（精）初中写景作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中写景作文1
盼望着，盼望着，那洁白无瑕的小雪从天上降落，冬天悄无声息的来了。映入眼帘的是一片白茫茫，所有的一切都是那么的宁静，就像一个刚入睡的小姑娘一样。
往常水波荡漾的湖面现在变得特别冷漠，像一面大镜子，被阳光照耀，波光粼粼的。湖边的一些花草上像是披上了一层纱衣，绿色的小草在花儿旁边，将花儿衬托得更加美丽，这些颜色没有规则的落在湖的周围，给这索然无味的冬天增添了几分乐趣。
寒冷的冬风总是冷酷无情的'，它会把地上的雪吹起，把花草覆盖；它也是调皮的，它会时不时把街上人们的帽子掀开；它更是让人害怕的，它有时会凶狠地敲打窗户，和一头猛虎没什么两样，不禁让屋中的人感到害怕。这冬天最讨人喜欢的就是冬雪了吧！这蔚蓝蓝的天空下的小雪，是最浪漫的。
金灿灿的阳光给白雪上了一层淡黄色的漆，再配上几多鲜艳的小花，这样的美景怎么会不令人心旷神怡呢？这些小东西像是装饰品一样点缀着整个世界，这些雪堆在地面上，踩在上面可以看见清晰的脚印子，小孩子们就会将雪做出各种各样的形状。
每次下雪，总会和几个小伙伴结伴去玩，一玩就是一整天，早上急忙忙出门，身子总裹得像个球，出去打雪仗，堆雪人，一些不怕冷的小孩用手捧着一堆雪让它在手心里化开，然后再撒在雪上，还有一些小孩喜欢用手蘸一点雪用舌头舔，被发现了就追着骂。天黑了才回家，一回家手就是红彤彤的，痛得不行。明知道痛，却还是出去玩，这大概就是人们通常所说的“痛并快乐着”。
在这片被冬雪覆盖着的大地上，藏着的是数不尽的回忆和乐趣。黄昏的冬日，是多姿多彩的，它没有人们想得那么素洁，黄昏的光线给它增添了几分温暖的色彩。晚上，整片天地被一块幕布盖住了，时不时还能听到一些鸟或狗的叫声，冬天的夜晚是寂静、漆黑、漫长的。冬天是令人捉摸不透的季节，是令人寒冷的季节，也是令人喜欢的季节。
初中写景作文2
傍晚，天边红阳如血，太阳仿佛一盏立刻要熄灭的灯火，慢慢远去、淡然。淹没在云层中，却装点了它最后一缕余晖。霎时，晚霞照亮天边，染红了西方的云彩，瞬间，苍穹如火，万物同辉。
比朝阳气魄，比午日清雅，比夜月光明，比繁星灿烂，一天之中，太阳创造了多少漂亮的情景，然而，最最漂亮的晚霞却出目前一天中最后的时刻。正如真的伟大的人，都有远大的志向，他们会为我们的梦想奋斗到生命的最后一刻，在不断努力中获得经验，而不向挫折低头，最后获得成功。
大家不知晓，生活是应该辉煌一生最后功亏一篑，还是应该先默默无闻最后奋发图强。其实我觉得，辉煌一生说明人在前期努力，后期却松懈下来，岂不是虎头蛇尾？因此大家从坎坷中的一无所有到奋斗中的雄心勃勃，需要的不仅仅是志向，还有乐观的态度和执着的坚持。在生活漫长的道路中，真的的辉煌一直姗姗来迟。
不仅仅是人类，万物也走在同样的道路上，春风一夜繁花落，夏火连天草不休。花儿最好看的的一天，必将是它们竞相开放的时候，但非常短的时间内肯定枝折花落。草最亮眼的时候，肯定是在烈日炎炎的夏天，尽管那时芳草苍翠欲滴，但小草的生命也非常快会走到尽头。
自古，多少伟人在晚年举世闻名，多少学者在晚年做出了最惊人的`壮举，有多少军人在晚年完成了自己不凡的使命，还有好多的大家在自己生命的尽头创造辉煌。
大家假如在自己生命的前期养精蓄锐，在以后必然会有所回报，最后光明于世，但假如不在生活的黄金年代积累资本，也会在晚年一事无成。
一天的太阳，从东升到西落，唱响了生活中无限的光辉！
初中写景作文3
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
——李商隐
最喜欢李义山的这首《登乐游原》，并不了解诗人当时处于何种境地，也许是因为一生不得志，而人之将老的感慨吧！只是喜欢诗中的意境，日近黄昏，夕阳无限的美色。
无论身居何处，只要是晴天，只要有闲暇，我总是喜欢目送夕阳，有时会迫不及待的用手机拍下几张夕阳进山的照片，因为那样美好的瞬间转身即逝，想把它抓住，成为永恒。
无数次站在阳台的窗前，看着夕阳一点儿一点儿落进西边山的海洋，伸出手去想要挽住最后一缕阳光，却让它从指缝间溜走。手被染红了，接着红了半边的天，红了绵延的群山，红了房前的.垂柳，红了周围的房屋，红了急切归家的旅人的衣襟，更染红了，站在村口翘首企盼的母亲的脸庞，染红了她那满头的白发。
与落霞齐飞的，未必是孤鹜，而是一只已经长大的雏燕，那与长天一色的秋水，是群山化作的海洋，同样漫卷着夕阳的眷恋，那只长大的雏燕，踏着西边的云霞，又回到了生他养他的地方。
落在家乡的老屋前，看着垂暮的老父饮着归栏的牛，轰着入圈的羊，身披着红色的霞光，忙碌着，无心去欣赏夕阳的无限美好。我的老父啊！多么希望晚霞永远停留在你的身上，那是属于你的阳光呀！你曾，经历了朝阳似火的蓬勃，经历了如日中天的豪迈，如今，你和夕阳融在了一起，我依恋夕阳，更加依恋的是你，在你的呵护下，我练就了坚硬的翅膀，是你把我放飞，去寻找属于我自己的那一片天空。
我飞翔着，去追赶西去的太阳，飞过一座又一座高山，夕阳重新露出了笑脸，又再次隐去，我怅然若失，累了！也明白了，夕阳落下，预示着新的一天即将开始，黑夜只是轮回，是人生必经的历程。
步入夕阳的人们不必忧伤，尽情展示你们无限的美好。
不必感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们都是你的下一个轮回。
初中写景作文4
前不久，我们全家一起来到了具有荷花世界之称的白洋淀。那天清晨，一辆黑色小轿车满载着我们的欢声笑语，迎着晨曦向白洋淀方向驶去。汽车在宽阔的马路上颠簸，我们的心也随着颠簸跳动，急切地盼望快点到达。车停了，我们依次迅速下车。顿时，我好像置身于另一个世界：城市的高楼大厦被整洁的平房所代替；路上不时走过肩扛渔具的人，不时开过满载着鱼虾的拖拉机和大车。
来到淀边，我们弃岸登艇，小艇快速地向淀中心开去。小艇开了一会儿，一丛茂密的芦苇映入我的眼帘。随着小艇的行驶，芦苇丛时而高，时而低，时而远，时而近，还不时有几只美丽的小鸟在苇杆上嬉戏。蓝蓝的天空映衬着碧绿的湖水，碧绿的湖水倒映着金黄的芦苇，仿佛走进了一幅美丽的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游。站在船头，我们放眼远眺，乐在心头。不一会儿，我们的快艇就到达了荷花园。一进入荷花园，首先映入眼帘的是一池又一池的荷花，荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开一两片花瓣儿。有的`花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。我看完这一池荷花，另一池又吸引了我的视线，使我目不暇接。这里有来自洞庭湖、微山湖、西湖的名荷，还有日本的大贺莲、美国的黄莲、中美合育的友谊牡丹莲、在世界上称王的南美王莲等名贵荷花近300种，有纯白的、紫红的、粉白的、粉色的、黄色的、深粉的……真是数不胜数啊！这些美丽的荷花不由得让我记起刘禹锡所写的《爱莲说》。出淤泥而不染，濯清涟而不妖！荷花的美丽不仅仅是它的花朵，更是它自身高洁的品质。接下来我们还游览了孙犁纪念馆、观鱼湖等景点。
最后，伴随着已经西斜的太阳，黄昏普照着波光粼粼的湖水，我们依依不舍地离开了白洋淀。
初中写景作文5
烟雨楼位于如意洲之北有个小岛，原名千林岛。由于青莲簇拥，故康熙皇帝在石褐上题名“青莲岛”。从如意洲越曲桥登岛，南有门殿3间。穿过门殿，迎面为二层楼一座，卷棚歇山布瓦顶，上下围廊以苏画装饰。前檐高悬乾隆皇帝题写的云龙金匾“烟雨楼”，楹联为：“百尺起空蒙碧涵莲岛，八窗临渺弥澄印鸳湖。”乾隆皇帝南巡，在嘉兴南湖鸳鸯岛上，见五代吴越文陵王钱元潦所建烟雨楼，布局灵活，造型秀丽，回京后遂按烟雨楼意境，在山庄仿建。登楼北眺，澄湖碧空如洗，万树园莽莽无际，每当山雨迷蒙、风卷云低，湖山若隐，
雨雾如烟，雨态烟容，令人叫绝。
烟雨楼与门殿之间是个规整的方院，月台下两座石雕须弥座上曾有铜鹿一对。院内石松苍劲挺拔，其中一棵南倾穿檐，枝繁叶茂，若翳若盖，正合康熙皇帝“依松为斋”的筑园思想。院周围廊壁上，开十面形态各异的什锦窗，丰富了庭院的.空间画面。
出围廊东便门可达一座方亭，隐藏于山石中，亭中有精雕汉白玉石桌。临亭东望，磬锤峰倚天而立，金山岛宛似琼楼仙境沉浮于烟海。方亭之北为青杨书屋。烟雨楼东北角有八角亭一座，山石环抱，可饱览万树园风光。
出西廊便门，一小院粉墙灰瓦，十分僻静，墙开洞门如满月，形成一个画框，近赏湖面游船轻泛，远眺万树园和西部山峦，如诗如画。
岛西南，有座大型假山，由黄石叠砌，雄浑拙朴，青松盘根，紫桑错节。假山下有石洞，可达对山斋。顺假山蹬道攀缘而上，即达山顶“翼亭”。六角小亭峭立石峰，湖水如在脚下，小亭的柱框将远方僧帽峰、锤峰落照亭、磬锤峰等美景一一纳入，美不胜收。
初中写景作文6
“耶！”我们到达了期待已久的嵩山训练基地！
走进大门，左边微笑的石头微笑着欢迎我们。一切准备就绪，登山即将开始。同学们都在摩拳擦掌，抑制不住内心的激动。
“姓什么？从几百个姓里查一下……”响亮的歌声在峡谷中回荡，学生们快步向前行进。渐渐的，歌声不再那么响亮，节奏不再那么轻松，一切都低了。我迈着无尽的腿，艰难地走在蜿蜒的山路上。
“加油，七(4)节课！”学生们坚持不了多久，但他们不放弃。他们用最有力的声音鼓励自己，激励别人。这种充满神奇力量的声音怎么能不打动我们的心呢？是的，来吧。“只有汗水没有眼泪。”我突然感觉到一股巨大的'力量，于是我再次鼓起勇气，就像一股矜持的涓涓细流流进了浩浩荡荡的海洋。带上十八叠仙池，进入逍遥洞，冲进野猪林……最后这些景点都被我们一一征服了。
“哇！”学生们惊呼道。立刻忘记全身的疲惫，奔向仙境般的景象。它位于嵩山森林风景区的逍遥山山顶。它是一个六边形的亭子，展开翅膀，呈现出森林中“万绿丛中的一点红色”的意境。
“同学们辛苦了！”刘爷爷提前到达目的地，在那里为我们欢呼。我用尽最后的力气，向目的地跑去。像一只跑了几天几夜的小狗，它就蹲在凳子上.
“莫言下山不能不费劲。”看完之后，我们每个人都抱着厚厚的一臂柴火下山了。一千一百步让我双腿打颤，但想到神秘的篝火晚会，没有人会放弃。
有一种风景，如画，让人为之尖叫；有一种风景，比如茶，需要人细细品味。嵩山是一个像茶一样的景点。只有细细品味，我们才能品味到它的美。
现在看着笑脸岩，我好像有了新的认识，对它有了深刻的理解。短短两天，这茶一样的风景告诉了我太多：成功需要坚强的毅力、不断的努力和所有人的共同努力。
初中写景作文7
秋的韵味，无处不在。
——题记
火热的夏日悄悄地走了，秋天欢快地来临了。她接管了这个世界，叙述了一段段金色的故事，谱写了一曲曲新的乐章。秋天到处都是美景，但我认为最美的应属于夜晚了吧！
草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨画，一泼一抹，便是一张绝世佳作。微风静静地吹过，草儿们便说起了悄悄话，“沙沙”作响。几只萤火虫在草地上空飞舞着，像一只只眨来眨去的小眼睛，扑闪扑闪的'。
松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松针上、撒在枝丫上、撒在粗壮的树干上。松树在月光下投了长长的、捉摸不定的影子，美丽极了。
村庄里的秋夜是美的。每当夜晚将至，人们就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大树下，谈天的，喝茶的，下棋的，应有尽有。欢笑声，追逐声，伴着凉爽的秋风传到很远很远的地方，或是回荡在屋前巷后。
田野中的秋夜是美的。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，不时地起伏着“唧唧”“噈噈”的叫声，这是昆虫们在开演唱会呢！青蛙可是男低音，在唱着美声：“呱——呱——”蝉可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱个不停。蝈蝈也偶然加上几声伴奏，螳螂挥舞着前臂挥击着泥块，俨然像一个鼓手在敲击着架子鼓。所有农作物都是观众，每当一曲终了，他们就发出“呼呼”地鼓掌声。人们听着这悦耳的乐曲，纷纷都进入了甜蜜的梦乡。
静静地，夜深了。人儿睡了，虫儿睡了，山儿睡了，树儿睡。只剩下几缕风，你牵着我的手，我拉着你的袖，在夜来香的头上绕来绕去。花儿笑了，忙着四下里地送着芳香。这静夜是便满是无穷无尽地韵味了……天渐渐明亮，鸣鸡破晓，欲示着新的一天就要开始了。
哦！秋的韵味，无处不在。
初中写景作文8
今天下午，我和爸爸妈妈还有表妹等一行人背上背包，坐着汽车来到了黄岩的东亚山庄。
我们出发啦!不一会儿我们就上了蜿蜒的盘山公路，山上有高大的松树，它们像卫兵一样守护我们的安全。又过了一会儿，不知绕过了多少座山，我们来到了半山腰，我把头探出窗外“哇!”我暗暗想到，“山居然这么高!”直到这时，我才明白，我们早已在一摔下去就会粉身碎骨的高山中了。几分钟后，我们的头似乎被谁敲了一下，开始越来越晕。想稍微睡一下都不行，因为车子实在是有点抖。不知什么时候，欲睡未睡的我迷迷糊糊张开眼睛，忽然发现前方有一片红红的小树林，仔细一看，原来是鸡爪槭啊。我十分高兴，因为我们可以边休息边欣赏风景了。不出意料，爸爸把车停在一旁，打开车门，出去欣赏风景了，其它人也不例外，全都蜂拥而出。那鸡爪槭可红啦，就像一把把燃烧的火炬，好像你一掉进去，就要把你烤焦。休息片刻后，我们又上路了，只听一声刹车响，我们便到了东亚山庄的'大门。
我们把一切行李背在身上，告别汽车，来到我们的第一站，摇摇摆摆的铁索桥。这座铁索桥坐落在一小片松树林间，下面辅着木板，上面是几条白色的麻绳，中间有铁棒来连接。因为人有些多，也因为左摇右晃，我紧紧抓住绳子，左闪右闪，花了好长时间才过去。过了桥，我们又走了一段路，便来到了一个小水库。我看见有人在捉蝌蚪，也不禁手痒痒了。一分钟后，只见我拿着一个小瓶子就在那里。由于那里蝌蚪多得数不胜数，我利用水流抓到了将近十五只游到水面上来的笨蝌蚪。
不一会儿，夕阳西下，人们陆陆续续回家了，你要不要跟我一起去逛逛东亚山庄?我敢说，逛完后，你一定会跟我有一样的感觉：风景这边独美!
初中写景作文9
人们常常说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假里，我也有幸来到了这美丽的人间仙境。
杭州有许多美景，有西湖、千岛湖两大国家风景名胜区，还有六和塔、白塔等五处国家重点文物保护单位。杭州的美景数不胜数，最有代表性的还是西湖。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小姨乘车来到西湖，一望无际的湖水，躺在青山的怀抱中，蓝天碧水；人们仿佛在画中游一样，我们看西湖的.水清澈见底，里面的水草、石子，小鱼都看得清清楚楚。我们沿着小路向里走，这里有许许多多的凉庭供人们乘凉，这里的参天大树有的都活了几百年呢！在树下，烈日炎炎也感到很凉爽。这里到处洋溢着水的灵气和平和。对于久居大都市的人来说，那种水泥丛林给人的压迫感会立刻消散，油然而生水一样的轻松和畅快。走着走着，小姨指着前方一棵大树说：“这棵大树是中国最粗的树，已经有一两千年的历史了，我们去照张像吧！”我们走过去，看见大树的旁边有绳子围着。再看看这棵大树，粗的不能再粗了，我想几十个人也不能把它围住，这简单都成世界之最了。我们站在离树几十米的地方，也不能把树全部照完。我们有幸看到了孔雀，孔雀的颜色有白、有黑、还有花的呢！我们还看见一只孔雀开屏时的样子。我们看到了水中有5分米长，1分米宽的红鱼，我们还买了吃的给鱼吃呢！我们还看到了荷花，正如杨万里所写“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！西湖有十大美景，我们观赏了“断桥残雪”，此桥独孔环洞，势若长虹，小姨说：“这里还流传着《白蛇传》动人的神话故事呢。”我们还观赏了“三潭映月”，由三个坐落在湖中的石塔组成，小姨说这里是赏月胜地。还有“平湖秋月”、“苏堤春晓”、“花港观鱼”、“南屏晚钟”、“柳浪闻茑”、“曲院风荷”和“雷峰夕照”、“两峰插云”这些美景，我们一观看，尽收眼底。
要走了，我又恋恋不舍地看了西湖一眼，它那秀丽的风景，沧桑的历史、深厚的人文底蕴，都值得让人去怀念啊！
初中写景作文10
听，大自然那风雨雷电瞬息万变的声音。
听，大自然那莺歌燕舞悦耳动听的声音。
听，大自然那花草树木努力向上的声音。
大自然把自己千百年来对生命的感悟以她独特的方式传达给人们。
瞬息万变的声音
我爱雨，爱她的时而柔美，时而强悍，时而缠绵，时而温情，时而淅沥地下着，如断了线的珠子，挂在天地之间，给世间万物披上一层神秘的面纱；时而勇猛地狂奔，如俯冲捕猎的雄鹰，如划破静夜的流星。晶莹的雨水冲刷世界，洗涤双眼，净化心灵。
雨的生命是短暂的，然而那又有何妨？至少，它也曾经精彩过、辉煌过；也曾经带给人们美的享受，善的启迪。这就是它生命的意义所在。它就像一根小小的火柴，燃烧一时，成就它短暂的一生。面对那稍纵即逝的'雨滴，我们无法挽留，也许我们能做的，就是把它的美，记在指尖，用自己的手，把瞬间变成永恒。
从雨那无所畏惧，永不退缩的声音里，我听出了勇于奉献。
悦耳动听的声音
春天来了，万物复苏，披着绿装的小草，加上有美丽的野花点缀，真是好看极了；那伶俐可爱的小燕子从南方赶来与其它鸟儿一起唱歌，使百花的盛会又增添了几分生机。你听，有百灵鸟婉转悦耳的歌声，有雄鹰勇猛强悍的吼声，有鸟儿互相追逐的嬉闹声，有幼雏胆小娇嫩的啾啾声……即使是丝毫不懂音乐的人也会被这动听的交响曲所感染。听出了生命的美好。
努力向上的声音
冬天里，松树不畏严寒，如战士般傲然挺立；
白杨树不畏贫瘠，紧靠团结，力求上进；它们没有因自己生长环境而放弃生长的机会！而是努力向上，我仿佛听到一种永不服输的声音。
大自然的声音远不止这些，只要你用心去倾听，你就能从这些声音中悟出生活的真谛。
初中写景作文11
秋天，我们的校园依然是美丽的。太阳也很大，暖暖地照射着美丽的校园。
上课了，校长带着我们首先到了校门口，我们沿着长长的塑胶跑道，在阳光的照射下宽阔的操坪草是依旧翠绿翠绿的，犹如一条深绿色的巨型地毯。
我们穿过草坪，来到香樟树树下，高低不齐的香樟树，犹如一把把撑开的大伞，伞下桂花树翠绿的叶子中间，藏着的米色小花散发出阵阵的香味;粉红色的木芙蓉开得热闹，有的全开，有的半开，还有的是花骨朵，一朵有一朵的姿态。
沿着长长的跑道向前走，我们大家来到了教学楼的前面。伫立在教学楼前，我们看这三层的教室，就是我们每天读书学习的地方，教学楼上“重德博识和谐超越”八个大字，在阳光的照射下金光闪闪，越过教学楼抬头看见蓝蓝的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教学楼后，登上石阶我们就来到了很美丽的小花园，那里有一些各种各样的体育器材，在我们走向那里时，我们无法去想象那里的东西。那里除了各种各样的器材，还有两种红枫树和红桔树，这两颗上被太阳照射下那两颗大树是高大挺拔的。我们一起把小花园里的一个又一个的东西把它们全看完了，当我排队时我不小心踩到小草时，小草上是暖暖的.而且小草也非常的好看。
我们大家把小花园里的每一个地方都看完后，老师带着我们又回到了实验室;校长就把我们参观的顺序都说了一遍后，我们就开始写起了作文。
秋天的校园是美丽的、壮观的。我爱这秋意浓浓的校园。我要用我的笔墨将这美丽的校园描绘出来。
初中写景作文12
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”这是谁在吟诵汉高祖刘邦的诗句？原来是我们作文班同学在吟诵刘邦的《大风歌》啊！快跟上我们的队伍，和我们一起去“名人园”看看吧！
我们排着整齐的队伍来到了彭祖园的大门前。只见大门上雕梁画栋，飞檐反宇，牌坊上刻着几个镏金大字——“彭祖园”。
我们迫不及待地来到观鼎桥，远眺河的对面，只见一口绿潭镶嵌在一棵棵绿树中，静得如一块绿宝石；清得如一面大镜子。桥底，有一汉白玉鼎，不停的，向河面上喷洒着烟雾，不停地向河面喷洒着烟雾，给河面增添了几分神韵。
“啊！那不就是彭祖雕像吗？”我们朝着声音的方向看去，一位身穿盔甲，手拿马鞭，英姿飒爽的勇士站在那里。没错，那就是彭祖。相传彭祖是一个小寿星，活了八百岁呢！
走在一道弯弯曲曲的小路上，我们便来到“历史文脉名人园”，有慈眉善目的李伯英；有威风凛凛地为苏东坡……首先映入我眼帘的是一位身穿红马甲，下着黑色西装裤的名人。他剃着光头，在阳光的照射下油光发亮。他左手拿着本书，右手拿着笔，两眼只盯书本，正专心致志的读书呢！一看便知，他就是康熙钦点的徐州第一位状元——李蟠。
顺着一道道低低的矮矮的台阶，老师便向着我们介绍说道：“快看，那就是‘王侯功勋园’。”英姿飒装，威风凛凛的项羽手提宝剑，向他的'妻子指点着徐州的美丽风光。再看看那边的刘邦，正对着萧何吟诵自己的诗篇《大风歌》。
沿着一条弯弯曲曲的羊肠小路前行，一位环卫工人正打扫着公园里的卫生，汗水浸透她薄薄的衣衫。我不禁在心里赞叹：“徐州山美，水美，人更美！”
初中写景作文13
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的.情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
初中写景作文14
在五中校园生活学习三年后，我以为我对学校的每个角落都了如指掌：红砖白墙的教学楼，生成中生机勃勃的空气操场，典雅古朴的文化长廊……我可以一一介绍，像几件珍品。所以当我进入初中的时候，我就在想，会有什么新的东西吗？
我很幸运得到了一个靠窗的座位。每天早上，我早上看书的时候，都是在这个清晰的位置，把文字读高或读低。“‘一切看起来就像我刚刚醒来，我很高兴睁开眼睛.“我一边看，一边瞥见窗外老榕树前的石墙上有一片绿色的——，爬山虎随意攀附其上。窗外，就在窗外！我高兴地看着它。
"一个装满是的大箱子……"。
墙砖是棕色火山岩，由深灰色水泥粘合而成。绿色的爬山虎爬得像块石头，脚爬在凹凸不平的岩壁上，随意的走来走去，跳来跳去；路上，不时有几个不认识的朋友出来玩，和他们一起散步。就这样，第一眼看去，墙上全是绿、草、绿、浅绿！
这绿色重叠交替，层次分明，好随意，好舒服！叶子上的绿色和黄色图案稀疏而密集，比其他密集而密集的绿色更清新。每一片叶子都与众不同，每一片叶子都是旺盛向上的。
".快乐，呼唤着朋友们炫耀着他清脆的喉咙，唱着流动的'歌，回荡着微风和流水”。
微风吹过，草沙沙作响，感伤的石墙“摇摆”。墙上没有密不透风的“绿波”，但绿叶只是摇头，像是在早读我们。
石墙的坚实体支撑着弱小的爬山虎，使其蜿蜒而上，肆意翠绿。看着它，我的心渐渐开朗起来。秋天到了，但这里的风景仍然充满了春天，给人带来了希望。在熟悉的校园里，每一天都是新的。怎样才能失去寻找美好和希望的眼睛？怎么可能？
“‘一年的计划在于春天’，刚刚开始，有的是时间，有的是希望……”。
早读的声音从窗外传来，与绿叶紧紧交织在一起。我想起房子里等着我的是一个全新的群体，有很多风景等着我慢慢品味。
窗外的绿影和窗内的自我交织成新的景观。
初中写景作文15
朋友们，当你们漫步在田野，或置身于山林，观看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定会被那清澈透底、碧波荡漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的响声，更能激起人的无限柔情。
当那“重重叠叠的山，弯弯曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的树”把你们带到幽静如画的景色之中，你们被鸟语花香所包围，自然会摸一摸树的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，听一听溪水悠扬的鸣唱。这是一种格外清新、秀丽、小巧、娇嫩、精细、幽婉、恬淡、素雅而又和谐的美。这种清婉、柔媚的美，不像高山大海那样征服人，强制人去注视它、领悟它，而是悄悄地向人传递着美的信息，呼唤着人的心灵，使人平和而愉悦的心敏感地泛起涟漪，不由自主地忘情忘我，达到物我融一的境界。人的情感自然地在无尽的柔媚与温馨中，潜潜地升华。这样，由景生情，由情入境，而得到美的教育和启迪，而这种美的情思，又在默默地滋生中影响着人的行为。
无论是在人口集中的.城镇，还是在幽静恬淡的山乡，恐怕哪里都有弯弯曲曲的小河和清澈晶莹的溪流吧。也许，它从来不曾引起你的注意，但是，当你长大成人时，再回顾起一件件故乡往事或童年时的美丽遐想，却总少不了河畔溪边的幕幕往事和孩子天真无邪的梦境。其实，这正是大自然赋予的甘甜乳汁在哺育着我们一代又一代的人。在清风明月下，在晨曦彩霞中，去领略一下那特有的景观，用自然的美引导着自己的情感，去反复咀嚼，去大胆追寻，渐渐地，就会唤起隐藏在心中的美的感受，使自己在极平凡的景色中，寻找出魅人的神奇美。
赏析：本文写景的重点是“小溪流的清婉美”，“蜿蜒曲折、碧波荡漾、溪水叮咚”，“秀丽、小巧、娇嫩、精细、幽婉、恬淡、素雅而又和谐”。注意用语的规范，如“潜潜地升华”“使自己在极平凡的景色中，寻找出魅人的神奇美”。
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