初中生作文

初中生作文8篇[推荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中生作文8篇，希望对大家有所帮助。

初中生作文 篇1

　　剪不断， 理还乱。是幸福！

　　踏上了离别的车站，妈妈一个劲儿地挥手告别。我回头向妈妈招手时，看到一颗很淘气却又明亮的东西从妈妈的脸颊上“跳”了下来，那是眼泪吗！？真的是眼泪！我第一次见到妈妈哭，竟然是为了一个都能自立的女儿外出郊游，咸咸的，是什么？！哦，是眼泪被我“喝”掉了！我想这就是所谓的“母女连心”吧！我赶紧拭干眼泪，生怕被同学看到。

　　车子突然停了，师傅说出了点故障，马上就会好的。就在此刻，我回头再望妈妈时，看到妈妈蹒跚的步履，弯的犹如一座小桥的背，两条腿好像故意与妈妈作对似的，慢慢地走着。看到妈妈的背影，我的泪很快地流了下来，咸咸的，可能此刻妈妈的心也是咸咸的吧！妈妈要过十几阶级的.台阶才能到家。要爬上台阶尚不大难，可对于妈妈，对于妈妈那两条倔强的腿，就不容易了。她先用两手攀着栏杆，脚再向上抬，她的身子向左微倾 ，显示出努力的样子。弯着腰，迈着蹒跚的步子一台阶，一台阶......

　　我飞快的跑出车厢 ，顾不得身后那些打着问号的眼神。跑到母亲身边：“妈，我们一起走吧！”妈妈眼中一串串地问号往外涌，“傻孩子，和他们一起玩儿是你的心愿，去吧！”“我不去，我要陪您！”“......”“......”

　　朝阳下，一对母女在一步步爬着那犹如一座“小山”似的台阶，女儿掺着母亲，母亲时不时地朝女儿笑笑，像是说着什么。

　　女孩是我，其实从那刻开始，我就感受到了幸福，感受到了母爱，而我想妈妈的心不再是咸咸的，应该是甜甜的。

　　妈妈的唠叨是一种幸福，一种爱。我的郊游没去，也是一种幸福，一种爱。因为我不想让我的妈妈失落而我快乐，我是幸福的。陪同妈妈是我做女儿最大的幸福！

　　正所谓雨果所说的：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜！”是啊，唯有母亲的爱是世间最真的爱！

　　剪不断，理还乱。不是离愁，而是一种幸福，一种很温暖的幸福！

初中生作文 篇2

　　初中生活是紧张的，而小学生活却不一样，轻松，知识也很好理解，但初中却不一样，只有三年的时间要学会很多的东西，还增加很多的科目：历史啦，地理啦，生物啦……很多。

　　但我看来最大的不一样是，初中的老师他们不会想小学老师一样去催促你好好学习，顶多也就是快期末考试时多占几节副科课了，并且他们占课，也只是让我们被卷子罢了，因此我们的学习成绩下降了许多，慢慢的还有许多的同学有早恋，逃课，上黑网吧，打架的`现象。交朋友也没有以前的那样铁了，有是你说的话她不爱听，会在学校的贴吧上把你骂的一文不值，深损你的形象，第二天你要是问起来，她还会和你一起骂发这个贴子的人，多么虚伪。但是有些是你从小学就很好的朋友就不会对你这样，因为他了解你，懂你。

　　初中的生活不是那么的唯美，但会让我早一点变得成熟。

　　

初中生作文 篇3

　　十三四岁的天空没有悲伤

　　开始成熟的生命梦想飞扬

　　打开宁静的天空当作纸张

　　写上精致的诗句创造辉煌

　　让辉煌的青春诠释阳光

　　让阳光的温暖充满希望

　　让希望的焰火点燃梦想

　　让梦想的船儿驶向远方

　　———————题记

　　“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”豆蔻年华是徐志摩笔下撑篙寻梦的潇洒；“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。”豆蔻年华是郑愁予笔下莲花开落的幽雅。豆蔻年华的我似乎有挥霍不完的阳光与热情，每一天都充满着浓郁而快乐的气息。天空蓝得一塌糊涂，阳光灿烂得像盛开的笑靥，一切的一切是如此梦幻而美好，因为豆蔻年华无烦忧。

　　豆蔻年华的我们总是很随意。思想如白云般潇洒，快乐像青草般萌芽。我们可以大声哼叫着“红豆，大红豆”骑着自行车从山上奔下；我们可以在书店里泡上一整天，只为了看一些过了十年八载后仍会在某个黑夜突然想起的恐怖故事；我们可以坐在电脑前噼里啪啦的与网友聊得昏天黑地，日月无光。考试不幸“身亡”了，没关系，轻轻摆摆手，下次再来嘛；走在路上，不幸被球场上的“不明飞行物”击中，也没关系，说不定明天会喜从天降哦，只是后悔没有把那个球踢个十万八千里，让他们跑个来回。没办法，豆蔻年华就是如此潇洒。

　　豆蔻年华就像一杯可乐，我们就如同被压入其中的二氧化碳，一旦有空隙，我们便会释放能量，演绎激情的豆蔻年华。豆蔻年华的我们虽然有时疯得像个野丫头，但我们心中炽热的梦想与希望却是任何力量都无法摧毁的。我们会为了自己的梦想努力，努力，再努力，哪怕希望渺小得看不见，我们也会为了它而咬紧牙关挺过去，即使失败一百次，我们也会有一百零一次的坚强站姿，因为我们坚信着只要坚持下去，希望就不会太遥远；因为我们坚信着豆蔻年华无烦忧，只要梦想还在，一切就都可以重来。

　　“娉娉袅袅十三余，豆蔻枝头二月初。”豆蔻年华泛指十三四岁的'女生。十四岁的我不再喜欢缠着妈妈讲那耳熟能详的%26ltlt；安徒生童话%26gtgt；，也不想停留在那幼稚而浪漫的动画片。因为我们的思想不再像鲁迅先生笔下的童年一样“无奈的观望四角的天空。”因为我们喜欢杜甫的凝练，李白的飘逸，李清照的苍凉，辛弃疾的豪放。因为我们懂得了坎坷的路要唱着歌走，只有梦的翅膀才能带着自己去飞翔，我们不再是幼稚无知的小女孩，我们是自强自立，热情飞扬的中学生，只有超越自我，战胜自我才是豆蔻年华的宗旨。

　　豆蔻年华的我们有着太多太多的梦想与激情等着发酵，没有忧愁，更没有烦恼，就像十四岁的天空，那么明媚，那么纯真。我们用热情融化着寒冬的凄凉；用汗水收获着秋季的惊喜；用梦想诗化了被风吹过的夏季，用歌声讲述着春天故事的结局。一切的一切都是如此完美无缺，那是因为—————豆蔻年华无烦忧。

初中生作文 篇4

　　初中是我们青春生活的写照，而在这四年之中，要数初四的生活最为丰富。我的心情如同倒计时板上不停变化的数字，时而欢喜，时而苦涩，时而平静，时而紧张，日后重温，这多味的初四定回味无穷。

　　刚进入毕业班时，我只有一种感觉——累。一天13节课，直坐得我两腿发麻，听得头晕目眩。回到家，还要把老师留的那堪比太行王屋的.作业按时完成，真累！但日复一日，我写作业的速度变快了，思维更灵活，双腿也更有耐力。这时，在每天辛勤劳作的“累”中，有一种感觉逐渐变得清晰，细细体会，竟然是喜悦。当我奋力钻研一道数学大题，并求出正确结果，当那拗口的英文单词和古诗古文从我的口中涌出，我体会到的是无穷的喜悦。

　　可即使我能做出数学大题，考试的分数也如同手中的沙子，总会在不经意间从指缝流走。当看到别的同学手握成绩单欢欣雀跃之时，我只有默默地低下头，看着我那充满低级错误的试卷儿和不断下滑的分数，任由酸楚与苦涩充满我的心房。

　　这之后，在老师上课时，我再也不任思维信马由缰。眼睛永远盯着老师或黑板，即使老师在为同学讲解如一加一等于二般简单的问题，我也不敢松懈。那些基础就这样一点点地充实了原本千疮百孔的地基，这时，我感到的是安稳。是的，考场上，我不会再因基础问题而失掉本应属于我的分数。

　　中考一天天临近，紧张的感觉渐渐凸显出来。从校长到老师。教学楼中的人们每天的谈话无非是今天讲了多少课，昨天考了几套卷子……家长也给我们报了越来越多的课程，让我与紧张的同学一起学习。

　　但奇怪的是，每次月考前，老师都会放下紧张，心平气和地告诉我们，相信自己，你可以！我们也在老师的感染下倍感自信。

　　相信，我会带着初中美好的回忆，自信地走进中考考场，交上一份满意的人生答卷。

初中生作文 篇5

　　曾经荒芜的土地，如今已变为农田，一簇油菜花，悄然开放。

　　那个黄昏，那条路上，我再次路过了这儿。令我意想不到的是，竟会与一簇油菜花悄然相逢。

　　那片地荒芜已久，无人问津，只当它是被砖头圈起的土路，但也算不上路，上面“尸”横遍野，猫儿毫无顾忌地其间奔走嬉戏，踩着石头，啃着野草，还热情招呼着其他同伴。这片地的主人好像是一位老爷爷，头发已全然花白。从来没有管过它们，那地便也一直荒着。

　　可荒地的一角竟开出了黄得耀眼的油菜花！从来没有想过，我会与一簇花儿相逢在黄昏的朦胧中。忍不住好奇向里面张望，才晓得，荒地真的变了：土壤是新翻过的，上面还残留着湿湿的水份，一片片绿叶规律地点缀着面积不大的土地，我却叫不出它们的名字，只感觉有一种特别的美呈现在眼前。那簇油菜花更是诱人，小小的黄色花蕊中，还有些绿色的小球，似乎还未完全盛开，却更显得娇羞矜持，好像花也有感情，也会有迷人的笑靥。微风拂过，花枝摇曳，好不动人。

　　正观赏之时，那位爷爷提着水桶走了过来。只见他小心翼翼用瓢舀着水，洒一点停一下，似乎这株菜得浇这么多，那颗菜得浇那么多，一切都像算准了一样，不敢有半点差错。见我看的入神，爷爷呵呵地笑了，也许他的笑是在炫耀，也许那笑里藏满了收获的自豪，究竟是什么，倒也无所谓了。

　　他一颗一颗地浇着，当浇到油菜花时，他笑得愈发欢喜，宽大的手掌轻轻搓捻着花枝，出神的'盯着这簇花，然后轻轻舀上一瓢水，倒入了花下的土壤中。

　　我回过头，准备离开，却突然注意到，爷爷家的门口靠墙摆着一个锄头，锄头的顶端，已被泥土覆盖，锄头的把上，似乎还有未风干手汗的味道。

　　原来美丽花儿的背后，是水瓢上残存的手印；一片油绿菜地的背后，是锄上未干的手汗；只有付出，才会有收获，只有勤劳，才能让荒地——开满鲜花。

　　我忍不住又回过头，静静地望着那簇与我相逢的花儿，还有老爷爷忙碌的背影……

初中生作文 篇6

　　今天午睡的时候，突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发，我的心被猛的一揪，妈妈才三十六岁呀！怎么会有白发呢？

　　平时妈妈对我的学习求很，让我把当天的知识融会贯通，常给我找典型题来强化；我考试考得不好，妈妈批评我，给我分析错误，找出原因；老师反映我上课不专心听讲，妈妈便会教育我，让我知道上课专心听课的性。

　　妈妈在生活上更是了我无微不至的：我和好朋友闹矛盾了，回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的，但妈妈却让我从自身上找毛病，让我学会对待朋友；考试别人好，心情不好时，妈妈也总是让我找出的差距，对待成绩；受到老师的批评，回家找妈妈诉苦，妈妈帮我找原因，让我看待老师的批评并鼓励我振作精神……

　　假期中妈妈的'朋友送她了教育网，上面有名师教座，物理、代数、几何、英语，妈妈觉得不错，让我有的学习，锻炼我听讲的，妈妈便放下的事情每天陪我听讲，不懂的地方耐心讲解，关键妈妈会对我强掉一遍，课时甚至听好几遍，直到我彻底弄明白为止。在我学习的空闲里妈妈又去忙的事情，晚上常在空余里妈妈找出典型的例题抄下来以便天给我讲解。晚上我去休息时，看到妈妈在复制保存找到的有用的素材，以便我下次使用时，我不禁说道：“妈你真辛苦！”妈捏着发酸的脖子意味深长的说：“你成材，妈都愿意。”听着这朴实无华的语言，感受着博大、宽阔的母爱，我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多，我却经常惹她生气，她批评我时我还顶嘴，真是不应该！

　　“妈，明天早上还用买菜吗？”睡觉时我问道。

　　“你不想去，我去买你早上多睡会吧。”

　　“不！我帮你买！”我决心用的行动来关爱和回报母亲的爱。

　　“快点去休息吧。”妈妈对着我会心的笑了。

初中生作文 篇7

　　这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。

　　我叫孙雪，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。

　　我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的`声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。

　　我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，因此，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧！先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向老爸老妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧！”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。

　　这就是我，希望和你做朋友。

初中生作文 篇8

　　一转眼，6年过去了。我走完了小学的时光，并又敲开了中学的大门我感到甚是欣慰。但欣慰中又带着一些陌生的气氛。不管怎摸说我来这个新学校也没几天，还是多多少少有那么一点陌生。这也是必然的。也是必须要慢慢适应的。新的环境，新的同学，新的教学方法都需要我们熟悉。所以这也是开学后很多同学困扰的问题之一。开学后的几天我一直为自己做着心理上的开导，让我能尽快适应这个新机体，在我不懈的努力下我发现自己已经融入进来了。并可以和同学老师们并肩奋斗，为了七年二班这新机体能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的将来，学校将以我们七年二班引以为自豪的。同学们为了七年二班的荣吧！

　　我在空闲之余，常常会坐在课桌旁发呆，回忆的是6年来的小学的点点滴滴，回忆起教育我们6年的班主任老师；回忆起那熟悉的操场，熟悉的教学楼和我们一起玩耍过的同学。我不会忘记，因为那是一生中纯真的记忆。

　　在暑假之余，我看了一些关于初中生活的一些书籍。对“初中生活"这个虽然简单，但有着深层含义的名词有了一些初步的认识。~玩耍减少了；学习负担加重了；开学的第一个星期里我便惊奇的发现了初中生活有趣的一面；新鲜的一面；精彩的一面朝气的一面；比书中写的更真切，比书中描绘的还要丰富有趣。

　　其次我要说的是初中的老师。初中的老师比小学的老师更加有性格，特点更加鲜明。就说说我们的语文老师也就是我们的班主任，特点十分鲜明。说的台词也十分给力，总对我们说一些我们知识程度难理解的话，语言丰富学识渊博。是当之无愧的`语文老师。再比如说我们的体育老师他长得都很高，对我们十分严厉，从来没有笑过，如果我们表现不好他就要对我们实行残酷的惩罚~在太阳底下“享受阳光”。数学老师的逻辑思维能力很强，做什么事都往全方面考虑，做事一丝不苟，十分细心。总之初中老师的特点都很鲜明，从他们的言行举止中你基本就能看出他是教哪个学科的。虽然我刚来这个学校没几天，但我却领悟到了一些在小学无法学到的东西只应该是我走向新学校欣慰的东西之一吧！我相信在今后的学习生活中我一定会有所发展有所成就的。

　　初中是一个心的起点，我一定要把握住这个起点，好好打造自己 ，树立学习信心和目标，想人生的成功之路迈进！

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