有关小学的小学作文500字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学的小学作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的小学作文500字 篇1
我是一朵云，在一个早晨，我变成了一只美丽的“蝴蝶”。一个小孩看见了，开心地露出了无邪的笑脸。我也变得快乐了，我想，她一定喜欢蝴蝶吧！
可令我遗憾的是，我每天只在北上空转啊转啊，那些被风伯伯吹到别的地方玩过的兄弟姐妹们，对我说：“快到别的地方玩玩吧，可有趣了！”
终于有一天，风伯伯用力把我吹到广场上空，我可以到处去玩喽！我看见，广场边上的一条路上，工人叔叔正在修地铁，炎炎夏日，叔叔们满头大汗，一口水也没喝过，我灵机一动，到太阳身边，和太阳公公捉迷藏，为工人叔叔解热，本想在太阳公公身边多呆一会给他们解解热，谁知，风伯伯有带我们去了另一个地方。
眼前事一片金色的海洋，原来我来到了田野里，看着这金色的海洋，让我想起了水果那香香甜甜的味道，虽然已经是快丰收的季节，但这里的庄稼都快枯萎了，连地面都长大了嘴。我让风伯伯来吹吹我，过了一会儿，我感觉自己好冷，身上胖胖的小冰晶终于站不住了，都变成了雨滴。人们一看天空，都一口同声地说：“咦？怎么下雨了？”大地开始咕噜咕噜地喝起水来，片刻之后，地面变湿润了，庄稼得到了灌溉，恢复了生机，在雨后的凉风中摇摆。村民们脸上都露出了笑脸，我们看了可开心了！不错是我一朵云在为我们服务，而是和朋友们。“停”，风伯伯喊道。“为什么？”我们都奇怪地问道。“不能再下雨了”。风伯伯说：“在下就下过头了。”我们都明白了，做好事不能做过头。
嘿，继续吧！我继续往前走，这下我又有一场精彩的旅行喽！
小学的小学作文500字 篇2
一天，我在家里闲着无聊，便翻出影集，拿出过去拍的照片欣赏、品味。看着看着，我忽然突发奇想：有没有一台照相机，可以看到一个物体的倒影呢？我翻遍了各类书籍，终于在综合实践书上找到了这个实验。
制作这台照相机，要准备两张印有照相机框架的卡纸，一个凸透镜和一张半透明纸等材料，还要准备剪刀、胶水、美工刀等工具。一切准备就绪，我要正式“开工”了，let’s go!
我首先将卡纸上的机身沿线剪下，在正折、反折线上用美工刀轻轻划上浅浅的刀印，由于刀印的作用，我的机身折得方方正正的。折好后再蒙上透明纸，在粘贴处小心翼翼地涂上薄薄的一层胶水，用手捏紧将其粘好，一个完整的机身便显现在我眼前。随后，我又将前、后两个镜筒做好，只是在镜头上出了点“胶水问题。”
原本我将太阳形的镜头盖与凸透镜连接，但因凸透镜是塑料做的，所以用胶水粘不起来，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“张悦，把胶带借我用一下。”妈妈的话触动了我，对，就用透明胶带！我小心翼翼地把镜头盖用透明胶带裹好，嗬，果然粘好了！我又用蓝色的卡纸包在镜头外围，安装上镜头。“做好了，我胜利了！”我高兴得一蹦三尺高。
“砰！”我愕然，镜头居然跑没了？我左右张望，好不容易在阳台上找到它，小心地捡起来，吹了吹上面的`灰尘，准备再次用透明胶带，可是这就不美观了。这下可怎么办呢？我抓耳挠腮，拿着机身左翻右看、苦思冥想，不经意间拿起了身旁的一样东西玩弄，定睛一看，嘿，双面胶，有了！就用它！我撕下一小段，将它们粘好，最后再把机身和镜筒连接，一台简易倒影照相机就在我的手上“诞生”了。
这台小照相机可神奇了！镜筒能伸能缩，镜头可以调节，更神奇的是：从透明纸上可以清晰地看到任何一个远方物体的倒影，真是有趣极了！
同学们，你们也来试试做一台神奇的倒影照相机吧！
小学的小学作文500字 篇3
星期三上午的语文课上，同学们正聚精会神地听姚老师给我们上课。突然，教室里来了一位不速之客－－一只小鸟飞进了进来。
“快看，飞来了一只小鸟！”不知是谁大叫一声。大家听到后，都不约而同地抬起头来，原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来，有几个胆小的同学吓得大声尖叫，还有的同学目不转睛地盯它……这时，姚老师停下了讲课，对我们说：“让我们来观察观察这位不速之客吧！”我仔细一看，这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟，正在为寻找出路而急呢。
正当我们目不转睛地欣赏小鸟时，它仿佛知道自己危在旦夕，便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然，它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去，只听见“唧”地一声惨叫，它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙，便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打开，让它回到大自然去”；有几个调皮鬼开玩笑：“快把它抓下来炖汤喝”；还有几个女生吓得大声尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鸟呀小鸟，你千万不要受伤呀！我一定想办法把你送回大自然。
就在这时，姚老师让我们安静下来，她对我们说：“鱼儿迷恋大海，小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧！”老师的话音刚落，坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会小鸟：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话，终于找到了一个出口飞回了蓝天。
望越飞越远的小鸟的身影，我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁：小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟。
小学的小学作文500字 篇4
“叮铃铃——”一串闹铃声把我从睡梦中拉出来，“嗯。”我模糊不清的发音，明显就是睡得不够！刚才梦见了什么？哎，一醒来就不记得了，仔细回忆……好像是个女孩？应该就是那天抱着夜焰的那个……她到地是谁？好像和夜焰挺亲近似的。
我用力地挠了挠头，想这些干嘛？一大清早的，哎？说到夜焰，今天是他的生日吧？我还要去萧寒家和他会合。现在早上8点，天空有点阴暗，却没有要下雨的意思。8点，起床，刷牙，洗脸，买早餐。吃早餐，梳头，换衣服......应该够了！
晚上7点才去夜焰家，现在9点45分，10点去萧寒家玩一下！打个电话给萧寒家。“嘟——嘟——”“喂？”是萧寒妈妈。“阿姨，是我。”我说“是小染啊。找我们什么事么？”“呃.........”不好，词穷了。如果直接说去萧寒家玩好像很失礼节......见我迟迟不说，萧寒妈妈先开口了：“小染，我想让你来我家辅导一下小寒……”哈！正好如我所愿！“好的，阿姨！”
背起挎包，往萧寒家走去。“叮咚——”我摁响萧寒家的门铃。门开了，萧寒妈妈说：“小染，你来了！快进来。”说着把门开大，示意让我进去。我走进，并说了声：“阿姨好。”然后往周围望了望：“萧寒呢？”萧寒妈妈说：“啊，他还没起来呢，我叫他起来。”她往房间走去：“萧寒！！起来啦，小染来啦！”“嗯，让我再睡会。”“你的作业不用做了！！人家小染做完了，来这辅导你的！”
5秒钟后，萧寒便从房间里出来。“小染，我先去刷牙！”
我白了他一眼。
作为夜焰的铁哥们，应该更了解夜焰喜欢什么吧？他准备了什么礼物？
5分钟后……
“萧寒，你给夜焰准备了什么礼物？”我问。萧寒说：“当然是一首歌！”
我噗了一声：“一首歌？你的嗓音超差的吧？”萧寒说：“没关系，我邀请了一位重量级嘉宾！”
“哦？是谁？”
下集预告：夜焰生日神秘女孩出现！
萧寒的“重量级嘉宾”究竟是谁？
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