生活日记5篇【推荐】
已到了一天的末尾，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的生活日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活日记 篇1
说起生活中事情那可是如天上的繁星数也数不清，然而有这样一件事却让我记忆犹新。 那是今年春季的一个周末。我写完作业，闲来无事就穿上轮滑鞋，扶着墙学轮滑。因为是第一次，我是既紧张又害怕。没走几步就摔倒了，但是我没有灰心，爬起来继续学，经过几次后，我能走几步了，这时心里高兴极了。这一高兴就得意忘形了，一不小心把老爸的水杯撞飞了，接着就是破碎的.声音，我迅速趴在窗户上往下看，还好，老爸还在洗车。不过。我心里还是怦怦直跳。
这时妈妈走过来问我：“臭小子，你不练习轮滑，在干嘛？”我往下一看，脚上还穿着轮滑鞋呢，这一愣，我一不小心坐倒在地上，疼得我捂着屁股直咧嘴。但我还是嘴硬说：“没事！没事！”妈妈转身做饭去了，我悄悄地把碎片扫到不被发现的地方。
吃完午饭，老爸说:“儿子，给我倒杯水去。”我用了另一个杯子给老爸倒了杯水，老爸忙的也没在意。可我心里七上八下的，接下来做什么是都心不在焉的。
到了晚上，我实在忍不住了，就对爸爸妈妈说了事情经过。老爸不但没有责备我，而是抚摸着我的头说：“傻儿子，做错了事不要紧，只要你知错就改，诚实做人这是主要的。” 听了爸爸的话，我心想：是啊，一定要诚实做人，诚信做事。
生活日记 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
盼望着，放暑假了。我的初一生活，就要结束了。虽然有些依依不舍，但也是很高兴的。
初一让我学了很多东西，让我交到了我的朋友，我也非常的喜欢我的一些朋友，在他们身上我学到了很多东西。
我在初一的时候，本来是一个很内向的孩子，到了初一我成为了一个即活泼但也有些地方让我觉得有些不满让家长和老师有些不理解的事情。
一点来说，尤其是学习啊!来家长和老师很苦恼，我也不想这样，可是偏偏是这样，我分析了一下我觉得主要原因还是在我不认真，在初一上学期我就不那回事，到了下半学期我就彻底不行了，我非常的伤心，但我又能怨谁呢。作文
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了， 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的'。
我的初一生活真有趣，参杂着“酸。 甜 苦 辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……。。作文
在考场我很想考个好成绩，还是那句话：付出一定有收获，不付出得来的是别人的
我想了想确实啊!我没努力怎能有收获?我会努力的。
其实我也有好的地方，我也是很爱集体的，我所有些不好，但我也不会一错再错，我会努力的。我想我会赶上去的，因为我觉得智商，说赶很快。
千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活!
生活日记 篇3
不知道，自己能下写什么，能说起什么，唯一有的就只是回忆。
为什么在我的生命里除了回忆还是回忆？除了执着还是执着？
背负着这些，有时候真觉得很累，很苦很多泪很多寂寞。
但是自己却始终不悔。都说回忆是最值得留有的，是谁也强不走的，是一辈子的。
那么，有谁会知道，其实这些回忆，是个负担是个累赘？也许，也会是你最痛苦的记忆？
我想这些谁都知道，唯一不知道是，自己为什么会这么坚持要保留住，那些说美不美，说痛不太痛的回忆？可能，那些是成长的里程，是生命中的脚印是一路走来的故事。
有很多人，用最平实的语言，说出了自己的感情，但有些人却用最伤的字眼，透漏了自己的心声。
那些，最快乐的词语不一定是最幸福的人才能说。而那些，最难过的词语也不一定是痛苦的人才能说，幸福也能感觉出悲伤，而难过也能体会出幸福。
有些东西要来的时候不会提前给你打招呼，有些东西要走的时候也不提前跟你说再见。
而回忆却不是那样，它是你这一辈子，最忠诚的东西，不会背叛不会逃走，更不会丢下你。
虽然，那些东西能让你幸福的笑，但也能让你心碎的哭，只有这个东西能丰富你的.人生＿回忆。
我想问，亲爱的朋友们，在你们的回忆里，记忆最深的是什么？
是从小跟你到大的亲情。
还是从你有记忆一来最深的友情。
或者是你认为最珍惜的爱情。
又或者是你最真挚的童年。
我想了几种人会说的答案，
一种是重感情的人，亲情
一种是正在幸福的人，爱情
一种是受伤很深的人，友情
一种是无忧无虑的人，童年
一种是贪心不想选择的人，全部
对我而言，回忆里的东西是我最想删除的。
因为，我很爱一个人他的名字叫、耿洋。
生活日记 篇4
在科技发达的21世纪，贯穿世界的互联网使得生活十分便捷，但在这同时，也让其变得“碎片化”。何为“碎片化”?其原意为完整的东西破成诸多零块。举个例子：如果让一个普通人描述自己十几年前的媒体接触方式，简单的几句话就可以描述清楚：白天看报纸，晚上看电视。但是今天，人们的生活被很多碎片化的内容切分，在信息传播进入网络时代以后，碎片化逐渐成为中国社会传播语境的一种形象性描述。
那么，“碎片化”的生活到底是好是坏呢?我认为这个问题没有一个准确的答案。打个比方，“碎片化”的阅读可以我们利用业余时间更快速，更广泛地了解信息，更是促进了大家的交流，着实十分方便。但是，正因为时间，内容被碎片化，我们无法深入地了解其内涵，只能得到片面的信息。这会让我们的思想萎缩，精神世界空虚，性格浮躁，网络上更是垃圾信息泛滥。因此，如何评价碎片的生活，得看你如何去接受它。
再来说说我的生活：早餐6点起床，40分钟洗漱吃早饭，随后开始了一天的校园生活，傍晚吃饭洗澡，洗衣自习，复习、睡觉等等。这一些对于时间的分割使得我们的生活更有规划更健康，在另一方面，我们是忙碌的在校学生，对于节奏紧促的高中学习，我们更是可以把时间分的更加精细。我们可以在排队买早饭的.时候抽空背背单词，这样既不会浪费时间，反而还很好的利用了它;又或者在晚餐这一段相对宽裕的时间里，我们可以去操场稍微活动一下来舒展我们的紧绷的神经。生活的碎片化是我感到十分的方便。
我们身处在碎片化的时代，就只能去接受它、去适应它，并且很好地去利用它。在此，我想向这个社会提出一些倡议：希望人们能够具备筛选这些碎片化信息的能力，不要一昧地接受;阅读者要形成随手积累碎片信息的习惯，碎片化时代更考验每个人对知识的整理能力;传统阅读不可废，享受碎片化阅读的便捷的同时可以多进行经典阅读;对待满天飞的碎片化信息，要更清醒，能辨识，不盲目接受。
生活日记 篇5
每个周末，妈妈给我布置的作业多的写不完，每次，累得我爬下了，才让我协议会儿。
我提出了重要的“抗议会”：打击妈妈的`“作业”，还我周末!我的周末，变得不仅没有好转，而且作业还越来越多。现在，我连休息一会儿都不行了，我一休息，我妈就来了，我都怀疑妈妈的后脑勺上还长着两只眼睛!
我再一次提出了抗议，这次抗议也无效。后来，我在一本书上看到了一篇文章：一位妈妈每天给孩子布置了很多的作业，最后，她的孩子离家出走了。二十年后，她的妈妈找到了她，这个小姑娘已经结了婚，也考上了大学，她的妈妈后悔不已。
妈妈听完这个故事后，一脸的茫然。以后我的周末也就没有那么乏味了。我报了两个特长班，生活越来越有意思了!
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