初中生的作文（集锦7篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中生的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！
一
哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看来今天学校又不安宁了。到了学校，果然大家都很兴奋。下了第二节课，应该是课间操的时间，因为下雪可能就不上操了，如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩，大家都跃跃欲试，终于广播响了，今天不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一起下来了。
我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的头，小潞赶忙攒了一个雪球站起来问：“谁仍的啊？”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个！在看这边。呵！几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样子，他丝毫没有弄雪球的时间，女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。
二
那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。
正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样可以更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗？”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是应该早就磨好的.，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”老师说：“下面请同学发表一下自己的意见，是支持正方还是反方？”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自己支持他们的原因。老师说：“请正、反双方总结自己的观点。”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识应该日积月累，而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。
初中的生活很美好，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
初中生的作文 篇2
小学时总羡慕那些初中生，不用系红领巾，不用佩戴校徽，上学放学不用家长接送，自己一个人走，随随便便穿上一套校服，就可以在中学校园硕大的操场上自由自在地奔跑。那样的无拘无束，期盼了好久好久。终于是熬过了小学，现在也即将升入九年级，这才深知，中学学业的压迫，是衣食无忧、课业简单的小学生所无法体会到的，他们所看到的，只是表面。也的确如此，每天早上起那么早，洗脸刷牙，在镜前整理好衣服，一顿不落地吃早餐，都是为了让自己看起来清爽整洁有精神，那一遍遍用冷水洗去的，都是前一天晚上熬夜赶作业的昏昏欲睡。大可用“小学不识苦滋味，升至初中直喊累”来形容。
大人们呢，已知现如今的学业重大，于学生而言苦不堪言，可他们偏不让学生们放松一下，而是在学业压迫上再加一层言语压迫，似乎是因为他们那个年代还要帮家里人种田干家务，而我们这一代若不比他们苦很多，他们就亏五百万似的。我本以为读初中后能自由些，想干什么就干什么，哪知当头一棒所谓的“责任”就将刚从作业堆里挣扎起立的我再次打入无尽的深渊。
好容易的完成了作业，猛抬头，望见书架上闹钟的指针都还偏右，心想着时间还早，不如看一下有好多梗的《小猪佩奇》，重温下童年吧。我不犹豫，快速地坐在了电脑前面，打开爱奇艺，搜索着，打开第一集。窗外下着淅淅沥沥的雨，小猪佩奇和乔治不能出去玩，可很快，天就放晴了，两只小猪就蹦蹦跳跳地跳出家门，跑过有着极大坡度的绿色草坡，紧接着佩奇开始跳泥坑。客厅里嗒嗒嗒的传来了一连串听起来响亮的走路声，停在了书房门口，那是一个“庞然大物”。动动脚指头都知道，那是批评家老妈。兴许是看到我带着耳机傻笑，怕是中了邪，她趿拉着拖鞋走了进来。随之而来的`是一句——“噢天，你还看猪？！”这是什么语气？谁知道这是什么语气，带着惊讶埋怨厌恶，甚至……还有嘲讽？突然的想起老妈和猪，有八辈子仇。“你都上中学了，怎么还这么幼稚！”老妈怪叫着。“可我本来就是个孩子啊……”心想。不等我辩解，老妈又继续着：“你们班主任都说了，这个暑假要查漏补缺要认真学习，要认真完成作业，要……还有你们老师说，这个暑假不能看电视，要不然你会跟这头猪一个样！”
我的目光定在了屏幕上，那只粉红色的小猪佩奇正兴高采烈地在棕色的泥坑中上下跳跃着，不时地张着嘴叫着，我怎么可能是猪呢。我坚信最后那半句话不是老师说的，因此没有反驳。“别以为自己是个初中生了，就什么事都能做！”老妈摆起架子来，可真威风。“可我已经长大了呀……”脑内弹屏。“看看你的书桌，乱得跟狗窝一个样，要抽时间整理知道不，有时间干些无聊的事还不如把桌子整理一下，别人都抽时间学习了，你已经比别人轻松很多了。要认真学习，其他同学都在准备考县中的……”似乎是家常便饭了，这些字眼虽如针一般，扎在心上却不痛，或许已经免疫了。见机行事，我还是快速地关掉了电脑，从书架上抽一本书，紧闭着嘴，坚决不说话。“老爸老妈为了你在学校边上租房子给你，要认真学习努力学习，你都是初中生了，明年就升高中了，要有良心……”老妈说着，走出了书房。
刹那间，四周的空气静下来了，只听得电风扇在“呼呼”的转动着。我是初中生，是初中生了，明年就升高中了。伸手，摸了摸心脏，还没凉，热乎着呢。
初中生哪有那么自由呐，要好好学习，天天向上，不能看电视，不能打游戏，要有责任感，虽然还没有赡养父母的义务，但是有受教育的义务。要好好学习，好好学习。那些所谓的初中生，于小学生而言的初中生，只是一个幌子，是让小学生愿意读初中的幌子。作为初中生，真的要好好学习，不然，不然就会成为社会人，那种不读书混社会的社会人，考不上高中的社会人。或许，不好好学习，大人们真的会亏五百万……
嗬，差一点就成了社会人。庆幸自己没有成为社会人。
初中生的作文 篇3
微风拂过，吹绿了曲折的石径，吹绿了起伏跌宕的八达岭。伫立于这蛟龙般蜿蜒的万里长城上，吮吸着海拔888米处特有的清爽气息。顷刻间，清新的绿色涌入我的眼帘：草木繁茂，绿意盎然，无处不萌动着青春的生气；每一片绿叶，每一株野草，在风中摇曳，在细雨中舞蹈，给人以亲切、舒适，使人总想高歌一曲，以示内心的酣畅淋漓。眺望远景??崇山峻岭间弥漫着轻纱似的烟云，雨丝飘飘洒洒。块块岩石，宛若琴键，雨，便是那灵巧的手，演绎着音乐的神妙。用心品味，你便会发现，长城的魅力，并非只有气势磅礴，雄伟壮观；它的另一面，是一种柔和的美，一种淡雅的美，一种妙不可言的`美。
信步于狭长的石阶小路，品味长城之美，确是人生一大乐事。这儿，没有汽笛的鸣响，没有喇叭的轰鸣；在这儿，让我们一同细细聆听鸟儿的歌语，欣赏两旁美不胜收的绿色，哼一首曼妙小曲，望着燕雀掠过枝头，拂过树梢；采撷一扎可爱的晚霞般的山花，送给你爱或是爱你的人；或手扶栅栏，用相机记录下这快乐的一刻。用心灵去感受，将烦恼统统抛向远方，把一切的不快统统忘掉，挣脱堆积如山的作业，挣脱书本的怀抱，无拘无束，尽情体味大自然的美好吧！
夕阳西垂，暮色降临，火红的霞光普照大地。端坐于古老的石墙上，望着这数不胜数的砖瓦，此时的我，才真正了解到万里长城??是一项多么伟大的工程，才真正感受到中华民族是多么强大，华夏儿女是多么智慧，多么了不起！刹那间，我心潮澎湃，一种无法用语言表达的自豪感涌上心头。我不禁张开双臂，向蔚蓝的天穹呐喊：“不到长城非好汉，瞧啊，我登上了长城！”
长城，你是我们炎黄子孙的骄傲，是全人类的财富！
初中生的作文 篇4
空山新雨后，天气晚来秋。春光如此明媚，正好外出游玩，我坐在车上，远望着窗外的风景，正当我为窗外的那一切陶醉时，发生了惨淡的一幕……一辆公共汽车行驶得飞快，正当要转弯时，一辆助动车闯过红灯与公共汽车相撞了……骑助动车的人倒在地上，但并无大碍。那辆公共汽车的驾驶员火冒三丈，从车子里冲了出来，大喊一声：“闯什么红灯！想自杀么？”躺在一旁的一个中年男人站了起来，说道：“我闯红灯？我是受害者！你要负全责！”紧接着又是一声接着一声的反驳，围观的'群众越来越多，乘客们很是着急，一位乘客说：这里有的赶着去上班，有的赶着去跑亲戚，还有的要去参加很难得的考试，你们这样吵，我们怎么办呀！“驾驶员丝毫不理会，乘客们很无奈，只好纷纷下车……最后，车里车外都很冷清，全空了……坐在我前面的驾驶员也不禁感叹：“诶~这年头，什么事情都有啊！没礼貌的人越来越多了……”我听了这句话，沉默了一会儿，不知说些什么，摇了摇头……这件事情至今还是令我记忆犹新，为什么人与人之间就不能友好相处呢！？这是一个谜，需要人们去努力，让世界更加美好，更加文明，让世界充满爱与希望，让我行动起来，绝不再出现任何不文明的现象！
初中生的作文 篇5
放学铃响了，李佳高兴得忙着整理书包，想快点回家，因为今天是他的生日。可是他刚走到教室门口时，突然听见邓老师说：“李佳同学，请你留下来，我有事找你！”李佳心底不停的嘀咕“我今天既没犯错，又没调皮，为什么要留下呢？哎，虽然我心里一万个不愿意，可师命难违啊！”(.)李佳原本火热的心被一盆冷水浇得冰凉冰凉的，只好无奈的随着老师进教室。“李佳，你可知道这次考试十分差？”老师用严厉的口吻说。“我这次考试十分用心，并辗转反侧的检查数次，怎么可能差到这个程度？”李佳疑惑不解的问。“难道我这桃李天下的老师会对你撒谎？”邓老师辩解道。李佳犯困了，默默地想“会是哪里出错了呢？”就在李佳沉思的那一刹那，潜伏在四周的同学一拥而上，唱起了生日快乐歌。此时此刻，李佳心底涌出了一股暖流，他觉得眼前一位位同学似天使般，张开纯净的翅膀，送上最诚挚的祝福。可同时，李佳丈二和尚摸不着头脑“老师别有用心的把我骗到教室不会有别的企图吧？”邓老师知道李佳的心思，他决定卖个关子，给李佳一个惊喜。“管他三七二十一，当做过往云烟，开开心心的玩一场才对得住自己”李佳暗自提醒自己。装点教室后，教室被明灯点缀，彩花纷纷扬扬的落下，“地上铺上彩虹毯，天上落下彩虹花”好一派诗情画意的景象，不仅是李佳，全班同学都陶醉了，如痴，如迷。
教室里的欢呼声响遏行云，曲终人散，同学们送上最诚挚的'话语纷纷离去，李佳忙问“邓老师，您应该另有隐情吧？”老师微笑地说：“我们是为了给你惊喜而骗你上当的！”“噢？那我的试卷呢？老师一言不发，从抽屉里取出一张试卷，故作童声状：“李佳，one hundred!”他接过试卷，凝视那一串鲜红的数字，心底有种说不出的激动，含泪道：“这是我永世难忘的一个生日！”
是的，他深知，爱会在都市的转角，失落的刹那出现，给予他无微不至的关爱……
初中生的作文 篇6
有人说过：一部好书可以影响一个人的一生，一件小事可以决定一个人的性格。我却要说：“一句好话，可以令一个人终生难忘。”
记得那次期中考的失败。那一次，面对不堪入目的成绩，面对父母斥责的脸庞，我沉沦了很久，痛苦了很久。“我难道还有希望吗？”我开始怀疑自己。我就像一只断了翅膀的小鸟，跌入深谷。叫唤，没有人应答；哭泣，没有人安慰。我蹲在黑暗的角落，抱着双膝，呼吸的都是冰冷的空气，世界上美好仿佛一点一点离我远去。我沮丧地垂着头，忽然看到一地繁杂的书中有一本青年文摘，它的封面上分明印着鲜红的一行字：“希望，就是把可能变成我能。”顿时，我的血液沸腾了，胸中有一股热潮汹涌地澎湃着。“难道不是这样吗？哪怕只有一丁点的希望，我也要竭尽全力。”我坚定地对自己说：“就让那唯唯诺诺的，‘我还有希望吗？’从此被删除，我能，我一定能。”拉开窗帘，才发现窗外充满了阳光，有风在轻轻吹拂。
从那以后，我做了全新的自己。清晨，有我悠悠的踱步声和朗朗的读书声；课余时间，有我和同学们激烈的讨论声，有一位位老师“观战、助战”；黄昏下，有我咬着笔头，挥动钢笔，沙沙计算的身影；深夜，墙壁上亦有我埋头苦读的坚定与坚持到底的信念。终于在我坚持不懈的努力下，我的成绩上去了。
原来的我，做梦都没想到自己敢拨动“心弦”。而今，我却坐在了灯光温柔的舞台上流利地弹着古筝。指尖快乐地跳动着，脉搏和谐地扭动着。让琴声轻轻飘扬，让自己的心情随风舞动，享受响亮的掌声，呼吸身旁白玉兰的清香。
原来的'我，做梦都没有想到自己敢如此“张狂”。而今，我却站在了讲台上，对着全班的同学，畅谈自己的理想，高唱青春的凯歌。让自己的笑靥荡漾，让自己的汗水伴露珠潇洒，体会青春的滋味。
原来的我，做梦都没有想到自己有那么坚强。而今，面对失败，我无所畏惧，咬紧牙关，坚信自己是勇敢的水手，哪怕遇到惊涛骇浪也毫不退缩；坚信自己是爱拼的樵夫，哪怕是深涧棘林，龙潭虎穴也要勇敢闯一闯。
这一切的一切，只因那一句令我终生难忘的话：“希望，就是把可能变成我能。”
初中生的作文 篇7
去了初中，意味着告别了小学，告别了幼稚，即将走那份我们曾期望的成熟，意味着我们将走进另一个学校。小学，已是回忆。
生活就是这样，当你期望着新生活的美好时，它到来了，你体验了，却发现它少了原来那种味道。
小学，六年的时间摸清了周围同学们的优缺点，那样的天天见面不禁厌烦了起来，突然开始盼望起了初中生的生活。
毕业了，我们终于从最恨的小学滚蛋了。可心里却多了一丝惆怅与忧愁。毕业前夕，曾说大话的向朋友说，我毕业后一定不会来看咱们的班主任，因为我不会像她的。可当毕业时，却发现曾经说的一切并非自己想的那样。
20xx年9月2日我终于带着全班人的梦想来到了五中，这个看似神圣的学校，当踏进这个学校时，心里竟多了一丝茫然，我真的该来这儿么？
看你不顺眼的班主任，虚情假意的同学，望子成龙的父母，生活不像小学那样无忧无虑了，在每天忙碌的学习中，我们少了孩子身上应有的童真。
在闲暇之余，突然想起小学那群跟你打成一片的二逼朋友们，还有一个常行恨铁不成钢打骂我们而心里却狠狠爱着我们的班主任。
我感觉一切好似梦，一个永远不会醒的梦，人的一生会碰到很多人，毕业就是一个让人又爱又恨的成长必经之路，告别了这群人，迎来了那群人，这是一个过程，一个逼着不得不长大的过程。
想起曾经班主任嘴边常过着自己上一届学生有多勤奋，有多聪明，不知我们毕业后，当班主任迎来新一届学生时，她会不会对着他们骄傲的说：“他们很棒，他们是我最引以为傲的学生。”
我只知道我曾骄傲地对新同学说道：“我的小学同学成绩或许相比那些尖子生（树人小学或城关小学的孩子们）要差得远，但那些尖子生却永远及不上他们对朋友的.那份真心！”
我曾有多少个夜晚在学校的被窝里狠狠地想着那群小学二逼同学，我又多想能和小学同学在一个学校，当看到周围的人握着那双曾经是小学同学现在又是初中同班同学的手时，我不禁想哭。
20xx年，我从仅有二十二个人很破旧却承载了我六年梦想的北岗小学毕业了
，或许你会问xx是哪儿呀？确实xx小学比起那些名流小学要差得多，但它却是我的梦想，六个春秋度过的地方，也曾经是我那一群死党与班主任的友情基地。
愿再见时，二十二个人能凑齐，还是能够像小学是那种的亲密无间。
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