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我的生活话题作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的生活话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的生活话题作文1
同学们，你们理想的校园生活是什么样的呢？肯定是五彩缤纷的吧！想知道我理想中的校园生活叫吗？想知道的话，就睁大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校园的生活会让你刻骨铭心。
现在我就带你们去我理想中的校园吧！我理想中的校园生活是非常轻松的，没有手写的作业，只有实验的作业。早上一进校，不用早读，也不用做操，就开始上课。而且，随便你今天去上什么课，比如说你今天想上音乐课那你就去音乐室上音乐课。假如想去上体育课那你就去操场上体育课。只要你在一个学期内每一个科目都上了28节课就可以了。下午都不用上课，可是，要在家里做老师给你布置的实验。每个老师都很温柔，但，假如你在课堂上捣乱的话，老师就会严厉的批评你。在上课的过程中，只要你认真听，老师就会对你很好。哪像我们以前，作业非常多，语文﹑数学﹑英语都有作业，不只这些，什么科目都有作业，烦都烦死了。下午还要上课，不像我理想中的校园生活，下午不用上课还没有一堆作业等着我们去解决。有的老师非常凶，不像我理想中的校园中老师那样温柔。我理想中的校园生活就是五彩缤纷的。假如你与一个同学想去上音乐课两个人就可以一起坐了。每天我们都可以过得开开心心的，因为我们每天都没有作业，只要早上上课，下午不用上课，而且早上的三节课随便你上什么课。我们理想中的.校园生活有很多兴趣小组如：舞蹈班、钢琴班、习作班、电脑班、小提琴班……
假如你想上什么兴趣小组的话，你可以下午来上课，你假如不想上什么兴趣小组的话，你下午就可以不用来学校。
还有周六、周日的时候，老师根本就不管你做什么，比如说上网什么的。而且周六、周日都没有作业，非常轻松。
还有一个最重要的那就是：学生每个单元的成绩、半期考还有期末考等等一些测试的成绩都不允许告诉学生的家长。这样很多同学就不用担心考砸了被家长批评或被家长拿去打等等。这样我们很高兴。
同学们怎么样？我理想中的校园生活很不错吧﹗我想我理想中的校园生活应该会给你们留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的学习能让你们刻骨铭心。唉﹗假如我理想中的校园生活是真的话，我肯定乐疯了。可惜这一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
我的生活话题作文2
“咦？花儿怎么蔫了？”“呀！墙被雨水淋坏了！”……说这话的就是我。家里的很多事情（其实，也都是一一些小事）都归我管，我美其名曰“总管”，因此，我和家之间就发生了不少有趣的事情。
家里的花草大多由我照顾。虽然辛苦，不过也颇有成就。花花草草长势喜人，还不时开出几朵花来。在我的精心呵护下，那株非洲茉莉越长越旺，新叶绿油油的，那绿意浓翠得仿佛要滴下来似的。放到窗台上的那盆吊兰也越长越旺盛，成了我家窗口的一道风景呢！大叶吊兰原来只剩一两片拇指大小的芽了，奄奄一息，但现在也长出了满满一盆的枝叶。
我还自己种过菜。不像有的人在网上偷菜，我是亲自在一口大缸里种菜。只是它们发芽的'时候，被我当做杂草白白地拔掉很多。
说起来很有意思，我还种过果树呢！一次旅游时我吃了几个果子，很好吃，听说是人参果，我便把果核留了下来。回家后，我把果核埋进了泥土里。原本对它们能否生长没有抱多大希望，没想到居然发芽了。可惜后来它们冻死了。
尽管这样，我种花养草的本领也可谓全家第一，让家多了一抹绿意、一丝生机。
我的刷墙技术也蛮不错哦！这可不是吹的。我睡在阳台上，因此自封为“台长”，阳台自然也归我管理。某日清晨的偶然发现让我惊叫起来：“哎呀！墙面怎么这样脏呀？”原来从窗户飘进的雨水给墙面“毁容”了。
爸爸买来一桶乳胶漆，我们就忙乎开了。别提那搅拌的过程有多辛苦了，我累得是腰酸手痛、满头大汗，才算搅好了。我拿起小铲开始清理墙面，干了好久，好不容易把墙刮干净了。
刮完后，我顾不上休息就开始刷墙，我一边哼着“我是一个粉刷匠……”一边飞舞着刷子。我先是在墙上用刷子“涂鸦”，被老爸发现，训了一通。然后，我老老实实地一点一点地刷，刷得还蛮不错呢！只是这阳台的卫生可就说不过去了——地上东一把刷子，西一块抹布，这儿一滩水，那儿一团漆。清理阳台的后续工程还很大啊！
这就是我的温馨的家，这就是发生在我家的有趣的故事，这就是故事的主角——一个童心未泯的男孩子——我。
家永远是温暖的代名词，家给了我们很多很多，我们也应为温馨的家做出自己的贡献。我和家的故事还将继续演绎，趣事也将会继续发生，敬请关注哦！
我的生活话题作文3
我的课余生活如同一朵七色花，一瓣是万年青，充满着活力和生机；一瓣是玫瑰，带给我无穷的激情和力量；一瓣是茉莉，散发着淡淡的清香……
每当星期六的早晨，太阳刚刚露出笑脸，我和老爸就背上羽毛球拍出发了。
看，羽毛球像一只快活的小鸟：一会儿飞到东，一会儿飞到西，探着小脑袋东张西望。牵引着“小鸟”的是两只手：一只是强壮有力的大手，一只是纤细白嫩的小手。
“啪”爸爸使劲一拍，“小鸟”欢快地向我飞来；“啪”我来了个“海底捞月”，“小鸟”又调转头向老爸扑去。 “哈哈！小小年纪，就想打败你老爸，没门儿” 。说完，爸爸弓下腰，轻轻一碰，球就像离弦的箭一样射了过来，眼看就要落地了。在这紧急时刻，我急中生智，一个箭步冲了上去，做了一个“金鸡独立”的姿势，把球回了过去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犊不怕虎呀！”“你这个小鬼，我还真是不能小瞧你！”爸爸一转身，来了一个“白鹤展翅”。我后退一步，给爸爸来了一个“晴天霹雳”，打得他措手不及。慌乱中老爸翘起一只脚，把球踢了过来。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯规了，你说这球算谁的？”爸爸不甘示弱：“你这个小家伙，我可是让你的。 ”
接下来几场，我和老爸打得难舍难分。汗水夹带着欢笑流淌到了我们每一根发梢……
除了打球，我还非常喜爱游泳。一到乡下舅舅家，我就让舅舅带着我和两个表姐去游泳。每次舅舅总是一口答应。他开着摩托车，以迅雷不及掩耳之势来到了河边。我们手忙脚乱地换好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一会儿，姐姐提议说：“我们来潜水比赛吧！”“好，我肯定超过你们。”我深深地吸了一口气，钻进水里。可不到1分钟，我就憋不住了，大叫一声，跃出水面，姐姐们听到我的'喊声，都把头露出了水面，看着我的狼狈样，不禁哈哈大笑……
虽然游泳时的我洋相百出，可旱冰场上的我却是那么矫健，那么灵活，一路洒下银铃般的笑声。而沉浸在书中的我又是那么安静，一坐就是几个小时……
这就是我的课余生活，它丰富多彩，让我在繁忙的学习之余放松身体，放飞心情，如同一条活泼的小溪，带着我快乐地奔向远方。
我的生活话题作文4
最近，王老师布置我们写一篇作文，题目是《我心中的低碳生活》，看到这个题目，我是丈二和尚——摸不着头脑，我不知道什么是低碳生活。
我放学回家上网一查才知道，低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。不看不知道，一看吓一跳，原来，我在生活中有很多的不良习惯，影响着自己的生活和美丽的地球妈妈。
以前，我总是一回到家就打开房间所有的'电灯；用水时总是大开水龙头，让水哗哗地流着；用纸时总是大把大把地抽取……一点都不知道节约，而且也不知道纸是用什么材料做成的。这次上网仔细一查，我才知道纸是用树木做成的。树木可以吸收是二氧化碳，释放出人类需要的氧气。而生产一张纸，却要砍伐掉许多的树木，现在我们人类急剧增加，呼出的二氧化碳随之增多；树木急剧减少，又会造成水土流失；沙尘暴、泥石流、地震……就会袭击人类，对人类进行毁灭性的报复。炎热的夏天到了，千家万户天天闭门不出，在家享受着空调的凉爽，可我们却忘记了，空调释放的氟利昂会破坏臭氧层，使天气变热，气温升高，全球变暖。
现在北极的冰块加速融化，北极熊等动物逐渐失去生存环境，不久以后地球上的生物会越来越少。街上行驶的小车排放大量的废气，也影响着生态环境。现在我知道了什么是低碳生活，也知道了如果我们不节约用水，在不久的将来，水资源就会枯竭；如果我们不节约用电，使用的各种电器释放的废气会污染环境，在不久的将来，我们人类就没有了生存的地方。从现在开始，，让我们一起过低碳生活，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，让它们流动起来，循环使用。回收废旧电池，变废为宝。
上街玩耍的时候尽量不坐车，这样既锻炼了身体，又保护了环境。朋友们，让我们从小事做起，从身边的事情做起，一起为受伤的地球妈妈，清理、包扎伤口，让地球妈妈从新焕发精神，每天都是笑哈哈的，神采飞扬。我们在她的怀抱中幸福、快乐、健康地生活。
我的生活话题作文5
生活是什么样的呢?它就像一部奇妙的戏剧，把真和伪，善与恶，美与丑，表演得淋漓尽致。生活是什么味道呢?它是一个五味瓶，酸甜苦辣交织交会其中。生活是什么颜色的呢?它似一幅五彩画，各种颜色搭配在一起……
生活在我心中它永远是我的良师益友，它使我收获了许多，明白了许多，也感悟了许多。
父母在耳畔唠叨最多的就是要勤奋刻苦，做一个知识渊博的人。我却不以为然，我认为道德比学问更重要。“人”字写起来简单，可做起人来却是何等的难。有人为了做一个有道德的人不惜用一生的精力去学习。可见这做人是多么地困难。人分两种一种是善良的，一种是邪恶的。导致这两种不同结果的那就是道德。好的道德可以使心灵更加纯洁，让你踏上成功的路途，使你不断向更高处攀登，相反败坏的道德可以让心变得邪恶，指引你走向不归的歧途，陷入泥潭无法自拔，最终毁灭人生。所以说一个人的道德可以改变人的一生，如果你拥有无穷的智慧但你却拥有一颗肮脏不堪的心灵，你还是会将被社会抛弃。
道德是从小养成的。人们都说儿童的与心灵是最纯洁无暇的`，他们是善良的象征。可随着时代日新月异的变化，有许多对青少年身心有害的东西流入到我们身边，许多未成年人也在它们的熏陶下走上了不归路。在生活中我在老师的眼中算是一位好同学了，可我也有我阴暗的一面，有时候为了面子我会撒谎，有时候为了一些小事我会斤斤计较，有时候为了不被责罚我会推卸责任。也许这只是一些小错误，可当小错误延伸到大问题时它将无法弥补也无法压制了。道德要从小抓起，虽然我不能做个十全十美的人但我会尽力改正错误。用光明去铺盖我黑暗的一面。
生活是怎么样的，谁都无法用语言来形容，每个人看待生活的角度各不同，对生活的看法与感悟也截然不同。
我的生活话题作文6
大学，是人生的第四个学习阶段。对于多数人来说，走出大学便意味着步入社会，开始自己的社会生活，职业生涯。所以，大学中的学习与生活怎样，经历了怎样的磨练，直接关系到今后步入了社会的发展状况。
在大学教育上，中国和欧美等其它国家存在着许多的不同。中国的大学往往是严进松出：考进去不容易，但只要大学四年不挂科便能轻松毕业，而国外的教育则不同。大多数国外大学往往是松进严出，进入大学并不很难，但要想从大学领取到毕业证便不会简单。稍不留神便可能面临被辞退的危险。
在外国大学，往往每天都会有许多活动，更会有许多到学校外社会上进行的实践活动。这些活动的目的便是让学生多投入到社会当中，真正了解社会、真正适应社会，这样今后离开学校才能更快地融入社会，开始自己的独立生活。而这种大学生活，也正是我们千万学生想要的一种生活。每天繁忙于各种社会活动而不是埋头于书海卷山之中，才能培养自己的独立能力，适应社会的环境。
反观中国的大学生活，虽然相比初中和高中学习不再那么死板，不再每天除了看书就是做题，但是，我们在学校所学的往往是今后怎样去找工作。学哪个专业便专攻哪个专业，其他的东西很少过问。学生在学校中仍主要是学习那些老师认为有社会价值，有益于事业，切合实际的固定知识。这样，便大大缩小了知识面。在中国大学现今的大学生活下走出来的学生，大多数对社会的适应能力不强，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所击倒。中国大学生的就业形势日益严峻。而在中国大学生活中走出的学生一旦不能就业，由于社会了解的`不够实践能力缺少，很容易成为“啃老族”等类。这样的大学生活，不是我想要的，也不是社会所需要的。
我想过的大学生活，应该是更自由的，可以培养学生独立精神与社会生存能力的生活。但在中国传统儒家文化影响下的传统学堂式教育，是我所厌恶的。我们的老师也应是敬业的、负责的，善于与学生沟通，培养学生人格独立，促进学生的情感交流。还有优美的学习环境、严谨的学风……
我想生活在我想过的大学生活中。
我的生活话题作文7
初中，是人生中的第二个起跑步线，是从少儿到青年的中点，走向社会的第一步，将来是否能考上一所好的中学，一所好的大学，就是靠在中学学习所取得的好成绩。当然，有一个美好的初一生活更能决定着学习成绩的好与坏。我的初一生活，是快乐的。
在初一下学期的时候，我们班换了一位语文老师，他姓郭，名春根，是个男老师。
郭老师上课非常幽默，经常让大家伙笑，搞得大家的学习兴趣大增，非常喜欢上郭老师的课。有时候，老师也会钻“牛角尖”，明明是同学说对了的东西他就是说错，并指出那一丁丁丁点儿错误。有时候，他也会恶搞，在上课的`时候，总是叫没有举手的同一个同学回答问题，把大家弄笑起来，这又提高了学习的兴趣和主动性，基本上每一个同学上他的课都非常认真。以他这样的教育方法再加上我以前的一个滑稽的同学，可以说郭老师的教学是翻了翻了。
我以前有一个同学叫郭万丰，他也是一个非常搞笑的人，每次上语文课的时候，他回答问题的答案都会让人料想不到，又有些沾边，但常令捧腹大笑。有了这种“不走寻常路”的精神，让同学们的学习效率也都提高了不少。
初一下学期，郭老师讲一篇《音乐巨人贝多芬》的课文。老师讲完了这篇课文后，就要同学把课本翻到前面画有贝多芬像的那页，问我们看到这一幅图有什么样的感受。同学们听后，纷纷举手回答，有的同学说：“我看到这幅画，我感到贝多芬非常地伟大，因为他的耳朵已经聋了，听不到声音了，但是他还拿着一个本子在坚持创作，非常值得表扬。”这时，郭万丰他那种“不走寻常路”的精神又发扬光大了，他说：“我感到贝多芬非常神奇，因为他可以边看天空边写字。”这句话让大家非常开心，同时，学习效率又上来了。
初一生活真快乐，但愿初二更快乐。
我的生活话题作文8
光阴似箭，日月如梭，愉快而又难忘的初一生活很快过去了。这段时间虽然短暂，却给我留下了难以磨灭的印象。
一个星期四的下午，饥肠辘辘的好友晏扬天正准备享用晚餐，却发现忘了带筷子。她连忙奔向食堂，拿来了一双一次性筷子。我立刻问道：“筷子，拿来了？”“嗯，快把我饿死了！”说着，晏扬天拆开了筷子包装。“啪”，不知是她用力过猛，还是筷子质量太差，其中一根筷子竟然断成了两截，这可把晏扬天给急坏了。看那样子，再去拿一双显然是不可能的。
然而，晏扬天就是机灵，只过了两秒钟，她的眼中就闪现出“智慧之光”。他从书包里拿出了订书机，转过身对我说：“李璐，你帮我拿一下筷子。”我照着他的意思把断成两截的'筷子对着缝重合在一起。他拿着订书机，“喀嚓！喀嚓！”筷子的两面都订上了订书钉。“你就拿这个吃饭呀？”我不由问道。“嗯，不错。”说着还拿着筷子好好“欣赏”了一阵，全然不顾旁边同学近乎晕倒的神情，然后悠闲自得地用修复的筷子开始吃饭。
更令人捧腹的事情是发生在学期快结束的时候。
那天，我正坐在座位上做作业，突然有同学叫了句：“啊！有小强。”班上的男同学立刻变得积极起来了，连连地问道：“哪里？在哪里？”“就在那墙角那儿。”众人朝她指的方向望去，果然有一只小强。男同学立马围上去，想要打死它，女同学则躲到了一旁，连看都不也看一眼。
好几位男同学望准了小强，一齐抬脚向它踩去。小强甚为狡猾，见势不好逃之夭夭。结果几位男同学都没踩到，还差点一起摔一太跤。小强又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人紧追着它，各种“绝招”都使了出来，可都没有打到。突然，小强消失了，原来，它钻进一个小洞里，不出来。这可没办法了，同学们都陆续回到了座位上去。这场围追小强的“战争”不仅没打到小强，还有几位同学因为打小强而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。
初一生活真是太愉快了。
我的生活话题作文9
报告女王，又有三十只小蚊子被孵化出来了！好，好！要抓紧训练它们，使它们成为精英中的精英！蚊子女王振着翅膀，命令着训练长。我就是那其中的一只小蚊子。我从刚出生那天起，就开始了紧张的训练。第一课是教我们飞行。训练长边说边给我们做示范：你们看好了，想要飞起来就得快速震动翅膀，，注意，要保持平衡才行。我照着训练长的话做了起来。可是无论我怎么用力，都飞不起来。试了好几次，都是如出一辙。训练长跟筋疲力尽的我说：要把全身的.力量都用在翅膀上。说完还把我拖起来，一刻也不让我休息。
练完后，我全身上下都酸疼极了，尤其是翅膀，都快没有知觉了！第二课是训练我们的叮咬力。训练长神情严肃地跟我们说：虽然现在人们都细皮嫩肉的，但我们也要训练好我们的叮咬能力，为特殊情况做准备。然后让我们在树干上叮咬，一个小时下来，许多蚊子的嘴都叮出了血，但大家都永不言弃。第三课是教我们识别各种杀蚊用品，让我们不要给那些香味迷惑了。终于到了实战练习。我们长途跋涉来到了城市。这座城市灯火通明，漂亮极了！我们首先到了一家大户人家，从后花园进入了里屋。只见里屋有一个女人，正躺在沙发上看电视。训练长先进去给我们做了示范。只见它小心翼翼地停在了那人的小腿上，一点一点地吸着血，那人似乎觉得痒吧，就动了动，训练长见状，立马飞了出来。你们看到了吧，一有动静就马上飞走，明白了吗？明白了！一时，嗡嗡声震耳欲聋。我首先冲了进去，可还没吸到，就闻见一股让人心旷神怡的香味，才闻了一会儿，就昏昏欲睡。
这是，我又想起了训练长的话，立马飞了过来。真是虚惊一场啊！第一次实战都很成功等第二次围攻时，那女人好像不耐烦了，拿起电蚊拍呼呼飞了几下，立马就有蚊子落了下来。我见了，慌了神，跌跌撞撞地飞到了草丛中可恶的人类啊，为什么要把我们赶尽杀绝？
我的生活话题作文10
校园中无时无刻都在上演着一部部精彩的影片，每个人都可能成为我影片的主角。又有新鲜事了，我这个“三无导演”（无剧组、无牌照、无技术）立即带着我的“摄影机”（眼睛）奔赴现场，咔——
地平线“吭哊吭哊”地抬着天空的身体，月亮姐姐与太阳哥哥正做着最后的交接。镜头转到初三年级。同学们早已齐齐地坐在教室里投入到了新一天的学习中，除了上课，我们还要进行艰苦的体育训练。课外活动时我们至少要跑六圈，想想自己平时跑几圈就累得要死不活，做几个俯卧撑就觉得背上有千斤重，这样下去体考该怎么办！所以大家都不敢怠慢训练的时间，操场上满是学生们跑步的的身影，就算脸累得通红，就算汗水模糊了眼睛，咬紧牙关也要坚持跑完，跑完后又得继续做俯卧撑、单脚跳、蛙跳。这就是一部励志片啊！（画外音：风雨过后，会有更高的'天空，更美丽的彩虹等着我们骄傲地飞过，所有初三的同学们，加油！）
中午吃完饭后，同学们就马上回到教室做作业。这时，教室里飞进来了一只“不明飞行物”，在教室里的男生们沸腾了，这时喜剧片上演了。男生们兴高采烈地想要抓住飞虫，有的操起了“家伙”，有的站到桌上，有的则在一旁指挥着：“快把窗子关上，它要飞出去了！”一时间，教室里充斥着桌子的碰撞声，用书拍打的声音和女生们的尖叫声。但那只飞虫却不紧不慢地用一个优美的滑翔的姿势从窗隙飞了出去，男生们一个一个都像泄了气的气球，教室里又安静了下来。
第二节晚自习后，有的同学开始交头接耳，瞌睡虫钻进了有些同学的耳朵里，他们终于支撑不住，趴在桌子上唱起了呼噜曲。忽然，有一两个精明的同学看见窗子外出现了一双“侦察机”似得的眼睛，那几个同学获得了“情报”立即发布消息。一时间，讲话的不讲了，睡觉的变得精神抖擞了，整个教室只听得到“刷刷”的写字声。这时候，门口才出现班主任老方“曼妙”的身姿。老方的出现，绝对是一部惊悚片啊！
这就是我的初三影片。我觉得我们每一个同学都有一部由自己主演、导演、编剧的影片，但是结局的好坏就要看我们付出了多少。我希望我们都能够拍好自己的影片，让我们的初三生活更加圆满！
我的生活话题作文11
诗曰：
生活之光斑斓兮，我只索一缕
生活之水浩淼兮，我只取一瓢
闲来和朋友畅谈一年来的收获，不料朋友感慨万千。这一年中，她做过班长，不过两次都被别人换下，她向报社投过稿，可是总不见报上有她的文章，他参加过英语竞赛，结果没有入围……再加上生活中的种种琐碎小事，用她的话说，这一年又是白白浪费了。看看朋友无奈的神情，我理解她此时的感受。但我也很为她痛心，因为他并没有持正确的心态来面对生活，更没有一种正确的方式来处理生活。
记得有这样一则寓言：从前山里住着一只小白兔物一只大灰狼，小白兔每天的生活就是种萝卜，从早到晚，他就是播种、浇水、施肥、收获，生活很平淡。而大灰狼每天东奔西走。有一天，大灰狼到小白兔家里做客，他向小白兔吹嘘每天吃的'都是“山珍海味”，谈得唾沫飞溅，这时小白兔感觉自己的岁月是多么的可怜。
可是冬天来了，大灰狼无处去觅食。这时他由衷地渴望即使有一个萝卜也是好的。
生活中总有平淡和热烈的时候，守住萝卜是最难能可贵的。在高中这样一个舞台里，也许你会热衷一成为台下的欢乐，你想寻找一片宁静，会把时间渗透在书海里。在宁静的空间里你的生命变得厚实，你的生活更加充实。当然你也会渴望登台表演，毕竟鲜花和掌声还是大多数人渴求的。但是你不一定会是主角。这时你在好好享受表演的全过程，你不能祈盼别人会把手中的鲜花送到你的手中，如果我朋友明白两次班长的失败经历是在为她以后的工作积累经验，寄稿之后的日子是沉浸在希望中的甜蜜时刻，英语竞赛是在锻炼自己的英语运用能力……那么，他也许就不会无奈。她会说，在这一年里，我成熟了很多，这是我最大的收获。可惜她没发现……
我以为在这个愈来愈庸俗愈来愈浮躁的世界里，为自己留一块宁静之地，在这块土地上思考人生，你会事半功倍，如果你想在人生的舞台上亮相，请你明确你自己的位置，不要幻想自己可以把生旦净末丑包揽，那样你演的只是一出独角戏，台下是不会有观众的。守住自己的位置，充满自信。如果你是歌手，当你拿起麦克风的那一刻起就不要后悔自己的选择，一心一意，相信自己的歌声会赢来掌声。
守住你的萝卜，守住一块宁静之地。
我的生活话题作文12
岁月如歌一样转瞬即逝，仅留那优美的旋律萦绕在心头，烙印在脑海。
记得刚踏入初中校园的大门，我带着对初中生活的憧憬，带着对校园内每个事物的向往，带着对陌生环境的些许不安。踏入教室的大门，面对这那么多陌生的面孔，我抬头挺胸，直径走向倒数第三排第五列的空位，对着坐在外面的女生说：“同学，我可以坐里面吗？”“当然可以。”女生一边回答一边站起来让我进去，就这样，她成了初中生活的第一个同桌，第一个认识的人，在之后的相处中我与她之间发生过许多有趣的事，我俩之间甚至还发生了类似于“狼来了”的趣事。
上到初中，小学要好的朋友即使不同班了，下课两人也会在一起玩耍，我的初中第一个同桌便有这样的朋友。她在与我玩耍的时候，我两面对面，她看不见她后面窗户的情况，而我看得见，因此每次她朋友来找她的时候都是我告诉她的。那次，我也记不清发生了什么，只记得她一直在戳我的腰，天生怕痒的'我被戳得又哭又笑，当时的我灵机一动，对她说：“你...哈哈...你...朋友来找你了。”她听了这话，转头往窗户望去，我就趁着这时，迅速的逃离了魔爪，远离了她，站在安全的地方哈哈大笑，她便在座位那哭笑不得的望着我。过了一会儿，我趁她写作业的时候回到座位，望着她写作业，可心里却还有种意犹未尽的感觉，就装的一脸诚实的对她说：“你朋友来找你了，真的。”她转过头，一脸不相信的看着我，可我却仍不放弃的用“真诚”的眼睛看着，顺带的还点了点头。她或许是被我“真诚”的眼睛所打动了，转头往窗口望去，再次被我骗了！哈哈哈，我笑的比第一次更大声，她更是哭笑不得的望着我，等我笑够往窗口望去，她的朋友真的来了，我对她说：“你朋友来了。”可她却怎么也不信了，直到她的朋友叫了她的名字，她才一脸踩了屎的出去，留我一人在那捧腹大笑。
在后来的生活中有喜亦有悲，如同歌一般，有伏亦有跌，蓦然回首望去，原来初中生活已浑浑噩噩度过了六分之五。
我的生活话题作文13
爱情于我，不过是个若有若无的存在。我现在所在乎的，不过是每天保持良好的心情，做好分内的工作。
前几天买了双粉红色的运动鞋，拿出宿舍她们嘲笑说太嫩了。她们指着自己脚上的各种潮流的皮鞋新鞋，问我究竟是怎么想的，才会买这种鞋。
我想着我才十七岁啊。又不是二十四五的年纪，为什么要这么迫切地追赶潮流呢？明明二十几岁才需要经历的，为什么我要这么提早的经历呢，还有我的童年，我的青春呢。如果三十岁的时候回忆青春，却找不到半点幼稚粉嫩的气息，满满都是成熟与伪成熟，这到底是一种时尚还是一种悲哀呢？
看了一篇散文，说中国的标准美和美国的标准美的差异。在中国人的认识中，皮肤白净，脸蛋可爱，五官端正，身材姣好，全身上下找不到半点瑕疵的才称得上是美人。而美国却相反，他们并不在意这副天生的.皮囊和感性的享受，他们所追求的美是一种独特与个性。一个女人长得很丑，她笑的很自信，这就是美。
打算明天向老师借本现代化的书看，类似于龙应台毕淑敏他们的书，而不是罗曼罗兰这样的高深的书。不是不喜欢看，而是罗曼罗兰的书太过深奥，我面对着它的时候一种莫名的敬意油然而生，看着这些外国名著的时候，我是无论如何也做不到躺在床上翘着二郎腿的。只有在假期或有空余时间的情况下，才可以闭关认真品读。而对于现在这样学习比较繁忙的时候，我想在时间的罅隙里，还是找些较有吸引力的书籍看好。
我想努力，所以在别人玩闹的分分秒秒上充分利用，在保证以后养家糊口能力充足之余，进而实现我的“作家梦”。我热爱写文，有种不想停下来精力永远用不完的动力，热爱并非喜欢，它是在喜欢的基础上升了有一个新高度。尽管我明白我的文笔很差，但我相信一切都有希望，只要有希望，哪怕翻山越岭我都不会放弃。
我想我也是一个热爱生活的人。简单而平凡的生活，并非平庸而泛滥，，而是一种简约美好的幸福。像姜育恒唱的那样“曾经在幽幽暗暗反反复复中最稳，才知道平平淡淡从从容容才最真”。功名利禄也好，宝马香车也罢，无穷的欲望，根源不都在于生活么？
我的生活话题作文14
理想的生活带动着人们奋斗的动力、它促使着每一个人心血澎湃、甚至野心勃勃……
有人说：理想的人生如一首诗、展现出的是它应有的韵律、抒发出的是它特有的旋律与情感。有人说：理想的生活如一幅画、表现出的是它的层次分明、刻画出的.是它那种身临其境的感觉。
而我的理想生活则是一条奔流不息的黄河、为我的未来腾出一条黄金大道。他似一棵参天大树、一片片的落叶代表着我每一次失败的再次站起、他细数着我每一次的成败。还、为我遮风避雨…因而他变得越来越粗糙而强壮。
生活的理想、故名思议就是为了理想而生活。他让我们在梦的海洋里自由翱翔、闭上双眼、伸出一双天使的翅膀、在那里我们共铺一片蓝天、成就一份理想、抒发一丝情怀。
我的理想道路并不平坦。不是草地铺成的平整小路、不是水泥砖块砌成的宽阔大道、更不是灯火璀璨的星光大道…他充满崎岖、有着凹凸不平的大石块小石块、一条条难以逾越的河流、一座座难以攀爬的高山、还有那雷雨交夹的天气。正因为这样才成就了一个不平凡的我、那一个磨练了意志锻炼了体魄的我。
所以、我渴望一个成功的自己。即使我的理想生活充满荆棘与险峻、我也要义无反顾的向前走。一步一个脚印、一步一个道理、一步一个成就。我要走进自己的理想、融入那个属于我的生活、踮起脚尖、触碰那份可贵的温暖、拥抱那份属于自己理想的蓝天。有一句话这样说：“既然选择了远方、便不顾风雨兼程！”
远方的路还很远、风雨也会很多。但是、我的心永远不会随之而动摇。
理想是一种境界、生活是一种享受。理想是一个为之奋斗的过程、而生活则是为之拼搏的过程。
完美的生活永远只是理想的一种状况、生活永远没有完美、它源于我们每一个人的心。只有把握了现在、珍惜了现在、感受了现在、不再去奢求其他更好的。我想、这才能称之为“理想的生活”吧！
呵！我的理想生活、还是那条奔流不息的黄河。此时、还在不断奔腾……
我的生活话题作文15
哈！动画片开始了！屏幕上：可爱的小猪多多正在向小猪朵蜜献花呢！正在我看得入迷的时候，妈妈那唠叨声又开始响在我的耳畔：“阳阳，作业写完了吗？快点做作业吧！早就说过未经允许不得擅自打开电视、电脑，你……”哎！没办法，我无精打采地关上电视，怏怏不快地朝我的房间走去。
一进房间，我就大声呼喊：“让作业在世界上消失吧！”我怏怏不乐地做起作业，做着做着，不知怎么竟睡着了。刹那间，一个金发小人走过来，对我说：“你的'愿望——让作业在世界上消失会实现的，请跟我走吧”。于是，一道金光闪过，另一个世界出现在我的眼前——这里鸟语花香，热闹非凡。咦？这是哪里呀？我怎么对它如此陌生？我正在欣赏这陌生的热闹世界时，耳畔突然又响起了妈妈那讨厌的唠叨声，心里咯噔一下：“不好！作业！”我赶快念念不舍地回家，可家在哪？我东张西望地找啊找啊，正在无路可走时，那个金发小人出现了，她手一指，一道金光闪过，马上，家就出现了，我急匆匆向家里走去。一开门，妈妈对我说：“阳阳，看会电视吧，明天就要去上学啦！”我连忙说道：“妈妈，我的作业还没写呢！”这时，妈妈用一种奇怪的眼神看着我：“作业？作业是啥玩意儿呀？我咋从没听说过呢？”
“啊！原来这真是个没有作业的世界呀！”我轻轻嘟囔了一句。妈妈好象听到了，问：“你刚才说什么？”我吞吞吐吐地说：“我……我没说啊……你，你听错了吧！”说完，赶快溜回房间。一开书包：哇！作业没了，取而代之的是一本本令人欣喜的《笑猫日记》、《鬼马女生》之类的儿童小说。我赶快拿起一本看了起来。顿时，我感觉漫步在书山之中，遨游在书海的怀抱里。那种作业超载的负荷感荡然无存，我开心地笑起来…… “阳阳，阳阳，快起来。”妈妈推醒了我。我迷迷糊糊地问：“妈妈，我的书呢？”妈妈听了，有点二丈摸不着头脑：“书？什么书啊？你快写作业吧。”我边咬笔头边回味刚才的梦景，要是我们的学习方式真像梦中那样该多好啊！我偷偷地想着、想着……我会梦想成真吗？
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