初中日记【优选】
转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的初中日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
主辩王雪珂，加上四位副辩，组成咄咄逼人的甲方；主辩我，加上四位副辩合成了团结一致的乙方。今天下午的语文活动课，我们甲乙双方来了一场“小小辩论会”。辩论的主题是：小学生该不该看电视。
当主持人一声令下，宣布开始自由辩论时，我们十位辩手顿时你一言，我一语地说开了。我的身边全是辩手们扯着嗓子大声喊的声音，哪还能听得到对方的话，只能眼巴巴地看着对方的嘴巴快速地一张一合，拼命想听清可还是无能为力。直到主持人大喊一声："STOP!”我们才住了口。这时，胡老师也说：“你们这哪是在辩论？分明是在吵架。一点儿辩论家的风度也没有。”听了这话，我们才以正规的“一对一”辩论。
我们组时而被对方的问题难住而抓耳挠腮，时而又因难住了对方而欢呼雀跃。这时，对方主辩王雪珂巧妙地给我设计了一个几乎看不出破绽的“陷阱”：“请你说出五个数码宝贝的.名字。”我不知是计，便得意洋洋地大声作了回答，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你对动画片这么了解，又怎么说小学生不该看电视呢？其身不正，何以服人？”在同学们的一片嘘声中，我叹了口气。唉！我真是搬起石头砸自己的脚呀！
不过，令我感到振奋的是，虽然我在前面有些不知所措，但在评选最佳辩手时，同学们都大声地喊着我的名字——王奇东。
我不禁开始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的讲坛上侃侃而谈呢？
初中日记 篇2
邓浩天是个拖沓的孩子，家长多次反映他做作业不积极，不爱动脑筋，每天不多的家庭作业要花几个小时才能完成，于是我决定到他家去看一看。由于事先没有打电话联系，他的家长很意外，邓浩天也很意外，同时也感到兴奋，因为他万万想不到张老师会去来家访。我没有和家长交谈，直接看邓浩天做家庭作业，他也认真做起作业来，他妈妈也在旁边盯着。突然，听见他妈妈说邓浩天你又错了，说着伸出了右手，看了我们一眼又缩了回来，原来孩子做错了一道计算题，他惶恐地看了妈妈一眼，呆在了那里。我和他妈妈交换了一下眼色，让走开了。他妈妈是一个急性子，每天邓浩天做家庭作业都要挨打，刚才若不是我在旁边，她恐怕又要打孩子了。听了她的话，结合邓浩天刚才的表现，我明白孩子每天做作业很慢的原因了。我说：“你孩子接受能力稍差了点，面对这样的`情况千万不能操之过急，动则打骂是不行的。”他妈妈点点头，表示很无奈，不知该怎么督促他。我把孩子的情况分析一通，向其耐心讲解她的错误之处，并引导她该如何检查孩子作业。他妈妈终于明白还是自己的方法问题，她以后会像我按照我所传授的方法来辅导孩子做作业。临走时，他妈妈拉着我，感动地说：“真是太感谢老师了，我每天都要花几个小时来辅导孩子的家庭作业，母子俩都像吵架一样，左邻右舍都说她脾气不好，看来还是方法问题呀，以后我会像您一样辅导孩子作业的。”
初中日记 篇3
新年是一年的开始，是对过去一年的纪念，是对未来一年的展望，是一家人团聚在一起享受美好生活的好日子。
除夕这天，我和爷爷，爸爸妈妈先到太爷爷家拜年。太爷爷是位身体非常健康的102岁老寿星。我祝太爷爷活到200岁，他哈哈大笑地说：“200岁太年轻了，我要活到300岁啊！”太爷爷可真是个可爱有趣的老寿星啊！
我家的年夜饭是陪姥姥一起吃。我最喜欢吃姥姥包得过年饺子。这饺子可跟平时吃的饺子大不相同，里面包了年糕，枣，豆腐，糖还有钱的.馅。除夕晚上，尽管有那么多好吃的菜，可是我都吃得很少，因为我要留着肚子多吃几个饺子。
热腾腾的饺子端上来了！我站在一碗碗饺子面前转来转去，彷佛我的眼是X光机，能看透饺子里面藏着的馅。终于，我选了一碗最满意的，顾不上饺子烫嘴，迫不及待地夹起一个往嘴里填。好甜啊！是糖！妈妈笑着说：“吃糖甜甜蜜蜜，小伙子今年会开开心心的甜呢！”我的嘴里，心里顿时都觉得好甜啊！又一个，是豆腐！姥姥说：“豆腐，都福，吃到豆腐是有福气哦！”是啊，我可一直都是家里的小福星呢！这时，妈妈已经吃到了2个钱的饺子，爸爸羡慕地说：“看来你妈妈今年会挣很多钱呀！”
妈妈得意地冲我眨了眨眼。我着急起来，我怎么还没吃到钱呢？因为每吃到一个一角钱的硬币爸爸可以给我兑换一百元啊！我心里默默念着：“我要吃钱，我要吃钱……”哎呀！我的牙被咯了一下，是钱！我兴奋地喊了起来：“我吃到钱了，爸爸，赶紧换钱！”全家人哈哈大笑起来，异口同声地说：“真是个小财迷！”我得意洋洋地又往嘴里塞了个大饺子。
在震耳欲聋的鞭炮声中；在满天绚丽多彩的烟花中；在优美动听的春晚歌声中；在全家人互相祝福的欢声笑语中，我们度过了一个温馨又快乐的新年除夕夜。
初中日记 篇4
我已经快忘了，那六天我是怎样度过的。
谈起它，我的脑海中便会浮现出瓦蓝瓦蓝的天空，灿烂明媚的阳光，同学们流着汗水却仍笑的欢快的脸，时而严厉时而和蔼的教官，比平时显得更加宽大的学校……
这简直就像一场梦，一场用绿色迷彩编织的梦。
可是，这六天——准确地说，是这五天半，一百二十五小时，七千五百分钟，四十五万秒，是真切的存在于我的'生命中。人总是会怀念自己失去的东西，正如此刻，我怀念那些天，那些无忧无虑的时光。人也会不自觉地将记忆美化，以至于我差点就不记得我是怎样在烈日炎炎下练蹲姿，那种腿快要废掉的感觉，夸张一点说，就是传说中的“求生不得，求死不能”。
虽然如此，现在它还是成功的占据了我的脑海，根深蒂固。它为我的初三，添上了浓墨重彩的一笔。它告诉我，何为坚持，何为团结，何为纪律。歌声与笑声，让我们忘却了痛苦，让它无可替代。原来，所谓“艰苦的军训”，不过是开学的洗礼；所谓“地狱”，不过是天堂的倒影。
其实，生活中的很多事都是这样。身处其中，感到身心俱疲，苦不堪言；事后回忆，却是快乐温馨，难以忘怀。如同食橄榄，初觉生涩，而后回味隽永。也许你一直以为你生活在地狱，但转过身，你就会发现，这个“地狱”，只是天堂的倒影。
初中日记 篇5
学习道路上，每个人不是都有坎坷和困难吗？可是当我们真正遇到困难的时候，我们不应该放弃，而是应该勇敢地去战胜它、克服它。因为只有你战胜了一个又一个困难，你才能创造精彩人生。
那时候我在学习骑自行车，这个过程是惨不忍睹的。为了学骑自行车，我跌了许多跟头，身上处处都有伤。当我选择要放弃的时候，老爸对我说：“你既然都选择学它了，就不应该放弃啊，学习也一样，如果你有一道题目想了半天都没有解出来，难道你要放弃吗？”我说：“不，我一定要继续学自行车，”我爸的这一句话点醒了我，让我明白了一个道理——在人生道路上，不管遇到什么挫折与失败，都应该坚持下去。
到了第二天早上，我又摸起了自行车，老妈说：“你又要骑了，难道你就不疼吗？”我冲老妈吐了吐舌头，说：“不试试怎么知道？万一我学会了呢？万一我不跌跟头了呢？对不对？”老妈说：“对！对！对！你这个小鬼真不好惹，那你去吧，注意在路上慢点。”我说：“哦，我练完就回来，谢谢关心。”
到了中午，我回家了，可我还没有学会，但我一点也不气馁。吃完午饭休息了一会儿，我又去练了，真是“功夫不负有心人”，我经历了一次又一次的`失败，终于学会了骑自行车，现在我的心情是激动的，是兴奋的。我很感谢我老爸的那番话，正是我老爸的那番话，我才坚持学自行车。那几天，就是因为这件事把我高兴坏了。
今天想来，我坚定地认为，面对任何困难，我们都要坚持下去，这样我们才能取得胜利，实现梦想，获得成功。
初中日记 篇6
有人说，生命中绝大部分的所遇、所思不过像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹，但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记取这最难忘刻骨的记忆。使他牢牢的占据我的心。这些记忆将是我生命中的珍宝。
军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。
也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应以军人的姿态展现在诗人面前。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的'部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
火热的军训生活结束了。五天的风风雨雨，五天的摸爬滚打，增强了我的体质，更磨练了我的意志。在这炎炎烈日下，我们踢正步，排方队，齐步走；在这激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。军营生活中我们感到了苦中有乐，感到了当军人是要耐得苦。
就是这样一段短短的生活中，我们每一个人都在滚爬摔打中慢慢成长；就是这样一段短短的经历，使我们每一个人在汗水中变得坚强。军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人，小到铺床叠被走路，大到体质的增强意志的磨练思想的转变。这一课，令我们终身难忘，受用一生。有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住啦！终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程当中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。
我们面对的是一位年轻、和蔼的教官。他姓霍，我们叫他霍教官。是他带领着我们走过了五天的艰苦岁月，风风雨雨的训练，操场上毒日的煎熬，踢正步，排方队，齐步走，每一项训练都是对身心的考验。但在这其中，我们也有拼搏、好强、争第一的心。在十个连中，我们二连有过光荣的时候，也有过错误的时候，为了弥补我们的过错，我们加强整队的训练。整顿队列纪律，我们站警姿，方队不齐，我们延长训练时间。面对着火辣辣的太阳，我们坚强意志。每一个正步都要听响，每一个起步都要走齐。虽然这些都很乏味很疲劳，甚至有人晕倒，但渐渐的我们开始变的融洽团结，在每个人的心里滋生出拼搏的意念，“第一是属于我们的”。
就是在这样努力下，我忘却了来时的反感，忘却了对饭菜的抱怨，反而觉得顿顿都是美味。在军训汇演的时候，我们一阵阵的脚步声像地震了一样好似整个炮校都摇动了起来。一声声的口号像打雷一样，整个炮校都能听见。树的生长是要开花的，短短的五天里，我们终于实现了自己的承诺，当全连的同学听见二连第一时，我们整个沸腾了起来，因为这是我们40几个人努力的结晶，它蕴涵着我们无尽的辛勤汗水，这是我们最快乐的时刻。
我们就是这样苦后寻找成功的欢乐中成长，翅膀渐渐的变硬，向蓝蓝的翱翔 。
初中日记 篇7
从小学到现在，这几年来，是谁教会我知识？是谁教会我感恩？是谁让一个无知的少年学到了浩瀚如海的知识？是您----老师您是一位辛勤的园丁，精心培育着我们这一株株含苞欲放的桃李，老师，您是我们的第二认妈妈，用知识的甘露哺育着我们长大，老师，是燃烧的蜡烛，把知识无偿的奉献给我们。
老师，您为我们付出的心血我们怎会不知。每天一大早，来指导我们晨读，给我们上课。每次放学，您总是叮嘱我们带好应带的东西。当我们进入甜美蜜乡时，您却在为我们批改作业，为您的学生秉烛夜战。多少次您带病上课，声音都哑了，却不想上我们耽误一节课程。
日复一日，年复一年，我们的知识越来越丰富，而您，脸上的.皱纹多了，双鬓中不知不觉间多了几缕银丝。老师，你是蜡烛，燃烧自己，照耀我们。当我们犯错误时，你会微笑着说：‘知错就改就是好孩子”。是您，让我们学会了承担。您用您的行动为我们证实了友爱的存在。让我们在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，让别人感受到温暖，也让我们懂得了感恩。老师，您是太阳，您用温暖的阳光照耀着我们，老师，你是雨露，用甜美的汁液滋润着我们，让我们茁壮成长。
老师，您不是演员，却用绘声绘色的演讲将我们引入课堂。
老师，您不是歌手，却用喑哑沧桑的声音让我们聆听了最美的歌声。
老师，您不是雕塑家，却用您普通的双手塑造了一批批少年的灵魂。
老师，您没有项羽的破釜沉舟、背水而战的创举，却培育了我们这群祖国未来的希望。老师，您没有惊天地泣鬼神的传说，却在每个人的心中扎根。
老师对于其他人来讲是平凡无奇的，但在我们心中却是高大伟岸的。老师对我们来说就是耸立云端的高峰，巍峨庄严，九十无边无际的大海，浩瀚无边。
所有的传奇都可以忘记，唯有心中的师恩，如春花烂漫，永不凋零。
初中日记 篇8
今天地上的雪真多啊，真是搭雪人的好日子，于是我们决定去楼下搭雪人。向下一望，白茫茫的一片，我们拿着铲子和脸盆，准备去楼下“大干一场”。
我准备铲子把雪铲到脸盆里，我东张西望，发现草堆里有很多雪，我连忙跑过去，正准备铲，突然发现那里全是脏雪，妈妈让我去长廊里的'凳子上铲，因为那里的积雪又多又白，弟弟也跑了过来，和我一起铲，外公负责把脸盆里的雪倒到地上，再把地上的雪堆成雪人，我们又找了许多雪回来，外公把雪人的身体搭好了，现在就差头了，我和弟弟找雪，妈妈和外公做雪人的头，第一个头做好了，但太小，而且不成样子，被扔了，我和弟弟又找了很多雪，妈妈把第二个雪人的头做得胖胖的，大大的，我们的雪人头做好了，妈妈和外公把头放上去，但是总觉得少了什么，到底少了什么呢?噢!原来少了眼睛鼻子嘴巴和手呀!我把石头做眼睛，把石头做成嘴，把木头做鼻子，把竹竿做手，我们的雪人终于完成了。
下一步是拍照，妈妈拍，我和弟弟在雪人后面，“咔嚓”一张雪人照出来了，我觉得不够，又用剩下的雪做了一个小雪人，我站在大雪人后面，弟弟在小雪人后面，“咔嚓”照相完毕。
第三天，我去楼下，发现我们辛苦做的雪人……不见了，只留下石头和竹竿，还有搭雪人的快乐时光……
初中日记 篇9
X老师是我在未来之星名校班学习的数学老师。X老师是一个很帅的男老师，他每天都梳一种非常潮的发型，喜欢穿一种前面是尖尖的'皮鞋。
X老师的脾气很好，每天都笑眯眯的，很温柔。记得以前教我们数学的胡老师是个火爆性子。班上转来个新同学，他有一道题做错了，胡老师立刻火冒三丈，把那个同学狠狠地说了一顿，场面真叫我害怕。而X老师却非常幽默，经常让我们哈哈大笑。
有一次，X老师发现一个同学上课听讲不认真，便故意问那个同学现在在讲第几个例题，那个同学当然回答不上来。X老师又点了他的同桌，他的同桌立马说：“我们现在在学第三个例题”。老师向我们神秘地一笑：“我提的这个问题非常‘难’，所以那个同学没有回答出来，当然我也不会怪他，不过他的同桌回答出来了这道非常‘难’的题，所以我要表扬他。”同学们知道老师话中有话，却也不太明白具体的意思，大家思考了一会儿，突然，同学们不约而同地哄堂大笑。那个被点起来一问三不知的同学不好意思地地下了头。结果老师又神秘地笑笑，还朝我们眨了眨眼。我顿时恍然大悟：原来老师用幽默的话语就是想让同学知错就改。
X老师就是这样的一位老师，喜欢用幽默的方式来提醒我们的所作所为。
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