初中优秀作文集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
一、语文教师对作文教学的教法探讨
1.注重序列、整体把握目标
语文作文的教学要遵循序列性，要明确不同阶段不同的目标和要求，更好的提高作品教学的质量。因此，语文教师要从整体出发，对学期或学段进行作文的教学计划，例如，初一以学生的自由写作为主题，初二教师要规范学生的写作方式，提出相应的操作方法，初三以学生的自主写作为主体，教师要制定出一系列的目标，推动学生更好的发展。还可以采取成长记录的方式，例如，学生第一个月的作文符合题意，第二个月的作文有中心思想等。总之，语文教师要制定明确的任务，提出合适的要求，使学生通过努力真正感受到写作的乐趣。
2.激发学生的写作兴趣
学生的兴趣爱好是推动学生作文进步的最大动力，所谓兴趣是学习最好的老师，学生一旦对作文产生了兴趣，就很容易形成最佳的学习状态，教师在平时的教学中，应着重注意对学生的兴趣培养和激发。可以考虑从以下方面入手：
①题目设计。能引起学生共鸣的作文题目往往就能激发初中语文作文教学尝试江苏省泰兴市老叶初级中学唐佳起学生的作文兴趣，教师可以设计可写、新颖的作文题目激发学生的表达愿望。
②情感激发。教师要善于在作文前渲染作文场景，给学生以一定的情感熏陶，用情感激发学生的写作欲望。
③以情境或实物激发学生的写作欲望。这两点与第二点相似，都是用具体的内容配合教师的引导，给学生创设写作空间。
3.引导学生注意日常的积累
学生日常的素材积累程度决定了学生作文能力的高低。在以往的作文教学当中，长期存在着重写轻读的教学弊端，从本质上来说，听说读写是一个有机的教学整体，这四个方面具有相辅相成，相互作用的关系。在进行作文训练的过程当中，教师要以课本为主要的依托内容，在读写为主的前提下，将听说训练贯穿其中，引导学生在平时积累有益于作文的好词好句，必要时要求学生将积累的内容背诵下来，在平时的积累过程当中，要鼓励学生养成写日记的习惯，让学生对生活有所感悟，通过日积月累形成作文基础。
4.利用课本中的文章贯穿作文理念
在初中语文教材中，多为名家的`作品，因此，教师要在教学中把写作合理的融合到一起，这是增强学生写作能力的重要方法。首先，要引导学生积累文章中的优美词句，能够对其进行仿写会获得很好的效果；其次，要借鉴文章构思的方式和写法，例如巧妙的运用过渡句等。另外，还要进行扩展延伸，首先，教师要引导学生进行续写型的训练，对没有发生的故事进行续写，例如，在学习《皇帝的新装》一文之后，可以让学生自己发挥出皇帝回宫之后的故事；其次要进行扩写型的训练。例如，有的文章只提供了一段见解的文字，这时，就可以引导学生去充实内容。最后对文章提出自己的观念，通过发散性思维的培养来提高写作思维，例如在学习完《桃花源记》这篇文章后，教师可以引导学生对环保问题进行畅谈，这些都是提高学生写作能力的方法。
5.作文批改途径的创新
叶圣陶曾经说过，“改”的优先权是属于作者的，因此，作文的批改不单单要由教师完成，而是要让学生尝试修改自己的文章，对作文的批改途径进行创新。首先，师评生改。教师先对作品进行评价并提出修改建议，然后由学生进行修改，需要注意的是，教师的修改要求要具有趣味性，使学生能够更容易接受，例如，可以把修改意见编为简单的儿歌，进而完成了本次评改。其次，要小组评。通过小组合作的方式由组长组织学生对小组成员的作文进行评改，先由作文的作者朗读，再由成员进行评价。评价时，可以采用达到习作要求就得分的评比方式，以这种方式鼓励学生。最后，要学生讲评。可以让学生走上讲台，读出自己认为优秀的文章，再说出文章的成功所在，进而提出自身的不足。
二、结语
综上所述，初中语文教学的有效实现，对于学生的日后的发展有着非常重要的影响，对学生语文素质的强化也有着积极的意义。所以，语文教师必须要不断创新作文的教学方法，在讲述教材文章的过程中，潜移默化的贯穿作文理念，把学生对写作的兴趣充分的激发出来，重视日常生活中的积累，另外，还要创新作文批改的方式，尽最大的可能提高学生写作的能力。
初中优秀作文 篇2
流年似水，岁月如梭。闲来无事，我慵懒地用尺子度量着映在书桌上的阳光。看看窗外，几个年幼的孩子在花丛中扑闪扑闪地捉蝴蝶，一不小心一个孩子失足摔了个踉跄。我不禁笑出声来，恍然想到了我的童年，手中的尺子好似太短了，跟不上阳光的脚步，也无大碍，我将尺子一个翻身，将她带入了那最美的回忆。
外婆早几年时，家住在农村，是个地道的农民。每年，外婆总会种许多的水稻，她夙兴夜寐地劳作着，自然每年都会换来满满一屋子的稻谷。为此，外婆还特地分出间房屋，来做储存水稻的仓库，但这间屋子地理不太好，大门刚刚朝外。只要门一开，成群的麻雀便会贼窃窃地次第溜进来，还会叽叽喳喳地招揽着别的`麻雀，真是烦人之极。所以外婆用了最管用的办法——把门锁起来。
但外婆也有糊涂的时候，每年过年外婆总会把别人送的大袋小袋的吃的放在那个屋子里，加之外婆家孩子多，那个屋子便成了孩子们心中的“藏宝之地”。
“咚——”的一声巨烈的关门声吸引了正在另一个房间看电视的我，能发出如此巨响的人必定是一个“鼠贼之辈”。我撒腿就跑，以光速跑到了“藏宝之地”。
哈——‘小贼’被抓住了吧，快开门，带姐姐一个”。我的声音是如此的欢乐。在门口树上等待时机的麻雀瞬间又多了几只。
屋内的两“小贼”见行迹已暴露，便千般不愿地磨磨蹭蹭地开了门，带上了我这个“大胃王”。见门已露条缝，我高兴地将门化为球，一脚踹开，气宇轩昂地迈着将军步，等着听那咚的一声撞击墙的巨响。
“咚——”就是这个声音，如此美妙，
“两小贼招‘宝贝’藏哪儿了”，两“小贼”还挺识相，嘟了嘟嘴乖乖的指稻堆后面的箩筐，还不禁抱怨了几句：“姐啊，你咋不去看电视呢?”“对吗?是我们先发现奶奶钥匙没拿下来的”。
“尊老爱幼懂不懂，虽然我不老，但我比你们大呀，快来快来，我们几个分了”。两个“小贼”听话说如此，居然跑的毕兔子还快，这世道果真变了。
“哇——巧克力，薯片，蛋黄派，饮料，哦!还有鱿鱼丝和那包麦片归我，另外你们两个分了。”
“啊——凭什么?”真是传说中的异口同声哪。
“我们好商量，好商量”。为了避免自相残杀，我做了无私的决定，我不免自己都要称赞，我是个好姐姐。
经过一阵口唇舌战，我最终少了几样“战利品”。但好在经验丰富，我还是收获满满。抱着我的“战利品”正满意而归时，却被眼前的一幕惊呆了。
“两小鬼，怎么不关门。看看，看看稻子给麻雀吃光了”。我一声咆哮，顿时吓飞了几只麻雀，但还有不怕死的还在那儿大块朵颐。两小鬼也是一惊，但都无言以对。
做大姐的就要有大姐的风范，我不惜代价地将我的“宝贝”扔向了一边，开始了“人雀大战”。两小鬼见我的榜样做的如此之好，便很快地也加入了我的“人雀大战”。
还是我机灵，趁他们打的起劲，把稻子弄的满天飞舞时，抓住我的“宝贝”就逃，一阵风呼啸的吹过，我便到了门外，再把门一闩，哈~~~~，万事俱备，只欠东风，等外婆回来时，有好戏看喽。
“两小鬼，两小鬼，多抓几只麻雀，咱们晚上吃炒麻雀哦。”见“两小鬼”还未醒悟，我便好心提示，果然“两小鬼”恍然大悟，只可惜我将门反锁了，你们大声的哭吧，叫神叫鬼都不灵了，我看电视去啰。
结果啊，出乎意料，“两小贼”是没把我供出去，因为我在一旁盯着，他们没那胆儿，但外婆还是骂了我一顿，“你还想赖，门是反锁的，他们里面能锁吗?傻子才把自己锁在里面。”我斗胆嘟哝了一句：“他们本来就是傻子。”“那你那些吃的哪儿来的。”啊——我无言以对啰，聪明反被聪明误，多行不义必自毙啊。
书桌上阳光变成了金黄色，我痴痴地笑着。窗外的孩子们抓住了蝴蝶满意而归，但可能是小手太小，一松，蝴蝶又飞走了，孩子委屈地哇哇大哭，这也可能成为他们最美好的记忆吧，也许是将来的某一天，他们在度量时间的时候。
初中优秀作文 篇3
陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成为长，有了老师的陪伴，我才能学的知识，有了同学的陪伴我才不会孤单，所以陪伴我不能没有你。
自从我一生下来就有父母陪伴着我。每当我成绩考得不好时，父母就会陪在我身边，给我安慰看着我学习，小时候与伙伴吵架时，他们总会出现在我的身边。呵斥我的不对，教我该怎样做，父母的陪伴让我感动，直到现在有时我偶尔发脾气，他们依然陪伴在我的左右，为我驱寒问暖，所以我也愿化为一只蝴蝶陪伴在父母的左右。
老师是灵魂的工程师，住到了一代代学子所以老师像我的父母一样陪伴着我，但是老师的陪伴，又不同于父母，老师在陪伴过程中传授给了我知识。让我懂得人间冷暖，我现在大部分时间都在学校。所以老师就陪伴着我们督促着我们学习。下了自习，我们不睡觉，老师也不睡觉，如果太晚了，老师就会让我们回宿舍休息，有了老师的`陪伴，我觉得我的前方很明亮。
让我展现青春活力的便是同学的陪伴，我们一起在青春中挥洒汗水，一起哭，一起笑，因为彼此的互相包容，使得我们的关系又进了一步，因为我们之间的团结友爱，互帮互助，也许得了他的赞扬与肯定，有了同学的朝夕相处，我才没有孤独感，我要感谢同学们一直陪伴着我让我觉得任何障碍并不是难以跨越。
我的身边总少不了陪伴，不仅只有我身边的人陪伴着我，甚至有陌生人我不能没有陪伴，有了你我才会觉得前方的路是那么明亮，我才会有动力，同时也要珍惜现有的陪伴。
初中优秀作文 篇4
每一次经过商场时，总能看见商店橱窗里那些漂亮的、样式各异的新衣裳，我想：如果这些衣服是我设计的，那该多好啊！如果人们能穿上我设计的衣服，我该多自豪啊！从此，著名服装设计师这个梦想，就在我心中萌芽了。
说起“著名”二字，我觉得就有些压力了，因为听爸爸说，当服装设计师必须要有绘画的功底，独特的想法和眼光，还要设计出来的服装既漂亮又舒适。所以，我每个假期都去学画画，没事做的时候我自己画一画，设计设计，或者是缝缝补补。我也知道以我现在的能力是绝对赶不上那些设计师，但这并不代表我以后也不能超过他们。因此，我现在要好好学习，从小训练我自己的思维和绘画能力。
五年前的一天，我看着妈妈给我买的新裙子，那裙子仿佛在对我说：“如果你想把我改了，就随你的愿吧！我没关系的！”我想了一会儿，点了点头，笑着大声说了一句话“开工了！”我把那裙子拆啊，缝啊，粘啊，贴啊。两个小时之后，我起先以为妈妈一定不会给我好评的`，可妈妈却说：“改得真好！我女儿还有这方面的天赋啊！”妈妈的鼓励，犹如给我心中原有的那粒种子施了肥，那粒种子已经萌芽了！
“有志者，事竟成。”我一直用这句名言激励着我自己，为这个梦想而努力奋斗，我相信，经过不懈的努力，当“服装设计师”的梦想一定会实现的。
初中优秀作文 篇5
在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因
而中秋节也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋节又称“团圆节”。
据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗；回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋节”有关。此外在香港，过了中秋节兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。
“中秋节”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋节夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
在唐代，中秋节赏月、玩月颇为盛行。在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的'保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。明清以来，中秋节节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋节、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
初中优秀作文 篇6
曾经苦过多少次，为的是什么，我甚至有些不知道原因，爱之深。
但这次我知道，而且还很明白。
“孩子，你冷吗？”“不，我不冷。”“孩子，你饿吗？”“不，我不饿。”“孩子，你怕吗？”“妈妈，我怕，我怕去天堂的路很黑，我怕天堂那里没有妈妈陪伴着我。”......
这是前不久地震中一位母亲和一个被埋着的孩子的对话，很普通，但有许许多多的人却因此流泪了。而我也没落下，成为这些人中的一个。
“妈妈，您冷吗？”“不，我不冷。”“妈妈，您饿吗？”“不，我不饿。”“妈妈，您怕吗？”“孩子，我怕，我怕你离开我，我怕我失去你。”......
突然，天空下起了大雨，土又埋住了刚才好不容易疏通的缝隙，雷声盖住了母子俩的对话，母亲一下子发疯了似的开始刨土，为的是不愿让孩子离开她。“孩子，你别怕，妈妈会救你的。”母亲这一声宛如杜鹃啼血似的哭喊，这时天地万物就此凝固，就连轰轰的雷声也无法冲破它。母亲的手已经鲜血泠泠，染红了那片土地，也许上苍被她所感动，从土中奇迹般传来孩子的声音：“妈妈，别哭，我很好，我也不害怕了，因为我再也不怕了，因为去天堂的路有妈妈的手牵着。”尽管声音，很小，可所有在场的人都听到了，因为这声音已经传入大家的心里了，不，应该是比心更深的地方！！“不，孩子，可是，我怕，我怕我再也看不见你那天真烂漫的笑容。”......
后来，孩子被安全救出了。
都说母爱是超脱世俗的爱，我相信。母爱是我们的精神家园，我相信。母爱是春天的'甘露，我相信，母爱是沙漠中的泉水，我相信。母爱是迷失了方向时的路灯，我相信......我相信，这一切我都相信，因为，我能体会到，感受过。更是因为我的身边已有这个人。
她，就是我的妈妈，一个疼我爱我的人。
其实人人身边都有这么一个人，她就是你们的母亲，只有用心才能享受责美妙却时时被我们所丢弃的感觉，只有用感觉才能收获的爱，只有用爱才能播种的种子......
去爱你身边的人吧！
初中优秀作文 篇7
微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情。微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰。
微笑的本身就蕴藏着其很大的魅力，它让我们所有的人都无法拒绝它的感染，总在它的撩拔下放下所有的烦扰，而放怀大笑与拥抱快乐。
记得，自己曾经在服装公司工作的时候，因为是外资企业故特别重视员工的外表和神态，微笑是最起码的工作职责之一。现在想来并不是外资企业的特殊，而是给予企业自身的一个形象和品牌的提升。当你面带微笑与客户交流时，那种温和、平静的气质，已经是业务成功的一半了，所以，本来就喜欢笑的我，更让我明白了微笑可以给人带来无尽的快乐和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚，歌唱生活的美好，让歌声感染身边的每一位听众，一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力，让自己的快乐来一场友情传递，释放尘世的要旨！人，活着就要让微笑绽放绚丽的光彩！
其实，微笑还可以带给人面对困难的勇气，曾记得自己有过一段永远都无法忘记的艰难灰暗的日子，是亲人与朋友关怀的微笑与温暖给了我支持与勇气，陪我度过了那一个个痛苦的日子。经历过后更让我懂得人在困难时，原来是那么需要别人与自己的微笑，有了会心的微笑才感觉心的温暖，才有勇气去承受煎熬的折磨哦！
都说爱可以带给人温暖，但我觉得别人安慰与鼓励的微笑，也同样可以带给人阳光与温暖，让人感受到生命的美好，让人可以抵抗心底的寒冷，而去度过那一个个难眠的长夜。所以走过伤痛的今天，我学会了如何去爱与微笑地生活。人，短暂几十年，一定要开心地度过，一定要带给别人快乐。我们付出一点点却可以带给别人无比的欢欣与心的快乐，何乐而不为呢？
所以我爱我所爱，微笑着我生命的每一天，让微笑留给生命一份美好的回忆。就算老了，就算下一刻要我死去，我也无悔。因为我懂得活着的真缔与美好那就值得了！原来微笑是可以传递给对方的，原来微笑可以融化心的冰雪。我们沿着微笑走出曲折和迷惘，我们用微笑的.阳光换来好心情，用微笑留住岁月的美丽，让生命永远都有微笑的陪伴。让生活充满阳光与活力，我们所付出的，只是微笑，是的，微笑就足够了。
所以，在生命中，我们可以选择赞许和欣喜，但不能忽略微笑；我们可以选择愤怒和沉默，但不能放弃微笑；我们可以选择悲哀和失落，但不能拒绝微笑啊。微笑无语，蕴含的意境却胜过千言万语，却可以带给我们很多希望与勇气！
微笑吧，我的朋友们！尽可能地让自己面带微笑吧，让微笑带给你一份好心情，让微笑温暖你受伤或冰冷的心！也请记得给你身边的人多一点关怀的微笑，带给他们一些快乐。付出应是无私的，所以送别人微笑或许也是我们的使命吧。毕竟无论怎样，相信这世界是充满爱的，如有微笑的点缀，相信会更美好！
选择微笑吧，用信任的、感激的、可爱的、深情的、坦荡的、开心的、无私的微笑组合成阳光的七彩，跟身边的世界做一次美好的交流。
带着微笑，我们把最辉煌的故事铭记于心，让生活日新月异；带着微笑，我们把最动人的表情定格于世，让生命长驻芳华。
我们时常微笑着，于是，快乐常驻我们心中；于是，爱在我们心中永久地荡漾着！作文
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