四年级日记9篇(精)
已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的四年级日记9篇,希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
一个风和日丽的下午,小红和小明去浇花草树木。小明走路上的时候,正在有滋有味地吃香蕉。吃完后,他就把香蕉皮随手一扔。
小红跟在小明后面,端着一个盛满清水的盆子。他正在走的时候,一不小心踩到了香蕉皮。手里的盆子就像飞碟一样飞了出去,刚好扣在了小明头上。小红自己也摔了一跤。哗的一声响,小明的衣服、裤子、鞋子都湿了。衣服就胶布一样粘在身上,裤子很湿很湿。鞋子也湿透了,小脚丫好像在鞋子里快活的'游泳呢!小明一见,又急又气。斥责道:"小红,你怎么这么不小心啊!”小红红着脸,低着头。说:”对不起,我不是故意的!“
忽然,小明看见了小红脚下的香蕉皮,恍然大悟的说:”对不起,小红,是我把香蕉皮扔到地上,我错怪你了。“小红说:”不用对不起,让我们以后做个文明的孩子吧!“说完,他们就高高兴兴地去浇花草树木了。
四年级日记 篇2
为了庆祝儿童节,学校开展了庆“六一”活动。那天,同学们一共表演了十二个节目。其中,我最喜欢的是我们班的舞蹈和六年级组的《倍儿爽》。
我们班的表演《分享青春,共筑未来》是舞蹈,歌是青奥会的主题曲哟!从歌词“我们把世界的门打开,让每束阳光都露出来,遥远的天空中我们的青春在,未来是绚烂的云彩……”中,我体会到了:它的含义为全世界的青年人在奥林匹克精神感召下,欢聚一堂,相互切磋,相互鼓励,增进友谊,共同成长。其中“青奥”体现了青年人和奥运会的`基本特征,“共筑”体现了奥林匹克的友谊和团结的基本原则,“未来”体现了奥林匹克运动的大同理想、人类社会息息相关的共同命运。
另一个是六年级组的舞蹈《倍儿爽》。这首歌是让大家每天高高兴兴、开开心心的。最让人兴奋的歌词是:天上飘来五个字儿,那都不是事儿,是事儿也就烦一会儿,一会儿就完事儿,啊伊呦吼吼,啊伊呦吼吼,啊伊呦吼吼,啊伊呦吼吼,就是那个feel倍儿爽!它和青奥的关联,都是为了让青年人每天活得更有活力,更加充满生机。
六一儿童节真是让人难忘的日子!
四年级日记 篇3
今天下午,我和妈妈下了一盘象棋。
一开始,我的车吃掉了妈妈的`两个兵,随后,我一不留神,车又被妈妈的马吃掉了。接着,战斗愈演愈烈,我又吃掉了妈妈的一匹马、两个炮和两个车,而我的两个马、一个炮、一个车也陆续被妈妈吃掉了。战争到了最后,我只剩下一个炮、一个卒,妈妈也只剩下三个兵、一个马。我本想吃妈妈的帅,可是我这边却被包围住了,所以我必须回头保护我的将军,这盘棋也陷入了一种僵局。后来,经过我一番冷静思考,我用象吃掉了妈妈的马和两个兵,最后妈妈无棋可动,只好认输。
本来这局棋,妈妈开始时占了上风,可是由于她太心急,出现了疏漏,给我制造了机会,而我沉着冷静,得以反败为胜。
四年级日记 篇4
今天是星期六,奶奶爷爷在包水饺,我在一旁看着。奶奶说:“我的小孙子,您会包吗?”爷爷对我说:“你就给她露两手吧!”我袖子一挽,双手一拱说:“爷爷我这就拜您为师了”。“免礼”,奶奶嗔怪地扔出一句“总是没正经的。”“非也,理当是正经的。”我附和着,“奶奶您就瞧着吧!”
于是爷爷教我拿起一个饺子皮,放上馅,用食指和拇指把面皮对折,然后捏捏两下,不仅捏拢而且加上“花样”。爷爷边示范边讲解,我边领会边实践,按操作程序包上第一个饺子,往桌子上一放,奶奶笑道:“简直就是‘丑小鸭’!”我仔细瞧了瞧,的确包得“形体不佳。”“为师的告诉您——‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。
爷爷的.话使我只能前进,不能后退。这一次爷爷改变了战略:手把手教我包第二个饺子,又站在一旁指导我包第三个,让我独立包第四个、第五个……就这样我包得越来越好,越来越快。奶奶见了赞不绝口:“哟,‘白天鹅’在这里聚会啦!”
今天的饺子,我吃得特别香,心里格外的甜。
四年级日记 篇5
昨天,奶奶回老家过年了。爸爸妈妈还没有放假,不放心我一个人在家里,只好带着我去上班了。早上,我早早的穿好衣服、洗漱好后就和爸爸妈妈妈妈一起去上班了。进入公司大门,映入眼帘的是一排排蓝色的厂房,一片片绿色的'草坪,还有一排排停的很整齐的汽车。为了不影响大人们的工作,妈妈把我放在咖吧里,我一个人安静的看书,写作业,等待中午和妈妈一起吃饭。
四年级日记 篇6
“六一”节到了,她每年一次,这是全世界儿童的节日。是为了保护儿童,保卫和平。我们和全世界的儿童一样,渴望着和平,幸福。渴望着能够静静的读书,渴望健康的成长,渴望着祖国的昌盛和国家的安宁。
四川的大地震牵动着全国人民的心。全国人民一起和四川人民共同战胜这自然的灾害。我也要加入他们当中。这个“六一”不同平常,灾区的小朋友会怎么样过呢?这牵挂着我的心。看到有许多地方的小朋友主动地拿出自己的压岁钱捐给四川的'小朋友。为他们买来新书包,文具和字典。他们的爱心深深地感染着我,我也要为四川的小朋友做点什么。同样的蓝天下,同样的呼吸着空气,我们今年的“六一”如何过呢?想一想灾区的小朋友吧!对于他们将会是一个难忘的“六一”啊!
你们失去了亲人,失去了学习的机会。不要难过,还有我们大家,我们是一家人再大的灾难我们一起去面对。你们是勇敢的人,我相信有全国人民的支持与努力一定会把你们的家园建设得更好。再大的风雨,有我们一起面对。
你们的笑脸,就是我们最大的安慰。你们的快乐,就是我们的期望。祝福你们,一定会有一个幸福的,快乐的“六一”儿童节。
四年级日记 篇7
在巍巍太行山下,在滔滔黄河水边,有一座发展迅速的城市,那就是我的家乡——焦作。
还记得以前,焦作是方圆百里有名的煤城,以采煤为主要经济来源。那时,焦作狭窄的道路上满是煤渣,不见什么车辆,风一吹,黑色的颗粒漫天飞舞,天空总是灰蒙蒙的,街上的人也被灰尘弄脏了衣服,一个个灰头土脸。后来,焦作当局领导着焦作人民走上了发展旅游业的道路。
大大小小的煤矿都停运了,焦作丰富的旅游资源在逐步开发,街道也一次次地扩宽,平房拆了建高楼……焦作变了,彻底地变了!
现在,你要是到我们焦作来,可以看到蔚蓝的天空中飘着几朵白云,宽阔的柏油马路上车水马龙,一座座高楼大厦像雨后春笋般拔地而起,有了大都市的气派。节假日,繁华的市中心人山人海,人们都穿着整齐、艳丽的服装在商场里购物、休闲,麦当劳、肯德基也相继在焦作落户,一座座五星级大酒电也在建设之中。
焦作的绿化也比以前更好了,道路两旁,高大的梧桐树为人们遮荫,一个个街心花园也都绿树红花,生机勃勃……
焦作的旅游业发展迅猛,云台山被评为世界地质公园,是国家AAAA级风景区,每天都有成千上万的'中外游客慕名到焦作来旅游、观光。青龙峡、神农山也都为焦作的经济发展做出了巨大的贡献。
焦作的经济发展了,人民的生活水平也提高了,家家都用上了家用电器,住进了高高的楼房。
四年级日记 篇8
寒假里,妈妈说要教我炒菜,我兴奋不己,如果学会了炒菜,那我差不多就可以做一顿大餐了。我将菊花菜洗好,再准备好花生油和酱油就可以开始了。我卷起袖子,做出了一副趾高气扬的`小厨师样儿。
妈妈说要先倒油。我先将火开到中火,等锅热了,就倒入金黄金黄的花生油,我端着锅把将油沿锅底“溜”了一圈,当油刚刚冒出一点烟和小泡时将火关小,然后放入几粒花椒籽。再将准备好的菊花菜放入锅中(切记,放菜时要离锅远点儿,以免被油溅到)。一时间,菊花菜在锅里“滋滋”地唱歌。我用锅铲将菜“翻”了个身,又放入了盐和酱油,这样就“万事俱备,只欠炒功”了。我扶着锅把,用锅铲将菜“移了又移”、“炒了又炒”过了一会菜终于好了。我将菜盛到一个盘子里,菜一出锅就香味四溢,招来大家的喜欢。今天的这个菜成了“下饭菜”。
这件事使我明白了自己加入劳动会觉得更快乐,觉得很有成就感。
四年级日记 篇9
今天,学校里的优秀教师蓝老师给我们上了丰子恺的《白鹅》这一课。
蓝老师留着短发,身穿粉红色的T恤,显的精神饱满。蓝老师一走进教室,原来喧闹的教室一下子变的`鸦雀无声了,同学们都目不转睛的看着老师,蓝老师就说:“我一进教室,你们就把目光注视着我,说明同学们非常认真,希望大家能听我讲课。”大家都开始专心听老师《白鹅》这课了。
上到第三自然段“鹅的叫声”的时候,老师就让我们学鹅的叫声,大家便争先恐后学起来了,有的人学狼叫,有的人学鸭叫,有的人学狗叫......,老师说:“我们班都成动物园了。”这句话把我们逗的捧腹大笑。
接着,老师又上到了“鹅的步态”,我喜欢课文里“鹅的步调从容,大模大样的颇像京剧里的净角出场。”这一句,一只活灵活现地大白鹅展现在我们的眼前。
不知不觉中,下课铃声响了,我真喜欢蓝老师上的课,是那么生动、有趣,大家都听得意犹未尽呀!
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