初中作文精品(7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初中作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
跨进初中，我遇到了的挑战——各科难题。
在上小学的时候，我曾经盼望着走进初中的大门，期待交到更多朋友，迎接崭新的学习生活，可一次次的期待终究沦为土灰，把我推向万丈深渊，我依旧期盼着，一步步披荆斩棘，解决一道道别人看似简单，而在我看来却十分困难的题目，我终于踏进了理想中的初中。
可一来这儿，我就完全蒙了，这和小学完全不同，上小学的时候，游离一会儿，想想别的事，不会对成绩造成多大威胁，但进入初中，只要无意间地开个小差，就会吸引老师的'注意，让你无论如何死命挣扎，也无法想别的事，作业更是我最不敢面对的了。
一道道难题犹如一个个有种有阴冷的铁锤打击着我的自尊心，让我迷失了完成作业的方向，我开始畏惧这些定时定点出现的陌生人，一遇到他们，我便不懂得如何迎难而上，变成了胆小怕事的缩头乌龟，我开始一再地寻问能解决这些问题的同学，不会就空着，渐渐地，我走不过这个拐角了，但那个课堂拯救了我，我找回了自己。
那是一节数学习题课，用来评讲周末的回家作业。“完了，我有好多题没写，别点我名，别点我名……”我和焦虑地坐着，生怕老师经过，用异样的眼神看着我，我担心的事情终于没有发生，握紧的双手松懈了。老师开始讲评难题，我双眼像是紧贴着似的盯着老师，生怕他会说起作业的事。
“难题遇到了不要紧，读清楚题目，仔细认真地做，肯定能做出来，不用心，再怎么努力，都一定不会解决。”伴随着说话，老师抬起头，停留了一阵，我以为他要点名了，结果看着班上一位成绩不太突出的同学示意了一下，“对”，同学痴痴的回答惹来了同学们的哄堂大笑，老师也笑了。我沉默了，想起从前我一遇到难题便逃离，我懂了，那节课我异常的喜欢，时间过得很快。从那以后，我重拾起认真思考的习惯，知道了脑越用越灵的真理。
我走过了那个拐角，做回了真的自己，俗话说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，成功，还会远吗?
初中作文 篇2
“啪！”
冷漠地望着眼前熟悉却又陌生的人，感受着脸上火辣辣的疼。“我怎么就生出你这么个东西！”狠戾的话语一字一句，利剑般刺入我的心，留下一道道触目惊心的伤痕。偏过头，默默地承受着，一切都是那么黑暗。
眼角闪着泪花，却倔强地不肯落下；眼神晦暗不明，内心却如一潭死水，没有任何波澜。
转身，走进房间，轻轻关上门，疲惫地靠在门上。强迫自己不去想她的话，但那话语就像在大脑里扎了根，挥之不去。“啪嗒”，一滴泪滴落，在冰冷的瓷砖上，晕出一朵冰冷的花，一朵，又一朵。身体慢慢下滑，伸出手，紧紧抱住自己。
没事的，不哭了。明天，什么都会好的。我不会在乎的，不哭了。熬过今天，一切都会好的。
第二天，又如往常一样。没戏没肺地笑，没心没肺地闹，没戏没肺地和朋友谈天说地，似乎那天的事情从未发生过。哪怕偶尔想起，哪怕想起后眼角会泛泪花，无所谓……
或许是我懂他们的心情，又或许，是我不懂他们的.心情，才导致我如此得没心没肺：走到了生命的尽头，我照样给你笑出来！
我曾为我的能力而骄傲过，也曾因为我有很好的朋友而骄傲过，却未曾因为有这样的父母而骄傲过。他们的态度，就是我心中的一道伤痕，永远都不会愈合的伤痕。我很在意，却又无所谓。
也许，我是乐观的。在这种环境下，依然能笑得没戏没肺。也许，我是悲观的。在这种环境下，依旧不能笑得没心没肺。无所谓，因为明天会更好。
花开绚烂，在人们心上留下一道道痕；花落糜烂，在我心上留下一道道永不会愈合的痕……
初中作文 篇3
《金子》又是一篇可以给学生很深启发的文章，它的内容并不难懂，要让学生明白的还是文章所要告诉我们的道理。
学生初读课文之后，我问他们：“彼得.弗雷特有没有找到金子？”他们异口同声地回答我：“找到了。”我又问：“彼得.弗雷特是富翁吗？”“是！”“不是！”两种不同的声音，此起彼伏。此时，我示意学生停下来，我拍了拍自己的胸膛，自豪地对学生说：“舒老师也是个富翁！”一语既出，四座惊起，在同学们惊诧的眼神中，我略作停顿，清了清嗓子又说：“你们一定不信吧？下课后一起讨论讨论，为什么老师会这样说？即使没有想出来，相信读懂了这篇课文后你们一定会找到答案的！”在同学们狐疑的目光中，我心中暗自窃喜，孩子们一定不会罢休的'，他们一定会找到答案的！?
又一次认认真真地读书，这一次读书学生明白了彼得.弗雷特留下来的原因，更重要的是明白了他留下来都做了什么。在处理这一自然段时，我采用了给文章补白的方法，让学生想象彼得.弗雷特是怎样用“全部精力”来管理花圃的，田地里是怎样繁荣的景象，要求他们用自己的话来描述，力求让学生懂得彼得.弗雷特所付出的辛勤劳动
彼得.弗雷特最后“不无骄傲”说出的那句话，引导他们通过不同形式的朗读，领会彼得.弗雷特喜悦和得意的心情。“真金”指的是什么？为什么彼得.弗雷特说“我的金子就在这块土地里”？学生此时都明白了彼得.弗雷特说的“真金”指的是找到了发财致富的方法，找到了成功的钥匙，也悟出了“必须付出辛勤的劳动，才能获得财富或成功”的道理。“天上掉馅饼”、“守株待兔”……和“卧薪尝胆”、“第八次”……的故事此时以正反两方面的角度给了学生更多的启示
此时，我再把上课伊始抛给他们的问题重新提出来，哈哈！小脸通红，小眼放光，小手高举！“因为老师拥有很多的知识，所以是富翁。”“因为老师拥有了学生，所以是富翁。”“因为老师有辛勤的双手，会创造，所以是富翁。”……听着孩子们的回答，我的心里真是乐开了花，我不就是要让他们懂得“必须付出辛勤的劳动，才能获得财富或成功”的道理吗？这不是顺理成章、水到渠成的吗？?
看着他们因为受到表扬而兴奋的神情，我激动地对孩子们说：“老师相信我们班的73位同学将来也能找到真金，成为富翁！因为我们也拥有勤劳的双手，我们也能去创造！对吗？”“对！”异口同声，响亮悦耳。
初中作文 篇4
去看海吧，走到海边，蹲下，伸手拣起那拥有美丽花纹的金色贝壳，回头一看，在地上留下自己的脚印。
眼前是一片金黄的沙滩，脱掉鞋子，光脚走在细细的沙子上，软软的、酥酥的，走一步留下一个脚印，不一会，不经意间，我所有的疲惫都被海风吹走了。在软软的海滩边，海水带着节奏拍打着我白白嫩嫩的小脚，像是温柔调皮的小女孩，用小手轻轻的触摸。因太阳的照射，海水是暖的，暖暖的，慢慢的，流进我心头。泡沫一串串的被不同形态的小鱼吐出，泡泡被太阳的照射，成了五颜六色的，金色的，透明的，粉粉的，蓝蓝的，原来泡沫也能有着在海里的美丽，海不经意间的.散发它的光芒。
抬头，不经意的看着海面，在浪花闪起的那一瞬间，我的影子化为泡沫，好像任何事物都随着海里的浪花一波一波的被打破了。礁石在敲打着水花，软滑的沙子清澈的不忍凌踏，那一刻，仿佛他们都是有着生命力的，他们都在为海而装饰，为海而发光。当你光着胳膊，任海水冲刷你的体魄，任海风吹拂你的脸庞，你会发现，原来那不是错觉，是她们给的温柔。远远望去，海水碧蓝碧蓝的，金色的沙滩被海浪拍打着，发出一阵阵“哗哗”的声音，这是大海在和我，听了就让人有种凉凉的感觉。海风迎面吹来，带来了一丝只有海才能拥有的味道。
海，无穷无尽的海，给我带来了很多很多幻想，很多很多。
初中作文 篇5
爱因斯坦曾说：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。”——题记
上次的运动会，我至今仍记忆犹新，包括那深刻的一摔······
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，随着同学们的欢呼声，马定港站在了起跑线上，“马定港！马定港…”一声声惊心动魄，一声声地动山摇。当枪声划破天际，烟雾袅袅上升，一群男生如脱了缰绳的野马，“刷”一下从起跑线上如一支离弦之箭冲了出去。跑道旁围成了人墙，全班同学齐声大喊“加油”为马定港打气。就在我们充满了信心与希望之时，马定港却在跑道上被人一绊，那一刻时间仿佛凝滞，所有人都屏住了呼吸，但马定港——还是摔了下去。所有人都愣住了，过了几秒才反应过来，冲上前去，嘴里直念叨着“怎么样？怎么样？痛吗？···”我们搀扶着他站起，看见了他狰狞痛苦的表情，我的心一颤，声音有些哽咽：“痛不痛？没事吧？”，张老师冲了过来，眉毛紧皱，一脸的急躁、疼惜，一面安慰着他，一面扶过马定港，老师搀着脸色苍白的马定港向门口走去，看着他颤抖的步伐，感觉到眼睛被一种液体充盈，这一刻，我才明白，原来，我们九班同学的心早就紧紧地拴在了一起······
在马定港和老师去医院的路上，老师抚着马定港，说：“疼吗？”，马定港扯动嘴角，勉强苦涩的一笑“不，不疼。”老师也明白他很痛，老师又说了一句：“想些比较开心的事情，这样没那么痛苦。”马定港又是一个弱弱的笑，“老师，我也想想一些开心的事，但，真的很痛·····”老师的心仿佛也像被针扎一样，他的安慰、懂事，让老师更加心酸。到医院后，不知什么原因，求医的过程是漫长的，直到2个小时以后，检查才结束，结果是——马定港的手脱臼了。
等待马定港的消息时，我们坐如针毡，到了那天下午才知道了他脱臼的.消息。那天晚上，全班同学的个性签名上都不约而同的改成“马定港，加油！我们永远支持你！”九班的凝聚力，在此时此刻得到了最好的体现。悲伤、焦急交织在一起，痛楚如大浪一般涌上心头，不管怎样，依然挥之不去，马定港的付出，我们不忘。
有一种英雄，即使失败依然辉煌；有一种成功，即使失败依然夺目；有一种力量，即使失败依然无穷！
马定港用自己的坚定、毅力，谱出了最美的篇章，不看他的失败，只看见，他的努力，他的汗水。他受伤了，没有哭，脸上带着苦涩、挣扎，却没表现出一丝的脆弱，这就是男子汉啊！
回忆依然继续，虽然事情已经过了很久了，但是，马定港，这位“失败的英雄”啊，我们将永远铭记于心。
只要拼搏，不论成败与否，就一定辉煌。
初中作文 篇6
今天是一个天气晴朗空气清新甜润的日子。早上9点，妈妈出去了，临行前交代爸爸带我去游泳。爸爸先给我看了网上的一个视频，学习蛙泳的正确姿势。首先手先放平，接着向上翻一些朝左右两边划，然后腿用力往一蹬，整个人就飞了出去。这个姿势到底如何，是否真的能游的那么远呢？这个必须让我去实践一下了。
我们到了天豪换上了泳装，一进到游泳馆就感觉一阵凉气迎面而来，就像一人喝了一瓶冰可乐一样，全身舒爽。游泳池是长方形的'，池水清澈见底，蓝色的泳池看起来就像一颗方形的蓝宝石，不停地诱惑着人们。我迫不及待的下了水。突然想到自己没有做热身运动，只好又上去补做，两分钟后就再次投入泳池的怀抱。根据记忆中的视频，我在水里伸直手臂，用力蹬着，果然效果不错，我在里面游来游去，脚丫在水里不停地划着，偶尔踢几下，水花四溅，像一位大师在作画。手则不停地向外划又收拢，心里不停地默念着视频中的秘诀，手臂划了三次，嘴里憋不住气了就抬起头换了一下气，就这样我来回游了三趟，感觉有点累了，气喘吁吁的。爸爸来到我身边夸奖我有了很大的进步，这次游起来可真像一只勤劳的小青蛙。我高兴地停在泳池边休息，发现有的人在游蝶泳，像一只美丽的蝴蝶在水上面飞；有的人在游仰泳，就像一条悠闲的小鱼；还有的人在游自由泳，像装了马达的炮弹一样飞快地往前冲。看到大家那么开心，我也想像他们那样游泳。于是我想出了一个好主意。我拿了两块浮板，一边一块夹在手臂下面，然后脚一缩，整个人往后仰，哈哈，还真浮起来了，我的脚使劲的踢着水面，身体就像后面飘去，我开心极了，哈哈大笑，突然我感觉头部一痛，回头一看，原来是我没有注意，和对面游来的人撞在了一起。结果乐极生悲，头被撞了一个大包，倒霉啊！
正在这时，爸爸叫我回去了。在车上，心里想：“今天虽然被撞了一个大包，但是我也玩得很开心，下次还要去游泳，我最喜欢游泳了！”
初中作文 篇7
每当放学回家的路上肚子总会呼噜咕噜的叫喊可是肩膀却被书包压的酸痛酸痛，平时跑步飞快的腿这时候都像蚂蚁负重前行。那时我不禁萌发出下个神奇的想法，：未来的`在科技迅猛发展下估计连书包都会变成很轻很轻的而且还具有很多功能的多功能书包。
这是一个由纳米技术制作成的书包，外形看和普通书包差不多。只是书包表面有迷你的两只眼睛，书包底部有两只小脚。如果你再仔细观察呢？你会发现拉出小脚竟然隐藏着一个可以让你意向不到的机器人朋友，简直是太开心了！
这是一个装满几十斤书本背起来都不感觉非常轻快的书包。我们各科的课本，练习册，练习本，作业本，还有文具盒不说，时常书包还会装一些阅读书加起来怎么也有二十多斤重背起来感觉有些重，放学肚子饿的时候去背会感觉更重，可是当这么多的书装在这个多功能书包里就可以健步如飞的回家了。
这是一个不需要清洗的就可以永远干净的书包。书法课上，墨汁难免会肆意走动纸上，书包都会留下难以清除的痕迹，这时候你可以在课后轻轻的拉出书包的右脚对亲爱的机器人朋友说，书包呀被墨汁捣乱了你可以帮我清洁干净吗？这时候机器人朋友会回应你，好的朋友有我在不用担心，你可以安心准备下节课书本。待到你上完下节课时再去观察书包墨汁已经无影无踪了。
这是一个容量超级大的书包。小学书本还不是很多，初中，高中学科会不断增多到时候书包将会自动延展根据书本大小，多少自动扩容，根本不需要在花钱去买书包而浪费时间。
虽然这只是我的想象但是我相信在不远的将来一定会成为现实的。到时候我们学生既省时又省力。
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