实用的小学的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
我们的小区可真美啊！
一走进小区就可以看到一条弯弯的石子路，上面布满了光滑细腻的鹅卵石，石子路旁铺满了青青的草坪，走到路中间，有一个小型喷泉，喷出的水花在太阳光的照射下就像一颗颗晶莹的水晶四散开来。如果你走到石子路的.尽头，就会看到几座高大的假山，周围栽种了许多美丽的绿色景观植物 。一到休息日，小区就会成为儿童的乐园！
我们的小区多美啊！
小学的作文 篇2
上三年级的时候，在第一次英语课上，一位年轻的女老师向我们作了自我介绍，她姓王，英文名叫Candy，是我们的英语老师。
王老师和蔼可亲、温柔大方。她上课时大多面带笑容，只有当我们都答错问题的时候，才会显示出生气的样子，下课后又是笑容满面。我非常喜欢这种乐观的'风格，热情的态度，它让我觉得师生之间没有距离感，老师就像大姐姐一样。从第一节课开始，我就喜欢上了Candy老师，也喜欢上了英语。
Candy老师的课讲得生动形象，丰富多彩。为了让我们学好英语，Candy用了很多方法。在学单词的时候，Candy经常利用谐音教我们记单词，比如把“home”理解为“家里有厚厚的母爱”；把“queen”理解为“女王因参与国家大事，很困”；把“hen”理解为“母鸡会下蛋，很厉害，所以读恨”……这些奇奇怪怪的解释经常让我们哄堂大笑，然而，正是在这个过程中，我记住了这些单词。
在教我们读课文的时候，在单词的发音和语句的顺序上，Candy经常故意出错，然后让我们纠正，如果回答正确，就会得到相应的奖励。为了能获奖，我经常主动回答问题，获得了很多小奖励，随着奖励的增多，我朗读和背诵英文的水平也在提高。
在课间休息的时候，为了缓解疲劳，劳逸结合，Candy经常引导我们玩游戏，自己也经常参与其中，和我们一起玩，走廊里经常响起一连串的笑声。
感谢您——Candy老师，您在教英语的同时，给我带来了很多的快乐，在我的心目中，您永远是一个好老师！
小学的作文 篇3
人生中什么时侯最快乐？如果你问我，我会告诉你——童年。童年中有许许多多乐趣，也许你已经忘了，但是它永远印在我内心深处。
时间是不可倒流的，我小时侯跟着姥姥、姥爷度过无忧无虑的五年时间。在那段时间里不用为功课而烦恼，不必为特长而奔波，不必为家长的期待而拼博，只需为我的快乐而快乐。我在弄堂里同小伙伴玩着小小的玻璃球，时而争的而红耳赤。草从中的蟋蟀，让我欢呼雀跃。喷香的油茶面，热腾腾的'饺子是那么美味，让我时时回味。睡前听着姥姥讲那古老的故事……一切那么美好，又那么遥远，在我记忆中挥之不去。后来，由于爸爸工作需要，我们搬家了。我知道以后再很难见面了，我偷偷躲在小仓房里落泪，不想让她们为我担心。
后来，我生病了。姥爷不辞辛苦为我做饭，没有多少休息时间。看着他那花白的头发，苍老干枯的双手，日益弯曲的腰，我不觉热泪满眶。
时间是飞快的，我要快快长大，报答养育我的姥姥、姥爷。谁言寸草心，报得三春晖。
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