小学日记集合(9篇)
一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的小学日记10篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
一、一年级训练写一句话日记的必要性
我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。
在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。
二、让写日记成为充满兴趣的活动
要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的'老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩子日记的愿望，并能让这种愿望持续呢？
一、钓鱼
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。
博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！
正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，
怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！
过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
启示
学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队
我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是：
1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求）
2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。
3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？
4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……
5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。
6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。
7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。
8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。
9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。
10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。
小学日记 篇2
今天，我在练钢笔。这遍字帖的名称是沁园春.长沙，这是毛泽东写的'。下面就是字帖中的内容了!
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否到流击水浪遏飞舟?
这就是毛泽东写的沁园春.长沙.
小学日记 篇3
十一，我和外公一起去平顶山，我们坐1个小时的车来到平顶山，我们刚开始是准备坐车去唐河的可是只有2：20的'加班车，所以我们就先去河滨公园玩会。
先玩的是疯狂老鼠，非常刺激，然后是幽空飞机一共两圈，然后我就开始玩滑梯玩了十分钟，我开始玩投球我只投中了四个球，送个小毛头，我准备把小毛头送给我唐河的弟弟，我又开始玩砸易拉罐我得了3根圆珠笔，我们玩完了，就去坐车了。
小学日记 篇4
今天是三月八日妇女节，我准备给妈妈一个惊喜，早上先写作业，等到了下午……
到了下午，我对妈妈说：“妈妈，晚饭由我来做可以吗？”妈妈说：“当然可以。”现在开始工作，刚准备淘米，发现米已经在蒸了，于是开始了第一项：“西红柿炒鸡蛋”，第一步：先拿出1~2个西红柿洗干净，把它切成两半，再切成月牙的形状就行了。第二步：拿出1~2个鸡蛋，把鸡蛋打碎放进碗里，用筷子/（或）搅蛋器（专门搅蛋用的机器。）把鸡蛋搅成蛋液以后就该第三步了。第三步：把煤气打开，等到锅热了的时候这一步就OK了。第四步：把鸡蛋倒到锅里，不停的搅拌，在~嗞~~嗞~的.声音下把蛋块炒出来放一边，我们来到了第五步。第五步：再把油倒进去，等油热了，把切好的西红柿放进油锅里（胆小者要大人陪同。），第六步：放葱提香，咱们离胜利不远了。第七步：把鸡蛋也放进去，搅匀等西红柿炒出汁，放盐就全搞定了。
小学日记 篇5
今天一大早我还在睡梦中就被妈妈的喊叫声给惊醒了“停电了!快点起来了迎奥!”这时我想起那岂不是不能坐电梯就要走楼梯下去了。天啊!26楼啊! 我迅速地穿好衣服，赶紧起床了。 起床后，我看见电动车在家充电，惊讶的跟妈妈说∶“电动车在家，那我们不是就要走路去上学吗?哪来得及啊!爸爸偏偏就昨天晚上没有回来，不然就可以送我上学了。”
妈妈赶紧的把妹妹叫醒，穿好衣服我们一起走楼梯下去。妈妈牵着妹妹小心翼翼一步一步地走下楼。我一点也不感觉到累，都是跑下去的。过了一会，我们终于走下去了。
到了楼下妈妈对我说我们坐公交车去学校可以吧!我看着妈妈带着妹妹，又要送我去上学，来回坐车很麻烦，我就和妈妈说我自己一个人坐车去上学!妈妈看我一个人从来没坐过公交车有点不放心。这时刚好有一个穿我们学校校服的`小朋友在我们前面。妈妈就问：“小朋友，你是坐公交车去上学吗?”小朋友说“是的”。“太好了!你和这位小姐姐一起去!”妈妈把我们送上公交车，我们就上学去了。
在车上，我想，希望下次不要停电了，没有电给我们带来了不少麻烦!
小学日记 篇6
我们村有一栋泥土加石头做的房子，差不多已经有几百年的历史了。虽然说这栋房子很破旧，但是这并不代表它没有意义，只可以代表别人对他的外表而感到很破旧。
屋子中有许许多多的东西，可是那些东西上都有许多的灰尘和蜘蛛网。这些东西似乎一碰就会破掉，所以我并没有轻举妄动，但是我还是对这些东西充满了好奇心，因为我觉得只要我们细心的去操作它，这些东西也并不是没有用处。房间里的东西只有你用心去感受，才会觉得房间里的东西很美好。
屋子里的东西不能只看他的`外表，你要去操作它，这样才能让房间中的东西将成为你的伙伴。
有些人从小就成为你的朋友，但是有些朋友你要学会去发现才会得到。这些朋友你就要用心去感受。
小学日记 篇7
后天，我就要参加讲故事比赛了，心里很害怕。生怕现场人太多，讲故事的时候太紧张，忘词了!
我真希望没有这个活动。这样，我就不用背这么长的故事了。
可是，这是徐老师交给我的任务，我怎么可能不完成呢?因为我是班长，如果连我都不做到的.话，那班里还有谁能够做到呢?我是班长，我要以身作则，样样事情都要做到最好。
今天放学前，杨老师走到我身边，对我说：“朱恺强，明天早上，请你把故事讲给大家听听!”我轻轻地说：“好的。”其实，我心里很害怕。
所以回家后，我又背了几遍给妈妈听。妈妈也鼓励我，背得很感情，很流利。明天，我一定能讲得很好!
小学日记 篇8
国庆节，我在家里做风车和五角星，我先拿一张红色的纸做风车，我先做风车的上部，做好了上部，再拿一根筷子做下部，这样一个风车就做好了。
再拿一张黄色的卡纸画一个五角星，再把五角星剪下来，这样就一个五角星做好了。最后奶奶说说我真棒，我觉的`很开心！
小学日记 篇9
时值金秋，气候宜人，正好赶上放“十一”长假，我便和爸爸一起去垂钓。平日里看惯了县城里“水泥钢筋”的高耸林立，古板，呆滞，一味的灰调子显得有些沉闷。而当到了“高家店水库”时， 那青山碧水的场景让我嘴巴张成了“O”形：清澈的`湖面平得像镜子，河尽头是连绵起伏的群山，偶尔有几只麻雀飞过，河面上有三三两两的野鸭游动着，身后荡漾起一圈圈涟漪。
我们找了个依山傍水的地方，爸爸拿出渔具，他垂钓，我玩水。河里不时有几条小鱼窜来窜去，我“嘿”了一声，它们便全部消失地无影无踪。我正和水中的鱼玩得高兴，所以根本没发现身后的动静。 突然，一只什么东西从我眼前跳过去，我吓得一激灵，转过身，看这片草地上到底有什么东西，不看不知道，一看吓一跳，草坪间至少有五只蚂蚱，这可给我吓够呛，连忙“转移阵地”，看爸爸钓鱼。 只见爸爸从一个盒里取出一些红色的东西，揉成一团，粘在鱼钩上，然后爸爸把渔线抛到水中，继而我便看见一个红色小球浮了上来。一会儿，
一条鱼因贪食而被拽了上来，又过了一会儿，又钓上来一条……
不知不觉，黄昏来临了，我们回了家，然而那一段时间的美好让我流连忘返……
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