初中作文

初中作文[汇编5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初中作文5篇，欢迎大家分享。

初中作文 篇1

　　飞逝的时光，何时才会去珍惜？时光不像是钟，滴滴答答提醒我们时间又过去了1秒，时光从未有过声音，只是无声无息的与我们擦肩而过，而我们……从未去回头望望浪费的时光，更别提什么去珍惜了。

　　——前记

　　一眨眼，又是一个春秋的过去。一年又一年，一日又一日，今天的事情推到明天去做，一日复一日，只是在无肆的.浪费时光。

　　很多次，我都会望着天空发呆，问蓝天，问白云，问月亮，难道一切真的是一去不复返么？然而没有人回答我，我也知道了答案，只不过是不服气罢了。

　　时光从不等人，只有我们等他。若是不珍惜，那么就再也不会回来了。我们与时间赛跑，与时光赛跑！每超过一次时光，就是超越自我！我们在与时光赛跑，在与青春赛跑。我们在超越自我，我们在超越时光！因为我们懂得珍惜。

　　时光，珍贵。千金难买寸光阴。时光，多变。只有在珍惜时光的时候，在感觉时间充沛，但是，若是相反，那么，就像是一眨眼那般快。

　　以前，舒然不知时光是如此之快。然而，回过头来的时候。一切都晚了。只能在所剩的时光中，拟补以前的过错。

　　如果，你成功的比时光更快的越过了终点线，那么！说明：

　　你做到了超越自我！

　　珍惜时光！超越时光！超越自我！

初中作文 篇2

　　学习的苦与乐，驾成一叶扁舟，在茫茫大海上航行时，何等的苦啊！以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁锥刺骨，凿壁借光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。

　　同学们常说：“学生时期是一生中最苦的阶段。”确实在理，清晨闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生。晚上更深静夜，挑灯苦战的也是学生。随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的逐渐增多，这是何等的苦啊！在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转。眼看，耳听，心记，全神贯注，不得松懈。为了一道没有解出的题，急的抓耳挠腮。下了课还在思考着难点，疑点甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力随之而来……真是“衣带渐宽，终不懈，为一堂的人憔悴。”苦不胜言。学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时会喜形于色。当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦。当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。当你中学，大学毕业时运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含了权大的'乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人都会乐在其中。俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握新知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确的对待学习中的苦，不被暂时的困难所打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗，用实践去展示自己的才能，切实去做。实践才是真理！

　　只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，自由的在知识的海洋里遨游。只有这样才能享受胜利者的无限幸福与欢乐。

初中作文 篇3

　　正值月考试卷公布之际，下节数学课的内容一定又是无聊的评讲试卷。正想着，忽听一声洪亮的“佳珈”，呀，数学老师叫我何事？我迅速冲至老师身旁。“现在，把这张学籍统计表送去给六年级各班班主任填写一下。”语毕，一张手绘的表格落入我手中。

　　在我踏出教室门的一瞬间，上课的号角声响起。

　　不如先从妈妈所在的1班入手。来到六1班后门口，轻轻将门推开一条缝，深吸口气，一溜烟点着轻功溜到妈妈身旁：“妈妈，调查学籍……”妈妈接过表格，随后在班中朗声一问，伴着同学们的喧闹声，表格填写完毕。

　　呼，我长吁口气，到2班窗口一探脑袋，不好，班主任不在。怎么办？总不能漏一个班不调查？我咬紧牙关，鼓足勇气，勒紧裤腰带，上！我步到门前，小心翼翼地叩了叩门。“啪！”门边是2班数学老师那张严肃的脸。我从牙缝中缓缓挤出几个字眼儿：“那个……调查一下……”“对不起，现在是上课时间！”话音还未落地，门已在2班同学的`笑浪中关上了。冷冰冰的门板子泛着光，似乎在给我甩卫生球。在大脑做出解析后的最快时间内，我以旋风般的速度逃离了2班同学的视线范围，逃离了那让人喘不过气的笑声。一阵委屈将我包裹得严严实实——唉，这么个苦差事偏偏交给我，这下好了，形象大毁，任务还未完成。

　　我憋了一肚子的怨气，先后完成了3班到8班的调查。行至9班，我顿时傻眼，教室里干净得连半个人影也见不着，天，不会上体育课去了！

　　我一脸委屈又满腹忐忑地回到教室，汇报：“2班不让我进去，9班上体育课。”本以为可以回我的安乐椅上，即使听着评讲试卷昏昏欲睡，也好过一路奔波，没想到迎接我的居然是“那就到操场上去找。”老师的回应让我如遭雷劈，瞬间无语。

　　我一路飞奔至操场，好不容易找到9班体育老师，答案却是“不知道，要找班主任的哇。”待我悻悻回到教室，已是汗流浃背。

　　最终，2班和9班的表格也没填写。不幸中的万幸，待我汇报完毕，数学老师只是淡然道：“你先回位置，待会儿我打电话。”我飞一般冲回位置，迅速将“跑腿”的披风换成校服，进入上课模式。

　　唉，悲催的小跑腿，终于坐上她的安乐椅了……

初中作文 篇4

　　喜欢做什么就做什么，这，也许是本身的性格，是无法改变的一种心情、我常常会很随意的说“因为喜欢，所以喜欢”。

　　喜欢在夜深人静的时候把作业拿出来做。我不习惯白天做功课，特别讨厌刺眼的阳光，即使阁着窗帘，即使射进来的只是一丁点光，即使周遭安静的吓人，我还是独爱黑夜。听，他们都睡着了，月亮也出来了，它很羞涩，一会儿躲进黑云中，一会儿又露出来，那么的圆，那么的皎洁，这时，无限的思绪都涌出心头，会想象月亮上的故事，会幻想嫦鹅旁边的把只小兔子，夜里的风是温柔的，它吹过树梢，叶子轻轻摆动，一切的'一切都显得那么恬静，植物的絮语正在进行着，沙沙沙、呼呼呼、哗哗哗、我虽然是听不懂，但是好象明白了似的。写着作业，头不时的向外张望，有时候会碰上好戏，那天，00：20多，我看到了一场惊心的场面，正好，天正值大雨，两位夫妇在争吵着什么，雨水打在他们的身上，站在中间的是他们的女儿，搞了好半天我才弄懂，原来夫妻俩闹离婚，男人要女儿，那个女人同样也想持有女儿的抚养权，于是在谈不合的情况下发生争执。这只是生活的一段小插曲，立时立刻，我不知又想到了什么，感慨到了什么，情不自禁的在日记本上写下“今天天气持大雨，夜晚还是跟往常一样宁静，只不过从中演绎了一小节故事，这故事虽不感人涕下，但是仿佛包含着深刻的道理，是啊，如今现在离婚的家庭这么多，他们只追求自己的那种自由与当时的快感，一时的冲动却没想到受伤最大是孩子，我想，如果自己的父母真的也离异了，我会选择独立，我会过我自己的生活……”那晚，我记的是那样的清晰，以后的日子，我更加喜欢夜晚了，为了不错过每一个平凡而又真实的小故事。

　　喜欢访问久违的事。孤独无奈时刻，我会翻很久很久以前的东西，比如儿时的作业，儿时的照片，每一次看，我都会非常的开心，想想那时的单纯无知……“那个时候真好”我自言自语着，最爱做的事情，就是去借书时路过那家奶茶店买一杯热乎乎的奶茶，那家店的老板已跟我熟的不能再熟了，我们之间也达成了默契，只要我一朝他那方向去，老板就会义无返顾的冲好了奶茶，老板知道我永远热忠于蓝梅的味道，喜欢蓝梅，因为它的味道很香浓，很香很香，戒不掉它独有的浓度，我经常一边拿着书，一边品尝蓝梅味的奶茶，我想，这个时候，应该是最快乐，最悠闲的时候吧！

　　喜欢跟人打闹。一直以来都觉得自己是个特别特别无理的女孩，我喜欢疯，喜欢闹，和班的里的同学常常玩的大汗淋漓，朋友之间的闹别扭我从来没当回事，因为我知道，我现在跟她们吵了一大架，明天来上学时肯定又是一大拥抱，斗斗嘴，打打架，这是最平常的，无聊时期我就会没事找事，我敢这样做，因为我知道，她们不会怪我，她们了解我的性格。偶尔开了大点玩笑，我也不会太在意，因为我知道，大雨过后，一定是晴天。

　　喜欢无拘束的笑。爸爸妈妈说我是疯丫头，没点矜持可谈，大里大气，笑也不成体统。我没办法，只能对他们的责怪微微一笑，笑，不是错误，老师曾经说过，人最好的身份证就是微笑，爱笑是天性、是本能、是先天的。遇到超好玩的事，最能表达此时情绪的那只是豪迈的大笑了，虽然，这可能会露出不想被人看到的丑态，但那又如何，我就是我嘛！如果批着本不属于自己的套装，那就是另外一个人了，所以，要笑出自我的风采、要笑的正气，笑的纯洁。

　　喜欢是无止境的，可以喜欢天，可以喜欢地，可以喜欢云彩，也可以喜欢一切你喜欢的。

初中作文 篇5

　　一生命本身就是一个奇迹。生死挣扎后，生者生，死者逝，一切皆为定数。生命就如同一张门票，得到了就能纵观尘世，世间万物如同沿途的风景，等待着我们这双眼睛去欣赏，去体会。我是一个比较马虎的人，我常常在想，如果我丢失了这张门票，与世间万物擦身而过，我的下一站会是哪里呢？

　　二再一次重复那熟悉的动作，双手托着下巴，两眼望着天穹。我熟知的这片天空顿时变的.陌生起来。依旧是蓝天白云，鸟雀纷飞。这寻常的不能再寻常的事物，我突然对它心生爱意，竟如此的眷恋。假如我错过了生命这班列车，这一切还会如此般存在吗？

　　三春夏秋冬，周而复始。生命在春天开始萌芽，如果在夏天就长辞于世，没有经过秋冬的洗礼，这样的生命是否会残缺不全？四季还会如此循环往复吗？

　　四如果生命就此消逝。小溪的水还会如此澄澈吗？还会看到池底的鹅卵石吗？鱼儿欢快的游玩还能感受到吗？小朋友在溪边玩耍打闹，还会听得见他们天真而顽皮的笑声吗？学校里老师讲课的声音还会听到吗？“采菊东篱下，悠然见南山”这朗朗的读书声还会知晓吗？能否感知太阳的温度？能否知晓月儿的皎洁？这一切的一切都不会感受到了吧！就如同从没有发生过？

【初中作文】相关文章：

初中初中作文03-06

初中作文06-12

等初中作文07-04

初中的作文11-05

[经典]初中的作文07-23

初中作文【经典】07-29

【精选】初中作文08-07

【经典】初中作文08-07

初中作文(经典)08-27

初中的作文[精选]08-02