学生描写小学的作文500字

实用的学生描写小学的作文500字10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的学生描写小学的作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生描写小学的作文500字 篇1

　　读完《长腿叔叔》之后，会在此写一篇读后感，以表达我心中的感悟。

　　一位孤儿院长大的女孩茱蒂，被一个孤儿院的理事送去上大学，她每日给理事寄信，但对方不回信。她将理事称为长腿叔叔，并把他当作诉说的对象。当茱蒂考虑向杰维表达爱的时候，长腿叔叔终于路面了，而杰维就是一直抚养她的长腿叔叔。

　　大多数人——出生就被无处不在，理所当然的爱包裹着，觉得一切毫无疑问，顺理成章，但是终于有一天，当青春的热潮荡起，叛逆的种子萌发，我们的视角却开始逃离，怀疑。有时会害怕我所拥有的一切，会在一霎那间失去。

　　与其这样，不如尝试着在生命的开始做一个孤儿——一生尝试着做一次，或许这是一种幸福，孤独使我们更珍惜相聚。隔绝会告诉我们如何去爱。对于无所不在的亲情来说，尝试做一次孤儿，首先要学会舍弃。我渐渐发现亲情是最难舍弃的'，许多东西是不易割舍的。

　　海伦凯勒在《假如给我三天光明》中这样写到：“如果每个人在他初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福，黑暗会使他更珍惜视觉，哑默会使他喜慕声音。”也许只有舍弃之后才能感受到幸福和快乐。

　　那些生活在幸福和爱中的人们常常抱怨他们得不到任何爱，于是他们反抗，他们出走，因为他们从来就没有失去过爱。一无所有后才会无所不有，失去后才会珍惜所有，学会施予才懂得感恩，这是我在《长腿叔叔》中所读到的更多的东西。

　　许多人都希望自己变成一个孤儿，羡慕那种无拘无束和自由的生活，幻想着能够遇到自己的白马王子——长腿叔叔。而我想告诉大家的是，生活需要奇迹，而最大的奇迹就是你自己。

学生描写小学的作文500字 篇2

　　孝心，不分贫富贵贱，也不分男女老少。有一个孩子，只有五岁，但却已经成了整个家庭的希望。她的名字叫梁蓉，是个特别爱笑的小姑娘。

　　三年前，她的妈妈因为脑溢血导致左半身瘫痪，她的爸爸因为不能忍受贫寒疾苦而离家出走。照顾妈妈的任务就落到了小梁蓉的身上，小梁蓉也不辞辛苦担负起了照顾妈妈的任务。

　　由于妈妈要吃很多药，但又记不住什么时间吃什么药，聪明的小梁蓉便在药上标上字母，“a”等于早上吃，“o”代表中午吃;妈妈每天晚上都要洗脚，因为左脚不能动，自己洗会经常摔倒，细心地小梁蓉便保护着妈妈帮妈妈洗;有一次妈妈的情况很不好，小梁蓉在发现后决定不去上学留下来陪妈妈，妈妈不想让小梁蓉缺课，故意说自己很好。小梁蓉知道妈妈在骗她，便走到妈妈身边说：“妈妈，我想留下来陪你，把病治好再走，不然我会难过的。”妈妈感动地看着小梁蓉，紧紧地把小梁蓉搂在怀里，哭了出来。

　　在颁奖晚会上，她唱了她最爱唱的歌：《世上只有妈妈好》，感动了所有人。虽然唱跑调了，却蕴含着她对妈妈无穷的爱，记者问她：“你是不是想要一个不生病的`妈妈。”小梁蓉说：“不，我还是要我现在的妈妈，因为她特别亲我。”

　　有时，我们不能体会父母的关心和爱，对父母的不满足而感到不满，和父母顶嘴，让父母伤心。如果我们学学小梁蓉，我们的父母会有多么高兴啊!我们要学会体谅父母和关心父母，让我们的父母多快乐，少操心。

　　世上还有许多遵孝之人，我们要留意观察，认真学习，让我们也成为孝敬父母的好儿女!

学生描写小学的作文500字 篇3

　　今年夏天，我去了中国旅游。

　　在中国，我去了很多的地方，包括云南、北京、吉林、上海等。其中，我最喜欢的地方就是北京。北京很热闹，有很多人和很多车。在北京我见到了几个阿姨和叔叔，他们都是爸爸小时候的朋友。更重要的是，北京有我一直想去的长城。

　　因为我等不及要去登长城，那天我们早早就起床出发了。我们开了很长时间的车才到达长城脚下。长城是建在山顶上的， 所以 很高很高。我们站在山底下都看不见她。

　　我们刚到的时候，已经有很多人开始往上爬了。 但由于我的弟弟太小了，他爬不上去，所以我们就只好坐缆车游览长城。我一乘坐上缆车，发觉它就开始摇晃，好象会掉下去似的，吓的我紧紧地握着弟弟的手。不一会儿，我往下一看，就发现已经离地面很远了，一眼都望不到底。往左看往右看，也是什么都看不见的，灰蒙蒙的'雾把山盖上了，好像给山披上了一层厚厚的被子。又过了一会儿，我们终于到达了长城的边上。

　　哇！终于看到我盼望已久的长城了。长城蜿蜒起伏，雄伟壮丽，比我想象的要壮观多了。长城是用一块一块的灰色的大石头和城砖搭起来的，每一面城墙都很厚重，但是两面城墙又是不一样的，一面高，一面低。我们开始在长城上漫步，弟弟跑来跑去，特别高兴。我们走啊走，每过一会儿就会碰到一个小楼。听爸爸妈妈说，长城以前是用来抵挡北方的敌人，这些小楼叫烽火台，是用来传递消息的。

　　长城上有些地方很陡，有许多台阶，我就顺着台阶跑，但是弟弟很快就走累了，只剩下我自己继续往前走。长城真的是漂亮，太雄伟了，它建在山的最高的地方，绵延万里，我站在它上面就可以看到近处的远处的美丽的树和山。

　　我们游览长城的那天，天是阴沉沉的，看起来好像马上就要下雨了。于是，三个小时后，我们匆忙乘坐缆车下山去。当我们跑到停车场的时候，正好开始刮风下雨。

　　令人难忘的游览长城就这样在雨中结束了。

学生描写小学的作文500字 篇4

　　周日，我们全家去青岛游览极地海洋世界。

　　这儿的动物可多了，有：庞大的北极熊、顽皮的海豚、聪明的白鲸、可爱的企鹅、笨重的海龟、可怕的杀虎鲨、美丽的蝴碟鱼、懒惰的海挞耍孩子气的倒吊……我正兴致勃勃的参观时，爸爸说：“表演开始了！”于是我们便来到了表演馆看表演。

　　表演开始了，首先出场的是两只白鲸，它们全身白白的，又大又长，光滑洁净，游起来尾巴上下自由摆动，像在扇扇子，人见人爱。这时，音乐响起了，走上来两个驯兽师，他们穿着一身蓝色的潜水服，骑在白鲸上，绕场一周和人们打招呼，场面壮观极了！然后站在白鲸背上，骄傲的`接受着人们的欢呼、赞叹和掌声。接着又走来三个驯兽师和六只海豚，他们一挥手六只海豚同时从一个方向跳起，在空中腾旋翻飞几圈后落入水中。训豚师再一挥手，六只海豚又从不同的方向冒出来，嘴尖上还顶着一个呼拉圈，音乐一响，它们就开始转动呼拉圈，非常有意思。后来，有两只海豚各顶着一个圆球绕场一周，好看的不得了，海豚们真是太聪明了！

　　演出结束后，我们继续沿着参观路线图参观。咦！那些站在玻璃窗里一排排可爱的动物是什么？ 怎么一动不动？雕塑吗？。“一身黑衣服，白白大肚皮，红红小小嘴，大摇大摆走南极。”“你知道是什么吗？啊哈！对了，是企鹅。”突然一只企鹅跳进水里，快活的游来游去，吓了我一跳， “原来它们是活得呀！”企鹅生活在南极，它肚子是白色的，背是黑色的，有两个可爱的短翅膀，总是向两边翘着，走起路来摇摇晃晃的，像刚学会走路的小宝宝那样。

　　怎么样，这就是极地海洋世界的一小部分，美丽吧！如果你觉得好玩的话就来看看吧！

学生描写小学的作文500字 篇5

　　今天上午的作文课，老师教我们学剪纸，别提我们心里多高兴了。同学们个个脸上都露出了笑容。

　　首先，老师让我们把昨天晚上准备的材料拿出来，然后老师做了剪纸示范。过了一会，老师手里就变成了一张美丽的窗花了，我们都看呆了。老师微笑着说：＂剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美丽的花，更机灵的动物呢。＂接着，大家各显身手，纷纷的剪了起来。

　　刚开始，我们就遇到了困难：剪窗花需要正方形的纸，可是我只有长方形的纸，，怎么办呢？看着同学们都开始折起来，我像热锅上的蚂蚁一样，非常着急。突然我想到了可以把长方形折成了正方形。再用正方形对折三下，画上了小水滴的形状，还有一些弯弯曲曲的，我想这花纹我肯定能如流水般的剪出来。但是，让我万万没想到的是：一张薄薄的纸被对折了三下后，竟然变成了一块“硬豆腐”了。我咬着牙，皱着眉，剪的'手都酸了，我心想：放弃吧！正在我灰心丧气准备放弃的时候，我心想：遇到困难，如果退缩，就什么事也做不成。我鼓起勇气，继续剪起来。我又在纸的中间剪了一个小水滴形状的洞，再把那些弯弯曲曲的花纹剪下来，最后把纸展开，大功告成了，看着精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地举起来。

　　老师让展示我们剪的“杰作”，有松树形状的，有雪花形状的，还有蝴蝶形状的，真是形态各异，美不胜收。

　　通过这次剪纸活动我懂得了：只要善于运用自己的双手，就能创造出很多美丽的东西。

学生描写小学的作文500字 篇6

　　我，渴望独立，渴望自强，渴望拥有一片属于自己的天地。

　　曾经有过这样的一个事件：一名高中生，因为从小父母就事事帮他完成，只要求他埋头苦学，于是他从小学开始，他一直保持着优异的成绩，但除此之外，其他的什么都不会。

　　终于，他在父母的期盼下已优异的成绩考上了北京的清华大学，一家人都很兴奋，但又有一个问题，那就是在大学中学生必须住校，这对于一个面对生活一窍不通[注: 窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。]的孩子来说就是一个巨大的考验。

　　有一天，父母接到了学校老师的电话，老师说他们已经知道情况了，虽然他的成绩很好，但学校不会接受一个没有自理能力的学生。一家人的心就在这一刻碎了。父母则后悔不已。

　　我的父母也很疼我，也从不让我做事，害怕我会受伤，还是希望我把全部的精力投入到学习中，每当我想帮忙的时候，父母就会说：“快去学习去，你要努力呀，要不然长大就会没出息。”每次听到这些话，心中都会有一点小小的.失落，但很快又会恢复。

　　上初中了，我想自己骑电动车上学，让父母早上能够多休息一会儿，但他们怕我开车不小心，就好好地跟我说。于是这件事好久渐渐忘了，也就没有再提了。

　　初三了，总是希望可以脱离父母的保护，希望可以住校，但得到的答案却是否定的，理由则是学校哪里比得上家里好啊。

　　我一直渴望独立，可是最终都没有独立。我现在没有热河经济来源，大到房子电脑，小到方便面，全都是父母的。就连我买书的零花钱也都是父母给的。离开了父母，我的钱包就像是无源之水。所以说，我希望父母能够给我一个锻炼的机会，让我学会独立！

学生描写小学的作文500字 篇7

　　爱因斯坦曾经说过：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是认真工作，付出勤奋的汗水，y就是掌握正确的方法去发现，z就是少说废话，这不就是勤奋吗?

　　古往今来，有许多医学者，发明家，科学家都获得了巨大的成就。

　　我国四大名医之一——华佗，他风餐露宿，来到了山上学医，在一年中他留心观察病人的情况，到了晚上也丝毫不放松，点起油灯功读医术，在每天都认真学医的.华佗一晃就是三年，又在师傅的敖药房里又刻苦了三年，在这六年里他刻苦、认真、坚持不懈，这不就是展示了成功来自勤奋，华佗要是不认真，不坚持不懈，能取得这样大的成就吗?

　　在四大名医中还有一名用汗水创造成就的李时珍，在这二十七年里，为了写书《本草纲目》他跋山涉水，尝遍百草，历尽千辛万苦，冒着被毒蛇咬的危险，为老百姓服务，最后终于编写完了《本草纲目》。李时珍用汗水撑起了成功，获得了巨大的成就。

　　在坚持不懈的基础上，用勤奋、汗水唤醒了成功。

　　伟大的画家——达。芬奇，在小时候老师专门让他画鸡蛋，他不知道老师的意思，为什么让他画鸡蛋，最后在老师的提示下，终于体会出老师的真正含义，他坚持，知难而进，把汗水付出在画画上，把勤奋用在画画上，他画的画终于取得了巨大的成就。

　　鲁讯先生曾经说过：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间，用来看书。”

　　伟大地吸引力发现者——牛顿，创造电灯者——爱迪生，四大名医——扁确、李时珍、华佗、张仲景……

　　这些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奋取得成功吗?在成功之路上，挫折是必要的，勤奋是必要的。

学生描写小学的作文500字 篇8

　　刷新的时候朋友圈，看到微信好友发表心情，说，很向往来一场说走就走的旅行，我很冲动的，当晚就给自己买了一张从广州飞丽江的机票，这是我第一次坐飞机，我兴奋的一晚都没睡着。

　　丽江是很多旅行的人向往的地方，就因一个字，美，着实丽江真的很美，说不上来的一种感觉，就是晒晒太阳，喝喝茶，听听歌，插插花，写写字。

　　就如同此时此刻的我一样，正坐在一家咖啡馆，吃着蛋糕，喝着奶茶，转过头就能从窗户，看到古镇的街上人来人往，有手挽着手的小情侣，有走着走着就拥吻起来的，各种亲密的举动，流露的全是幸福的味道，也有闺蜜，或是哥几个正在说笑，也不知道他们在说什么，脸上却洋溢着喜悦的笑容，时不时还哈哈大笑，太阳辐照在她们脸上，真是一道亮丽的风景，美丽致极，就这样我在这儿，一坐就是一天，一点都不觉的乏。

　　最近我在学习一个课程，受益非常的大，我相信有很多很多，读者朋友和我有类似的感觉，总是会把我们大部分的精力花在了那些我们不曾拥有，可是我们又很想拥有的一些东西，比如金钱，爱情，或是一份称心如意的工作……太多太多了，我们为此付出了很多很多努力，其实我们花太多太多精力在这些没有的东西上了，我们已经忘了我们拥有什么了？

　　我现在开始转移了我的注意力，我开始细数我拥有什么，我才发现我拥有的真的不比我没有拥有的少，我拥有最珍贵的就是我自己，我有工作，有同事，有亲人，有朋友，有妈妈，还有健康的身体，完美的.身材，有漂亮的脸蛋，口袋里还有200块钱……好多好多，感觉数不完。

　　不是有句话说的好，你越关注什么宇宙就会显化什么，你越关注你没有的，宇宙就显化更多没有给你，你越关注你有的，宇宙就显化更多你有的给你！

　　所以亲爱的读者，从这一刻起，我们一起来关注我们拥有的一切吧，你天生就很富有，哈哈，愿我们的生活，都越来越和谐幸福，健康。

学生描写小学的作文500字 篇9

　　从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自己心目中的班级，我也有。我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要求。然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。

　　她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考试，都是所有班级中最好的。

　　其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的`每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（二）班。

　　在求学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。

　　我心目中的班级就是这样。现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。

学生描写小学的作文500字 篇10

　　星期六早晨，我去奶奶家玩。我推开连着阳台的门，刚站在阳台上，就听到楼上传来了一阵“砰!砰”的拍打声，接着，棉絮和灰尘从天而降，这些灰头土脸的东西与这和谐的美景真是不相称。于是我忍不住厉声向楼上吆喝道：“拍什么拍呀!一大早就污染空气!”可上面的拍打声不但没有停止，反而更猛烈了。我无奈，人家占有有利地势，我只得退避三舍。

　　过了好一会儿，拍打声终于停止了，我赶紧拿着水壶跑到阳台上，给那些刚遭到“空袭”的可怜花儿来个淋浴。晶莹的水珠在绿叶上来回滚动着，有几滴顽皮的还跑到了楼下。我顺势往下一看，遭了!那些水珠不偏不倚地全落在了楼下晒的被子上。

　　我紧张了起来，怎么办呢?偏在这个时候，楼下的那个老奶奶伸出了头，向上张望着。我更加紧张了，怕她张口训斥我：“干什么呢?把水弄在我的被子上……”

　　可出乎我意料的是，她竟然对我和蔼地笑了笑，慈祥、温柔地说：“天气好，是要浇浇花儿呀!看这花儿长得多水灵呀!”说完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一时间回不过神，老奶奶的行动好像给了我启示似的，我努力地思索着，可楼上再次拍打被子的.声音打断了我的思路。“哦，我懂了!”我大声叫道，把头伸出去向上一望，正好与上面拍打被子的阿姨打了个照面。我微笑地说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子的呀!”那位阿姨尴尬地点了点头，只轻轻地拍了几下，便回去了。

　　想知道我懂得了什么吗?我懂得了，原来宽容不但会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冷，一切不愉快，而且宽容还是互赠的礼物呢!我站在阳台上，感到这阳光更加明媚，更加温暖了!