小学生日记【精】
时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小学生日记 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生日记 1
这天，我参加了学艺中学初一新生入学质量检查，初步体验了中学考试的滋味，经受了一次严峻的实战考验。
早上7点30分，我就到了学校，按准考证先找到了教学楼的第八试室，之后又找到了自我的6号座位。在试室里，我遇到了许多原先龙坪小学的同班同学，分别了一段时间，在新学校相见分外高兴，大家都有说有笑，谈论着在假期内的趣事，同学们对这次考试很重视，都充满信心。
8时整，一位女监考老师拿着试题走进来了，我们立刻回到了自我的'座位，领取了语文试卷后，考试便正式开始了，语文但是我的强项，我先看了一下题目，虽然好多都是课外题，但是还是能够理解，便立刻拿起笔刷刷地做了起来，9点30分，胜利结束语文考试。下课后，同学们都情不自禁地聚在一齐谈论语文试卷的状况，但很快又调整好精神姿态迎接英语考试。
10点正，英语考试开始，虽然音响设备简陋，但我们还是能听的十分清晰;笔试部分虽有难度，我还是做完了，英语考完后已是11点半钟，大家就都各自回家了。
下午3时，我们继续进行数学考试，经过我假期的刻苦训练，我的数学有了很大的长进，做试卷时得心应手。总的难度不算太难，基本上能过关。
这次的入学考试，是我“晋级”之后的第一次考试，无论成绩如何都就应继续努力，因为中学是我人生道路新的里程，学习课程更多，学习任务更艰巨、更要加倍付出，只有这样才有新的进步、新的收获！
小学生日记 2
20xx年12月17日星期一
今天我们有美术课，今天的美术课有两节美术课。今天的第一节美术课上的是用粉笔画画，是在地上画哟。
我们那个小组老师表扬了我们，老师表扬了我们，还给所有画的好的`都发了糖。我们也画的好，老师表扬我们了，也给我们了糖。
小学生日记 3
今天我和奶奶吵架了，都怪我，为什么不听奶奶的话，奶奶也是关心我，可我却不领情。
中午奶奶叫我去她家吃饭，可是妈妈特意买了吃的叫我在家里吃，不然天天在奶奶家吃饭，那不是减少了奶奶家的粮食。所以我还是在自己家吃好一些，我就对奶奶说：'奶奶，我家有饭，不用在你家吃的.。"奶奶像吃了火药一样的对我说；“我叫你吃你不吃。”我无力反驳，并不是这样的，哑巴吃黄莲有苦说不出。
其实我妈妈知道我不在奶奶家吃饭，可奶奶却这样说，我一直坚持不用麻烦奶奶的再给我炒饭，就这样我和奶奶闹上了矛盾，奶奶说我最近像疯了一样。顿时我把门嘣的一声关了。
奶奶也是为了我好，我打算和奶奶道歉。
小学生日记 4
一天，我叹息到：“嘿，又过了一半的暑假!悲惨呀!”我的“死党”说：“好好的干嘛提这伤心事!”
第二天，我和她(我的“死党”)为了能够打乒乓球，她瞒着她爸爸妈妈拿自己的钱去买乒乓球，她忘了她爸爸妈妈说过：“买东西超过10元的，要和爸爸妈妈说。”结果，买完了，才想起来。可我看她若无其事的'样子。等我们打乒乓球的时候我问她为什么?她仍然若无其事的说：“好好的打着乒乓球，干嘛提这伤心事!”结果她回家被她爸爸妈妈骂得头破血流(其实也没那么夸张啦!)。
这就是我的“死党”，纯真，淘气，整天无忧无虑的!口头禅是：好好的，干嘛提这伤心事!
小学生日记 5
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。两只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了。
当我双眼睁开，发现血流了一地，一只名叫阿蓝的家燕倒在了血泊中。这时，另一只家燕洛坡着急地跳到阿蓝身边，眼睛里充满着紧张。洛坡着急地喊道：“阿蓝，你没事吧？”阿蓝没有一点回应。洛坡更着急了，疯狂地拍打着翅膀，大叫：“阿蓝，你回答我呀，你快回答我呀！我们还要一起做游戏呢！你不能就这样离开我呀！”可是阿蓝仍然一动不动。洛坡绝望了，眼睛里充满悲伤，他依靠在阿蓝身上，抚摸着阿蓝的身体，还是希望奇迹能发生。可是，一切都结束了，阿蓝死了，这个自由自在的小生命就这样结束了。
洛坡失望地离开了，他慢慢地走着，时不时再回头看看阿蓝，他心里默念着：“阿蓝，愿你在天国一切幸福，永远快乐！”就这样，洛坡越走越远，只留下他孤单的'背影和血泊中阿蓝冰冷的身体。
小学生日记 6
XX年9月16日星期五天气：晴天
这个星期，在海口的军校里，我们班的同学经历了一次难忘的训练——站军姿。大概是指导员看到我们站不像站样，才下了这道“死命令”。
那天，我们班的队员们以立正的姿势整整齐齐地排列在操场上，教官们为了防止我们乱动，在我们每人的头顶、肩部各放了一粒既圆又滑的石子；在膝盖合并的夹缝处、手与大腿合并的缝隙又各夹了一片撕小的椰叶。教官们声明，要是掉了一样，就要多站十分钟。
我一动不动地站着，头不敢东张西望，手也不敢再乱摇乱晃，因为我知道，那圆圆的石头都是经过教官的精心挑选的，稍微动一下，就会滑落下来。我的双手使劲地贴着大腿，膝盖紧紧地靠在一起，生怕小小的椰叶掉了。太阳越升越高，肚子里的东西调皮地上翻下滚，像在对我提出反抗，可此时我脑子里只有一个念头：坚持到底就是胜利！没一会儿，三班的一名大个子男生“哇”的一声，一股脏物随之喷泻而出，我也感到一阵恶心，欲吐不能，眼泪尾随着汗水，开闸似的往下流。教官们大声喊道：“不要往那边看！”我强忍恶心，把目光收回，一眨不眨地望着前面队员的.后脑勺。
为了让时间尽快过去，我极力让自己去想些愉快的事。可队伍中不断有人因头晕、呕吐而被教官带到树荫下休息，我也希望教官让我到树荫下休息休息。
太阳越来越烈，我一阵阵晕眩，就在这时，指导员喊道：“时间到，原地踏步！”我心里一阵欣喜，终于坚持到底了！但是，我们仍然木偶般地站着不敢动，生怕教官放的东西掉了，又要多站几十分钟。教官们又一声令下，我们才放心地踏起步来。这时，才感到双腿酸痛不已。休息时，我为自己能坚持到底而流下了眼泪，而且我发现好多好多人都流下了眼泪。
30分钟，这含泪的30分钟，这艰难的30分钟，这锻炼人意志的30分钟！我岂能忘怀？
小学生日记 7
离别多年的朋友来找我时，
再也没能认出他来。
世间最愁，
愁不过聚散不由己；
世间最悲，
悲不过相见而不识。
很多年了，
没有跟朋友共度的沧桑，
显现在脸上。
岁月不会逝去，
只是在眼前消失。
来到了心底，
显在了脸上……
往事忆回，
如尘似烟。
拾起失落的'灵魂，
模糊了泪眼。
红尘，行走孤单清风；
零落，夜半寒风轻吹；
寂寞，淡淡无人自语时。
小学生日记 8
春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。
今日是我期待已久的春游，一大早我就来到了学校，看到同学们个个都兴高采烈，不一会儿我们就出发，一路上我们都很兴奋，首先到达了烈士陵园，在老师的带领下我们对着烈士纪念碑敬了少先队礼，还敬献了花篮。
接着我们又来到了位于东山的雨花风景区，来到风景区，我一走进大门，就看到一片大草地，老师就叫我们自由活动，我们就分成了几组，我们一边坐在草地上吃东西，一边在草地上欣赏着漂亮景色。在春风的吹抚下，大地恢复了生机，一簇簇刚开放的花苞，散发着诱人的清香，招惹着一窝窝蜜蜂和一群群蝴蝶。一丛丛才冒出头的芽儿，蒙上几滴水汽，如翡翠一般。空气中也透着春的气息，混合着青草味儿，花的`芳香和泥土味道，让人不禁浮想万千。
同学们都买了风筝在草地上放着，我也买了一只，起先我怎么也放不上去，在同学的帮助下我终于放上去了，看着自由自在飞翔在蓝天上的风筝，我也多想变成风筝啊！来更多地欣赏这漂亮的春天。不知不觉已经到了回家的时间了，我恋恋不舍的告别了初春的雨花风景区。初春的雨花风景区实在是太美了，但是，更美的却是给雨花风景区带来春天美景的人。
小学生日记 9
今天，我要做早餐，所以定了一个六点四十分的闹铃。
叮叮叮闹铃响了起来，我立马翻身起床，关了闹铃，走到厨房，开始做早餐。
第一个任务：做妈妈的早餐。妈妈预定的'早餐是：中份面条，一个糖心蛋。我拿起锅，洗干净之后往里面倒了一些水，然后把锅放在电磁炉上，再开启电磁炉烧水。好了，现在，我们等着水开吧。
终于，水开了。我把三个鸡蛋洗干净，放进了锅里。有一个鸡蛋是妈妈的，有两个是我和姐姐的，在完成妈妈的早餐时，顺便把我和姐姐的早餐也做好，这样会更省力些。接下来，我又把妈妈预定的面条扔进锅里。等鸡蛋和面条煮好后，我把鸡蛋盛进一个放了冷水的碗里，让鸡蛋吃的时候不那么烫；再把面条盛进碗里，往里面放了酱油和香油，搅拌均匀。然后又冲好姐姐预定的麦片，我自己喜欢的黑芝麻糊。做好了早餐，我赶紧叫醒妈妈和姐姐，我们一起大吃特吃起来。
这次做早餐，我很有成就感。从此，我喜欢上了做早餐。
小学生日记 10
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美。
黄昏的雪，深切切的.，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。然后冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和期望。
小学生日记 11
奥数其实没有巧，只是要多看题，多做题，多回忆题，多弄懂题。不懂就要问，问明白了也很不错。列方程和列式子是解题的重要方法，要想清楚什么数是有什么数怎么样什么数得来的，如x=t y等。
旧事重谈，专心专心专心！专心是成功最重要的密集。如果专心，则事半功倍；诺不专心，则事倍功半，一事无成。喜欢喜欢喜欢！只有喜欢才会去做这么多题。人才不是逼出来的，做什么事都要自觉自愿。被逼出来的获奖者不叫人才，而叫奴才。不是吗？逼着学生做题，就像地主逼着老百姓受苦一样。这是相当考验学生的.自觉性的。
最后祝你顺利升入名牌初中，重点高中！
小学生日记 12
今天，我的心情如天气一样时好时坏。早上被老师批评了我宿舍内务没有做好，我没有因此不高兴，因为我的确做得不好。吃过早餐。我上的外教课又激情又有趣。这四节课上我们学了日期，自然景观，各式各样的'家具，还有异常紧张刺激的小游戏，所以我心情大好。当然我们也知道没有老师在台下辛苦地备课，能在台上那么的自然吗？老师自己的痛只有自己知道，老师上课一站就是四节，而我们对老师最好的回报就是好好学习，不枉费老师的一片苦心。
现在才仅仅过了五天，我学到的不仅是知识，还有很多做人的道理。这五天里我每天整理自己的衣服都已经很累了，而我的母亲要整理所有的衣服，一定非常累。这几天给我一面未来的镜子，在这让我们学习道德修养，让我们打定良好的基础。
通过这几天的学习，发现我真的长大了。现在我一定要好好学习。回到了家里我一定要帮助父母多做一些家务。我真的很感谢父母让我来这个夏令营锻炼，同时也感谢夏令营的老师对我们这么严格要求！
小学生日记 13
今天上午·，我和我朋友比赛跑步。开始的时候，跑得很快，就像风一样，我得意洋洋，心想：她可能远远地被我甩在后面了。
我越跑越快，不料，前面有一块大石头，我没有看，一下冲了过去。“哎呀”的一声，我重重地摔在了地上。
后来，她追上来了，也没有看路，跟我一样，摔了一跤，我们都摔伤了，她伤了1处，我却伤了5处，呜呜呜~好倒霉！
小学生日记 14
我今天想去动物园，所以爸爸妈妈打算带我去。我们收拾好东西，便出发了。
到了动物园，我们刚进去，就看见了狗熊、狐狸、狼。我给狗熊喂了些花生后，继续前进。然后，我们又看了大象、蛇与鳄鱼、猴子、狮子和老虎等。其中，印象最深刻的是大象、蛇与鳄鱼、猴子。因为在看蛇与鳄鱼时，刚好碰上工作人员在喂蛇和鳄鱼，他们给蛇喂鸭子，给鳄鱼喂小鱼。在看猴子的时候，我扔过去一粒花生，结果那只小猴一手就接住了，然后去皮，最后放入嘴里吃着。
我从小喜欢动物，对动物园百看不厌。比如在澳大利亚，我就去了六个动物园。
小学生日记 15
6月9日星期一晴转阴
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头......，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
6月10日星期二晴
今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。
一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和两端的宽度（分别为1.6厘米、0.8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8。4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话，那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。
6月11日星期三晴
盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。
实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最后，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。
结果，我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。起初，我还有些不相信，经过反复思考，我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了实验结果的偏差。因此，我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗？
6月12日星期四晴
自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。
到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来，对准水面吹了几口气，水面就起了几个泡泡，瞬间，我想到刚才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我突然有了办法，快乐极了，食欲大增，今天吃了好几碗米饭，还嫌不够。
6月13日星期五晴
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的.分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
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