初中作文

初中作文[集合10篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　每次吃饭，我总是对孩子说：“吃饭多喝汤，不用开药方。”父亲也总会会心一笑，另一种幸福洋溢脸上。

　　这句话是奶奶常挂在嘴边的一句老话。从我有记忆以来，听得最多的是这句话，记得最深的也是这句话。

　　那是我五六岁的时侯。奶奶身强力壮，因为父母都出外干活挣钱，做饭，洗衣等家务总是奶奶抢着来做。而我就像一个跟脚狗，跟在奶奶身后，帮着干点儿这个，干点儿那个。

　　有一天，奶奶要包饺子，我早早地洗好手，爬到炕上，端端正正坐在面板南边儿，等着奶奶来包饺子。奶奶坐在炕沿上，母亲开始擀面皮儿，奶奶拿起来，加进馅儿，很娴熟地包出了元宝似的饺子。我也抢来面皮儿，奶奶就耐心地教我包起来，我越包越好，奶奶笑了。热气腾腾的饺子出锅了，我抢着了第一碗，一边吃一边哈出烫嘴的热气。吃饱之后，奶奶说：“喝碗包子汤，消食化气。”我喝了一碗，刚要出去玩，奶奶又说：“再喝一碗，吃饭多喝汤，不用开药方。”我嫌耽误玩，扭头就跑。疯玩了一下午，干得我嗓子疼，于是跑回家要水喝。奶奶又唠叨上了：“我说让你多喝汤，你就是不听，看干渴了吧！”

　　以后每次吃饭，奶奶总会慢慢悠悠地说出这句来“吃饭多喝汤，不用开药方”，我也总会喝上满满两大碗饭汤，那时我们上学从没有带水的`习惯，所以这饱饱的一肚子汤水，也足够撑它半天了。随着年龄增长，奶奶油亮的黑发，变得花白干枯，脊背弯了个头矮了，唯一不变的是奶奶一直说着那句座右铭；我们也长高了，长壮了，唯一不变的是我一直保持着多喝汤的习惯。二十多年来，我一直也健壮如牛，从没有尝过输水的滋味……

　　“孩子，别跑，多喝点儿汤，吃饭多喝汤，不用开药方。”父亲又在饭桌边唠叨起来了。

初中作文 篇2

　　假如有一天，我掌握了一种奇异的法术——变身术。我会变成一个“足球射门神脚”。

　　我和爸爸是一对地地道道的足球迷。电视上的足球赛每场必看，看时得入了神，连饭都忘记了吃。妈妈屡次三番地叫我们吃饭。我们当作耳边风，左耳进，右耳出。妈妈不耐烦了，常常生气地说：“一老一少两个足球迷，那足球赛能当饭吃？你们不吃的话，我要倒给小狗吃了。”我们才慢吞吞起身了。

　　每当我和爸爸看见中国和其他国家队比赛足球的时候，中国总是踢不进对方的.球门。我们只能干着急，恨不得飞到现场帮他们一把。看着对方的分数的一次次增高。我和爸爸都唉声叹气。我想：假如我会“变”，我就会变成一个“足球射门神脚”。我只需要随便踢一脚，就能进对方的球门。我会用自己高超的射门技术，去打败中国的对手。

　　假如我会变，我会变成一个“足球射门神脚”，和队友们力拼，为中国争光，让五星红旗在奥运场上高高飘扬。

　　假如我真的会“变”。那该多好啊！当然这一切只能在我的梦里实现。但我相信;只要我认真学足球，我就会变成“足球射门神脚”。

初中作文 篇3

　　很久以前我就很喜欢纽扣，是一直持续到现在的喜爱。

　　喜爱它们的五颜六色款式各异，也喜欢粗粝或柔滑的质感，最难忘的还是每次将细线穿过小孔时小心翼翼的感觉。

　　若想要纽扣不掉下来，就必须穿好线，让那一股线绕过一段距离拐进一只小孔。留在外面的，只是一小段线，和两个拐角，紧贴着纽扣边缘的、柔顺整齐没有一丝瑕疵的拐角。

　　第一次拿起针线是想给自己的娃娃缝一条小裙子，可哪怕这只是用白色的棉布口罩做成，只需缀着一粒纽扣的小裙子，我也无法缝好。那是一粒古铜色的带有凸起纹饰的扣子，两只小孔并排安在中央，我能做到的只是艰难地将被水润湿的细线颤颤传进针孔，却无法把纽扣妥帖地缝在裙子上。

　　接下来的戏码很老套了，我笨拙地被自己刺破了手指，慌张地把血抹在娃娃的白裙子上，哭闹，在床边双脚乱蹬。后来……后来那只娃娃只能穿着用针线绞好接缝口的裙子，针脚粗糙而杂乱。

　　我在梦中无数次练习穿扣子，无一例外，过程很顺利，结果很完美，两片拐角紧贴在纽扣外侧，服服帖帖。

　　可这是梦，梦里的灵巧与现实的拙劣永远隔着一个拐角的距离。

　　年初闲暇的时候突然想要把那件收进衣柜的格子衬衫上的第一粒纽扣重新缝好。选了纯黑的细线，细长的针。捏着泛银光的缝衣针，指腹有丝丝凉意传来，仿佛又是当时那种熟稔的感觉，那时怎么也缝不上扣子的焦灼和无来由的委屈情绪漫溢出来，像是有粗壮根茎的树又被唤醒，迎着记忆开出花朵，满满的月白色。拈着那枚古铜色的光洁纽扣，像梦里一样穿好线，我的心里清楚知道自己的手在微微颤抖，说不出的'紧张像电流一样瞬间通过全身。缓慢刺入柔软的布，是早就找好的位置，然后拉过针头，将这枚纽扣结结实实地缝在衣服上，和做了无数遍的梦一样，黑色细线紧贴孔的外侧，形成两片完美无瑕的拐角区域。

　　好像走过了一个一直转不过来的拐角一样，心劲一松。

　　当年自己卯足了劲也不能够的事如今却轻而易举地做好了，是因为……长大?

　　大概就是吧。当年那一份为高挑的娃娃缝制小裙子的闲适心境早就消失得无影无踪，如今连为自己正正经经地缝一回扣子的时间都少之又少。同样的动作，同样的古铜色纽扣，时光太过懒惰，只为我复制了上一个拐角，我却在看似错综复杂的拐角旁迟疑，最终还是走了过去。一步一步，像走向成长一样虔诚。

初中作文 篇4

　　我从泪水中学到的作文泪水像断了线的珠子，止不住的往下落，他凭什么这么说我，又不是我的错-----?心中的委曲不断地涌上来，化为泪滴落在枕头上，我不能哭，对不能哭，男儿有泪不轻弱，可是我是女孩子，他怎么可以当众之下那么冤枉我，他凭什么，凭什么-----,泪又来了，尽管我擦了又擦，泪水还是那么顽强，依旧沿着那还未干的`泪痕滚落。突然之间，不知哪来的勇气，竟坐起来，把泪水擦干，忍住不哭出来，我不能哭，妈妈，说过得，哭就是拿别人的错误惩罚自己，我又没错，要哼哈二将也应该是他哭，我要坚强起来，你冤枉我，我就证明给我看，我也不是好惹的，对，要坚强！！哭，是懦弱的表现，解决不了任何问题，就算哭得昏天暗地又怎样，还不是一样被别人看扁，对，我一定要努力，等有一天我超越他时，看他还有什么好说的。

初中作文 篇5

　　这篇童话讲的是：两只小懒熊，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。弟弟央求妈 妈买西瓜，妈 妈要你俩自己去买，弟弟要哥哥去买，哥哥要弟弟去买，熊妈 妈说一起去买，大胖、二胖只好拿上钱买西瓜去了。它们来到鹿阿姨的瓜园，大胖要鹿阿姨挑个最甜的.，二胖要鹿阿姨挑个最大的。鹿阿姨踢踢这个，嫌没熟；踢踢那个，嫌太小。最后说："这个正好！"大胖、二胖付了钱，嫌西瓜太重，就把西瓜滚回家。熊妈 妈看见了，把西瓜洗干净，切开西瓜，红红的瓜瓤全都变成了水，大胖、二胖你看我，我看你，皱起了眉头。

　　大胖和二胖懒，都不愿自己去买西瓜，一同去买西瓜，又嫌西瓜太重，都不愿自己拿，于是把西瓜放在地上滚着回家，导致西瓜变成了水。

　　童话告诉我们无论做什么事都不能太懒，任何事都必须自己亲自去做，不要怕吃苦，只有勤劳，才能有收获。比如说我们在学习上不能贪婪，无论遇到什么困难，都必须克服困难迎忍而上，方能取得优异的好成绩。

初中作文 篇6

　　《金子》又是一篇可以给学生很深启发的文章，它的内容并不难懂，要让学生明白的还是文章所要告诉我们的道理。

　　学生初读课文之后，我问他们：“彼得.弗雷特有没有找到金子？”他们异口同声地回答我：“找到了。”我又问：“彼得.弗雷特是富翁吗？”“是！”“不是！”两种不同的声音，此起彼伏。此时，我示意学生停下来，我拍了拍自己的胸膛，自豪地对学生说：“舒老师也是个富翁！”一语既出，四座惊起，在同学们惊诧的眼神中，我略作停顿，清了清嗓子又说：“你们一定不信吧？下课后一起讨论讨论，为什么老师会这样说？即使没有想出来，相信读懂了这篇课文后你们一定会找到答案的！”在同学们狐疑的目光中，我心中暗自窃喜，孩子们一定不会罢休的，他们一定会找到答案的！?

　　又一次认认真真地读书，这一次读书学生明白了彼得.弗雷特留下来的原因，更重要的`是明白了他留下来都做了什么。在处理这一自然段时，我采用了给文章补白的方法，让学生想象彼得.弗雷特是怎样用“全部精力”来管理花圃的，田地里是怎样繁荣的景象，要求他们用自己的话来描述，力求让学生懂得彼得.弗雷特所付出的辛勤劳动

　　彼得.弗雷特最后“不无骄傲”说出的那句话，引导他们通过不同形式的朗读，领会彼得.弗雷特喜悦和得意的心情。“真金”指的是什么？为什么彼得.弗雷特说“我的金子就在这块土地里”？学生此时都明白了彼得.弗雷特说的“真金”指的是找到了发财致富的方法，找到了成功的钥匙，也悟出了“必须付出辛勤的劳动，才能获得财富或成功”的道理。“天上掉馅饼”、“守株待兔”……和“卧薪尝胆”、“第八次”……的故事此时以正反两方面的角度给了学生更多的启示

　　此时，我再把上课伊始抛给他们的问题重新提出来，哈哈！小脸通红，小眼放光，小手高举！“因为老师拥有很多的知识，所以是富翁。”“因为老师拥有了学生，所以是富翁。”“因为老师有辛勤的双手，会创造，所以是富翁。”……听着孩子们的回答，我的心里真是乐开了花，我不就是要让他们懂得“必须付出辛勤的劳动，才能获得财富或成功”的道理吗？这不是顺理成章、水到渠成的吗？?

　　看着他们因为受到表扬而兴奋的神情，我激动地对孩子们说：“老师相信我们班的73位同学将来也能找到真金，成为富翁！因为我们也拥有勤劳的双手，我们也能去创造！对吗？”“对！”异口同声，响亮悦耳。

初中作文 篇7

　　对一本书的品味，也许是一些道理；对一杯茶的品味，也许是入口后的回甘；对一棵松的品味，也许是赞扬它的挺拔；对一枝梅的品味，也许是钦佩它的傲骨。那么，对青春的品味是什么呢？

　　青春是什么？青春是一块涂鸦板，绘着五彩斑斓的颜色。如天空的蔚蓝，嵌着白云朵朵，任由无数风筝在怀中飞翔，似蓝色一般温柔；如太阳的赤红，是热烈的激情，无所顾及的大笑，似红色一般奔放；如柳枝的嫩绿，尽情舒展着腰身，似绿色一般清新；如向日葵的金黄，无论何时都向着太阳开放，似黄色一般灿烂。温柔、奔放、清新、灿烂，细细品味，这就是青春。

　　青春是什么？青春是一本精美的`图册，拥有各地的万种风情，边塞寸草不生的荒凉，草原一望无垠的开阔，雪山白雪皑皑的山脊，小溪清明澄澈的汩汩细流……有法国大片的薰衣草花田，闻到曼妙的紫色花香；有荷兰粉白的风车，郁金香的艳丽在草地开放，河水倒映着两岸的湖光山色……荒凉、开阔、澄澈、芬芳、艳丽，细细品味，这就是青春。

　　青春是什么？青春是绚烂的四季，截然不同。春，仿佛是温和的微笑，用细雨滋润万物，草儿探出尖尖的脑袋，花儿绽放含羞的花蕾，春，一切都是生机勃勃。夏，如惊鸿一瞥，荷花在池塘中亭亭玉立，知了不厌其烦的叫着“知了，知了”，夏，一切都是温和快乐。秋，如轻巧一舞，金灿灿的树叶挂满枝头，随风翩翩起舞，地上的枯叶奏起轻脆的乐章，秋，一切都是明媚满足。冬，如沉沉一眠，寂静，沉默独自期待下一个春暖花开的时节，冬，一切都是静谧孤独。生机勃勃、温和快乐、明媚满足、静谧孤独，细细品味，这就是青春。

　　对青春的品味，是书、是茶、是松、是梅，因为一切都是青春。好好的珍惜，品味青春吧，你会品味出它的丰富的底蕴！

初中作文 篇8

　　男主外，女主内。即使双职工似乎也无法逃避这不成文的规定，看我在休息，理所当然是我在打理一些家务，幸亏我们是小家庭，做起家务事还是比较轻松。洗几件衣服，把手浸泡在肥皂泡里，凉凉的，一直到全身，眼瞧着泡泡调皮的从我指缝里钻出来，还能感受到一点点快乐，。炒几样小菜，虽然沾满的烟油味，脸上粘乎乎的，真想马上跳到游泳池里畅游，但看到盆子里红绿相间，丈夫和孩子狼吞虎咽，心里蛮有成就感。不过我还是有自知之明，本人的厨艺绝对一般，说得不客气一点，只不过将菜烧熟罢了。

　　丈夫也很清闲，听音乐，学围棋，逛逛亭子，走走田间小路……我们习惯于什么都比较早，早饭吃得早，中饭也早。在我盛好饭，准备了筷子、调羹之后，我便会放开嗓子大喊：“吃饭了。”孩子一般在二楼看电视，一有什么动向，她的耳朵尖得很，便会以百米冲刺的速度来到饭桌前，我的老公可不一样了，这时候的他一般在三楼，要不躺在床上眯着双眼，要不还沉浸在音乐世界里。我在一楼大声叫唤，他竟然丝毫没动静，我差遣孩子叫爸爸，她便会开玩笑，叫着父亲的名字，如果这一招还不见效，我便要亲自出马，扶着楼梯来到三楼，看到丈夫竟然睡得甜蜜，他感到自己耳朵痒痒时，才睁开睡意朦胧的双眼，像是受到了惊吓，“你叫我？”我哭笑不得，留下“吃饭”二字，返身就走。

　　十分钟过后，桌上一片狼藉，留下孤独的我在收拾，这是最无聊的家务，用了洗，洗了再用。洗洁精的'滑腻可就没有清水来得干爽。

　　爱屋及乌。丈夫喜欢听音乐，我日夜受熏染，我也抢着听音乐，即使我们还是五音不全。听一听音乐，时间会流逝得特别快，在你的脑海里会浮现一个个画面，有情人久别后久久相拥，有孩子们在旷野上尽情地放飞手中的风筝，有青藏高原清新的空气……这时你会忘记了饥饿，忘记了外面早已是暮色四合。

　　“吃饭了。很迟了。”我听得出这是老公的声音，家里只有我们两个人，孩子在几天前到学校参加夏令营，扳扳手指整整十一天了，留下我们两个人在家相依为命，如果丈夫也出去了，那屋子里就只有我一个人。“哦，来了！”我不知道哪里来的幸福，只觉得满满的溢出了我的胸口，于是脸上灿烂出一朵花。

　　或许我现在用文字记录着这点滴生活时，我才真正明白丈夫为什么在我气急败坏叫他吃饭时，他还是吃得那么利索，仿佛那是满桌的美味。在我洗完碗筷还在埋怨他让我叫唤了那么久，可他一点也不在乎，只管去洗脸，只管又躺在床上呼呼大睡。

　　生活我们总想拥有太多，那真的是一种奢求，我们的生活原本就平淡，不必太强求什么，只要你的亲人在心里留一个位置给你，吃饭时想到你，吃水果时想到你，烦恼时向你倾诉，快乐是忘记了自己的年龄，只要你的好友留一个角落给你，偶尔给你发发信息，偶尔给你留言，偶尔来看看你，你就是世界上最幸福的人。

初中作文 篇9

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。--题记

　　（一）

　　任长霞--她是中原大地上的一个女英雄。打恶扫黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济贫 ，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的`心里有对百姓最虔诚的尊重。

　　任长霞用对百姓的虔诚传递着爱心。

　　（二 ）

　　一位女作家以‘满蕴着温柔’的笔墨，清新隽丽的文字，表现了爱的哲学。她用智慧和情感的珍珠传达着人生经验，创作了《繁星》和《春水》。她的文章唤醒了人们内心的渴望，融化了人们那颗冰封已久的心。

　　她就是冰心。

　　冰心以清新隽美，轻盈动人的文笔传递着爱心。

　　（三）

　　走过一个个景点，望着那些导游，是否会触动你的心灵。曾有一位导游，在与游客遇到危险时，却把生的机会让给了游客，将最坏的留给了自己。在自己生死挣扎的边缘，却依然牵挂着游客。她便是文花枝。

　　文花枝用生命传递着爱心。

　　爱，难懂却易懂。

　　只有心中充满爱的人才能赢得他人的尊重，只有心中充满爱的人才能创造奇迹。

　　让我们在爱心中大声歌唱吧！！

初中作文 篇10

　　现在我已经是五年级了，马上就要上六年级面临毕业考，还要选初中或被初中选。所以班上现在已经有许多关于初中的传说了……

　　听说谢宇涵的姐姐在三中上学，于是我去跟谢宇涵打探消息。“我姐姐说初中考试特别容易，轻轻松松就考上了。但初中要上晚自习，作业多到离谱！”他轻松地对我说。这让我对初中有了一小部分的'认识：作业多。

　　有一天，胡雨婷对我说：“胡宇翔，你知道吗？六一班有一名同学已经被信达录取，而且已经自学完好几门初中的课程了。”我听了以后，嘴巴大到可以吞下一颗鸡蛋，心中又生出了一个对初中的印象：学习越好，越容易提前被好初中选走，并能在初中这条起跑线上抢跑。

　　有一次，教了30年书的数学老师告诉我们：“你们要知道，小升初可是你们人生中一大转折点，你们要听好现在每一个知识点……什么？你们只觉得升学考只考六年级内容吗？不是，里面60%是六年级的知识点，还有30%和10%是五、四年级的内容，你们要先在这扎好基础，否则你们会很！危！险！”从数学老师严肃的话语中，我对小学升初中考有了更多的理解：知识面要广泛。

　　前天，同学把信达外国语中学分校的录取线告诉我们，我们大为吃惊：385分！这意味着每一门功课必须在94分以上。这让我对好初中更为深刻的理解是：过关门槛特别高！

　　虽然班里已经有许多傳说了，但对于初中作业多不多，什么时候来录取，考试范围与录取分数线还要等六年级毕业考前后才能知道了！

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