初中生的作文

时间:2024-05-02 10:12:39 初中作文 我要投稿

初中生的作文6篇【必备】

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的初中生的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生的作文6篇【必备】

初中生的作文 篇1

  放暑假的前几天,学校开始征召鼓号队的成员,我报名参加了,我被分到了号队。

  两个月的暑假开始了,两个月的练习也开始了。号是整个鼓号队最难的乐器了,虽然只有“哆、咪、嗦”三个音,但是,这三个音都要靠口风大小吹奏出来,要是肺活量太低,可能连吹都吹不响,这对我们这些新号手来说还真有不少难度。更别说吹奏得准确而响亮了。

  转眼一个多月过去,在老师的耐心指导和鼓励下,我们都颇有进步。因为人太多的缘故,我们要从五种乐器中经过层层选拔,挑出最精英的一百人组成一支朝气蓬勃的百人鼓号队。很荣幸,我没有被淘汰掉,但是,这种自豪感很快被训练的艰辛所取代,为了赶进度,我们鼓号队成员每天早晨七点多就要到校,下午放学还要再练一、两个小时,一天下来,口干舌燥,满手都是绿色,那是号上蹭下来的铜锈。有一次,疲惫的问老师:“还要练什么?”老师告诉我:“还有八个队型呢!”我差点没晕过去。没办法,既然参加了,就要好好坚持到底。加上队型后,我们的`训练才真正可以称为“魔鬼训练”。

  那时,虽然已经立了秋,但还是烈日炎炎,每天,我们都要在大操场待上三个半小时,一边演奏一边走队型,脚底板磨得起了大泡,回到家恨不得把冰糕全塞进嘴里,每个人差不多要曝上一层皮,出的汗都汇成河了。回到家恨不得把冰箱里的冰糕全塞进嘴里,这张嘴除了吃冰糕和喝水外什么也干不了――全是伤口,火辣辣地疼。可是我们心中一直在想,这是最难的一关,只要闯过了这关,就什么都过去了。

  我们终于挺过来了,比赛那天,我们的制服洁白雪亮,穿起来就像一个个小军官,帅极了。大家演奏得乐曲非常雄壮,走的队型也整齐划一,赢得了评委的阵阵掌声。这段经历虽然很苦,但对我来说却很有意义。

初中生的作文 篇2

  六年的小学生活马上就要过去了,我们即将步入中学的大门,未来的中学究竟是什么样子的呢?

  刚刚升入六年级时,我就想像着自己将来要上的理想的中学,它可能有好多栋楼房,有和蔼可亲的老师,朝夕相处的同学,宽敞明亮的教室,绿树成荫的校园,它是那么的美丽。我也想过,如果自己不努力学习,将来的学校可能是低矮的房屋,阴暗的教室……为了自己能有一个好的学习环境,我也要好好学习。

  我想像中的理想中学,那里有很多栋漂亮的楼房,它们有着粉红色的外表,是那么得高大。那里的老师和蔼可亲,不管怎样都微笑着面对同学们,像妈妈一样,关心、呵护着同学们,让一棵棵幼苗拙壮成长。那里还有朝夕相处的同学,同学们有福同享,有难同当,像兄弟姐妹一样。宽敞明亮的教室和绿树成荫的校园是我最向往的,为我们创设了一个非常好的.学习环境。教室里,崭新的桌椅摆得整整齐齐,空调正开着,讲台上的投影仪为同学们播放着关于课文的电影片段;校园里,到处是绿树,到处是野花,凉亭里同学们正在看书,还有的同学在草地旁的长椅上聊天。

  啊!那么好的中学谁不向往呢?为了考上那个理想的中学,我一定好好学习,实现自己的愿望。

初中生的作文 篇3

  春雨蒙蒙地下着,轻轻地,轻轻地。

  小城被细雨笼罩,一切都笼罩在这四月的烟雨中,到处是绿蒙蒙的一片,宛如一幅淡淡的水墨画。

  在这缕缕的雨丝中,一把把伞像一片片荷叶在春雨中摇摆,又像一个个蘑茹在吮吸着春天的乳汁。

  伞,各种颜色的伞:红伞、绿伞、黑伞、花伞……五彩缤纷。

  伞,各种式样的伞:半自动的,折叠式的,涤丝的……无所不有。

  啊,小城也赶上新潮流了!

  春雨潇潇,这还是五年前的小城,大街上的伞全是单调的油纸伞,没有现在这般艳丽的色彩,也没有现在的式样、质料。那些单调的油纸伞稀稀疏疏地分布在大街上,有谁打了一把布雨伞也会引来人们惊异的目光。这时,正上小学的我和好友方兰共撑一把伞在雨中走着。

  “方兰,往这边站,看你身上快湿透了!”我说。

  “你的伞,能让你挨淋?”她低下头说。

  “要是不下雨,该多好啊!”她忽然深深地叹了口气说,“那样我就不会挨淋了!”

  方兰的父母都是卖馄饨的,家中仅有一把旧油纸伞,上面写着她父亲的名字,总是由她父母用。

  几天后,方兰忽然转学了,她们家也搬走了,从此我们再也没有见面。

  春雨潇潇,润湿万物,洗刷着世界。在这密密细细的雨丝中,我打着一把小花伞漫步,走进一条幽静的小巷,回想着往事。倏地,一把式样新颖、色彩绚丽的'小花伞跃人我的眼帘,伞下露出一张白哲而丰满的脸,她竞是我正在思念的好友方兰!

  “方兰,方兰!”我惊喜地喊。

  “小丹,你……”没等她说完,我就急不可待地说:“方兰,你们家搬哪去了呀?好久不见,可真想你。”

  她笑盈盈地说:“搬到了老家方台镇。走得急,没告诉你!”

  “你爸妈现在干什么事呀?”我问。

  “还卖馄饨。哥哥中学毕业后在家搞科学养鸡,妈妈和爸爸经常利用闲暇时间协助哥哥,我们家年收人上万元呢!”她接着说,“我家现在还盖了一座小楼,新买了家具,还买了一台彩色电视机。”

  她指着自己手中的伞说:“你看这伞,又好看又便宜。还是半自动折叠式的,前几天刚买的,才十儿块钱。

  “你们家的油纸伞呢?”我问。

  “早当柴烧了!”她看着自己手中的小花伞得意地说,“我现在一点也不恨雨了,我真喜欢这滋润万物的春雨!”

  春雨,醉人的春雨,小城被雨雾笼罩着,一片迷茫,方兰的小花伞也在这雨雾中消失了。

  雨中,一把把伞挡住了我的视线,又移开了。在这成千上万的伞中,再也找不到当年的油纸伞了,全是五颜六色的,各种式样的……

初中生的作文 篇4

  让我记忆深刻的事犹如天上的繁星,有的让我感到庄严神圣,有的让我羞愧难当,有的让我感动不已,有的让我愤怒无比,有的让我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦。现在我就把我成功的一件事讲给你听。

  暑假时,我在公路上看着别人骑着自行车在飙车,不知有多威风。我羡慕极了,心想:要是有一天,我也骑车在街上兜风,不知道有多酷啊!这种想学骑车的心理慢慢地在我心里“开花、结果”。终于有一天,我耐不住心中的寂寞,请求表哥教我骑车,在我的'请求下,表哥无奈,只好依着我,带我去公园学骑车。

  表哥先把车骑到一片空旷的场地上,然后对我说:“骑车其实很简单,只要你扶着车把,再蹬上去,不要害怕就行了。你先自己骑骑看,我在后面扶着后座。”太好了,我终于可以学骑车了,我心里像吃了蜜一样甜。我扶着车把,跨上坐垫,我心里像揣了只兔子似的,直跳,车把时而向左,时而向右,好像一不小心就会摔倒下来似的。我尽力抑制住自己紧张的心情,让自己平静下来,一会儿功夫,我便掌握了平衡的技巧。我心想:骑车原来这么简单,表哥见我骑得这么好,把手放开了,我一不留神,摔了个四脚朝天,我一骨碌爬了起来,我感觉有一阵疼痛,提起裤管一看,原来擦破了皮,我真想放弃,不学了。我把气撒在了表哥的身上说:“都是你不好,为什么要放手,害我摔得那么惨。”表哥明白我的心情,不与我计较,对我说;“失败乃成功之母,哪个人学骑车不是摔倒过呢?难道我的表弟是个逃兵,这种表弟我不认也罢了我火了。”“我才不是个逃兵。”。我这个人容不许别人讥讽我,我下定决心,无论如何一定要学会骑车。“那你不是个逃兵,就要做给我看。”表哥说。“你等看瞧。”我大声地冲着表哥说。我拍去身上的灰尘,翻身上了车,勇敢地向前蹬去,坐在车上,我真后悔自己对表哥这样蛮横无理,都怪自己太骄傲自满。

  这时,眼前有一块小石子挡住了去路,我又重重地摔倒在地。但我毫不犹豫地站了起来,跨上自行车,再也不敢大意,小心地骑着。经过我一次又一次的摔倒又爬起,没过多久,我学会了骑车。

  学会骑车的的那一刹那,我觉得天是那么的蓝,云是那么的白,草是那么的绿。如今学会骑车的事情已成我最骄傲的一颗闪亮的星。

初中生的作文 篇5

  “哎,大热天去医院送拐杖,真亏得慌!”41路公交车站始终没有车,而我的心中早已满是汗水。

  “来来来,小伙子!坐这儿等!”一个中年妇女搬了一把椅子放在我的面前。“谢谢,我不用。”我感激地答道。“这是我们站专为残疾人准备的。”“您误会了,我不是残疾人。”我急忙答道,并踢脚踢腿给她看,旁边等车的人都笑了。

  车终于来了,上面人很多,我怕拐杖被挤坏了,就靠在中门的.栏杆上,心想:“大热天替爸爸到医院为一位受了工伤的同事送拐杖,真麻烦!不过爸爸答应多给我五十元零花钱,倒也划得来。突然,我感到有人在拉我的衣服,回头一看,是一个小姑娘。

  “大哥哥,您坐我这儿吧!”

  “没关系,小妹妹,还是你坐吧!”

  “可您是残疾人呀!”

  “不,我不是……”看着这个可爱的小妹妹,我在尴尬之余,心里有一种说不出的感觉,一种从未有过的温暖。

  “没买票的同志买票啦。”

  “阿姨,我买票。”我把准备好的钱递了过去。可她看了我一眼,没有接钱,而是说:“小伙子,国家颁布了残疾人保障法,残疾人坐车是免费的,你不知道吗?”

  “您误会了,我不是残疾人,这拐杖是给别人送的。”我已经被这三次误会深深打动了。

  三次误会,使我感受到社会的温暖,触到了人与人之间的爱心。下了车,我走进一家水果店,用五十元钱买了些罐头和水果,为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。歌中唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我们的生活充满阳光,也充满爱心。

初中生的作文 篇6

  粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样,只要有黑板,就一定提到粉笔,只要有粉笔,就一定会提到黑板。

  空们带给学生是知识的喜悦,带给老师是授课的工具,在时间的冲刷下,一盒盒粉笔随着粉末消失,黑板也变得坑坑洼洼,在黑板上留下的,是一个个小小的孔,还有一些抹不去的回忆。

  每当看到老师在黑板上写字时,就觉得很有意思,特别是字写得漂亮的老师,就像给粉笔施了魔力,一笔一画都那么美妙。

  而年少无知的我们,用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时,却写不出老师的气质,不是刚劲有力的字体,而是轻飘飘的字体。

  到了初中,小手渐渐变得大而有力,写字也有力漂亮了,与老师可以相提并论了。

  上了初中,我的字也越来越漂亮,有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言,为名言演讲,推荐,老师说:“可以自己尝试写黑板字,如果觉得自己的字不好,可以请班上写字好的.同学比如某某某,其中就有我的名字。

  这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的黑板字在黑板上摆一天,而且自己能得到锻炼,每天都能练一下黑板字,同学还很欣赏自己的字体,那是多么得意啊!而且每天看见自己写的字,多开心啊!

  记得初中刚来报道时,到学姐学长留下的教室,充满回忆的教室,特别是那黑板,有些深深浅浅的小洞,还有粉笔印,那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话,可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。

  黑板在我的学习时光留下了很深的记忆,它是老师教给我们知识的重要工具,就像一道抹不去的疤痕,带给了我知识的快乐。

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