我的日记集合(4篇)
时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的我的日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
军训是辛苦的，但军训也是美丽动人，让人难以忘怀的。
军训中，我们与教官同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一旦发现我们有不规范的动作，立即给予纠正，争取让我们把每个动作都做到最好。尤其是在站军姿的时候，我们的双肩酸痛，双腿发麻，让我们真正体会到了苦与累，但我们不需抱怨它的辛苦与劳累，因为这是在磨练我们像树一样挺直向上、不屈不挠的意志，它带给我们的是一种力量，更是一种不服输的精神。
在休息时，同学们都尽量活动着自己的双腿、双臂，一副累坏了的样子，但如果你仔细去看，又会发现每个人的脸上分明都写满了坚毅和乐观。只要我们能用心去体会，去发现，便可以找到生活的幸福和快乐。
俗话说：“不经历风雨何以见彩虹”，“没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”，现在我们吃点苦，受点累算什么，它教会的是我们应该如何去面对今后的挫折。军训的磨练可坚强我们的意志，培养我们吃苦耐劳的精神，还能增进我们之间的团队意识和同学之间的友谊，提高我们的综合素质，从而为今后的发展奠定坚实的基础。
幼苗不经历风雨的冲击，怎么长成参天大树;雏鹰不经历狂风暴雨的洗礼，又怎能飞上万里苍穹，傲视大地。而现在的我们不经历艰苦磨练，又怎能成为国家的栋梁之材?为了祖国的美好明天，同志们努力奋斗吧!让军训来得更猛烈些吧。
其实很荣幸成为新一届9连3班的学员。在正式军训之前，我们听到了各种各样对于军训的可怕的谣言，把我们吓得不行。我们也曾经抱怨过，“时运不济，命运多舛”，刚经历过大脑风暴，又要开始肉体折磨。但当我们穿上那一身绿，霎时，荣誉感和责任感就像那鲜红的肩章，神圣的印在我们心里，喊着连号巾帼九连，魅力无限。铿锵玫瑰，勇往直前。为了这一身绿，这一连号不管环境多么恶劣，军训多苦，我们都会选择坚持。教官对我们是严格的.，他不断纠正我们细节上的错误。比如说他会时刻提醒我们立正的时候要把中指紧贴裤缝，要抬头平视前方。这样才能体现一个军人的真正的灵魂。同时，教官对我们又是关心的。他会时刻注意我们的神情，如果有同学脸色不好，教官便马上命令她休息。这个穿着浅绿色军装的人，使我们对这绿，又有了更深刻的认识。
我的日记 篇2
今天下午，我刚吃好饭，爸爸就叫我和妈妈去四古山上看新房子。
我们马上上车去四古山了。半路上，我看到一节节竹子和一片片森林。到四古山了，我们决定走上山。走到新家，爸爸马上跑到一个小水沟前，我就跟了过来。我们发现一个产生山水的地方，那里的山水是从一片片叶子上滴下来的'，从远处看，叶子像是没有水的，从近处看，叶子是有水的，有些叶子像弯弓，有些叶子像月牙，还有些叶子像一把锋利的小刀……一开始，叶尖上看不见水珠，后来，水珠慢慢地变大，大得像一粒大珍珠的时候，水珠就像运动员跳水一样掉进水里。
参观完新房子，我们就开开心心地回家了。
我的日记 篇3
我的语文老师是一个三十五岁左右的老师。
他老师总是留着一个三七分的头发，衣服也只是穿那么几套而已，有时候，一身衣服他会穿很久。
说老师家里穷，买不起衣服？全不尽然吧？老师都买得起小车怎么买不起衣服？我想，老师应该是节俭吧？
刚给老师上课的时候，老师做了自我介绍：同学们，我是你们的语文老师，也是要教你们三年的语文老师，我姓谢，叫奎宗，请大家以后多多指教。
我们本来以为老师很和善，谁想，老师第一节课就对我们说：“从明天开始，我们要进行课前演讲三分钟，从一号同学开始，请大家做好充分的`准备。”我们一听到他说这话，都怨声载道的，恨不得打他一次，可惜，他是老师，没办法，我们都只好忍着了。
后来，我们才发现老师的良苦用心，原来，老师这样做，是为了要提升我们的自信力和演讲能力，使我们更有自信，所以，到了后来，我们才积极的、认真的配合着老师，老师也甚是欣慰。
老师上课上得很生动，我想用“手舞足蹈”来形容他应该是很好的吧？边讲还会边做一些动作，有时候还很搞怪。
前几个星期，我们要月考，在晚自习的时候，老师分了一张《红楼梦》的练习卷给我们做，我们都不想做，就叫老师直接讲答案了，老师也应了我们的要求，直接讲答案了，因为老师知道我们这群懒鬼是很少人会去做的。
于是老师开始讲起卷子里了，到了后面40多题的填空题时，不知道是谁先说了句“小红”（红楼梦中有这么一个人叫小红的），于是大家都跟着他说了起来，老师没讲一个题目，讲到要填空的地方，我们就会一起说“小红”这两个字，说完了，老师说不是这个答案而是其他答案的时候，大家都在笑，笑得很开心，每道题目都这样，到后来老师也笑着说：“怎么，你们这么喜欢小红啊？”我们一个个的回答不出个所以然。到了最后一题填空题时，我们也还是喊“小红”，终于，这次的答案终于是小红了，大家一听到答案都笑翻了。
这就是我的语文老师，和蔼可亲的语文老师。
我的日记 篇4
“啊添，你给我吐出来，又乱把东西放在嘴里！”屋子里传来了妈妈一阵又一阵的咆哮声。我呀用脚趾头都猜得出来，肯定是弟弟又闯祸了。
说起我弟，可以用“小猴子”来形容他。
他有一双水灵灵的，乌黑发亮的大眼睛。一干坏事，这双眼睛就滴溜溜地转；一个光溜溜的大脑袋，一对又尖又大的耳朵，一看就是个机灵鬼。
我弟弟不但长得像猴子，行为也很像猴子，机灵得很呢！有一次，弟弟竟然不声不响，自个儿从一楼爬到了三楼的浴室里。更可气的'是，我们全家人急个半死到处找他，怕他摔着，怕他有危险。可他倒好，一个人站在三楼的楼梯口，看着我们一脸坏笑，把我们搞得哭笑不得。
还有一次，我正专心致志地写着作业。忽然，弟弟竟然调皮地拽了一下我的右手。“唰”的一声，我的本子上出现了一道细长的划横。还没等到我反应过来，他又使劲拽了我一下。这下，我的作业本遭殃了！作业本上出现了好几道歪歪扭扭的黑线，刚写好的字也扭作一团，看起来一塌糊涂。我气不打一处来，扔掉笔，就开始“追杀”。可这个臭小子跑得倒挺快，一会儿钻进桌子底下，一会儿躲在奶奶背后，我追得气喘吁吁也逮不到他。
我家的“小猴子”真调皮呀！可我又是那么喜欢他！
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