初中生作文

(荐)初中生作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初中生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你……。”生日快乐歌从教室的角落传出，一群人热情的为同学的生日庆祝着，他们愈愉快，我的心情就愈低落，因为我从来就没有这样的待遇，这是为什么？

　　在小学升上初中时，就一直很期待在初中时能与同学相处得很愉快，能有很多的好朋友，希望能比在小学的日子还要好。但这个幻想在开学后没多久就破灭了。由于开学第一天彼此之间都不熟悉，所以没有太多的接触，但日子一天一天的过去，我的骄傲就一天一天的显露出来，由于我是从美术班毕业，所以我就觉得我好像比较厉害，因此常常不经意口出恶言伤害别人，但我自己却没察觉。

　　初二那年，同班同学开始不理我，集体排挤我，甚至常常在我旁边说我的闲话，批 评我的外表。有一次更过分，有一位女同学与两位男同学在玩，不知为何要牵扯到我身上，那位女同学就故意推一位男同学让他撞我。他撞到我不仅没有道歉，还故意用很嫌弃的眼神看着我，似乎就在说：好恶心呀，竟撞到了“丑女”。这些动作实在是太令我难受了，甚至把我逼到崩溃边缘。

　　当天回家我的心情依 然低落，想要以上网来抒解自己的心情，意外的看见了一部《将心比心》的短片，霎时才了解，原来我人缘差的原因是因为我太自以为是了，根本没有为别人着想 过，也没有顾虑到别人的感受。之后，面对同学们的讽刺及谩骂时，我都不再回嘴，而是说声“对不起”，就这样一直将心比心的对待别人之后，他们终于看到了我 的.改变，也开始接纳了我。

　　以前我在人际关系上总是不会放下身段去与人接触，所以更不可能站在别人的立场想过，但是我终于了解人与人之间的相处很简单，只要不狂妄自大且能多为别人着想，自然而然同学们就会主动的接纳，并且开始喜欢我。

　　我能从当时的自大变成现在谦虚的我，真的很不容易，过程中我不断的挑战自己的难处，一次又一次的改变，才能使我成为将心比心的人。不管过程有多难，能成功的挑战自我，未来一定会更美好。

初中生作文 篇2

　　展开地图，长江像一条长龙蜿蜓盘旋，勾勒出一只昂首高鸣的雄鸡——这就是我的祖国。他具有五千年古老的文明，儒、释、道的精神交相呼应，创造了辉煌的历史。在中国的西南方，有我美丽的家乡——铜仁。

　　铜仁城四周环山，一条锦江穿城而过，两岸灌木丛丛，垂柳依依，是休闲垂钓、捕鱼撒网的好地方。因为得天独厚的自然环境，家乡从古到今就有划龙舟的`习俗。铜仁更有龙舟之乡的美誉，每年端午都会举行热闹非凡的龙舟赛。沿锦江而下，两岸青山连绵起伏，满眼秀色，令人目不暇接，在距城区十七公里处，有一人间仙境——九龙洞。

　　九龙洞位于锦江南岸，景区峡谷幽深，竹木苍翠。洞内更是奇异万分，临进洞门会让你感到一丝丝的寒意。只要来到第一厅，就会使你顿时感觉美极了。洞底石柱、石笋错错落落、千姿百态，在灯光的照射下，绚丽多彩。洞顶有一朵倒挂着的石莲花，莲花的花瓣重重叠叠，跟人工雕刻的没有什么两样。

　　第二厅另有一番风味，洞壁大量的石帘、石钟乳，星罗棋布、交替排列。隐藏在洞左侧的“龙女仙床”，缥缥缈缈、形象逼真，让人浮想联翩。

　　第三厅就更美了，这儿有国内最高的石柱“九龙盘柱”。九根石柱上面顶着洞顶，下面连着洞底。每根柱子上都盘旋着一条栩栩如生的石龙，因此得名“九龙盘柱”。厅中还有巨大的“水母”、“海螺”、“龙虾”，但最特别的是：当厅内所有的灯熄灭后，仅留一灯孤悬，犹如一轮明月悬挂高空，洞内影影绰绰，朦朦胧胧，扑朔迷离，除了暗河的潺潺流水声外，万籁俱寂，恍如人间仙境。站在洞外，凭栏远眺，远处有高耸的奇峰峻岭，山下有碧波荡漾的锦江，峡谷内雾霭缈缈，山峦间白云缠绕，别是一番情趣哺育着我们的成长。我愿为她祈祷、为她歌唱！

初中生作文 篇3

　　星期天，我在教室里伴着寂寞温习的功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声：“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打......”这歌声今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。

　　进入初中后，我不再是群星之首。成绩不理想的困扰，学习的紧张枯燥，几个同学的相继辍学......我努力学习的信念开始动摇了。

　　当爸爸听完我的陈述，他的目光变得异常冷漠：“我整天累死累活地供你上学，你却想不上就不上了......”

　　“这年头，上学咋样，不上学又咋样，别人都......我......”

　　“是的!就是不许你!这些年的书你白念了，好，跟人家学，你，你就滚回家来混日子吧!”他近乎咆哮了，浑身颤抖着，高高地抡起了巴掌...

　　此时，我才感到了自己的无知.幼稚.冲动，于是底下头，只等着父亲的巴掌落下来，落在我的身上。

　　“啪”父亲的巴掌终于落了下来，茶几上三只茶杯蹦到地上，碎了。

　　“你已经不小了，自己好好想想吧!”父亲满脸怒气而又无奈地转身回屋去了，就在他转身的一刹那，我瞥见他眼角挂着浑浊的老泪。

　　那一夜，我没有合眼。

　　第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起书包准备返销、校。不想碰响地上的脸盆，惊动了那屋的.父亲。只听他语气和缓地问：“上哪儿?”“爸，我回去上学。”我底声回答。“去吧，到了学校要好好学习别再三心二意!”“我知道了。”“恩，还缺什么东西?”“爸我什么的不缺，我走了。”我极力克制着要流下的眼泪，匆匆上路了。”

　　挨打是痛苦的，记忆也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父亲的无情。然而，也应有了在巴掌的印记，才使我养成了许多好习惯，在学习上也不断的进步。

　　“打是亲嘛、骂是爱，我有一个好爸爸。”窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中打转。

初中生作文 篇4

　　开学两个月了，我似乎已经慢慢适应了这里的生活，似乎在不知不觉中已经有所进步。又是一个阶段，该反思，才能得以成长。

　　最近似乎失去了刚开学时的热情，变得有些麻木，不知所措。或许该多看看褚天澄的学习态度，多向老师提几个问题，在课上多举几次手。我还是太过于想要追求完美了，为了写一篇作文，放弃了三篇摘抄和文言文的作业。我也太过于被动了，《小题》和《培优》在放学前一样都没有做好，是不是该警惕起来，该主动、自主地去学习了呢?

　　其实，我最近的心态并不很好。做题时犹豫不决，明明写上了答案，却还要反复回看。数学考试前，我其实并没有很全面地复习，完成当天的作业后，只来得及向褚天澄问几道题，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老师和同学们，现在的老师和朋友们也时时浮上心头。第二天早上，我起得不是很早，刚调整好状态，考卷已发了下来。不知这次考得如何?愿从每次的考试中发现更多的`不足，反思，成长。

　　在想着玩耍、偷懒时，想象一下班长正在干什么，我和他的差距会不会又拉开一点?在想着拖拉、放弃时，回忆一下孙老师对我们的谆谆教导、严格要求，我是否是一个合格的少年部学生?在自以为是、一意孤行时，想一想发展课上的团队协作，身边的老师和朋友们，我们难道不该在不断的反思中成长起来吗?

　　11月，又是一个新的起点，在深刻反思过后，和同学们比一比，谁成长得更快吧，加油！