【必备】小学作文合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
今天我的心情十分愉快，因为我终于说服妈妈来到了上海欢乐谷，这里排队的人可以绕欢乐谷一圈，但一想到里面是多么的凉爽，我真忍不住马上能进去。
哗哗……一阵海啸般的大水迎面扑来，真是凉爽极了，这就是最刺激之一的 “激流勇进”我一看就知道很好玩，就让妈妈带我去，我们穿上雨衣，随时出发，出发了，我们先坐船在景区旁边绕，然后船慢慢升到最高点，当升到最高点准备下时，我的魂好像要出来似的，啊。。。。。。当下来的那一瞬间我的心脏好像被什么给压出来似的 所有的激情全部激发出来了，大浪冲翻了我的雨衣上的帽子，我的头发湿了，顿时我感到无比的凉爽，全身好像洗了澡似的。
我们走到“神奇草帽”跟前，感觉挺受大家欢迎的，就去坐，谁知道当我坐完，下来是人竟然被旋转晕的走错了方向，其实在这个过程中那些草帽不停地转，而且是上下装，倒装，每次感觉要被甩了出去，但又把你拉回来。
我们玩了许多有趣的游戏，比如“欢乐风火轮”，“旋转不马”，“梦幻陀螺”，“ 天地双雄”其中最为恐怖挑战自我的就是疯狂过山车“谷木游龙”。
我们当玩完这么多游戏时，已经很饿，便到蚂蚁王国吹着空调吃着午饭，再加上五彩缤纷的彩灯和蚂蚁王国里的游戏看上去真是享受。
然而我们吃完饭，没有玩什么。只是玩了一个蚂蚁王国里最为独特好玩的“欢乐飞艇”坐在上面享受了4分钟的美丽风景。
而我认为今天玩的最开心的地方就是看思维电影“冰河世纪”。那才叫爽，把我们好象融进电影里的情节。最有趣的是恐龙的鼻涕和哈欠好像全是打到我们的脸上似的，这虽然20分钟，但给我的印象最深刻……这就是我们玩的最后一个项目，怎么样？有趣吗？有兴趣你也来玩。
小学作文 篇2
“今天的雨下的可真大呀！嘟姐干嘛挑这个时候离开。”我嘀咕着，可脚还是紧跟着妈妈的步伐。
“人家都要住北京了，以后不是你想见就能见了。”妈妈撒下一句话，加快步子往前走。
我的心也不觉慌张起来，是啊，以后再也见不到嘟姐了！突然刮来了一阵寒风，我用雨伞使劲支撑，一条狗从我身边窜过，还不忘扭头看了我一眼，它眼睛上方的水珠沿着毛发不停滑下，瞬间，我看到它的眼睛，湿漉漉的，像是流过泪一般。
好不容易抵达动车站，我急切地扫视四周，终于，看到了那个熟悉的身影——嘟姐！我一手拉着妈妈，一手提着礼物，慌忙向她跑去。
“嘟——姐！你为什么一定要去北京啊？”
“读书啊。”
“那你什么时候回来。”
“少说也有个五年吧。”
五年，五年！为什么要学这么久？嘟姐的表情看上去挺僵的，手里提着一只贴著名字的玩具兔子，我最喜欢的大嘴兔，可我现在对它毫无感觉……
列车开动了，寒风又来了，我真希望寒风留住列车的脚步，可列车像一支离弦的箭，冲出我的视线。就一刻，嘟姐消失了，我默默的留下几条泪痕。
我提着大嘴兔走出车站，突然看见那条半路遇见的狗，安静地端坐在角落，头上的雨水缓缓地从毛发上落下，经过它的眼，好像一串泪。
小学作文 篇3
没有逗号的文章是不完整的文章，没有句号的人生是没有意义的人生
——题记
我们的人生就好像一本书，我们现在所遭受的挫折就好似书中的一个逗号，我们要做的，就是挑战它，战胜它，让它丰富我们的人生之书。
记得有一次，在一次大型考试中，我的成绩出奇的差。其他同学大都取得了让人满意的成绩。
回到家，我把自己关在房间里，趴在床上伤心地哭了起来。不知过了多久，妈妈走了进来，问我怎么了，我一五一十地告诉了她，还说担心以后都考不好了。妈妈并没有责备我而是用手轻轻拭去我脸上的泪珠，语重心长的跟我说了一番话。
妈妈说，挫折并不可怕，人生的路还很漫长，没有谁会走的顺风顺水，经历挫折是不可避免的，它们就像是逗号，如果文章没有了句号，它就不完整，如果我们的人生没有了逗号，那么它就毫无意义，正是因为有了挫折，有了这一个个小逗号，我们的人生才会丰富多彩。况且，这次没考好，刚好可以让我们发现自己的不足，及时查缺补漏，下次，才能一鸣惊人。
妈妈的话给了我很大的启发，是啊，经历挫折时在所难免的，我们不能被挫折打倒，爱迪生为了发明灯泡，失败了那么多次都没有放弃，我又有什么理由因为一次考试的失利而伤心欲绝，萎靡不振呢？我要勇敢地战胜挫折，它只是我人生中的一个逗号，越过逗号，战胜挫折，走向胜利。
在接下来的时间里，我不再去为这次考试的成绩而伤心了，我开始全身心地投入到学习中，认认真真地分析失分的原因。经过不懈的努力，我终于再一次取得了优异的成绩。
其实，挫折并不可怕，关键就在于我们能否去战胜它。经历挫折是在所难免的，风雨过后才能见彩虹。挫折，其实就是我们人生的逗号，我们需要它来将最终的句号画的更圆满。
小学作文 篇4
友谊，是炎热是的一阵微风；
友谊，是干渴时的一泓清泉；
友谊，是寒冷时的一轮太阳。
友谊，是温暖的，甜蜜的，幸福的。
每个人都拥有着一份至高无上的友谊，友谊，既是平凡的，又是非凡的。
我，拥有着平常人不能拥有的“一大份”友谊，那就是——结识了三年的酷男孩——胡萝卜。
开始来到时庄二中这个有喜有忧的大集体来的时候，对这里的一花一草，一鸟一石，总之，一切的一切，都感到很陌生。而且来报到时，还莫名其妙无缘无故的书包被扔到了走廊上。于是，我暗中调查这个坏家伙是谁，原来竟是我羡慕的酷男孩——胡萝卜，瞬间，他在我心中的光辉形象被打碎了。我和受害的同伴找到了他。——
“你说，你为什么要扔我们的书包？”
“想扔就扔呗！”
看，他还是那么酷！
就在这种不打不相识的气氛中，我们相识了。从那以后，我们就成了铁哥们，并且立下了“有福同享，有难同当”的誓言。
从此，校园中常常会出现我们帮助同学的身影，操场上常常会看到我们驰骋的背影······
……
小学作文 篇5
家访并不是一件简单的事情，成功的家访能使老师比较全面的了解学生的情况，使学生更加亲近老师、信任老师，从而激发积极向上的决心。适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，使老师较全面地了解学生的情况，使学校教育和家庭教育的联系更加紧密。
这次家访活动，受到了学生和家长们的热烈欢迎与积极配合，很多家庭都是全员出动。家访中，令我甚为感动的是家长表现出的那种对学校、对老师真诚理解的平和心境。当谈及家校多联系这一话题时，家长说：“老师的辛苦与忙碌，特别是你们班主任，我们都能看得到，感受得到。”家长的肺腑之言，令我从内心深处为之动容，也十分感谢家长对我们老师工作的体谅。学校开展此次活动，不仅拉近了家校之间的距离，而且鼓舞了学生的学习士气，同时也扩大了学校的声誉，学校的各项工作得到了家长们的称赞。家长们高兴地称这次家访是场及时雨。大部分家长表示：“我们将大力支持学校的“从严管理、从严治学”的治校方针，作为家长，一定积极配合学校工作，共同把孩子教育好。”诸如此类肯定学校工作的话语，让老师们得到了极大的鼓舞，一致认为只要能够让孩子们健康成长，忙点累点都不算什么。
家访工作虽然结束了，但我的心情久久不能平静。在与家长的言谈中，我深深感受到作为父母对孩子教育的关心和重视，感受到作为父母对孩子的殷切期望，但也感受到作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈与沮丧。
从家访中也发现学生主要存在的问题有：第一 没有养成自主学习的习惯，小部分学生的家庭作业是在家长的提醒或督查下完成的，并不愿独立思考问题，部分同学遇到难题习惯依赖他人，读课外书的兴趣不浓；第二 学生在家过于喜欢看电视，只有少数同学在家做一些力所能及的`家务活，日常生活不能完全自理，对待来客还有少部分学生不能做到礼貌大方；第三 部分学生的性格有待健全，主要表现在内向 孤僻 胆小 怕黑 撒谎 耍脾气。第四家校表现不一，学生在家不太听话喜欢依赖于溺爱自己的亲人。 针对以上问题作为老师和家长有待共同对待和解决的。
为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，我校这学期开学初开展了学生家访活动。我们利用下班时间对班上学生进行了一次家访，收到了较好的效果，也圆满的完成了这次任务。对于这次家访，我受益非浅，从中明白了许多，也学到了许多。
首先，在跟家长的交谈中，我深深体会到家长对孩子的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了学生的家庭情况、学习环境、在家的表现；了解到家长的希望、要求及教育方法；也了解了学生家庭的困境等，为今后的教学工作奠定了基础，同时也加强了师生感情，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。这对以后的工作将起到十分积极的作用。
其次，家长和老师之间互相信任。去家访之前，都事先通过“校讯通”给学生家长说明家访时间等事宜，家访时，许多家长都在言语中表达了对老师家访的支持和感激。我耐心地向学生家长讲述孩子在学校的学习、思想品德等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
当然由于各个学生都有自己的特点，再加上一些家庭背景、经济条件等不同因素的影响，家访中也发现了一些问题。如：由于父母是出来打工的，大部分家庭都租房子住，家里狭窄，外面吵杂，不能给孩子提供一个良好的学习环境。父母忙于工作，对孩子疏于管教，有些家长由于自身文化水平较低，在孩子的学习上无能为力等，忽视了对孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
家访后的思考：
第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感肩上的担子重大。
第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
总而言之，此次家访让我较真实、较全面地认识了学生。走进他的家庭后，知道了他们的一些生活经历及家庭实际情况，有助于开展今后的教育教学工作。
前段时间,为了响应学校号召——家访.而且是全班同学普访一次!有些老师不理解，认为现在电话那么方便，还有校讯通，到学生家里去家访不是多此一举吗？通过这次细致、全面的家访大行动，让我觉得家访的必要性。家访工作是班主任协调学校家庭教育的重要方式之一，家访能增进师生感情，并拉近与家长的距离，也有利于班主任今后开展班级工作。下面谈谈我对本次家访的几点体会：
一、尊重学生、尊重家长
第一次按学校安排的时间去家访就遇到下大雨，怎么办？家长在前一天已经收到我用校讯通发的家访信息，学生也知道老师放学后去他们家。如果不去，学生和家长都会觉得很失望，所以我们五年级老师经过商量后决定冒雨前进。只有尊重家长，家长才会认为老师是真诚的，就会积极和老师配合，主动参与学校教育，共同教育好学生。比如我班的朱玉果同学，她是个基础很差的学生，家访时我抓住她爱劳动的闪光点在她家里表扬她，她父母都很开心，说我是第一个表扬她小孩的老师。通过这件事我感受颇深，家访时，切勿把学生的错误归咎于家长的责任，对家长冷言冷语、批评指责。有时对家长、学生的一个表扬、鼓励都能拉近家长和学生的距离。要知道，对学生的教育是学校、家庭、社会共同的责任，并不是单纯哪一方面的责任。对于一些有分歧的问题，老师要和家长协商解决，尽量找到最适合学生的教育方法。人都是愿意听好话的，赞扬孩子、赞扬家长是教师与家长交流的法宝。只有家长信任我们了，才会产生与我们交流合作的欲望与热情，才能使教育达到目的。
二、改变传统的“告状”模式
教师一般只有在孩子犯错误时，才会产生与学生家长交流的想法。打电话把家长叫到办公室，并带着居高临下的态度与家长交流。教师往往采取"告状"形式，家长一见到老师就胆战心惊，学生也很讨厌老师打电话叫家长。这种情况下，显然难以取得良好的教育效果。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。比如我班刚转学过来的林泽枢同学，她妈妈说家里的晾衣架都不知打断了多少条，还是没改好。我就当着学生的面跟她妈妈说：“以后都不要再打他了，他长大了”，并在私底下说，你这种教育方式是不对的，而且打多了就变成恶性循环，对他一点教育作用都没有，家长也虚心接受。通过这件事学生深受感动，知道老师是帮他的。从那以后，他真的改好了很多。
三、关爱后进生
当我来到水厂后面的xx同学家时，心里很震惊。他父母离婚后妈妈到了外省，父亲到东莞打工，他独自一个人在深圳生活，父亲每个月只回家探望他一次。他每天放学后还要自己买菜做饭，自己洗衣服。难怪成绩不好，我为以前误解他而感到自责。第二天，我马上在班上表扬他，说他是个独立性很强的同学，把他优秀的一面告诉大家，让全班人都向他学习。在老师和同学们的帮助下，他的成绩也有所提高。通过这件事，使我意识到，今后对后进生一定要多加关心，再忙也要抽空到他们家里去看看，并帮他们找到成绩落后的原因，争取与家长一起共同转化好他们。
通过这次家访，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，并及时反馈给学校。全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是班主任工作的重要手段。
小学作文 篇6
8月14日 星期六 天气：晴
今天，我和妈妈，还有妈妈的同事和她们的亲戚一起去了日照的第三海水浴场。
经过三个小时的跋涉，我们一行终于到了海水浴场，稍微填了点儿东西后，我们便充气准备下海，可我却按捺不了我迫切的心情，箭一般朝大浪扑去，可谁知刚到海边，我一下子就叫什么玩意儿咯了一下，跪在了沙子上，这倒没事，主要是我腿上还没痊愈的伤一下子破了皮儿，血哗一下子全淌了出来，妈妈见了，急忙上来用纸擦掉血，用创可贴贴上了，可我见到海的好心情已经盖过了伤口的疼痛，我抓上了救生圈向海奔去。这一次，我注意了脚下，没被绊倒。可妈妈却不让我下，因为伤口没干，如果下海的话，伤口一旦感染，后果不堪设想。所以，我只好坐在岸边生气，看着他们在水中玩乐、嬉戏，我真是又嫉妒又无奈，谁让我的急性子搞得我乐极生悲呢？可没一会儿，他们也陆续上来了，原来，他们也被石头绊倒让沙子划了很多血道子，海水一泡，更疼了。
看来日照政府也确实应该清理一下这害人的乱世了，否则让石头和沙子弄伤的事件还会再出现的。
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