初中的作文（合集9篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
小时候我不懂祖母的用意：“在家门前点亮一盏灯，或许就能照亮很多人。”
祖母的木屋在一条小巷里，几棵零散的大树不齐的伫立在街道两旁，每到半夜，总是有些瘆人。这时，祖母门前那盏灯总会亮着，像祖母那颗发着微光，却温暖如春的心灵。
我曾几何时问过祖母：为何要浪费钱去点一盏我们所不需要的.灯呢？
祖母笑笑：对于我们或许没什么利益，可夜晚在小巷中穿梭的人们呢？那便是希望。
清晨起来的祖母总会在门前的石板台阶上发现些小纸条，一两句简单的‘谢谢’总能让祖母一整天心情大好。于是此事，她干起来乐此不疲。每个月上涨的电费，她总是欣然接受。
那天我去祖母家，正巧赶上她去买灯泡，便拉上我一起去。“快点，快点。要不就赶不上装电灯泡了。”祖母用方言催促我。我漫应着。祖母好像很懂“五金店在哪里”、“哪个品牌的电灯质量好一点”，诸如此类的问题。拉着我一路小拐，来到一家老爷爷开的店面，与那位半百的老人似旧识一般，拿起一个灯泡便走。“老刘，钱没带，下次给你啊！”“没事，你先拿着吧，你又不是第一次跟我买了。”祖母叫上我，便加紧了步子。
望着祖母汗淋淋的背影，我终究还 是没有弄懂：为何对他人有益的我们要去做，而不去考虑对自己有利的？
祖母好像听见了什么，自言自语地呢喃着：总归得有一个受益者，那这个人就应该是别人。
祖母身高不高，因为年迈便显得更加矮小。站在木凳上，还 是离灯座有着好些距离。我不忍祖母再站下去，便一把拿过灯泡，插到灯座上去。按了按开关，灯泡随我的手势亮了又暗，暗了又亮。祖母满意的笑了笑，拍了拍手掌，便坐到藤木椅上。
夜幕降临，祖母又按起了那盏灯，微微亮的灯光却照亮了整条小巷。
人们往往来到这盏灯下，总会驻足停留一会，才走向小巷的尽头。
祖母在3年前去世了，可门前的那盏灯，从来没有在夜晚熄灭过。
现在，我似乎有些懂了祖母未对我说的话：用自己的灯光，去照亮他人心中的陰霾。
初中的作文 篇2
无意中翻起琐碎的记忆，那凌乱的瞬间，在脑海里不断放映，我依稀记得，在我的记忆里父亲从来没有对我客气过，总是很严格的要求着我。
清楚的记得那次月考，语文成绩一向很好的我，这次月考因为自己的马虎大意，成绩直线下降，而同桌的高分，如晴天霹雳，重重的打击着我，回到家，竟然家人们都在，这样的成绩让我怎么样去面对现实，于是，我无奈地走进房间，拿着满是红叉的试卷子，面对如此的考试成绩，我不争气的落下眼泪，这时，父亲走进房间，看见桌子上的.语文试卷，于是，我做好了充足的心理准备，心想会又是一顿恶骂，没想到父亲看见语文成绩，便坐了下来，拿起卷子慢慢的、仔细的端详起来，而站在一旁的我，手心直冒冷汗，吓得紧紧的抓着衣角。
就这样，僵持了好长时间，父亲终于开口说话了：“怎么回事，语文竟然考这么低，这可不像你啊！”我羞愧的低下头，接着，他又说：“没关系，我相信你，你看，这次的考试题并不算难，是不是上课没有好好听讲？”还没有等我开口说话，父亲便一一为我讲解试题，并告诉我下次要注意什么。看着父亲眼角的皱纹，认真的眼神和疲惫的面孔，我又不禁心疼得落泪了，泪水中，看着父亲模糊的轮廓，这一刻，我仿佛读懂了什么。
父爱不一定要轰轰烈烈，不想母爱温柔甜美，不想母爱那样无微不至，但父爱是独特的，有着表达爱的另一种方式，父爱是深沉的，有时又像一杯浓浓的咖啡，苦涩中永远带着一丝甘甜，有是有是令人捉摸不透的，但当我们真正读懂时的那一刻，它就具有无穷的力量，感化心中最深的冰雪。
初中的作文 篇3
谁知一分开，见面却那么地难。每个月收一邮件，那里有你的照片，你总是笑得那么灿烂。你说，你过得很好，成绩有了很大的进步。只是不再有人给你补课了。
接下来的几个月，我一直都收这你的邮件，我把你难过的放在右边的抽屉，把你快乐的放在左边抽屉里，但我却发现在我右边的抽屉总是比左边的多。
一通电话打扰了我的思绪，打扰了我所有伪装的平静。你笑着说你的外公今天80岁，一家人都回来了。我一边祝贺并说你外公一定能活到100岁，你詪詪地到，那是。
那之后，你一如既往地发邮件，只不过左边的比右边的多。彭晓阳，当我每个月看见你的照片，你都是那样的`阳光，你旁边的梦鸽也该是你的好朋友吧！我含泪笑了。
我们是离得最远的闺蜜，但我们又是永远离得最近的闺蜜，我爱你，XY！
初中的作文 篇4
家乡无疑是每个人心中最美丽的地方，有人说：“爱上一座城市，就像爱上一位坏脾气的姑娘，想情有所依，就必须忍受她的坏脾气，忍受她带来的种种考验和折磨。”我的家乡虽然不是富饶而又繁华的都市，但她却有许多独特的韵味，吸引着我，令我喜欢而又迷恋。更让我甘心忍受她那种严寒酷暑的坏脾气，接收她的`种种考验，只因为她有迷人的景色，还是我心灵的归宿。
北宋周敦颐曾为莲花写过“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的华美词藻。他的《爱莲说》写出了莲花高洁而不张扬的个性，表达了对莲花的无比喜爱。恰巧，我家乡村子的河里也有莲花。每逢盛夏时，我最爱去的地方就是荷花池边。
盛夏的早晨，河面上浮着一层薄薄的烟雾，池边树上的鸟儿欢快地唱着歌，一阵微风吹过，薄雾被吹散了，河面变得清晰了，荷叶上的露珠在随风滚动。这时风大了一些，这些水珠活像一个个顽皮的孩子从荷叶上纷纷滑进河里。没有风的时候，露珠覆盖在荷叶上，更像是荷叶的眼睛，透亮而有神。
到了中午，盛开的荷花，粉妆淡抹的宛如天上下来的仙子，停留在荷叶间，一阵风吹过，一种淡淡的幽香，怎能让你不迷恋？我想这时如果你站在河边一定会被这美景吸引。
傍晚时分，夕阳西下，农忙的家人已回家了，河里的荷花又合拢了，唯有那一池塘的荷叶依旧。远处游来几只野鸭，它们在河里游来游去完全不知道该去向何方。看到这里，我的心不免沉重起来：野鸭该去向何方呢？它们何时才能找到心中最理想的去处呢？
在这时，我不知道我是在关心野鸭的去处，还是在关心我理想的去处。我只知道，即使梦想暗淡如萤火，可是若不追随，便永远是在原地停留。我要像野鸭一样，努力向梦想迈进。
初中的作文 篇5
脑海中一直徘徊着乐声悠扬，小提琴最后一个和弦在下弓戛然而止，随即连续的跳弓让周围的空气跳动，八度的跨越，上弓、回旋以及低沉的结尾。
我放下小提琴，抚摸着酸痛的右臂，以及微痛的左颊，下额处还隐约有一个深色的凹印，那是肩垫错位的缘故。我拿起弓，又重新擦起了松香，白色的粉末落入琴壳，散成很美好的形状，犹如一片无序的音符。
取下肩垫，上紧了松动的螺丝，连同暗橘色的小提琴，小心翼冀地装入琴盒里。上锁时的清脆声音如跳弓拉奏时的“索”，像玉珠落地一刻的.轻目向。
脑海中一片空白。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
便想小提琴既可如泣如诉，细腻委婉感人，这琵琶声声更是让人体会到人世浮沉的苍凉。
间关的莺语，变成冰泉的幽咽；无声的暗恨，化作乍破的银瓶。诗情也可对音声传递一种默契，真是有点“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”的感慨。
我自知对琵琶不如对小提琴般了解，但我也沉迷于音乐所营造的氛围中。
不论琵琶，不论小提琴，不论民乐，不论西乐，音乐是一体的，是相通的，是永恒的。
思维的停顿是空白的，而乐曲的空白却恰恰是充满思想、充满情感的。
音乐的空白，就像高音前换气一般重要，就如同人们需要呼吸。而在这之后，所有的音符都趋向明朗，达到高潮的酣畅境界，甚至感动灵魂。
或许，它是乐章结尾时的记号。如同五线谱上的休止符，是不可缺少的。
而民乐与西乐之间的空白，就是那个空拍的休止符，是相通的艺术，是真实的联系。
就像不同的弦乐，小提琴所拉奏的与琵琶所弹奏的是相异而又相通的，它们都能达到淋漓的感人境界。
所以不要排斥任何类别的乐曲声，否则你其实早已被音乐这门艺术拒之门外。
初中的作文 篇6
有句歌词唱到：“回家的感觉真好”！一提到“家”，总会给人以亲切、温馨之感。“家”，是我们人生的起点，是我们成长的避风港和归宿。小到亲缘之家，大到我们的国家，乃至整个世界、地球，我们每个人都在以不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
我爱我的家，一个不算美丽的地方，可是却很整洁。习惯于每天早起将它打扫得干干净净，收拾得整整齐齐，让房间里的每一个角落都能和我一起在悠扬柔美的音乐中，接受微风的亲吻，迎来阳光的抚慰。我爱我的家，一个不算幽雅的地方，可是却很温馨。喜欢一个人偎依在宽宽松松的皮艺沙发里，静静地环视着每一个小脚落，情不自禁的.嘴角微扬，眉眼微笑着任思绪轻舞飞扬，独自享受着属于我的那份静谧和安逸。
我爱我的家，一个不算消闲的地方。有了不开心，我喋喋不朽的唠叨着，甚至于对着胡搅蛮缠；遇见爽心事，我会随意地放开歌喉尽情的展示我不算动听的嗓音。有了焦虑，我会一个人关起书房的门，静静地对着屏幕，慢慢地梳理自己的思绪，胡乱的敲击着属于我的文字，以此来发泄我的?
我爱我的家，一个不算华丽却始终洋溢着真情的港湾??
幸福是摸不到看不见的，往往人们追求的就是这种朦胧的东西，就像做梦。有人做的梦很真实，也很实际，而有人做的梦很真实，但不实际，但是都做完了，也许连选择的权力都没有。但那梦，却给做梦的人留下了回味，只有那梦中的人，才知道是什么滋味。
世间本来就没有，生就带来的幸福和痛苦，但是幸福与痛苦都掌握在每一个人的手里。要说追求，还不如说创造，一个家庭，一个幸福的家庭幸福是永远说不清的，一个美丽的传说，是世世代代人永恒的一个话题。全世界唯一不用统治者就能统一一至追求的目标，是地球上人永远不会放弃的梦。 真正的幸福谁也说不清，却永远都想要这个梦，就像天上的星星，你知道究竟有多少颗吗？那幸福就和星星一样有多少种，但我认为幸福就是家庭和睦，家中充满着脉脉真情，让人久久不能回味??不知道什么人也能感受到这样的幸福，究竟哪颗星是属于自己的幸福，能感受到的人也决非是一般的人。
哦，说道和谐之家，许多人都摇摇头，愁眉不展的模样，想必这些都是在家庭中吃败仗的失败人士，婚姻失败也就让人无心工作，不积极参与学科活动，伤心、痛苦、难过、消极、不自信等原因，更使自己觉得无脸见人，婚姻失败以成了他一个不可告人的秘密，认为自己输掉了半个人生。之所以是这样的“惨局”，那是他们平时只知工作，忽略家庭的细节，与家人没有共同语言。
其实建立和谐央行、社会不仅是你我个人的责任，政府的任务，重要的也要有每个家庭的支持。家庭是社会的细胞，“细胞”与整个“肌体”息息相关，每个“细胞”和谐了，整个社会“肌体”
初中的作文 篇7
梦”是一个奇妙的东西，想抓却怎么也抓不到，但是只要你有梦想，就一定可以实现;“梦”也是一个令人向往的东西，有的人追梦，却永远赶不上梦的步伐;“梦”还是一个调皮蛋，你努力想实现梦想，却永远实现不了。
我的梦想是一位医生，救死扶伤，抢救有难病人，帮助疾病患者，走上健康之路，播种下健康的种子，我也想帮助盲，哑，聋患者，让他们变得和正常人一样，看得见，说得出，听得着，让健康快乐的人们越来越多。
我的梦想是一位老师，为学生播种知识的种子，带他们遨游知识的海洋，为他们讲解上下五千年的历史，让祖国未来的栋梁知道自己国家的伟大，不忘自己国家的.历史，让他们心里明白“民智则国智，民强则国强。”
我的梦想是一位作家，抒写民众趣事，趣谈国家历史，让国家的明天更美好，一步一步豋上世界国际的舞台，让国家的文明成为世界的文明，让国家的今天成为世界的明天，让国家的新闻成为世界的新闻。
当然，中国也有梦，大到世界，小到民众，它的梦是希望世界和平，希望中日两国可以友好相处，希望xx岛是维护中日和平的明信片，希望中国的航天事业会更上一层楼，希望黄河永远不会干涸，希望珠穆朗玛峰会更高，希望长江江豚永远不会灭绝，希望中国历史文明会一代一代的传下去。
虽然梦是遥不可及的，但是只要你用心，你想要的东西就在眼前，一触就会得到，但是如果你不努力，即使你想要的东西在你眼前，它也会和你擦肩而过的，所以你要想得到你想要的东西就得努力用心。
初中的作文 篇8
一直没养过狗，倒不是对狗有什么偏见。早年因家里穷，集体分的口粮，人还不够吃，那有余粮让狗吃？后来土地承包到各户，也有几次动了养狗的念头，但孩子小，怕狗不小心伤了孩子，所以一直没养成。
上个月，有天从学校放学回家，听见自家东墙下一堆杂物里传来小狗的叫声，出于好奇，走近一看：原来一条母狗下了三条小崽！那母狗出奇的瘦，白色的毛皮上有几个大黄斑，但白色不白，有点灰色。一双眼睛没精打采的。听邻居说，它主人的`家在我们西边一幢房子里。主人原来在家带孩子上学，这学期，孩子到外地上初中，主人也就外出打工了。本来准备把它买掉，就是因为怀孕才没舍得。也许是它看到我们每天在家，也许是它肚子疼了没有办法，总知，它在我家的杂物下生产了。妻子和邻居充当义务保姆，盛了饭拌上肉端给它吃。开始它特别认生，我们给它的食物它不吃，可怎经得住饿？最后终于吃了。它见我们没有伤害它的意思，以后每次无论给它怎样的食物都吃得很饱。
渐渐的，它跟我们及周围的邻居都混熟了。每天我们上学校它总要送一程，晚上我们从学校回来，它只要一听见脚步声，就奔到东边好远去迎接，围着我们又是跳又是蹦，我有时也逗一逗它。妻子正好在学校食堂做事，学生吃剩的肉呀，鸡呀、骨头呀每天都带回来给它吃。只一个月，它就养得身体圆润、毛皮发亮，两眼虎虎有神了！妻子又在门口的廊檐下为它做了一个暖和的窝，它尽职尽力做好本职工作，每天为我家看门守夜。只要有生人来，它就狂吠，尤其看到捡垃圾的更是不让人家靠近我们这。
它特聪明！有一天中午，学校学生吃的是肉圆，有些小学生没吃下，妻子把那些吃剩的肉圆用方便袋收好带回家给它吃。可能是太好吃了，狗一顿吃不下，你猜怎么了？它竟然把吃剩的肉圆用草遮得严严实实的，几个人在门口看它吃食的邻居眼都看直了！原来这段时间经常有其他的狗来分享它的美餐，它把剩下的肉圆藏起来做晚餐呢！有一天，它家主人从外地回来准备卖它，几个邻居不肯，还准备筹钱把它买下来。狗终于被保了下来。
前不久，我镇王家村有一个村民，不幸被狗咬了一下，尽管也打了狂犬役苗，但最后仍然得狂犬病死了。这件事对我们及周围的邻居震动很大，谁敢拿自己的性命开玩笑？晚上我们从学校回来，它仍然到东边很远的地方去迎接我，但我已经不敢与它嬉戏了，妻子也明显冷淡它了。邻居们对它更是敬而远之，有人提议把它买掉算了。
昨天，它的主人又从外地回来，有人立即要主人把狗带走。晚上我回来，看到一个收羊子、狗子的人把它带走了。它看到我回来，两眼直流泪，好像在哀求我把它救下来。
最后它还是被人家带走了。邻居们都站在门口看，当然也包括我，谁也没说一句什么。我真替狗感到悲哀：结识了我们这些朋友，当它有难时，谁也不愿出一把力！
初中的作文 篇9
临近新年元旦，学生开始向遥远的新疆寄明信片和相片，明信片是学生统一发的，而相片则是我平时给他们拍的，只要是集体活动，不管是校内还是校外，我都要给他们拍一些照片，作为资料保存下来。这不，新年快到了，学生们想寄些自己在当涂生活和学习的照片给父母，就来办公室，在电脑里选取他们最满意的照片，准备冲洗出来。昨天晚上，又有好几个学生来我办公室选照片。有女生，也有男生。然而，男生在选照片时却十分的感叹，说班主任拍照，非常的不公平，给女生拍的多，给男生拍的少，选不了几张，就为此感到很遗憾。
我笑着解释说，平时你们外出游玩，你们男生就特别野，一到风景区什么的，大部分跑的就见不到人影了，老师想给你们拍，也拍不到啊，可女生就是很乖，紧紧地跟着老师，在老师的周围走，这样，给她们拍照的机会不就是多了吗？何况，我班的女生也比男生多一半，给女生拍照的机会，当然也应该多一半，怎么就说老师对男生不公平呢？
可有一个男生，就是不饶我，他说，看看你电脑里的照片，女生的就是远远地多于男生的呀？
我听他这一说，心中有点不快，但还是面带微笑地说，不是常说“女士优先”嘛，在我们班，也应该讲一下“女生优先”呀！
“我们应该提倡‘男女平等’”，这位同学却和我较上劲了，他说，“可是，从我的平时观察看，老师对女生就是多照顾些，女生用你的`手机、电脑就是比较方便，我们男生就没有那么方便。”
几个女生见状，就劝这位男生，不要说了，你怎么跟老师这样说话呢？
学生们选好了自己的照片就纷纷离开了我的办公室。而我，坐在办公室里，却陷入沉思：难道这位同学说错了吗？想想他说的，也真没有什么错，因为从事实的表面来看，我在平常的班级管理中，自觉不自觉地对女生，在关心方面倾斜了一点，女生如果犯点错误，我在言语上，在处理上，是有别于男生的。因为，具体问题具体分析啊，我总是认为，男生嘛，应该是比女生刚强些，也大度些，适应环境的能力也强一些，而女生，内心是脆弱一些，比如，老师要是批评犯了错误的男生，他们一般是不会轻易哭鼻子的，但女生就不同了，老师话说重一点，她们就有可能流眼泪了。
虽然话是这么说，但难道这真的可以为自己工作上的疏漏找理由吗？有句广告语说的好，“其实男人更需要关怀！”在班级管理上，我们老师也不妨这么说，“其实男生也需要关怀！”。
爱是平等的。
爱，如阳光，应该要平等地洒向每一位学生；爱，如空气，应该要让每一个学生公平地呼吸；爱，如甘泉，应该要让每一个学生得到滋润；爱，如土壤，应该要让每一个学生轻松地扎根于于土壤中，快乐而茁壮地成长！
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