初中的作文(经典8篇)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
回忆起与同学走过的日子，不禁想到了在学校的乐队生活，他让我感受十分深刻。
暑假前的一个课间，一位同学将我的同位张启跃连同其他四位同学叫去，起初我并没有在意，等他们回来时，张启跃便对我说：“你被荣幸的选为乐队的一员。是关于器乐合奏的。”我很纳闷便随即询问他是什么原因，原来是老师点名的时候点到了两个张启跃，后来他问老师是什么原因，刚好有一位同学与他重名，同音不同字，然后他又问老师我可不可以参加，于是我就被选上了。我听后感觉既惊讶又疑惑，多多少少带些愤怒，于是生气地对他说：“都是因为你！害的把我拉下了水。”
当第二次召集乐队成员开会时，老师便说要成立一个乐队，而我也是其中一员，然后递给我一份谱子，对我说让我暑假找专业老师培训，开学要合奏，我只好硬着头皮答应了。
在暑假里，便找到曾经教过我的杨老师，学了三个星期，练习了一个月，本当应付应付差事罢了，也没有多认真。
开学之后，乐队成立了，没有名字，但有着四十多名同学、校友。有我认识的，也有我不认识的。开始，老师是一个个同学的指导。后来我们三两个同学组成一个小组，一起合奏。再后来，整个乐队便在一起练了。先是一个小节一个小节的练习，老师让二胡拉一小节的时候，其他的人便在一边听，听得认真，演奏的也认真，随后到小提琴演奏，接着是单簧管、萨克斯；后来，开始一小段一小段的练，这一段那位同学拉，那一段那位同学吹，一个接一个，相互配合得很默契。最后，便逐渐开始演奏整首曲子，当哪个地方出现差错时，老师便会指出，同学们便会改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，当我一个人在那里演奏时，场面十分尴尬，不少同学也笑出了声。在后来，学校请来了音乐学院的专业老师，老师年纪较大，但是他的一到场，还是令我们着实惊讶的，他将所有的弦乐器都调试了一遍，后又把曲子的结尾做了小改动。我们感觉到了老师的技艺很高超，而我们也更加努力。
就这样，我们度过了两个多月，每天下午最后两节课都去训练，时间一长，不经意间同学之间的.感情、友情便加深了，而且认识了许多新朋友。
终于到了彩排的时候了，我们坐车到了新城实验小学，在那里，我们练习，有些不足也会在老师的指导下积极改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的时候了。所有人穿着演出服，后台准备着，灯光暗下，所有人都上了场，灯光再起，我们互相合作，互相配合，努力表现出最好的一面，演奏好这最后一次乐曲。
演出结束，我对我之前的应付态度发生了极大地改变，我发现在这样一场互相合作的过程中，我们每个人的收获都是极大的，不仅收获了演奏技巧，更收获了友情，同学之间的友情，感觉到的温暖与幸福。
初中的作文 篇2
黝黑结实的肤色，坚硬强大的臂弯，黑白斑驳的短发，朴素的衣着……温和的手掌上，还有几个厚厚的茧……--那就是我的父亲！
那一天，蓝天放晴，把校园烘得暖暖的。我出乎意料地看见了肤浅的身影，驾驶着大货车在我们学校运货物的身影。我呆呆地望着正在专注驾驶的.父亲。残酷的岁月和生活中的风风雨雨把父亲那英俊的脸消磨了，刻下了几道深深的皱纹，挂在额堂上。
“恩，你爸爸来了！叔叔好！”一旁的小文喊道。父亲只是轻轻地点点头，继续工作，我低低细语地喊着：“爸！”，他也许是听不见吧。回家之后，心中总是向北什么东西梗住的。吃完饭后，躺在床上想：为什么我当初不会在大庭广众之下大声喊父亲一声“爸爸”？是我那虚荣的心吗？
慢慢地回忆--坐在看病轮侯椅上的父亲，焦虑地看着脸色苍白的我，默默地关心着。父亲把那又黄又厚的手掌轻轻地放到我的头上，然后缓慢地用沙哑的声音说：发烧了，没事！父亲耐心地等着拿药，然后在我回家。寒啸的冷风吹打着父亲的脸，我贴在父亲强大的后背，那个背影替我挡过了多少雨雪！一切一切，父亲的爱总是疏于体现，浓于表达。而不像母爱那样炽热，强烈，这一点，是我一直都疏忽了的吧！
落叶，因为风的不挽留零星地飞舞落地，纷纷扬扬。我的思绪若如这秋风似的抽离脑海。迎面的一辆汽车剧烈地按着喇叭，思绪才一下子回到脑海里。我恍然大悟，父亲的爱浓浓地洋溢着芬芳。如果当初我能大声地含父亲一声，父亲的嘴一定会像鲜嫩地裂开的菱角，开心地笑着！
“爸爸！大家看，这就是我那伟大的爸爸！”
初中的作文 篇3
“寻”是一个亘古不变的话题。游者寻景，学者寻知，隐者寻静……每个人都有自己的追求，有自己的梦想，并为之苦苦探求。
王安石游褒禅山，寻到了奇景，也寻到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚众。但王安石不会满足于此，因而他找到山洞，为了满足好奇心，他和同行者拥火进入山洞，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。令他遗憾的是未能走到尽头便随友人出来了。尽管比他们走得更深的人已经不多，但他仍然因此感慨，进而寻到了人生哲理：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要尽其志，尽了最大努力仍没有成功，也不会有遗憾了；相反，可能遗憾终生。
陶渊明寻的是恬静的田园生活。正如他所说，他“少无适俗韵，性本爱丘山”。他生性高洁，不愿为五斗米折腰向乡里小儿，更不肯与世俗同流合污，因而他离开了黑暗的.官场，躬耕南山下。他不羡慕人家大鱼大肉，只求温饱，当然最好有酒；他即使身居闹市，也能做到不闻车马喧，因为心远地自偏；他满足于“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，深味田园情趣。
李白则不同。开始他渴望出仕，一直想找机会施展才华，所以当他被召入京时曾仰天大笑出门去，高唱“我辈岂是蓬蒿人”，此时他寻的是建功立业，一展抱负。然而，他狂放不羁的性格又实在不适合做官，他让力士脱鞋，贵妃研墨，因而受到权贵的排挤，被赐金放还，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”正是他此时的心绪。他放弃仕途后，高唱“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，游历了大半个中国，感受山川之美，成就了一代诗仙。
不同的人追求不同，同一个人不同的时期追求也不同，相同的是我们都在追求并为之努力。寻幽探胜，便会饱览美丽的风景；寻根究底，便会探知科学的奥秘；寻志逐梦，便会达到理想的彼岸。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不要畏惧路途遥远，不要害怕道路险阻，勇敢地去寻梦吧！
初中的作文 篇4
窗外阴云密布，无数雨点从空中洒落，摔在地上，汇成一滩滩积水，闪着粼粼光芒。
放学了，我站在楼梯旁，熟练地披上雨衣，和两个好友准备踏上回家的路。
一出教学楼，便有刺骨的寒风扑面而来，禁不住打了个哆嗦。出了校门，骑上车子，那雨似乎执意与我作对，一直打在我的'脸上，凉!因为有不少接学生的车，一路上走走停停，让本就很冷的我心情更加烦躁，两个好友也不怎么说话，只听到车鸣声和哗哗啦啦的雨声。
天更黑了，路灯还有车灯将地上的积水照得明亮无比，我望向前方的路，朦朦胧胧，看不清楚，真是不能再糟糕的天气！突然，我眼前一亮，对旁边两位好友道“路上这么走太无聊了，不如一人一句咱们把第六单元古诗古文背一遍怎么样？”许是她们也觉得这么走很没意思，点头应了下来。
“我来开头，先《满井游记》吧。燕地寒...走起！”“花朝节后。”其中一个紧接了一句。“冻风时作。”另一个也不甘示弱，而不待她反应过来，我们已笑得开怀“错啦，是‘余寒犹厉’！”，“好好好是我没记清，余寒犹厉。”。“冻风时作。”我笑着接上，“作则飞沙走砾。”“局促一室之内。”“欲出不得。""每冒风驰行。”“未百步折返。”......
一篇本就很长而复杂的文章，竟如此轻易地被我们背了下来。我心中笑个不停，一举两得的事，何乐而不为？而她们也兴致勃勃得配合。紧接着《茅屋为秋风所破歌》...《过故人庄》...《游山西村》...《渔家傲》...《浣溪沙》...《赤壁》...《小石潭记》...《答谢中书书》...《记承天寺夜游》也相继被我们复习了个遍。
时间刚刚好，背完就到了小区门口，我们互相道别。我放好车子，整理好雨衣，走进家门，换好鞋。本想歇一下，却不由自主地走向窗户，凝神望向窗外的蒙蒙雨帘。
真是奇怪了，冰冷的雨点怎么也感觉如此得具有诗意呢？
初中的作文 篇5
思考快乐
一棵芦苇并不会快乐；
当她快乐了，是因为她开始思考了。
——题记
我问你：“一滴水，快乐吗？”
如果你知道，一滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛中，你想，她是不快乐的。
叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”
年轻力壮的少年被敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非惨下毒手，唯一惩处只是把他强行淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，天光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。
思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。
还记得那个守天望天忧天的杞人吗？还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲吗？他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。
海德格尔曾说过一句雅致的'话：“人，当诗意地栖居。”
正因为有了这份诗意，生存变成了生活。
当我笔下的文字一一跳出，我开始审视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。
我们的思维极像徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。
有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。
有人说我们是“阿q”。的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。
你认为我们思维怪异吗？
你觉得我们快乐吗？
我们快乐：我们的快乐是灵动的左手。
我们思考：我们的思维是理性的右手。
当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。
初中的作文 篇6
期末考完试，我本以为自己考得很好。就好好玩了两天。第三天兴冲冲地到学校。我看到同学们围在一堆，争着一张纸看，我心里便有数了——那便是成绩排名。我尽量克制自己紧张的心情，平静地坐在位上，等同学们都散去。
这时，我怀着忐忑不安的心情走了过去，伸出那双冰凉又冒汗的手，拿起了排名单。我不停地搜索着我的名字，一个一个的往下看，一种不祥的'预感笼罩在我的周围。我害怕极了，难道这次~~，我不敢再往下想！终于，我看到了我的名字，第十五名，我不知道我当时是庆幸自己没有考得特别差，还是…~。
那细细的，排名单上赫然写着：彭妍婕：语文105，数学99，英语119，物理92.化学98，政治94，历史，100，总分707。我顿时感到天要塌了，我当时脑子里一片空白，我是在想怎么会去面对父母，还是在反思为什么考这么差，或许还在想春节是不是不能好好过了，我一下瘫在那里，我感到我的周围都是灰色，我更本听不到别人在说些什么，只能看到他们的嘴在动。我挣扎着熬过了这领成绩的一上午，麻木的推着车子走在校园里。
我告诉自己：我不能哭，我不能哭，一遇到困难就放弃，那不是我，要坚强，现在发现不足之处总比到中考发现好。我骑着车子改变了原来的行程，我本来要去奶奶家的，但我见了奶奶不知道要说些什么，更辜负了奶奶对我的期望，于是我调转车头回家，至少那里现在没有人，可以让我逃避一会儿。
回到家里，我换好衣服，犹豫着拿起电话，拨通了妈妈的号码，我一听见妈妈的声音，眼泪就收也收不住，一滴滴往下掉。我带着哭腔说完了这跌倒低谷的成绩，只听见电话那头有两秒钟的沉默，接着是一声叹息：“哎，你每次都让我失望。”嘟~嘟~嘟~嘟…电话响起了忙音，我更是泣不成声。过了一会儿，奶奶打来电话说：“毛乖，你考的也不错，别哭了，下次努力，肯定能更上一层楼，我都说过你妈了，不让她嚷你了。”我放下电话后，尽力克制自己不让眼泪流下来，我要坚强。
现在，寒假都过去一半多了，我的作业也都写完了，也开始认真地复习以前学过的了，我今年是初三，仅次于高三的最重要的一年，我一定要好好努力，争取在中考中发挥出出自己最好的水平！加油彭妍婕！
初中的作文 篇7
往事悠悠，无论时间怎样的流逝，都冲不淡我心中的记忆，那门前的小路留下了我成长的脚印，也是祖国发展变化的见证。
儿时门前的小路，总让人感到心寒。不到两米宽的小路上还夹杂着些尖石和泥土，小路的一边是长满杂草的小陡坡，而另一边则是陡崖。走在这条小路上不由得不令人心惊胆战。让我记忆犹新的是一个夏天的傍晚，坐在椅子上的我突然感到胸口郁闷，奶奶听到我的尖叫声后，急忙赶来。看见我痛苦的神情，奶奶二话不说，背起我就往医院跑。奶奶背着我走在泥泞不堪的小路上，感到很吃力。我趴在奶奶背上，能清楚感觉到汗湿了她的衣服和那上气不接下气的呼吸声。“啊······”只听见一声惨叫，我和奶奶被一块石头拌倒在地上，奶奶抓住树枝吃力的爬起来，然后又把我从地上扶起来，那一瞬间我看见了地上的鲜血，那是我流的吗？我感觉不到摔倒后的疼痛，哦！是奶奶的血，是奶奶被那可恶的石头摔破了膝盖，血从奶奶的膝盖上流出，而我的心也在流血，在疼痛。面对那弯曲不平、泥泞不堪的小路，我恨！我叹！也无可奈何！
一晃几年过去了。“爸爸，送我上学去”我撒娇道。我坐在爸爸的自行车上，感到无比的轻松惬意，感受着这几年的变化。门前伴着我成长的小树也笔直的挺立起来，曾让奶奶摔倒过的小也变成了一条平坦的公路。路加宽了，填平了，有的人还在公路边开起了便利店，路上行人也是络绎不绝，各种车辆来来往往，寂静的山村热闹起来。可世上没有十全十美的事物，路是宽敞平坦了，但是一遇到大风天气，便黄沙漫天，人们出行归来，几乎成了“灰人”。这似乎成了一种“公害”，那时候，我们都有一个共同的愿望，如果能早日抑制住这些“张牙舞爪”的黄沙，那该多好啊！
时间之河流到了21世纪的今天。“妈，我们去散步吧”，我建议到。我们走上门前的`小路，不对，应该是银色的长丝带——水泥路。那些见证我成长的树已经长成了今天的参天大树，便利店也发展到了一定规模。一阵微风吹来，闭目凝神，仿佛沐浴在了芬芳的花香世界里，让人心旷神怡。远远望去，银色的“哈达”逶迤的伸向远方，整洁的路面让人走上去无比舒适安全。无论晴天还是雨天，我们的出行都方便了，身上干净，脚上干净了。世上没有十全十美的事物，可水泥路对我来说已达到十全九美了，对比过去的羊肠小道，黄沙漫天的公路，到今天舒适安全的水泥路，仿佛都在唱着一首关于路的赞歌，更是一首祖国繁荣发达的赞歌！
门前小路的赞歌会持续下去，祖国的新诗篇也会继续谱写，载入我成长的纪念册。
初中的作文 篇8
偶然一次上语文课，听得有点走神，不禁回头望了一下，看到垃圾池后的小峭壁。不是很高，也不是很低，也不是很高，却很陡，他包容着无数凹凸不平的石块，再往上看看，有棵酸枣树屹立在其中。还结出了一颗颗令人垂诞三尺的酸枣，它的枝叶是如此茂密。如果是长在平坦的土地上，会不会更茂盛？
在那样的环境中扎根，没有人定时来滋润它，冬天没有人来呵护它。也许只有阳光的暴晒和仅仅可怜的雨露。可万一雨下得很大他怎么办？一天阳光很毒它怎么办？一天天气很冷它有怎么办？在我心中不禁串联起了这一些问号。从春天抽出嫩芽到夏天绿叶婆娑。它品尝过干旱的滋味，挨过风雨的侵袭，还有那些狰狞的岩石无情的挤压着它，让它几乎要失去赖以生存的“地盘”，每一次发芽时的日子都显得那么艰难。
一阵风吹来，几颗枣零落在地上。留下的又是一根根弯折的`躯干。而它依然顶立着将离它远去的枝叶。躲过人们的摘打，伴随的是寒风逼迫。那时，它的子女将会纷纷落地。它不会悲伤，不会叹息，因为它知道，无论它在哪里，都能生根发芽！
回过神，仔细回味。它像大山的一名哨兵，时时坚守着自己的岗位，从一个春夏秋冬，奔向又一个春夏秋冬。它明知道自己成不了栋梁高数，却还是努力生长着；它明知道自己不会有雄厚的浓荫，却还是努力茂盛着。它不像被别人伺候、抚慰的果树，也不会爬上肥沃的土地，而它默默地兀立着。尽管卑微，哪怕卑微！
我想几十年后，它会顶天立地的在哪儿迎接挑战，再不受歧视。我想，今后的我也会立在前方！
【初中的作文】相关文章：
初中初中作文03-06
等初中作文07-04
初中作文06-12
初中作文【经典】07-29
(精选)初中作文07-28
[精选]初中的作文08-13
【经典】初中的作文08-13
【精选】初中的作文08-12
初中的作文11-05
（精选）初中的作文07-20