有关小学日记3篇
一天的时间即将结束了，心中一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的小学日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
xx年12月04日 星期日 天气：晴
一天，我和爸爸吃完早饭，来到大街上。突然听到“啪啪”的案板撞击声。我寻声找去：原来是一位师傅正在做拉面。我停下了脚步，心想：我虽然吃过拉面，可从没看见过做拉面。想到这，我便拉住爸爸的手，向那边走去。
只见那位师傅从面盆里拿出一大团和好的面团，放在案板上，像搓衣服似的`，先使劲一按，又猛地向前一推，换个地方，再一按。这样来回弄了好几次，才停了下来。接着，他把印满手印的面团向案板上使劲一摔，捏住两端，一拉，嘿，圆滚滚的面团一眨眼变成一根杯口粗的“面棍”啦！那师傅又不停歇地把“面棍”的两端拿在手里，再用手一抖，面棍上下飞舞，像变魔术一样，竟然由粗变细，成了一根根“面绳”。这下，我可傻了眼，这师傅的手艺可真绝啊！
这时，我问爸爸：“这师傅的本领怎么这么高呀？”爸爸笑着说：“这就叫‘三百六十行，行行出状元’啊！”
小学日记 篇2
12月2日 星期三 晴
“叮零零”上课铃响了。
潘老师神秘兮兮地拿着一个袋子进来了，我们议论纷纷，潘老师说：“安静！我们来做一个实验！”潘老师把两个鸡蛋放在两个装着水的杯子里说：“谁能让它浮起来？”。我们都愣住了，突然有人说：“用吸管在水里吹泡泡。”我们对这个主意没有一点儿希望，果然，潘老师用他的方法试了一下，鸡蛋没浮起来。这时教室里一片寂静，我清晰的听到我急促心跳声，大家都集中精力在思考着同样的问题，突然想成为科学家的何知洋从座位上站起来，坚定地说：“杯子里加许多许多的'盐。”这时我们把希望都放在这个点子上，潘老师慢慢地往放满水的杯子里加盐，我恍然大悟，我从十万个为什么里学到过这个道理，我们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，心里都在想：鸡蛋一定能浮起来的！过了一会儿，鸡蛋仍然没有浮起来，每个人脸上露出失望表情，但潘老师仍然往杯子里慢慢地加盐，脸上不时地露出神秘的笑容，正在我们泄气的时候，鸡蛋浮起来了！我们欢呼起来：“我们成功了！”教室一片沸腾！
小学日记 篇3
今天，爸爸在玩“祖码青蛙”他过五关斩六将，一直打到了第九关，可一不小心，打输了。他把我叫到跟前，说：“如果你帮我打出了第九关，我就给你买一只悠悠球。”我一听，高兴地说：“OK!”于是，我就开始打了。
第一次，我把球东扔一下，西扔一下，很快就把这次搞定了。可爸爸又说：“打得不错，如果你在打出第二次，我就再给你买一只悠悠球。可是打输了的话，你前一只悠悠球就泡汤了。干不干？”我犹豫了一下，答应了。前一段时间，我还打得不错，可后边的球源源不断地滚来，我差点被“K”了。可是，危机就离我一步之远，因为前方还有四个球，只要在往那儿扔一个球，就意味着我的前一只悠悠球就没了影。正当我绝望时，一只兰色的'球变成了一个炸弹，我在看了一下石青蛙嘴里的球，正是兰色！我立刻把球仍向那儿，炸弹爆炸了。强烈的火花摧毁了那所有的四个球。危机解除了！我顿时来了劲，我打了一个黄色的回旋弹，几个球立刻退了回去。我把剩下的球一一打掉。
胜利啦！我又得到了一个悠悠球。
这次，我明白了一个道理：无论遇到了什么困难，都不要放弃。如果抓住了这最后一秒，也许就成功了。
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