有关小学日记模板汇总八篇
一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
星期日下午，我和周彬彬壹起在自己家得门前玩沙子。
开始，我们先把沙子堆成壹个小土堆，土堆上做壹个小球。可是，小球还没有做好，它就壹下子散了。然后，我说：“我们在沙堆上面挖壹些地道、陷井，比壹比谁做得好。”周彬彬说：“好。”于是，我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了壹些水。接着，我从沙堆上面往下挖。不壹会儿，我就挖出了壹个洞。接着，我在洞口得上方打了壹下，我想试壹试这个小洞得牢不牢。可是，这个小洞不经打击，只是轻轻壹打，它就塌了。我只得重新做过。这壹次，我挖好了洞，不再去打它了，因为，我怕壹打它又会塌了，还得重新做过。接着，我在上面得边上挖了壹个陷井。我想挖到下面，可是，挖到中间得时候，边上得沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是，我想了办法。我找来了壹张硬纸卷起来放在中间，防止两旁得沙子塌下来。我又挖了下去。这时，我觉得底下硬硬得，碰到底了吗？不，好象离开地面还有壹段距离，我又往旁边摸索了壹会儿。噢，是碰到了壹块石头。我就往旁边挖去。
正在这时，老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩，就问我们作业做完了没有，作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头壹声不吭。后来，老师说：“你们就把今天玩沙子得事情写下来，就能够写出壹篇好文章来得。”我和周彬彬听了老师得话就各自回到自己得家里去写作文了。
很快，我就写出了上面这壹篇文章来了。写好后，我想到玩是可以得，只是不能够壹天到晚地玩，而且玩时要想着学习写作，那样就能够做到玩与学习两不误。
小学日记 篇2
今天开始放暑假了。暑假到了，但暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的'事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能够缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能够缺少快乐和悲伤。
小学日记 篇3
七月二十七日对我而言可是忙碌的一天。我猜你一定会问：“都暑假了，有什么好忙的呢?”听我慢慢讲吧。
早上，我还在睡梦中却被爸爸叫醒，“要去上书法课哦。”爸爸对我说。我赶紧洗漱完毕，吃完早点，匆忙赶到了书法教室。在那里，我度过了愉快的.两个小时。
一回到家，我就马不停蹄地开始写作业。刚写完作业，妈妈就叫我吃饭了。饭后不久，妈妈叫我去睡午觉。我实在不想睡午觉，可是有什么办法呢?我躺在床上翻来翻去，过了一会儿……我竟然睡着了。
我正做着好梦，却被妈妈叫醒了，因为，我要去学游泳。我非常非常喜欢游泳，我觉得我在水里的感受就像一条小鱼自由自在地游来游去。游泳结束，我们急匆匆地回家了。
你可能觉得忙碌的一天该结束了吧。别急，吃过晚饭，我又被爸爸带到了舞蹈教室，开始了三个小时的舞蹈课。回到家，终于可以休息了，我都已经哈欠连天了。洗完澡，我们全家进入了梦乡。
今天真是忙碌的一天。
小学日记 篇4
今天，我们了解了物体的平移与旋转，老师还给我们介绍了物体的平移和旋转在生活中的广泛应用。接下来，你就听我认真讲解吧！
物体的平移和旋转运动，到处都可以发现。例如：我们走路时的'动作、开关窗户的动作、升降国旗的动作、拨打算盘的动作……都是物体的平移现象。电风扇旋转的动作、钟表指针走动的动作……都是物体的旋转现象。飞机飞翔中螺旋桨也是旋转动作。汽车在行驶中，它的车轮也是旋转动作，汽车是平移运动……
今天我讲的有趣吗？只要你稍微留心你身边的事物，你就会发现它们都是平移与旋转的化身，只不过它们是以各式各样的现象出现在你的眼前。
小学日记 篇5
蜻蜓在操场上空肆意横行，时而忽上忽下表演技艺，时而飞进人群穿梭其中，它们成群结队，在人海中追逐、嬉戏、飞舞。我腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢动，只好硬挺着，在心中向往那自由自在无拘无束的蜻蜓。
我们像一道道风吹不残，雨推不倒的城墙，就这么屹立在教官的'面前。教官隐藏在帽檐黑影下的眉间，写满坚定与严肃。教官和蔼可亲却又严格，他将一团散沙的我们带到主席台前，命令我们排好队，开始训练我们站军姿。一开始还挺好的，勉强站得住。可越来越久，雕塑似的一动不动，令我浑身不适：先是汗珠从鼻子上滑下来，滴在鼻孔上，像羽毛在挠痒痒，让我直想打喷嚏；又觉得背后有蜈蚣在爬，全身起鸡皮疙瘩；后来脚底如同有人在溜痒，真想把鞋子脱下来好好挠一挠；最后，我就像武侠小说里一样，被人点了麻穴，仿佛千万毒虫在身上，浑身不适。
微风跌在我身上，掠过鼻头，微微发痒，尝在舌尖，点点发涩，拂过眼底，丝丝发酸。
小学日记 篇6
夏天来了，小猫和好朋友小狗、小猪、小兔在草的上玩，他们都出汗了。
小猫想：我就给好朋友没人做一件夏天穿的`新衣服吧。小狗身上没有汗腺，最怕热了，给他做条短裤就行了；小猪太胖，适合穿宽松的；小兔那么苗条，一定要一条合身的裙子。
新衣服做好了，朋友们穿上后都美得不得了。朋友们这才发现，小猫还没顾上为自己做一件新衣服呢。
大家说：“小猫，让我们为你做件新衣服吧。”不一会儿，小猫也穿上了漂亮的新裙子，更可爱了。四个好朋友在草地上快乐地跳起了舞，一点也不觉得热了。
我要像小猫学习，她首先想的是别人而不是自己。这样才会有真心的朋友。
小学日记 篇7
外婆的邻居家，有一只天真可爱的小白兔。它有一身美丽的羽毛，两只耳朵像士兵一样笔直的立着，它的眼睛好像两颗闪闪发光的红宝石，它的尾巴短短的但很柔软，活像一个小绒球，贴在屁股的后面，可有趣了。它那三瓣嘴吃起小青菜，嘴动的.可快了，一会儿就吃完了。我把萝卜拿去逗它吃，它就像杂技演员一样，弓起前腿，立起后腿，跳塌来一下咬住萝卜，把萝卜拖到地上，津津有味地吃起来。我真喜欢小白免，它是那么活泼又淘气。
名师点评：小作者向我们描绘了一只天真可爱的小兔子，文章语句通顺，描写细腻。对小白兔的外表描写很精彩。小作者运用拟人、比喻等修辞手法，将可爱的小白兔描绘了出来，而且拟人、比喻非常恰当贴切。“它有一身美丽的羽毛，两只耳朵像士兵一样笔直的立着，它的眼睛好像两颗闪闪发光的红宝石，它的尾巴短短的但很柔软，活像一个小绒球，贴在屁股的后面，可有趣了”。这些细致的描写，也看出了小作者有较强的观察力。小作者对小白兔的生活习性叙述也很细致，“它那三瓣嘴吃起小青菜，嘴动的可快了，一会儿就吃完了”，叙述真实，条理清楚。只是文章简短了一点哦！
小学日记 篇8
中午，我在车库边看了蚂蚁是如何来搬运自己身体大几倍，甚至大几十倍的食物的。我找到一个蚂蚁洞，在周围撒下米粒，后躲在一边，瞪大了眼睛，等待着蚂蚁的出现。时间一分一秒地过去了，却迟迟不见蚂蚁的踪迹，难到正当我准备离开的'时候，忽然从洞口伸出两个在不停转动的触角，那是什么？啊，那是蚂蚁耶！我兴奋极了，立即小心翼翼地放了一个平果核上去，再轻轻地把米捡掉。也许是我惊动了蚂蚁，它又缩进去了，我有些扫兴。可没多久，那蚂蚁终于又回来了，它一眼就看见了苹果核，立即飞快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以为它要堂臂当车，但这蚂蚁没有。它转过身来，不停地抖动着那对触角，像在
与伙伴发信号：“兄弟们，我发现了一个特大号的食物，快，快来帮忙呀！”过了不久，黑压压的蚂蚁包围了苹果核，它们齐心协力心照不宣地将苹果核“举”过头顶，一步一步地向洞口缓缓前进。送入洞口后，我发现在洞口附进还有几只受伤的蚂
蚁在地上痛苦地挣扎着。可能是在搬运的过程中扭伤了脚。一会儿，从洞口出来几只蚂蚁，抱起在地上的同伴，飞快地跑进了洞里。我这才知道：“人心齐，泰山移。”
就拿这蚂蚁来说，它们也懂得什么叫“独脚难行，孤掌难鸣”那么我们人类就更要知道团结﹑合作的可贵，因为“团结就是力量！”
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