【优秀】小学日记6篇
一天终于结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的小学日记6篇，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
今天我看了国际象棋的发明传说,给大家分享一下! 据说国际象棋是由古波斯王国的一个人发明的。这个国家国王因国际象棋比赛赢了战争胜利，非常高兴，决定给发明人以奖赏。发明者说：“只要在棋盘上的第一格放一粒米，在第二格放两粒米，在第三格放加倍至四粒以此类推，每一格均是前一格的倍数，直到放满整个棋盘为止。” 国王心想，我家有那么大的`粮仓，别说这么个小小棋盘了，就是再大的棋盘也能装得下呀。于是他欣然答应，但在兑现承诺的时候才发现，别说他那一个粮仓，就是再多几个粮仓也填不满那个小小的棋盘。国王终止了这个游戏，召来全国最聪明的数学家，得到一个不可思议的结论：一粒米在64格的棋盘上每个格倍增，最后是1800亿兆粒米，总数相当于全世界的米粒总数的十倍。这个故事中发明人采用了倍增原理，如果我们能够利用某种倍增的系统可以让自己的能力和时间倍增，也一定可以实现一粒米的财富倍增效益。
小学日记 篇2
一天早上吃完早餐后，我懒洋洋的躺在床商税，妈妈很生气的叫我起来，说：“整天懒洋洋的躺在床上，吃了又睡，睡了又吃，和猪没什么两样，快点起来，家里刚好差有一个人扫地，你就去扫地吧！”
我开始以为扫地很简单，就拿着扫把到我的房间去了，不一会儿，我就出来了，说：“我的.房间好干净啊！一点儿灰也没有扫出来啊！”妈妈说：“不可能啊！我上去看看。”只见我妈妈在墙壁旁一扫，很多垃圾和灰尘一下就出来了，有小纸片、头发、还有灭蚊药片，妈妈问我：“这是什么？”
我立即学着妈妈的样子，扫了一下，一大堆垃圾就扫出来了，我说：“这就对了把！以前我是来道路中间扫的，怪不得没垃圾呢！”我立刻把家里所有的地方都扫了一边，妈妈查了一下，一点垃圾也没有。
妈妈说：“要多做事才做的来事。”
小学日记 篇3
今天是美好的一天。今天下午我走到小卖部门口，被门口的的冰柜吸引，是雪糕，这个季节，有了雪糕其实也挺正常。我睁大了眼睛，流了流口水，好想吃啊。最终我还是买了一个两块钱的.大甜筒，真香。天气逐渐的变热，吃个雪糕一点都不过分。
甜筒的味道美味，入口即化，总之就是特别特别的香。可能是很久没有吃过得缘故。那要是以后可能就不爱吃了，不过，这是不可能的，这么好吃的东西，怎么可能不爱吃，开玩笑。
这一天就这样结束了。
小学日记 篇4
爱有很多种：父爱、母爱、友爱……我今天所琯的，就是母亲的爱。
以前，我总是觉得妈妈在我犯错时严厉的批评我是不对的，比如今天。因为我很想去爷爷那儿玩，可是老师布置的.口头作文我还没完成，于是我答应妈妈先列一个提纲。我的提纲列好了：1.开头；2.事情经过……。我去爷爷那儿完了回来后，把提纲读给妈妈听，结果妈妈立马火了，狠狠的批评我：“你想出去玩就偷工减料？你经为老师说的口头作文真的能动动嘴皮子就完成了？你列的这叫提纲？哪篇文章没有开头？哪篇文章没有事情经过……还在这儿站着干什么？还不快去写！”那时，妈妈凶的像一只老虎，我觉得自己一点儿没错，感到很委屈，所以哭了，边哭边不情愿的走向书桌，心想：“到了妈妈这个年纪，是不是……”我拿起笔，想了想，忽然明白了：妈妈那么批评我，其实正是因为爱我啊！她其实只想让我专心的完成作业而已啊！这时，妈妈说话了：“妈妈是不是因为爱你才批评你的呢？”正好我也这么想，于是，我提起了笔……
严是爱，松是害。父母亲对我们严厉，其实是出于爱我们。我一定要做一个听话懂事的好孩子，回报父母亲的爱！
小学日记 篇5
我很喜欢画画，妈妈就给我报了一个美术班，星期六开始上课。我日盼夜盼，终于盼到星期六。一大早我兴致勃勃地去学画画。
我满怀期待地冲进教室，同学都还没来，只有老师一个人在，还是男老师。我从来没碰到过男老师，老师会不会很凶?而且跟我一起学画画的好朋友陈鸿汝还没来。我一个人在教室里越想越害怕，终于忍不住“哇!”地一声哭起来。老师连忙过来安慰我，看起来一点也不凶，我有点放心了。
开始上课了，老师教我们构画，涂色，非常耐心。画的不好的地方，老师还指导我修改。慢慢的，我不再害怕了。最后看着自己的'作品，我很有成就感。下节课，我一定会开开心心来上课的。
小学日记 篇6
今天要去敬老院了，我早早的起了床。
来到学校，很多了都穿了校服，而且很多人都在讨论去敬老院的.事情，我听薛说：“去了敬老院还要去新河吃饭。我听了说：“妈呀，这不要我的命吗，我妈妈说新河好像很远呀！叮铃铃！叮铃铃！忽然上课了，杨老师走进来，我们都以为杨老师会提出去敬老院的事情呢，没想到老师什么通知都没说，我还以为老师下课就会告诉我们这个好消息，好不容易熬到了下课，老师任然没什么可说，这让我们很伤心，我心里不禁埋怨起来：“杨老师总是说话不算数，每次都骗我们，说好星期四带我们去敬老院，没想到的来的却是一场空，真没意思。杨老师太不讲性用了哼！
唉，这没意思，老师太不讲性用了！
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