初中日记（经典）
时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的初中日记7篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
“我从不写空白的日记，日记里全是你......”
思念一个人，就是这样，不管在何时何地，他的影子时时刻刻的都出现在眼前，就因为，念你；
夏季是炎热的，伴随的时不时的瓢泼大雨，就仿佛是相恋的男女，时而热情似火，时而冷淡如冰，而我念你就在这个如火如冰的夏季。偶尔的不经意间，你悄然闯入了我的生活，因为绝味鸭脖，一次朋友相聚，你我相谈盛欢，约定了你欠我的鸭脖，必须要还，就这样，我们有了一个不可能的交集，仅因为这交集，在这个如火般的夏季相遇，你无意间的小关心，让我知道，你是一个值得交的朋友，然后脑海里你的影子不可自拔； 早上起来，有你的“早上好”，中午有你的“吃饭了没？”，晚上有你的.“晚安”； 一步一步的沉沦，我知道，这只是彼此的一时冲动罢了，可我，却依然在思念你。
伤心委屈的时候，想到的是你，可是却不希望你看到我的脆弱，看到我偷偷落泪无助的模样，我很害怕，夜深人静时候的安宁，白日的欢声掩饰了落寞，只因为......
其实，俩人能谈到一起，更重要的是：说话间那种有来有往.在这过程中你还一直在笑，不会累不用装的感觉，这就是代表恋爱了；我想念你，想念你在某时某刻你在哪里做什么？炎炎的夏日让我的心情更加沉重了。
”我的字典里没有放弃，因为已锁定你；我从不写空白的日记，日记里全是你；眼见着月亮悄悄溜走，又见到太阳缓缓升起，多少个昼夜变换，多少次一年四季，爱不偷懒始终如一"
谢谢这个夏季有你的陪伴，有你真好！！！
初中日记 篇2
这个冬季，让我想起了一首歌：《大约在冬季》，那歌声婉转缠绵：“你问我何时回故里，我也问过我自己，我想大约在冬季……”
树叶的纷纷飘零，变黄，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，那是一种怎样的美？凄凉却又壮丽的美，这个冬季，落叶也随之归根。
这个冬季，风有点儿刺骨，走在光秃的校道上，风吹的耳根发痒，脸如被刀刃，割的生疼，寸步难行。风寒冷，萧瑟，我不禁想起：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮之举，我想，那时荆轲独身伫立在江面，想的是国家的安危和怎样报效太子丹吧？一身青衣，执剑江湖，独身步入之强秦，当时的风比这更寒冷更刺骨吧？
这个冬季，没有梅花淡淡的扑鼻香，也没有晶莹剔透的白雪纷纷，倒是刺骨的寒风不减，道路两侧的枝头不知何时早已稀疏飘零，好像历经岁月沧桑的时光老人，发丝不知何时脱落得只剩头顶了，一阵风吹过来，风卷残云，一片凄清，荒凉，落寞，树叶随着车子的飞快奔跑而随风飘落……
都说渔舟唱晚，枫火通明。虽是冬季，江山上的渔船依旧不减；夜晚，狗冷的都懒得出来吠叫，月亮也赶紧的躲在云层里想要冬眠，不曾露面，可江面上的小渔舟里却依稀能传出银铃般的笑声，清浅悦耳，甚是好听，温暖了这寂寞的夜。寒冷的江面，一束微弱的烛光悠悠的，像是迷失方向的人的一缕希望光辉，很是妖冶，摇曳。“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”，我眼里不禁闪过一个画面：寒冷的'江面，有一个披着蓑衣老者在江面独自钓鱼，以雪为映衬……
这个冬季，虽是冷清，却又如此热闹非凡。校运会的热烈场面，运动员的英姿飒爽，晚会的载歌载舞，无一不是这个冬季的点缀。这个冬季风情依旧，温柔迷人，好像一位散发着古典韵雅的美女，妩媚妖娆，举手投足之间尽是风情万种，让人移不来视线，让人深深地为她迷醉，沉沦，无法自拔。
这个冬季，温婉迷人；我爱她，爱她的梦幻，更爱她的风情万种。
初中日记 篇3
让，是一种君子之风；让，是豁达的胸怀；让，是整个城市文明的标尺。说到“让”，让我想到了那件小事。
那是一个风和日丽的早晨，正是星期天，如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢？在拥挤的公交车上，我找了一个最后面的“宝座”，美滋滋地想等会和朋友一起玩什么，是踏青赏花呢，还是就着美食看风景呢？想到这，我不禁心情大好。
车缓缓停下，车门开了，一群人拥挤上来，我眼神随之“行走”，眼尖地发现了一对特别的乘客：一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们，小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说：“奶奶我有点累，我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的.头，一边对孩子说：“好，奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。
她似乎有点气馁，但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子静静地接受着注视，没有让座，而是低头继续不亦乐乎地看手机，视若无睹。见此情景，老奶奶又看向另一位年轻的女孩，可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交，便马上心虚地低头装睡。我看着这情况，心中暗叹：好！又一个冷漠之人！
正当老奶奶无奈，欲放弃之时，小孩子又乞求道：“能快点吗？奶奶我想坐。”老奶奶没办法，只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道：“孩子，给奶奶让个座吧！”可中学生却挥了挥手，指着自己的黑眼圈说：“对不起，我昨天学习到很晚，想多休息一会儿。”没办法，老奶奶只好再去问别人，但车上竟没一个人想让座。
小孩哭闹不已，老奶奶看说行不通，便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人，还没等她开口，那女人就皱着眉头说：“你一个老人没看到我在睡觉吗？真是有病，自己身体不好还要出门！”
听到这，我更生气了，我站起身对老奶奶招手说：“您坐这吧，我快要下车了！”说完，我便把老奶奶和小孩扶过来，老奶奶连忙对我说了好几声谢谢，我站在那颠簸的公交车上，心情却十分舒畅，我看着老奶奶的笑容，似乎站着的累也消失了。
你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人，在公交车上给老人让个座，可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路，也可以给他们多一份安心。
初中日记 篇4
今天早餐后，我们乘车来到了坐落于三亚的“兰花世界” 。
到了那里，只见大门入口全是各种各样的兰花，导游叔叔告诉我们它是全球最大的热带兰花主题公园，公园按国家五A级旅游景区的标准设计，总占地1500亩，投资2。6亿元人民币。内有兰花3000余种，200多万株，包括各种世界名贵兰花如石斛兰、万带兰、千带兰、蝴 蝶兰、卡特兰、兜兰、国兰、海南野生兰等。导游叔叔带着我们一路参观，只见这兰花有的像跳舞的小公主、有的兰花花瓣像羊角、有的像蝴蝶，形状是千奇百怪，更为奇特的是我们在花房里看到种植兰花的花盆里没有土，只有根，导游叔叔说它只要有水和适宜的温度就可以生长，等到长大些就把它们移植到我们所看到的一株株树的树杆上供人们观赏。一路走来，我们还看到了路边的`墙上有许多名人所作的赞美兰花的诗句，其中我最喜欢的一首是陈毅的《幽兰》 ：“幽兰在山谷，本自无人识，只为馨香重，求者遍山隅。”我虽然不是太懂它的意思，大概是比喻品德好的人被人仰慕吧。之后我也知道了兰花的花语和象征及代表意义是：淡泊、高雅 。所以，我也要学学兰花的这种品质和兰花的精神。
今天看来是学了不少知识呢！
初中日记 篇5
前天，我妈妈单位为了给孩子庆六一发了一张活动票，抢凳子。
昨天一大早，我们起来就去坐车回钻井，可是，走到半路堵车了。等我们到了目地的都快结束了。
于是，我也捡了个便易，和两个小妹妹抢，我赢了。可是要进入决赛了，决定一，二，三。我一看是两位大姐姐。我和她们比了一局我就落了个第三名。
不过，我还是挺高兴的.。我得了个卡通小台灯。虽然纪念奖是个文具盒是我想要的，可是跟别人换我还有点舍不的。
初中日记 篇6
今天阳光明媚，我来到作文班。开始，老师写了八个词语分别是：微笑，欢笑，大笑，狂笑，奸笑等。同学们有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顾自己玩，还有的读1这八个词语。
接下去，老师叫我们猜，同学们都愣住了。又叫了几个同学，分别是丁杨轩，陈炳浩等。 丁杨轩说：今天要写关于笑的作文。
然后，老师讲了游戏规则，是先让同学在两分钟内记住这八个词语。两分钟过完了，老师就说停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先开门，再让他等会儿在背，目的是让他分心，可他还是一字不漏地背下来。后来老师又叫我们在2分钟顺序不乱一字不漏的背下来。只有五分钟的时候有些同学已经写好了，还有的`同学很紧张的在写。
老师请写好了，字没有错的人站起来。总共有六人，我说：“我也会背。”就不紧不慢的背下来。
老师又给我们讲了一个故事是：小微（微笑）来到欢乐谷（欢笑），那里非常大（大笑），小微笑得很疯（狂笑），天上掉下来了苦瓜（苦笑），砸了一个汉奸。