【推荐】小学作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
我家来了一位特殊的客人——来自捷克的老外。他是妈妈的朋友介绍来教我学习英语口语的老师，我叫他Uncle。
Uncle三十来岁的样子，高高的个子，头发黄黄的，是那种浅浅的黄，很好看！他的眼睛是浅蓝色的，长长的鼻子几乎比我们的鼻子长上一倍。他是本市一所学校的`外教，操一口流利的英语，也能说几句不太熟练的中文，估计是他在教英文的同时向学生学的吧。
我的英语学习安排在每周六晚上。Uncle每次来我家都骑着一辆自行车，背着个双肩包。每次他来之前，妈妈都如临大敌一般，拿起扫把和拖把，将屋子扫了又扫，拖了又拖，连给老外沏的绿茶都早早地准备好了。她说，要给外国友人留下一个好印象。
Uncle的中文水平和我的英文水平旗鼓相当，所以我们一旦遇到难以交流的内容，就用笔画成一幅幅图画，这样我们的交流就顺畅多了。当我读错单词时，他会笑着说：“No！”然后一遍又一遍不厌其烦地纠正我的读音。
有一次，我们还邀请Uncle一起到河姆渡遗址博物馆参观。Uncle对中国的文化可热爱了，在博物馆里，他手里拿着翻译器，什么东西都要细细看上几遍。我快要看完了，他还将鼻尖紧紧地贴在一个玻璃柜上，目不转睛地端详着里面陈列的陶器。
一个小时后，Uncle终于参观完了。他意犹未尽地走出展厅，一边微笑着冲我们竖起大拇指，一边叽哩咕噜地说了一长串英文。我和妈妈面面相觑，好在我们两个菜鸟都听懂了最后两个单词——“Very Good”。我猜，前面那一大堆英文是在赞美河姆渡文化吧？想到这儿，我心中的自豪感油然而生！
关于捷克Uncle的故事还有很多，以后我再一一讲给你们听吧！
小学作文 篇2
周六我去爬了一次山，山上的风景非常美，可以说是人间仙境。
山路上杂草丛生，小草们好像在比赛，看谁长得快，长得高，发疯似的鼓足了气向上冒。鸟儿们站在枝头叽叽喳喳地交谈着，好像在议论我们这群穿着打扮奇怪的客人，风姑娘掠过草丛发出“呼……呼……”喘气声，再加上鸟儿们七嘴八舌，这首大合唱让人们听着飘飘欲仙的感觉，仰起头来看天也格外蓝，再看早在两旁欢迎我们的竹子也分外高大，翠绿了！突然我的.尖叫打破了这份沉静。原来一条小青蛇从我前面游了过去！这把我吓坏了，赖在爸爸的怀里不肯下来。
被兴奋冲坏了头脑的我居然一气爬到山顶。“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉可真好！微风向我吹来，真凉爽，真舒服呀！让我体会了成功的快乐。
下山路就很不好走了！我多次想放弃，因为根本没有路。妈妈却一直在我耳边说：“我们的人生就是这样，自己选择的路，跪着也要走完！”在我摔了三跤后，我彻底要放弃的时候，爸爸妈妈的鼓励又一次出现在我的耳边“风雨过后就是彩虹，宝贝加油，你一定可以的！”“你是全队最小的驴友，你是最棒的！”在叔叔阿姨的鼓励下，我一步一个脚印，终于走到了山下。虽然我摔了好几跤，可是我爬起来了，到达了目的地，完成了自我挑战。
这不仅是一次爬山活动，还是一次认识自我，挑战自己的活动。这次活动中我学会面对失败，不放弃，面对挑战，不害怕。
当然我更要感谢我的爸爸妈妈让我有这样的体验，如果不是他们的陪同我想我是一辈子也不会有这样的体验，让我终生受益！
小学作文 篇3
说起冰块，我倒是小时候在酒店吃饭的时候玩过，但是把冰块捏在手里15分钟，我却没有尝试过。今天，我准备好了一盒冰块，一个时钟，一块布，还有一张纸后，便开始捏冰块。这时，我看到的冰块是晶莹的，里面好像还裹着一个小冰块。刚开始，我的手心还是热乎乎的，接着，当我把冰块紧握在手中后，手就好像适应不过来似的，有点刺痛。过了2分钟后，我的手在发抖着，也慢慢地松开了。这时，我发现越来越红，越来越冰，仿佛就像早晨刚醒来似的，没有力气。“五分钟到了。”妈妈大声说道。可是，我已经坚持不住了，手被冻得发麻，冰块在我手心里的“小水池”中滑来滑去，酷似一个调皮的小孩。此时，冰块似乎被人削了一层，变得薄了许多。隐藏在中间的小冰块也已经扩散了。
但是，现在的疼痛愈加强烈了，现在的痛是聚集在一点上的痛。随着时间的逝去，一小块冰块化成了水，从我手指间的缝隙里流了出来，顺着手背像屋檐滴水似的滴到了干布上。就在快到10分钟的时候，我的手已经失去知觉了，干布也变成了湿布。心想：捏冰块的滋味预示着人生中的困难、坎坷；然而，放松的感觉就像人生中开心、幸福的时刻。“时间到。”妈妈宣布。这时，我手中的冰块已经化成了碎片，刺痛的感觉也减弱了。我看了看手心，把手伸到嘴巴前面，用嘴哈着热气，脱离了刚才发麻的感觉。就在这时，我发现冰块盒里的'冰块也融化了三分之一，变成了冰水。
此时此刻，我又明白了一个道理，有的东西你越爱护它，反而对它不利。就像冰块一样，你把它捧在手里、含在嘴里，它反而融化得更快，如果你让它自由一点，让它适应周边的环境，得到的结果却会比过分珍惜它更好。现在，我们都是独生子父母给予我们的疼爱和呵护也随及增加了。我们就像温室里的花朵一样，娇生惯养，没有经历过风雨的磨炼，没有走出这个温室。在我们的人生中，同样也是要经历许多挫折和困苦，因为只有这样，我们才能走向社会，走上人生的漫漫长路。
小学作文 篇4
今天天气很好，爸爸和我一起参加了班级组织的春游活动。这是我上小学以来的第一次春游，我可高兴了！
早晨，我和同学们一起乘坐公交车去春游，车上我们一起背古诗、背数字，高兴极了！很快到了目的地，在苏老师和郭老师的带领下，我们大家一起做游戏，一起玩耍。我最喜欢的游戏是爸爸抱我的袋鼠宝宝和我领着爸爸走的大手牵小手。中午，我们还吃到了各位家长做的`午饭，我的爸爸是烧火的，我吃着爸爸烧火做的饭可香了！下午我们一起上山看桃花、拔小蒜和小白花，虽然拔得很少，但我很开心！
太阳很快落山了，我们大家依依不舍地回家了。虽然玩得很累，但我很开心！
小学作文 篇5
偶尔，不经意的经过小径。突然，有一股香味若隐若现，在我的鼻尖环绕；这样的真切，有这样的虚幻。慢慢反应过来，才发现随秋而来的桂花经过无数日夜的磨练后脱胎换骨，绽放出了自己的世界。
桂花总是抱在一块儿，开在一块儿；可能是因为她们懂得团结吧！她们深知自己的一朵花，是无法开得艳丽，开得引人注目的；所以她们抱在了一起，凑在了一快。用自己补着别人的缺陷，而其他的花也补着对方的不足；这样的简单，有这样完美！它们不怕缺陷，因为它们坚信着春天的人生并不是令人向往！而秋天的磨练才让人难求！其实我们也一样啊。人无完人；在一个团队中，我们不可能饰演这一个什么都会，什么都是对的这样的角色。因此我们就需要他人为我们去弥补，去修改；这样的一个团体才能像树上的桂花团一般艳丽，一般坚不可摧！用着自己的美丽去遮掩别人丑陋，拿自己的丑陋去为他人作美！人生就要像桂花那样无私啊！
桂花本身并没有让人过目不忘的惊艳。但是没关系！她依旧开着自己的那一份，依旧散发着自己的香味。她不需要，别人对自己模样的`赞美，也不需要别人的殷勤；只自顾自的放着香，醉着人儿！我们又何尝不是呢，自己本身可能会让人无视，轻蔑；但那又怎么样呢？我们只要做好自己，做好本分就可以了！一生中难免会有冬天，寒冷，压抑；只要挺起胸脯，把身姿站正！无论他说，无论谣言，只要向上！向上！向上！人生就要像桂花一样坚强啊！
人的一生就像花一样，时而盛开；时而凋谢；时而绚烂；时而糜烂……就算是这样，我们也应该以最完美的模样迎接每一个阶段；蓄势待发，做更好的自己！不怕他人的无视，只怕自己看清自己！
对啊，人生如花！
小学作文 篇6
高尔基曾经讲过：“热爱书吧—这是知识的源泉。”没错，书是知识的源泉，当你收获到无穷的知识时，你感到无比的幸福。
我经历过，我感受过，书能让我幸福！
三、四年级时，学校非常重视阅读，推荐我们购买《南方分级阅读》。从此，我把书当成我的“偶像”，去到哪儿都要带上它。记得那时是个炎热的假期，一起床就拿起课外书“慢慢品尝”。吃早餐时，也不忘带着它，好像把书里的知识也吃进去。一边吃早餐一边看书。就是这样争风夺秒的学习，就因为这样我的作文有了很大的提高。品味提高了，我的书也越来越多。书中的知识是无穷无尽的。书籍让我受益不凡，书带给我们是测量不到的奥妙。我知道，是成为我的好朋友。伴侣是我在人生道路上的最幸福的事情了。
在家中，有种种的问题存在。可是，我的'“妙书”一出所有问题被书打败了。爸爸妈妈都夸我很棒，我很幸福！我绝不骄傲，因为我要去阅读更多书籍。书就是我的一双翅膀，带着我去翱翔，游览中外历史，寻找更多知识！
从一年级到现在，书带给我的事说不尽的。是书让我知道种种学问与知识奥妙……书像一片大海，我是一条小鱼。试问我在海里能游得尽吗？游不尽。所以说书的“草原”与“大海”是无法去估计的。
我幸福，是因为我爱书；我幸福，是因为我读书；我幸福，是因为书是我的好朋友！人生没有书不行！书会陪伴我们一生，书会帮助我们，书会教导我们做人。
我读书，我幸福！
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