关于生活日记锦集10篇
已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的生活日记10篇，希望能够帮助到大家。
生活日记 篇1
一天我和妈妈去商场看电器,我看到冰箱的.价钱是3799元.我还看到液晶电视有4499元有3999元有1399元的。商场里的人川流不息，我和妈妈来到小家电旁边。我们看到奔腾电磁炉599元，送8件套+电饼铛看来看去我和妈妈进了一件小家电。通过去商场看电器我学会了很多知识。
生活日记 篇2
10月8日星期二晴
十月份，我们积极响应学校组织的活动——“轻轻行动”。
活动在激昂的歌声中正式开始了。主持人用多媒体课件为我们展示了一幅又一幅优美的社区图片，把我们带到了美好的环境中。
紧接着，我用清晰的声音向大家述说着噪音的危害……然后，辅导员提出：希望大家为“轻轻行动”贡献出自己的力量，把“轻轻”带入社会家庭。同学都积极的“轻轻”地讨论着，说出了自己的想法，为创建和谐校园做出自己的努力。
可一下课，我们就把“轻轻行动”抛到脑后，仿佛不大声说话就找不到存在感一样。想起我刚才“科普”的噪音的危害，我直汗颜。
10月9日星期三晴
体育课上，我们十几个铁杆球迷抱着篮球高兴地冲向操场。通过“手心手背”的方式，我们确定了双方人马，一场没有裁判的球赛拉开了帷幕。
大家一窝蜂似的围着篮球跑，好像不这样，球就会飞走似的，十分钟过去了，双方的比分还是0：0。
为了打破这个僵局，一名新队员加入到了“战斗中”。由于他比较厉害，我们谦虚的让他先去帮对方球队。这人果然名不虚传，上场不到两分钟，比分已经成了0：3。
这还了得，得让他马上换队。轮到他来帮我们队了。开始还好，可没过多久，他抢走了我方的`球直奔我方的篮筐奔去，把球一投，进了，我们一脸蒙圈？
10月10日星期四晴
我吃过不少梨，可今天这样的“吃梨比赛”还是头一回遇上。
老师拿出准备好的梨放在桌上。“同学们，比赛开始”。老师话音刚落，我就咬了一口梨，好甜！
接着，我便狼吞虎咽起来。转眼间，梨只剩下半个了，我心里暗自高兴，第一名舍我其谁！
可我扭头一看，有的同学只剩下梨核了。我更加大口地啃起来。“停！”老师一声令下，吃梨的同学回过神来。
没有取得冠军，心里很不是滋味，但回想梨的甜，我心里又甜甜的。这百变校园，生活真是无限精彩。
生活日记 篇3
今天，我和爸爸来到了青青世界里，去体验农家生活。
有旅游经验的爸爸领着我，在铺满青藤的凉棚下走着。青藤缝中漏出的阳光，泼洒在地上，就像倒翻了一盆芝麻。我们一拐弯，进了果园。果园里长满翠绿的柑橘树，果农卷起白色衬衫的袖子，在一棵棵果树间穿梭。他们有的拿着一把大剪刀，“咔嚓咔嚓”地修剪树枝;有的提起水壶，“哗哗”地让果树喝了个饱;还有的拖出一袋农家肥，给果树补充营养……栽种果树，这就是农家生活的'一大特色。虽然干起来劳累，但当秋天来临，那满枝金黄色的桔子一定能让你忘掉一切烦恼。
出了果园，走过一座石桥，我们来到了垂钓区。我和爸爸准备好一个撩篷，便坐待时机。我的眼尖，很快就发现一条河鲫鱼靠近我这儿。于是我抓起撩篷，甩向小鱼，在一阵“哗啦”声中小鱼逃脱了。这时我又发现一条鱼，我便把撩篷轻轻放入水中，悄悄靠近鱼，猛得一晃，鱼便被我抓住了！于是用同样的方法我们又抓住了好几条鱼。原来看似简单的抓鱼也讲究技巧，这是我第一次抓鱼，真是刺激又好玩。
听说佛泉是青青世界的一大特色，于是我们沿着陡峭的山路向上走，来到佛泉前面。我低头往那口浅浅的泉水井看。哇！泉水从一个小洞中“咕噜咕噜”地冒出来，还点缀着晶莹剔透的珍珠。这泉水十分清澈，没有一点儿杂质。爸爸说这是活水，还能喝。我便喝下一口：啊，泉水是那么清凉，让人一下子从引人入睡的眠眠春日中清醒;泉水是那么甘甜，直沁肺腑，让人眼前仿佛出现了一个鲜花盛开、芳香扑鼻的大花园。
青青的果树，清清的泉水，轻轻的风声，带领我们在青青世界游荡，让我们流连忘返！
生活日记 篇4
每个人都有自己的课余生活。有的人喜欢惊险刺激的爬山，有的人喜欢到各个地方去旅行，还有的人喜欢绘画、摄影、下棋......而我最喜欢的要数看书了。在我五岁生日时，妈妈送给我一本叫做《安徒生童话》的故事书，但因为我当时不想要书，就丢在了一旁。
一天，我闲着无事可做，就翻开书看了起来。不久，我就发现了书的好玩，深深的迷上了书。也许从这开始，书成了我课余生活中不可缺少的`一部分。有一次在双休日，我写完作业到书房，想找一本书看看，翻来覆去，我的目光落在了《汤姆索耶历险记》上，我连忙伸手抽出书，一屁股坐在沙发上看起来。书里的内容实在是太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，与贝基一同伤心，与哈克贝利芬恩一同流浪，与汤姆的姨妈一同担心，与汤姆一同冒险......
时间一分一秒的过去了，我却一点儿也没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我还是想看，毕竟还没看完呢，于是我还是不听，直到妈妈催了好几次，我才依依不舍地放下书，但吃完饭后，我又一头钻进书房.....书是我的好朋友，我离不开它。名师点评：小作者一开始就紧扣主题，采用排比的手法，来体现自己对书的喜欢，这点很棒哦。接着，采用倒叙的手法记述了自己和课外书的几个故事，最后，又一次表明了自己对书的喜爱。作文首尾呼应，语句通顺，表达的中心明确。
小作者在记述过程中恰当地采用了夸张的写作方法，增强了作文的吸引力，这点值得大家学习哦。另外，小作者也恰当地引用了一些成语，这点也很好哦。“也许从这开始”改成“也许从那时候开始”更恰当。小作者要注意下省略号的正确使用哦，应该是“……”。
生活日记 篇5
记得那一天，我和杨茜茜她们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们先用石头剪子布来决定“老鹰”和“小鸡”，最后我输了。我跑来跑去，也没有捉到一只“小鸡”。我心里很着急。我想出了一个好办
法，我先往左边扑一步，她们赶紧往左躲，我趁她们不注意赶快往右跑。果然，我捉到了一只“小鸡”——孟煜茜。孟煜茜也想用我的方
法，但是已经被我们识破了。
我们正玩得高兴，突然，上课铃响了，我们依依不舍地跑回了教室。
通过这个课间，我知道了，如果我们会安排时间，你就会觉得十分钟好长啊！我们要做时间的`小主人，学会安排时间，才能让我们的课间更
加快乐、更加丰富多彩！
生活日记 篇6
今天，我们降级了。其实，是这样的，今天，六年级毕业考试，我要把教室让出来，给六年级当考场，于是，我们便被调到了二零七班上课，从五年级直接坠级到了二年级。
到了二零七班教室，我发现：这课桌和凳子未免也太矮了点吧?才到我们上半身还差十五厘米左右。
可是，只是调了一个班级，但卷子的'难度还是相同的。比如，第二节，第三节课，章老师便来了第一个仿期末突击者。
老师真够阴险的，明明知道我们换了个班对新事物有点好奇，心思一半在学习上，一半在好奇上，来个突击考，让我防不胜防。
卷子有一点难，毕竟模拟期末考，加上我们的心思，便是难上加难了，第一节课下课，我才做了三分之一的题目。
“叮铃铃”上课了，我以下课的时间做完了整张试卷的二分之一。
怎么办啊?只有一节课了!
我边想办法，边着急的做着试卷。
哈哈!只剩一题了，是什么呢?答案!答案!
对了，3月15日!
“收卷!”章老师一声令下，组长们便开始疯狂的抢试卷。
嘘!还好!还好!
生活日记 篇7
我家有四口人，有和蔼可亲的爸爸，善良朴实的妈妈，活泼可爱的妹妹，加上调皮捣蛋的我。凑成了这个充满了欢声笑语的家庭。要说家里的趣事，那可真是说不完、道不尽。
那一夜，也许是我人生中最开心的一夜吧。记得那天晚上，全家围着桌子一边磕瓜子一边看电视。也许是遇到了什么开心事，大家的脸上总是挂着笑容。我突然心血来潮，对妈妈说：“咱们来开个家庭联欢晚会吧。”妈妈说：“好啊，那你想怎样啊。”妹妹在妈妈的旁边，眨巴着她那双水汪汪的大眼睛好奇的看着我，也想知道我葫芦里到底卖的什么药，我笑着说：“我们大家一人表演一个节目，看谁表演的最好。”“好。”爸爸妈妈爽快的答应了。于是，我们把所有的灯都点亮了。屋子里亮堂堂的，我们的心也跟着亮了起来。首先，我带了个头，把用完的废纸剪成碎片，往天上一扔，来了个“天女散花”。紧接着模仿了一些动物、明星的声音，大家都鼓掌叫好，这下可把大家的兴致给勾起来了，妈妈打头阵唱了首歌，优雅大方。唱完以后，大家也拍手叫好。接下来该爸爸了，爸爸也唱了一首歌，歌名是《两只蝴蝶》，不过，我听过的'《两只蝴蝶》的音不是很高，可爸爸却把它唱的高的不能再高了，有的地方还唱跑了调。我们说他，他还不服气。对了，趁机整他一下，我拿了张纸，叠了个很高很高的帽子，对他说：“爸爸，你戴上试试。”他知道我的用意，不就是给他戴高帽子吗！想不到他比我还机灵，把帽子使劲一捏，说：“爸爸喜欢戴小帽子。”我十分扫兴。这时，爸爸说：“小鬼，这点小聪明也能蒙的住你老爸。”我笑了笑，“是啊，还是老爸聪明。”这时，妹妹粉墨登场了，只见她扭扭捏捏地走上台，学电视里的人物。一会扭扭屁股，一会儿摇摇脖子，学的还挺像。突然，她脚下一滑，摔了个屁股蹾儿。大家都捧腹大笑起来。笑声在屋子里久久回荡……
生活在这样和谐的家庭里，真让我感到幸福和幸运，但愿在以后的日子里，我家能笑声不断，欢乐伴随我们每一天，每一年……
生活日记 篇8
宣恩县文工团原团长李青云觉得最惬意的事情，就是大家能亲热地叫他一声“青云大哥”。原来，“青云大哥”是早些年他参加文工团送戏上山下乡时观众对他的称呼，他不愿自己因为无所作为被乡亲们遗忘。
李青云热衷于文艺事业，希望为群众带去更多的幸福和欢乐。47年的艺术生涯从指间滑过，事实证明，李青云实现了自己的愿望。
时间定格在30多年前，那一幕幕感人的画面清晰如昨，让李青云能时刻点燃奉献文艺事业的激情。
那是1978年初冬，他和县文工团的同事们挑着演戏的行头，前往宣恩县高罗乡麻阳寨村为乡亲们送戏。途中，因暴雨涨水无法过河，最后，在乡里干部的帮助下，文艺队员们终于过了河，到达目的地已是零点，乡亲们竟然还都聚在舞台周围。演完后，乡亲们觉得不过瘾，文艺队决定临时增演两个节目。演出结束时，已是凌晨，乡亲们还要打着火把走着泥泞的山路回家。
为落实党的惠民政策，文艺队专门到地处偏远的“五保户”家中演出，只有一两名观众。当看到以前从没看过的文艺节目时，“五保户”高兴地掉眼泪。
曾有一位农村青年，为了看戏跟随文艺队辗转4个公社。
这样的事情太多，这样的岁月真的不够长。李青云说，在那段平均每年下乡演出超过9个月的岁月里，他和同事们真正感受到了文艺工作的魅力，同时也越发意识到作为一名文艺工作者有责任关注脚下这片热土，创造出更多优秀的作品。
这是怎样的一方山水？这是一个以苗族为主要民族世代居住的`灵秀土地，苗家人勤劳智慧，热情好客，他们喜欢以歌传情。上世纪80年代中期，省电视台要拍摄一部以苗寨风情为主的专题片，李青云激情创作了民歌《金嗓唱得彩云开》，一时间在业界引起反响。之后创作的《苗寨把脚歇》、《苗家夜色》被选入《湖北民族歌曲精选》。更多的人关注到了鄂西南的一个偏远小镇，关注到了这里苗族群众的生存生活状态。
从某种意义上说，李青云成了苗族文化忠实的守望者和传播者。与此同时，他经过专业的理论学习培训，在作曲方面的工作状态渐入佳境，不断创作出优秀的文艺作品，表达出苗族群众生活的真谛和人们追求美好生活的愿望。直到退休前，除了担任专业文艺团体的主要负责人外，专业作曲发展成为他的主攻专业。
生活日记 篇9
这是我和奶奶共同制作的寒假生活作息表。
哪一项做得好，我就可以画一个大大的.红心或红花，没有做到的或者自己认为做的不好的，就不能画红花或红心。我想得到多多的红心和红花，所以我每天都非常努力的去做。
生活日记 篇10
在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还就是数学。
从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。
经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。
从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的.数学小组活动了半年。
度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，此时我们的学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都就是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总就是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验就是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。
度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都就是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。此时套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。
回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。
在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……
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