撒着几片洁白的雪花。接着,越下越大,冷风越刮越猛。仿佛全世界都被冰冻住了。

  下课铃一响,我们像猛虎下山,势不可当,向天景狂奔过去,顺手抓起了一把雪向伙伴扔过去。这时,来了几位家长,并带走了自己的'儿女,听老师说了才知道,原来是由于雪下得太大,交通不便,车子根本无法在雪地上行驶,所以学校决定提早放学,让父母来接。

  老师叫我们在教室里坐着,静静地等待着自己的父母。一个,两个,三个……人基本都走了,教室里只剩下我和四五个 小伙伴了。我灰心了,甚至觉得爸爸妈妈肯定不来接我,埋头趴在桌子上苦苦哀愁着。一个洪亮而又带着一丝沙哑的声音进入了我的耳朵:潘怡格。“这个是爸爸的声音”我迅速站起身来,感觉浑身都不冷了,反而温暖了起来!于是我跟老师说了再见就跟爸爸走了,一路上,顶着一巴伞,雪几乎没有打到我身上,而爸爸却淋的满身是雪,我抽泣着,鼻子里的鼻涕不停往外流,爸爸问我怎么了,我撒了谎,说是有点感冒。爸爸就把他的肩膀给我靠,一股温暖直涌上我心头。

  一步……一步,我们向前走去。

小学作文600字 篇3

  是他们打造了我儿时妙趣横生课堂,启蒙了我人生中的第一个理想,让我前行之路不再黑暗,光明中能勇往直前,我想,我要继承他们的事业,以此来报答他们的谆谆教诲,于是,一颗名叫“老师”的理想的种子在我幼小的心灵发芽了!

  时间流逝,到初中,我有了一个新的理想——成为播音员!

  说起播音员,我心中就会涌起一股小小的骄傲。

  那时候,我经常参加学校的各类比赛,例如:主持的、写作的、唱歌的……获得好成绩的同时,我进入校广播站当了站长,不负众望,我虽然没有经验,却也干得有声有色。

  说实话,坐在宽敞的播音室,摆弄那台播音器的'感觉真的不赖,用美好的声音、美丽的语言,表达他人的、自己的内心,所有人都会用心的仔细聆听。

  我的老师,那时是我坚实的后盾,是他们教会我,播音时,吐字要清晰,语速要放慢,心情要轻松,语言要柔和,这样带给别人的才是美的享受,传播给别人的才是快乐。

  我的校友,那时是我忠实的听众,我绝对的支持者,是他们给我鼓励的目光,告诉我,主持时不必紧张,一个人站在舞台上的时候,他们会一直在我身旁。

  那么多真心的鼓励和期待让我充满着勇敢,不觉得孤单,老师和同学的每一点关爱、每一次支持都是我努力的动力,所有的一切,让我热爱这个职位,于是,长大后,成为一名真正播音远的理想,成了照亮我未来人生的有一盏明灯!

  随着年龄的变化,思想在成熟,理想也在不停的演变。

  最初的理想,无法实现,我想,在这世上,又有几人会为最初的理想而活,只要是快乐的,哪怕太过平凡,那也是最大的幸福,我相信,只要找到了合适自己发展的目标,也一样能够实现自己的社会价值,所以我将我最初的理想深埋心底,将所有的力量灌注于现在。

小学作文600字 篇4

  我爱读书,因为书就是我的好朋友,它在我无聊、寂寞的时候,陪我聊天解闷;书!也是我的小老师,在我疑惑不解的时候,给我各种各样的解答,传授给我许许多多的知识,书!就像是我的妈妈在我眼里无所不能,就像我的宝库。

  小的时候,父母从四岁就教我抓笔、练字,每天晚上妈妈都要给我教一首古诗,她读一句,我跟着读一句,而且还要给我讲故事,那时,其实我并不想听故事,背古诗,可却还要装着十分爱听,不然,妈妈又会唠叨的开始说,人家的孩子都考上大学了,你没考上怎么办!就开始一直说,可我当时想的却是,考不上就不上了呗!可到了现在,我终于明白了读书能给我们带来多少东西和知识了。

  我到了七岁就开始每天晚上自己读一个小时的课外书,积累好词好句,写读书笔记。我是从《格林童话》、《安徒生童话》开始读的。每一个字上面都有拼音,我遇到不会的就拼拼音。慢慢的我又喜欢起了看科幻片和散文之类的!

  记得有一年寒假,父母都十分的繁忙,没时间陪我,我只好一个人在家天天待着,晚上他们才回来,我一天除了看课外书、写作业在没干得了,那一个寒假,我几乎是和课外书度过的,我那一个寒假都看了《夏洛的.网》、《西游记》……夏洛的网里主要讲了一个小女孩拼命的救了一头小落脚猪。里面运用了很多的修辞手法,写的也十分生却,从那时起,我终于明白了妈妈那是说的话。而且,读闲书还可以提高我们的写作水平哟。

  书就像一座神秘的宝库,里面装着我需要的精神财富;书就像良师益友,给我们生活的指引和启迪;书就想一位诤友,也是我们成长的指路明灯;所以,我们要多多读书,提高写作!

小学作文600字 篇5

  我总觉得在这样忙碌的世界上,这样忙碌的城市里,大部分人都被构成城市的钢筋水泥同化了,变得冰冷,全不顾他人。当然我讨厌这样,但也表示理解。大家都有各自的生活,有各自的使命,疲于奔波,无暇顾及别人。直到我遇到了那不多见的小部分人。

  今年梅雨天,天气格外潮湿,但却有难得的不下雨的.日子。我于是出门打篮球。不巧的是,在我准备回家时,雨下了起来。我急忙小跑着往回赶。

  到了一条马路前,我的鞋已经湿透了,身上混合着夹杂着汗和雨的不好闻的气味。但雨却不止住,反而下得大了。我试图一举穿过马路,但尝试几次都被飞驰的汽车或车轮溅起的水花挡了回来。又一次尝试,刚踏出前脚,一辆大货车鸣着喇叭,嘶鸣着冲了过来,我吓得赶紧缩回了脚,溅起的水浸湿了我的全身,镜片模糊了,只看到货车的尾灯忽隐忽现地渐行渐远,司机甚至没有踩一脚刹车。

  我擦了擦镜片,突然,一辆黑色的轿车停在了斑马线前。我有些不知所措了,居然有车让我先过马路,我震惊了。

  呆住了几秒后,司机摇了车窗,伸出手向我摆了摆,示意我先过去,我这才反应过来,快步穿过了马路。

  到了对面,我回头看时,后面的车不耐烦地开始鸣笛,那位司机的手伸在外面直到所有行人穿过马路,他才收回了手,又一次踩下了油门。

  我看着它的尾灯渐行渐远,眼镜片又一次渐渐被吹来的雨水模糊了。

  “居然还有司机会让人先走,”我自言自语道。

  “那当然了,”一位陌生行人刚走过了马路,“这世上还是好人多啊!”

  那时我为那位司机的举动惊叹了,他这样的举动,正是源于心中的善啊。

  那天的雨是冰冷的,但我觉得自己变得温暖了。

  之后,又回到冷漠的生活中,我总是这样安慰自己,每个人心中都住着一个善良的自己,他总有一天被唤醒。

小学作文600字 篇6

  望着操场的那头,是我现在的同桌。叫杨帆,是个典型的“事儿妈”。看得出,她在朝我跑来——一蹦一蹦的,好像很高兴。

  “我能和你们一起玩吗?”她鼻子旁边的.小雀斑好像也很开心似的,眼睛上方的痣一笑就没了影儿。

  我有些无奈,又不好意思拒绝,只得让她加入了游戏。

  玩得正开心,她喊了声:“快来!”我们都跟着跑了过去,“有人受伤了!”只见那个受伤的同学坐在地上,双手捧着膝盖,“啊啊”地在那低声喊着。血透过裤子渗出来。看起来真的很疼。“还以为什么事呢!”“人家受伤你管那么多干嘛?”“真是多管闲事”听到这些,她朝我看了眼,我也没作声,装没看见似的扭过了头。她叹了口气,吃力地扶起那个同学,把她的手搭在肩头,又叫上几个平日里的朋友一起把那个同学扶到医务室。

  看她扶着那个同学慢慢向医务室走去,我自语着:“管得真多”。便也不再去想了。

  不一会儿就吃饭了。我猛然想起上午科学老师还再三叮嘱我收作业本呢!可现在大家都忙着写中午作业,也没谁会来帮忙的,我走到讲台前,看着大家都在奋笔疾书,竟感到几分凄凉和无助。有一支笔停下来了,抬起了头,是杨帆!她的眼神询问我是否需要帮助?一瞬间,我呆住了。回过神来。忙点头。她冲我笑了笑,那颗痣又调皮地躲了起来。

  交完作业本,我打开了中午作业,浏览了一遍,“五连百”可有着落了。我得意地正准备合上作业本,杨帆却把头探过来:“你这题错了!”听她一说,我又算了一遍,还真错了。还好这“事儿妈”提醒了我,才保住了我的“五连百”!

  “事儿妈”虽然多管闲事,但我好像还真就离不开她了!

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