初中作文

初中作文9篇[优秀]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　灿烂的阳光照亮了我的理想。哦，没有理想的人生是黑暗的、僵硬的。我常常站在原地静静的等待着理想的到来，到这里来照亮我的心声。让我毫不犹豫地伸出双手来抚摸他那火红的云雾。来吧！理想。我在这里！

　　为理想起航，为自己起航。“在这起点，做好准备，我们要向未来发起新的奋斗、前进！”

　　有一句名言说的好“要想散布到别人的心里，先得自己心里的阳光。”只有自己开心了、满意了，那自己做的`每一件事都会觉得特别有趣、特别开心的。每个人都有自己的理想，有的人的理想是当一名拯救生命的白衣天使，有的人的理想是当一名维护人民的律师，有的人的理想是当一名著名的服装设计师，有的人的理想是当一名文笔飞扬的作家。而我的理想很简单，就是当一名踏遍世界的游者。当一个游者，可以带自己的家人走遍千山万水、走遍大江南北，玩遍全天下。幻想着——那是一个阳光明媚的早晨，我穿着旅游服、旅游鞋，还背着一个大大的旅行包，呼吸着早晨最新鲜的空气，在大街上晨跑，多清爽呀——没有任何烦恼、也没有任何负担、更没有任何压力。

　　到了下午，我可以游走到另一个地方，一边走着，一边看着，一边游览着，还可以一边拍照，这是多么幸福快乐的一件事呀。我每跨一步，都会留下一个深深的脚印，告诉世界、告诉大自然，我曾经来过这里，并在这里停留过。

　　做一个游者，可以见识不同的人，不同的事，不同的物，吃上人间的美食，享尽各种待遇。走进这个繁华的城市，听着这个城市中的人们在一起说些什么，在一起笑什么；倾听这个城市的声音，多么繁华，多么热闹，比一比和其他城市有什么不同之处。在这理想的旅途中，还可以认识许多朋友，一个个来自不同的地区、省市，或者再大一些，来自不同的国家。

　　尽管实现理想并不容易，但我相信只要有一颗坚持不懈的心，我相信一切困难都能迎刃而解。让我们一起书写自己的理想，为它欢呼吧！游者这个伟大的理想是我不断前进的动力，奋斗的目标，只要我坚持不懈的努力，总会实现这个理想的！

　　理想你快来，我会紧紧的抓住你，让你不再逃跑，这一次我就自私一回，让你只属于我一个人

初中作文 篇2

　　无意朝窗外一望，呀！那五颜六色的开得灿烂的小花，以及那紧紧贴着树干的美丽花苞，都叫什么名字呀？是开在春天里的吗？

　　下课铃一响，我便迫不及待地走出教室，来到花坛边，只见一根根又细又长的、碧绿碧绿的竹子印入眼帘，竹子底下有许多竹宝宝也钻出了一个个小脑袋，呼吸着这春天的气息。前面是一座孔子的塑像，巍然屹立在那边，只见塑像的底下开满了一朵朵蝴蝶花，它们有紫色的、白色的、黄色的鲜艳无比，让我看了眼花缭乱，到远处看它们，啊！蝴蝶花犹如一只只美丽的蝴蝶停栖在花朵上休息，春风吹过，翩翩起舞分外美丽。再往右走几步，就可以看见一颗颗小树，那就是加拿大紫荆，它们的全身都开满了密密麻麻的小花，小花十分喜欢春天的阳光和春天的`温暖气候，所以定居在我们美丽又干净的校园里。再往里走便是操场了，边上种着几颗樟树，它们笔直笔直地站立在操场两边，纹丝不动，像是几名战士，守护着我们的校园。

　　啊！我喜欢窗外那迷人的景色和清新的空气。

初中作文 篇3

　　从没想过，会有这么一天，连坚持都变得困难。

　　是何时开始学画画的，竟已没了印象，只依稀记得那时自己还很小，手连画笔都拿不稳，转眼间，手竟已磨出了几重老茧。

　　原以为挨过了学业繁重、小考在前的六年级，往后的路上便是风和日丽，哪知海燕呼喊的暴风雨率先降临。我何尝不想在暴雨中翱翔，却终究做了逃避的海鸥，无力地呻吟。

　　该怪学业吗？那分明是责任。怪繁重如山的作业让我无法兼顾绘画吗？可是每个人都一样啊，归根结底是自己出了问题。

　　暴风雨好似停息，天空仍笼着一层阴云，一道雷电划破天际，闪光直击心底。

　　我是否已忘却了最开始的那份心。

　　画画是自己嚷着报的，原先只是跟随朋友的脚步。稍长一些，便开始投入感情，也对绘画有了自己的'理解。

　　人们常用相机留住岁月，可是机器哪懂情感，有时照片冷冰冰得令人厌烦。绘画是最好的办法。日、树、云，客观的存在被赋予了主观的情感，以纸笔传递情感，心向往极。

　　雨声忽而又响起，我茫然望，望到了在各类比赛后日益浮躁的自己。翻着近年来的画集，什么时候，机械性取代了真心？

　　我无从得知。但在这一刻，我面对狂风，勇敢伸出手拨开了浓厚的云。

　　云内不是太阳，而是被埋没的我的初心。

　　我将它捧在手心，轻柔地抚摸：“别怕，以后我会永远守护你，不离不弃。”雨竟渐渐停息，天尽头处出现虹霓，我望着远方，不发一语，只是心底慢慢坚定：

　　坚守本心，眺望前方，砥砺前行。

初中作文 篇4

　　沐浴着清晨的朝阳，我们一行四十多人驱车来到了和县霸王祠。 霸王祠依乌江畔而建，首先映入眼帘的是正门上方的三个大字“霸王祠”，给人以震撼的感觉。走入祠内，一排排红顶青砖建筑，让我们仿佛进入了两千年多前时代，朦胧中，在大殿的正中央，赫然一尊威武的雕塑立于我的眼前，只见他一身戎装，手握配剑，双眉紧锁，似有“天下唯我独尊”之势，此非项羽莫属。殿后一侧角亭内，挂有“三十一响钟”，当年项羽血洒乌江时，正值三十一岁，后人为纪念他，特制此钟，浑厚的钟声诉说着当年英雄事迹。

　　祠的后方是项羽的衣冠冢，通往墓地的道路两旁，雕刻着栩栩如生的狮子、马匹和表情严肃的护卫大臣。穿过幽深的地道，我们来到地墓内，在微弱的煤油灯下，整齐的砖石紧闭的'裹着一个敞开的木棺。木棺内除了有一些锈迹斑斑的钱币外，什么也没有，更别说项羽的尸体了。据说当年项羽拔刀自刎后，人们沿江边找寻多日也未见到尸首，人们只得收集其衣物置于墓内，也算英雄死后有个归宿吧。 步出霸王祠，回望过去，两千多年来，多少英雄豪杰在中华大地逐鹿，又留下多少英雄的回忆，如果你有空，不妨也来此回味一下。

初中作文 篇5

　　镇长走后，娟儿在卢平边上耳语一句……“是真的吗？我当爹了，我当爹了？娟儿，我当爹了！”卢平紧紧地拥住了娟儿，又赶忙松开，“怀着孩子的女人可不能受刺激，你看我毛手毛脚的……哎哟，我真的当爹了！”娟儿嗔笑着，却想起镇长刚刚的一番话，忍不住咽了咽，“平，你真去吗？鬼子那么猖狂，你们能行吗？”“娟，共产党铁赢！你就等着吧，我不会让孩子没爹的。”娟儿垂下了眼眸，不再说话。是男人都会希望自己有一番成就的，拦着有啥用呢？狗狗走到她脚边，舔了舔她的鞋尖。

　　一个月后。黎明来了，娟儿到了部队所在处，“娟儿，你怎么来了？”“今儿个中秋呢，来送点吃的……看你，衣服咋那么脏呢？瞧，这还破了个洞。”她嗔怪着，眼里是藏不住的关心，一旁的弟兄靠着墙一副看戏的模样，卢平脸上洋溢着幸福的笑。

　　娟儿没坐多久，远处突然接连不断响起的炮弹声“砰砰砰砰砰！”，娟儿差点站不住脚。“又来了。听声儿，这次鬼子多，卢平咱赶紧的！”卢平迅速地掏出一杆枪，又不忘在准备之余提醒娟儿，“娟，那出去有条小路，你快走。快！”他紧紧地握了握她的手，“放心，我不会让孩子没爹的。”他转身时给娟儿留下了一个眼神，娟儿看到他的眼睛里散发着一种光芒，那种光芒是以前在家种地他没有过的'，那么的坚定，还有一点留恋的感觉。

　　5个多月后的冬天。

　　卢平在一线，敌人的炮火很猛，火力非常集中。

　　娟儿要生了，接生婆发现是难产，她问娟儿要大人还是要孩子。

　　卢平被鬼子打到胸口，昏迷前一刻他想到娟儿的身孕，快生了吗？

　　娟儿疼的没力气叫喊，她昏迷前一刻想到了卢平，战打完了吗？

　　卢平担架旁穿白色褂子的人摇摇头，外面依然“轰轰”响个不停。“娟儿，我对不起你。”

　　娟儿房里一阵阵婴儿啼哭声响起，接生婆叹口气，外面的知了叫个不停。“你说过，不会让孩子没爹的。”

　　天下雨了，谁来给孩子撑伞呢？

初中作文 篇6

　　早上闹钟没响。我匆匆地起床，6：50了，我要赶快。今天距考试还有3天。

　　今天过得有些魂不守舍，居然连上了什么课都忘了。早上的事，我一件业绩不起来了，只记得下午考了一次物理。

　　成绩我还是不得不提一提，这毕竟是我们学习的(冒昧地说)最终目标――虽说现在提倡“素质教育”，但那只是“提倡”。就像我们班一位同学的名言：分，分，分，学生的命根。

　　昨天考的英语试卷，老师说是考得一塌糊涂，可我还是稳住了阵脚，114。5(120分满分)――令人可喜的成绩。不过还是被老师批了一顿――错些别人不错的题。

　　今天的拖课情况是异乎寻常的严重，而主要原因要归罪于上课铃和下课铃的罢工――因为高中的同学们在考试。不打上课铃倒没什么，因为老师们个个都是算准时间，只要一道上课的时间，便立即大步流星地跨上讲台。但是下课铃的罢工克还哭了我们广大劳苦大众。老师在讲台上讲的.吐沫横飞，手舞足蹈，却无视窗外欢呼的人群，和窗内怒目而视的我们。我们唯一的8分钟下课时间，就这样被拖的一分不剩。

　　不过，借用昨天黑板上写的那句话――“在忍一忍吧！”只剩下3天了！

初中作文 篇7

　　彩虹尾端的香气，是一缕弯弯曲曲的潮汐。飘上岸的距离，有七种颜色可以横跨那缤纷的过去。那是青春。

　　这场易碎的雨季，用节奏轻快的鼓点在敲打过去，屋内泛潮的空气淹没了日趋发酵的会议，整箱翻倒出与青春相关的回忆，那些美丽芬芳满地。青春如酒。如此美妙。

　　当我们不再温暖。

　　用自己的左手握住自己的右手。自己的一半告诉自己的另一半，无论一生遭受多少困厄欺诈，我永远跟随你。

　　当我们不再快乐。

　　拿着镜子面对熟悉的自己，伤心也是一天，快乐也是一天，为什么宁愿伤心地过一天也不愿快乐地过一天？青春的雨，像是永不停息地下，青春的我们，也跟随这忽变的天空感伤人生。忧郁的青春年少的我们，望着远去的路途莫名地感慨。

　　当我们不再自信。端起茶杯悄悄地看着倒影那人影憔悴，晃动自己的手，波涛来了，那些勇敢终将战胜懦弱。人影犹在，却是笑意盎然。当我们不再坚强。提笔写下那所有可以使我们不再坚强的理由，将那记载着“历史”的白纸撕去，今天的天空，还是一片绚蓝。青春的雨，像是欢乐地在飘，青春的我们，用黑白的色调想要吟诵我们那假想的黑白之旅，却不知，其实，我们都很向往五彩的青春。

　　当我们认为自己不再幸福。看看身边的人，啊，我一直很伤心，因为我没有鞋穿，直到有一天，我看见一个人，他没有脚。当我们想以自己的观点驳倒别人，理直气壮地使让我厌恶的某某某无法下台是，不妨想想，如果我是他，该如何收场。青春的雨，像是冰冷刺骨地要驱赶每一个人，青春的我们，伤害了他人之后却有自顾自地悲伤，叹惋，我没有朋友。风花雪月的诗句里，酝酿着一坛醇香的酒，在黎明之前，它的'辛酸该让人沉默。

　　泛黄的宣纸上被龙飞凤舞的字迹谱写着无法诠释的青春，风轻轻地吹，莫追的往事。小桥流水般柔和，那是一个季节。青石板的老街上，那段斑驳的砖墙，依然刻画着雨水的痕迹。那时光绕着世界飞奔了一圈，它那让人无法抓住的尾巴，带着那么多消逝的遗憾，将我们遗留在人间。当它再次回首，我们是否将看到自己的面孔，在定格的画面中消失。望尘莫及。

　　让青春在心底永驻，如同那一坛美酒，年久醇香……

　　边走边寻，寻找那彩虹尾端的香气。

初中作文 篇8

　　我跨入了一个全新的大门，我告别了小学时光，开始我的初中生活，要军训了。

　　在未军训之前，我听过是军人出身的爸爸说过，他们的军训时如何进行的。“军训”这两个字在我的脑海中浮隐浮现，我期望他的到来。终于，军训的'这一天来了。我们的教官姓陈，对我们严厉：不许笑，要严肃!但他说只要我们认真练，认真学就行。别看他上课严肃认真，下课是对我们也挺好的。

　　练的动作也不是什么体力活，只是摆摆军姿，踏踏步，旋转身体而已。但摆军姿里，还有大文章呢：头要正、挺胸、要立正、两眼目视前方，;两臂自然下垂，大拇指放在食指的第二节的旁边，中指挨在裤缝上，手脚夹紧，不能动，要严肃认真。这似乎很简单，可是一但在太阳下站个十几分钟你便会汗流浃背。教官说他们训练的时候要一动不动的站上两个小时，无论在什么情况!

　　踏步也是，一个很少的数字，行为也是如此，但有人就是要同手同脚或踏错步子。练不好还要俯卧撑或者在太阳下晒晒。

　　不练不知道，一练吓一跳。同学们的体质根本受不了太阳的暴晒，一个接一个地晕倒，就连我都受不了，当时很难受：开始心子像是被堵到了一样啊!后来是两眼朦胧，两耳堵塞，接着就晕倒了。

　　不知不觉，两天的军训就结束了，对我们来说是很难受的，但对军人来说是微不足道的!以后还有高一的七天军训，大一的一个月军训啊!军训是教我们意志力要强，不怕苦，不怕累，才能够身体好，身体好学习才能好!

初中作文 篇9

　　四季雨 柳叶上、绿草里、花蕊中每个角落都布满了大自然的足迹。轻轻的犹如丝绸般柔美；它仿佛是一位恬静的少女，唤醒了沉睡的大地，使它再次焕发出迷人的风景。每一个季节都会给人以不同的感觉，四季的雨水以各自的魅力展示着它那独特的风采。 “好雨知时节，当春乃发生。”春雨是春的使者，伴着滚滚春雷，跟随和煦的春风，无数雨丝飘浮在万物复苏的季节，慢慢地渗透到每一片沃土，滋润了世界。 夏雨像一曲气势磅礴的交响乐，噼里啪啦，一滴又一滴重重地砸在屋檐上，草丛中，泥土里豆大的雨滴从空中急速落下，一切都是那么快，还来不及闪躲，瓢泼般的大雨就已经倾注到了大地上。雨幕中，小草挺起了它那略显单薄的身躯；荷叶露出了娇嫩的.脸庞；兴奋的小鸭子更是在雨中嬉戏玩耍。夏雨也是来去匆匆，暴雨过后，洗去了灰尘炎热，万物都显得那么清新，充满活力。 秋雨谱写了自然界中无比优美、无比悦耳的诗歌。同样是凉爽的风，同样是凉爽的雨，春雨唤醒了一个个崭新的生命，而秋雨奏响了生命走向结束的优美乐章。鲜花、小草、树木，在秋雨中无奈地走向自己的终点。秋雨的烟雾朦胧，使芸芸众生的躯体，如梦似幻，时隐时现，创造了属于自己的美。它像一位“犹抱琵琶半遮面”的绝佳仕女，在秋雨中，弹唱经千年而不息的乐章。听着滴滴秋雨冬天是一个吝啬的季节，就连寒冷的雨水也不愿施舍。许多雨水还来不及落下，就已经化为冰晶从天空飘落下来。从一滴滴水化为一片片雪花，冬雪是冬雨无言的升华，而那几分寒冷是它们灵魂的共识。瑞雪兆丰年，化成冬雪的雨水终于在经历了寒冷的季节后得到人们的理解，寒冷并非它的本意，一切只不过为了万物的生长与繁衍。 四季的雨水，生命的雨水，大地和天空给了我们四季，而生命则因雨水而丰富多彩。

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