小学日记

时间:2023-08-17 10:04:25 日记 我要投稿

实用的小学日记8篇(必备)

  转眼一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的小学日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学日记8篇(必备)

小学日记 篇1

  星期天的下午,小刚在草地上兴高采烈地踢足球。只见他飞起一脚,球飞了出去。正好落在邻居王阿姨晾晒的衣服上,挂在树叉上的竹竿左右猛力摇晃几下,“啪”的一声,竹竿连同衣服掉落下来,干净的衣服马上沾满了灰尘。小刚一看,大惊失色,心想:这下糟了,我可闯了大祸,这该怎么办呀?小刚眼珠一转,心中有了一条妙计。他回家拿来一盆清水、肥皂和搓衣板。他把衣服泡在水里,搓呀搓,无数个小泡泡调皮地从小刚手指间钻出来,转眼,满是灰尘的.衣服就变成了一尘不染的衣服。小刚站在方凳上,小心翼翼地挂好衣服,这才舒畅地松了一口气。

  傍晚,小刚把晾干的衣服折叠好,亲手送到了王阿姨的手中,低下头,红着脸把事情的经过,原原本本地告诉了王阿姨,并向王阿姨保证下次不会再犯了,会小心一点的,王阿姨听了笑了笑,欣慰地说:“没关系,你知错就改,仍是一个好孩子。”

小学日记 篇2

  在我的生活中,发生过许多事情,无论是否快乐,都像一个个五彩缤纷[注: 五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子,五年级暑假日记:拼读音标。指颜色繁多,非常好看。]的泡泡,在我心中那片草原飞舞。现在,我挑最鲜艳、最亮丽的一颗,也是让我感到最快乐的一颗,与你分享。

  那是周六的下午,那时,我正在上音标课,老师突然说:“现在开始pk拼读单词的音标,全班分成四组,每组轮流抽人参加pk,人人必须参加!”请注意,不是单个地拼读48个音标,而是音标组合,最长的有11个音标组成,最短的也有8个音标组成,而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪,音准,我没问题,什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹[注: 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。],但是,众多音标的组合,音调、节奏一次性读准,我可没有十足的把握。想到这里,我开始紧张、惶恐起来,怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停,手心里握出了冷汗。

  终于,轮到我了。我忐忑不安[注: 忐忑:心神不定。心神极为不安。]地走上讲台,老师要我拼读是由12个音标的组合,我使劲地控制紧张,不慌不忙地按照规定的步骤:找元音,分音节,默读音节,整体拼出……,可就是最后整体拼读的'时候怎么也拼不出来,一时慌了,呆呆地站在那里!刹那间,猛地镇定自己,脑子快速运转, 仿佛灵光一闪,茅塞顿开[注: 茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻,。原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。],大声读了出来。“very,good”老师说我读得很准!同学们也鼓起了赞叹的掌声!

  快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光,随处妩媚地飞舞着。在回家的路上,我把成功的喜悦捎给了爸爸,他也露出了骄傲的笑容,似乎也有一丝快乐!是啊,成长的路上,每个脚印都有深有浅,关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”! ……这一切,才让我成长.

小学日记 篇3

  昨天,爸爸提出和我一起练毛笔字,我想,好啊!爸爸的钢笔字挺漂亮,不知他的书法怎样,让我瞧瞧吧!

  于是,一张废报纸铺在书桌上,蓬松的毛笔吸足了墨汁,啊,一个又黑又粗的“大”字被我划在了纸上。接下来看爸爸的表演了:瞧,他将饱含墨汁的毛笔轻轻的在砚台上轻描几下,多余的'墨汁流出来了,笔尖的毛被捋成小圆锥状,笔尖细得象头发丝。然后爸爸以标准的握笔姿势写了正楷的“大”,哇,跟字帖上一样。有了我的赞美和惊叹,爸爸大笔一挥,将我的诗朗诵《祖国,感谢您》一气呵成,真气派!

  我好羡慕,但愿有一天我也能像爸爸那么神气,练就一手好字,因为妈妈说书法是一门艺术,懂得它,欣赏它,你会感到无穷乐趣。

小学日记 篇4

  这几天,阳光总是好,天气总是晴。同学们的心情也像阳光一样灿烂,像鸟儿一样欢快。原来,我们学校在这个星期五春游,我们四年级安排在滨江公园。

  期盼的这一天终于到了,我背上背包,怀着激动的心情来到了热闹的学校;可以出发了,我们迈着轻快的脚步,走过一家家小店,冲过一道道马路,辛苦地来到了梦寐以求的`滨江公园。

  找好了地方,同学们铺好了桌布,纷纷拿出自己喜爱的食物,在草地上吃起来;有着树荫挡热,不管多热的天气都能挡住,真是一道凉快、清爽的自然空调。

  喂鱼的场景也十分欢乐,令人难忘;我的朋友出去后不久就发现两条十分大的鲤鱼,他一发现就赶紧叫我过去;我俩站在岸上,拿出面包,撕成小块,扔进水里;不久水上到处是面包块,密密麻麻,两条鱼再大也吃不光;来时说是来喂鱼,回去时都说救鱼,原来再这样下去鱼不被撑死,也被呛死……

  放风筝可是我的拿手好戏,可是没风只能跑啊,真悲惨;我脚下踩着风似的跑,跑了一程赶紧回来,然后第二人接着冲上去,就这样我们来回跑,风筝终于飞起来了;不但没有掉下来,而且飞得老高,最后赢得了全班第一名。

  春游乐事多,我真是太喜欢春游了!真希望时间还能倒流啊!

小学日记 篇5

  早上我还在睡觉,爸爸把我叫醒,对我说:“今天我们上白塔山去玩吧!”我一听去玩,高兴地一骨碌就爬了起来。

  爸爸开着车,带着妈妈、哥哥和我沿着山路一直到了山顶。我下车一看,前面有一个大园子,门口的'牌子上写着:三宝自然村。

  我和哥哥蹦蹦跳跳地进了园子,园子中间是一条小路,两边长满了各种各样的果树和花草,里面还有一些凉棚供人们乘凉。

  我们几个小孩,一起玩耍,一起摘梨,一起看鸽子、喂兔子等等,不知不觉中,我们度过了快乐的一天。

小学日记 篇6

  人们都说峡山美,那儿水蔚蓝,山雄伟,人们来到这里就好像在一幅画卷中。我也被说心动了,便和爸爸妈妈来到了这里。

  我们首先来到了水边,那水十分清澈,好像一面镜子。它还十分深,十分大,一眼望不到底,一眼望不到边。

  我们又抬头望山,那山雄伟壮丽,气势非凡。山上长满了树,生机盎然,让山变得更美了。

  爬到半山腰,回头俯视山下的水库,水波粼粼、波浪涟漪,小船悠悠,好不美丽。继续攀登,忽见一个山洞出现在我们的面前,洞口的'上端写着“鬼府”两个字。这个山洞约有50多米长,往里走两步,可见两个小鬼在推磨。它们呲牙裂嘴,瞪着双眼,正在磨着人间作恶多端的坏人……

  参观完“鬼府”,前行数米,又现“八仙洞”,洞里供着八位神仙的塑像:吕洞宾、张果老……他们个性鲜明、神态各异。

  ……

  参观完所有景点我们便去吃饭了。这次来到峡山,真是收获不少。以前并不知道八仙的故事,今天参观完“八仙洞”,才知道了他们那么多有趣的故事。如果你有时间,一定要到峡山玩一玩!

小学日记 篇7

  今年是我上学以来的第一个暑假,我过的非常的开心和快乐。

  暑假里,我有一半时间是在学习中度过的,因为妈妈给我买了语文和数学两本《暑假大串联》。以便我复习一年级学过的知识。哦,对了,妈妈还给我买了一个小黑板,有四个角可以立起来的`,很漂亮,这样,我上午做书上的题目,下午就在小黑板上面画画,可开心了。

  暑假里我还和妈妈一起到桂林和阳朔去旅游了,那里的山和水好漂亮啊!让人流连忘返!那些山不是很高,也不是很大,但是却很秀丽尖挺,像雨后春笋一样拔地而起。那里的水也很美,妈妈告诉我,这就是漓江。它清澈的就像镜子一样,能看得见水里的石头。妈妈说,桂林山水甲天下!我想,还真是如此啊!

  这个暑假我过的很快乐,你们呢,也和我一样快乐吗?

小学日记 篇8

  放学的时候,老师给我们布置了一个观察豆子变化的作业。

  快乐的假期开始了。第一天,我和妈妈把大豆泡在水里。水刚好盖住了豆子,等着第二天豆子的变化。

  一天很快过去了,一天的作业完成了。我看了一会电视,看豆子的变化。为什么豆子没变?我问我妈。妈妈看着它说,你给豆子换水了吗?第二天什么都不会改变。是的,我忘了换水。我赶紧给豆子换了水,等着第三天换豆子。

  第三天早上,用水换过的豆子感觉没什么变化,只是变大了。我的豆子怎么了?我又去问奶奶。奶奶说,你看我跟你泡的豆子。我没有把它们放在水里,而是把它们泡在水里,挂在布袋里。看,我的豆子发芽了!每天都在变化。我和我妈没泡豆子就扔了。我观察了奶奶的`豆子。奶奶的豆子每天都长一点,小芽每天都长得更长。两天就可以吃了。泡豆子也是很有学问的。我想向奶奶学习,奶奶懂得很多。

  将来我会观察更多的动物和植物,因为它很有趣。

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