四年级日记

时间:2023-08-27 17:06:39 日记 我要投稿

四年级日记[集锦6篇]

  一天将要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,此时此刻我们需要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家整理的四年级日记6篇,希望对大家有所帮助。

四年级日记[集锦6篇]

四年级日记 篇1

  20xx年05月26日 星期四 天气:晴

  美丽的是春天,炎热的是夏天,寒冷的是冬天,欢乐的是课堂。

  今天,又该上美术课了,我的心灵告诉我,今天也一定会像往常一样有非常好玩的事情,我们一上课老师就发下图纸,要我们两个人一组画对方,真有趣。

  我们开始画的`时候,不时的看着对方,越看越有趣,越看越不像,心里还想着她怎么长得是这样呀。都不好意思的笑了起来。

  在动笔画画的时候,我看看别人的表情,可有意思了,有人是皱着眉头画着,有人毫不留情把别人的锛側钡泔紓画出来,还有的一边画一边捂着嘴偷笑。

  我正要画的时候,已经有一半的人交卷了,我心里开始急躁起来,赶紧拿起彩色笔乱涂一番,三下五除二地把那张锛偭跣±锛偟幕像交出来,心里的一块石头终于落地,这时竟还有许多同学正在着急的到处借彩笔哩!

  全班同学都交上画后,老师把所有的作品都贴在黑板上,你看!有的把对方画得少一颗牙,有的画得像巫婆,还有的把对方画成大鼻子。我的同桌把我的耳朵画的老大,像猪八戒似的,真是有趣极了。

四年级日记 篇2

  我是一个心灵手巧的女孩,当然喜欢小制作了。一天,我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔,准备做一个笔筒。

  一切准备好,开始动手了。首先,我在牙膏盒子的正中间画一条竖线,然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离,画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的`位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线,将前后两个三角形连接在一起。接着,我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口,我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折,用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起,用包装纸把盒子表面包起来,再用胶水把包装纸牢牢地粘好,一个自制笔筒就初见雏形啦!最后,我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番,哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。

  接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家,每天做作业的时候,对着自己亲手做成的笔筒,就觉得劲头十足,作业也做得更认真了。

四年级日记 篇3

  5月15日 星期四 雨

  今天体育课,我们班的纪律很差,上课时班里很吵,再加上下雨,黄老师把我们班带了上来。

  在体育课上,我们班要做准备运动,于是,老师让我们两边散开,每人一臂距离。当散开时,由于位置不够,我站到了沙池上。老师见位置不够,让我们向右走过去,此时,不少同学在说话。黄老师见我们纪律不好,让我们再排了一次。罗家辉一直在挤我,挤到沙池旁,他看见队伍与沙池的距离很大,又马上退了回去。黄老师很生气,让我们再重散开7次。前几次罗家辉都挤我,直到我拍了他一下他才收手。终于,黄老师对我们满意了,可是做准备运动的跳跃运动时,我们都不认真,就分男女生再做一次。可是做的时候,我顾着挡雨,没有做跳跃运动。黄老师十分生气,再加上下雨,就把我们带了上来。

  对于今天的.哄吵事件,我觉得我们班可能由于近两个星期没上体育课,而放松了。我觉得我也有责任,因为我在这个过程中也有说一些小话。作为一个四年级下学期的学生,我应该改正,在课堂上不能说话,也应该让同学不要说话,让班里安静。下次,我一定要尽力做到这样。

四年级日记 篇4

  20xx年08月21日 星期日 天气:晴

  当爸爸忙着工作时,他会对我说:“小孩子一边去。”当妈妈做家务时,她会对我说:“小孩子,一边去。”当爷爷护送我过马路,当外婆替我清洗校服……我很想婉言拒绝,但他们却是那么的不由分说。在爸爸妈妈面前,我永远是长不大的孩子,在爷爷奶奶、外公外婆面前,我也永远只是个长不大的小丫头。为什么所有人都认为我只是个小孩子,我真想大声的告诉他们:“我不是个小孩子,我已经长大了。”

  我很想告诉他们,我已学会了怎样过马路,“一停二看三通过”我早已铭记在心,我也很想尝试整理房间等轻便家务,就像接受老师传授的知识一样,我要接受日常生活教给我的知识,我也要学会“买卖”自己去辨别好坏,因为我已经懂得了每一分钱都是父母用辛勤工作换来的',我不会浪费,更不能挥霍。

  我也很想告诉他们,我会努力学习,不仅学习知识,更学习做人,做一个有能力负责任的人。我需要你们的指点,但不再要你们的包办,因为我不再是小孩子,我已长大。

四年级日记 篇5

  今天上午的语文课,老师教了同学们《巨人的花园》这一课。

  大概意思是,有一座花园,它的主人是个巨人,他外出旅行好久了,小孩们常常到花园玩。巨人在一年秋天回来了,他看到花园里有小孩在玩耍,便大声叱责并把孩子赶走了。之后他砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久,冬天来了,巨人孤独地度过了冬天。当春天来到时,不知为什么,巨人的花园里仍是冬天。后来,孩子们又来了,巨人十分愤怒,生气地训斥他们,要把孩子赶走。可是一个小男孩留了下来,站在桃树下。巨人要把他赶出去,便骂他。小男孩没逃跑,却用眼睛凝视着巨人。他在桃树下一伸手,桃树马上发芽了。巨人最后终于终于知道,没有孩子就没春天。

  熟悉了课文后,老师让几个同学表演巨人叱责小男孩时的动作。周昌杰、张志远和孙笑岚都上讲台表演过,但他们都演得不好,老师不是很满意,因为他们在演的时候一点不严肃,(实在太)老是想笑。忽然,老师说:“怎么都是男生表演,女生没一个呀?”这时,张志远对我说:“曾伊去!”我开始也是很想去,但怕不会演。我希望有个女生能代我们女同学上去表演一下,为女生们争个光。我等了好久,但没有一个女生上去,全是男生。我想了想,决定自己去。我站起来,打算走向讲台,但是我又想到自己可能演不好,连忙坐回去了。去、不去、去、不去……经过一番心理斗争,我终于去了。

  来到讲台,定了定神,我学着巨人的愤怒样子,瞪着眼睛,使劲地呼吸,噘起嘴巴,肩

  膀还跟着一抖一抖的,想把巨人生气的.神态表现出来,好多人看了哈哈大笑,有的人还对我说:“你的模样真有趣!”老师冲我竖起大拇指:“不错不错,继续!”我听到鼓励,有了足够的信心(能表演好)。我用食指指着前方,大声说:“喂!你们这帮调皮的孩子!……”哎,接下来说什么了?同学们见我忘词,要出丑了,大笑不止。我可不想在同学面前出丑,连忙定了定神,继续说:“你们快给我滚出去!”同学们笑得更厉害了,我受到他们的感染,也想笑,急忙低下头偷偷地笑了一下,之后又继续表演。我还跺了跺脚,嘟起嘴巴甩了甩手,做成赶孩子们的样子。表演完了,老师说:“曾伊表演得怎样?”“好!”同学们齐声答,掌声一浪高过一浪。

  这次表演告诉我:人一定要大胆。你看,我原以为演不好,不敢去,但去了后没想到表演会那么好。

四年级日记 篇6

  “唧”“唧”!谁!什么声音?噢!原来是小燕子啊!有两只飞进窝里,有一只站在电线杆之间,它一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼的`小燕子。它也飞进窝里好像在跟伙伴说那家伙是谁呀!长得一点也没我好看再回去看看看见我看着他,一分钟过后,我走了真是个有趣的小燕子。

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