初中作文【精】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
写人作文评语
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的`形象. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
初中作文 篇2
沙沙沙、沙沙沙……春天来了，下起一阵阵蒙蒙细雨。
一棵小草从春姑娘的呼唤声中醒来了。小草睁开眼睛，一片黑漆漆的什么也看不见，小草感到了害怕。
小草一天又一天地长大，一天又一天钻出地面。但是，小草的出路被一块坚硬的石头挡住了。小草一次又一次像石头钻去，却无济于事，小草几乎要绝望了，但它仍不气馁，仍旧一天又一天不停地想办法，终于有一天，小草想了一个好办法——绕过石头钻出地面。
小草顽强地向上钻去，钻去……终于有一天，它钻出了地面，感受到了阳光的温暖……
小草如此顽强，生命如此坚强，我喜爱这样的小草，我敬佩这样的'生命。其实，生命很简单，如同小草不放弃阳光的温暖一样简单……
尽管如此，很多生活中的我们却忽视了生命的简单与宝贵，其实，你只要如小草般顽强，你的生命将永不败！
初中作文 篇3
（一） 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
（二） 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
（三） 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
（四） 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
（五） 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
（六） 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
（七） …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
（八） 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
（九） 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
（十） 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
（十一） 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
（十二） 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
（十三） 文章前后连贯,形成完整的形象。
（十四） 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的.主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
（十五） 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
（十六） 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
（十七） 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
（十八） 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
（十九） 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
（二十） 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
（二十一） 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
（二十二） 全文通俗易懂,趣味性强。
（二十三） 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
（二十四） 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
（二十五） 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
（二十六） 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
（二十七） 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
（二十八） 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
（二十九） 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
（三十） 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
（三十一） 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
（三十二） 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
（三十三） 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
（三十四） 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
（三十五） 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
（三十六） 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
（三十七） 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
（三十八） 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
（三十九） 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
（四十） 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
（四十一） 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
（四十二） 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
（四十三） 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
（四十四） 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
（四十五） 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
（四十六） 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
（四十七） 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
（四十八） 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
（四十九） 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
（五十） 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
（五十一） 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
（五十二） 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
（五十三） 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
（五十四） 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
（五十五） 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
（五十六） 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
初中作文 篇4
与你相识或许不够一生去回忆，却足以老去我所有的年华。——题记
一月的天空泛着清冷的白云，远处是层层山林，在这个新的纪元仿佛冷的一直在凋零，而暖的终究会随着时间褪去温暖的色彩，化作一粒尘埃，尘封在你必经的'路上。
时光总来不及告白，我的青春便仓皇而结，甚至没有用笔可以留的住时光的影子，便永远错开了那个温暖的时代，只有沉重的脚步踩踏着古老的回音，只有呼吸才感受到活着的存在。半世尘念，情不管因果，缘决定生死，来的终究要走，要走的终究留不住，而你却穿越了我一生的沧桑。
而我依旧守望，在时光的荒海坐拥着落英如雨的惆怅；请原谅我提前将荼蘼花谢时彩排，允许我做一次岁月小偷，偷走了那段本该铭记的岁月，珍藏在每一粒尘埃里，风起时明心见性，提醒着人之所以为人，因为还有东西可以去回忆。我用一生的时间去珍藏，也用一生的时间去埋葬。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。在这个跌跌撞撞的岁月，每一次跌倒都是头破血流，远处的风景似乎是一种执念，一念便不可挽回的义无反顾，就算结局风景惨淡，就算无人问津的头疼没药。活着注定要追求自己一些东西，那种可以让你感知疼痛的情愫，可以回忆，却永远无法用语言去描诉。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。我是你昨日梦中忽落的蝴蝶，翩翩飞舞着不能见光的岁月，醒来我便永远归于沉寂。那比翼的梦幻，那荼蘼花开的圣洁，都化作一时的泡影，令现实人沮丧。人像是抬着棺材走路，装点着失去的东西，然后终结归于泥土，化为烟尘。
你是我眼里的风景，刹那便成永恒；想念的天空永远飘荡着你的风情，云不走，风吹不散，让爱凝固成不老的石碑等你吊唁！
初中作文 篇5
从五楼往下看，一眼望去校园里的人进进出出的背影，匆匆忙忙的背影，放眼望去，真是大千世界无奇不有啊！
我庆幸自己有一双发现美的眼睛，让我感悟人生百态，一下楼忽然青春的气息，笑声如同协奏曲一般从我身边飘过一群扎着马尾辫的女生跳着，笑着，轻快的步伐表示着生命的活力青春的背影如此靓丽，让我感受到了生命的`生机盎然，多么美丽的背影，像水波一样荡漾开来，感染了周围的人群。
在这我又看见了一个人，他一身得体的西服，头发短而直，手上拿着电脑包，看样子是学校的领导。我望着他那快速移动的背影，猜测他的脸上一定是没有表情的，“时间就是金钱”是他们的信息，可是他不觉得适当的花费一些金钱，可以让自己的身体休息一下，应该不算是浪费“金 钱和时间”吧！
放眼周围，其实还有更多美丽的背影。厨房里的师傅们在那里为我们准备一日三餐而忙碌的背影，班主任和老师晚上加班，看作业时在灯下忙碌而凝重的背影让我顿时百集……这些背影让我发现这感人至深，引入深思考虑的背影，能够让我从他和她的背影里感悟人生百态！
初中作文 篇6
军训结束了，可我还深深地陷在其中，无法自拔，总觉得明天早上还需要5点起来，穿上迷彩整队跑操。可事实是，这样的日子已经过去了。我想，如果没有这段艰苦的日子，我是不是还会像以前一样经不起一点风浪。
我想是的。在这之前，我是一个内心十分脆弱的人。每当有人批评我的时候，我就不知不觉红了眼眶，却不明白好好反省一下自己到底做错了什么;每当做一件事情遇到一点挫折的时候，我就思考要不要放下，却从来都没想过坚持下去会有多棒。我感谢军训，感谢这四天的'艰苦。
在这短短四天的军训里，我改变了许多，我变得坚强了，变得懂事了，变得大胆了，变得勤劳了，变得活泼了，变得……尽管当时又苦又累，但是却是让我们学到很多，让我们磨练出了顽强的意志，训练出了坚毅的耐力，锻炼出了强壮的体格。
很快我们就要在新的环境下学习与生活了，这次的军训给我们在中学的学习打下了一个良好的基础。随着初中科目的增加与难度的加大，我们所应对的疑难杂点也会越来越多，这无疑会给我们增添许多压力，然而要怎样克服这些困难就是我们这次入学培训的关键之一。应对学习上的种种困难与压力，我们要用军人那种顽强的意志和勇气去应对、去解决，不被困难所吓倒。
军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，更磨练出了我们坚强的意志。这次军训教会了我许多书本上根本学不到的知识，相信它必须会让我终生受益。
初中作文 篇7
破茧成蝶，让毛毛虫们懂得了努力就会有收获；大鹏展翅，让雏鹰们懂得了磨练就会有希望；光明与阴影，让我们懂得了光明的道路上总会有阴影，但光明总是要照亮所有的阴影。
记得小学五年级，我无意中从家里带了自己用麦秸秆编的小篮子来到学校。老师看见了，居然把它当做手工艺课上的范品，并展示在文艺墙上。于是，我就成了班上的“人物”，突然间，我感到我的前途一片光明。
但接着班上就有流言，说我的篮子是大人帮我编的，说是我爷爷帮我做的，也不知道是谁污蔑我，我的心情难过到极点。老师看见了，就找我到办公室谈心。
她带我到了办公室，她指着窗台上的一株向阳绽放，开得艳美的君子兰，她说：“你看到了什么？”我说：“我看到了太阳照在花上，很美丽。”她笑了笑，说：“你只看到了它的表面，看，在那花的下面，是不是有一块很大的阴影？”我仔细看了看：“嗯！”她又继续娓娓到：“你看，开得这么艳美的.花也有阴影，可是，随着太阳高度的抬升，这株君子兰，它的阴影会越来越小，直至消失。”
我似乎懂得了些什么。
接着，她又向我说：“这株君子兰开得这么亭亭玉立，还有一个重要的原因，你知道吗？”我摇摇头，她摸了摸我的头，说：“鸟粪，这株君子兰土壤里的黑点，就是鸟粪，它很脏，很臭，还难看。君子兰不但不嫌弃，它反而把这些臭臭的东西化为自己的养分，把这些鸟粪变成自己的养料，把它当成了自己成长的动力，生长得如此旺盛，你说，君子兰是不是很棒？”
我点了点头，瞬间，我便懂得了老师说的一切。
是呀，别人的污蔑算什么，用行动说话，把流言蜚语都化作前行的动力。第二天，我亲手在班上又编了一个篮子，眼见为实，从此我又成了班上的最亮星。
人生路上，谁没有三难两苦，磨练了，实践了，便懂得了；勇敢过，努力过，便懂得过。
花儿娇艳欲滴，它懂得养料可贵。
花儿绽放百态，它懂得阳光可贵。
花儿里小小的我，懂得抛开阴影与蜚语，用实力说话。
初中作文 篇8
幸福就围绕在你的身边，唯有用心灵去感应——题记
这是一个炎热的下午，正好是周末，家里的冰棒已经没有了，于是我便出去买棒冰，当我快要到冰棒店的时候，突然听到了哭啼声，我上前一看，原来是我妈妈的同事王叔叔的女儿呀！“王琪”，我上前叫了一声她，她抬起头看了看我，便跑过来拉着我的手说：“萍萍姐姐，我下错车了！”我看着可怜的她，摸着她的头亲切地说：“你不用怕，我马上带你回家。”她擦干了眼泪，露出了笑意并且点了点头。
于是我便拉起她的小手向她家里走去，其实她家离这里并不太远，只要过一个马路就到了，可这对于一个只有五岁的孩子来说有点难了。“啊，终于到家了！”她兴奋地推开门，看到王叔叔焦急的表情，进门的琪琪一头扑到王叔叔的.怀里。我跟王叔叔讲述了事情的经过，准备回家，王叔叔再三感谢着我，我却一脸的笑容。这时我想起了大作家穆尼尔纳素夫的一句名言：真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
哎，这一次我考砸了，我从来到没有考过低于85分以下的，这一次我居然只考了83分，我伤心极了，同学们都在安慰我，自人我考砸之后，就心不在焉，不是忘带笔；就是作业错得太多了，这天有一位我最要好的朋友祝叶萍对我说：“如果你再不努力的话，以后你都会考85分以下，考过的就算了，从现在开始多努力就好了，别在难过了。”这句话提醒了我，从那以后，我不再那样了，而是努力学习。我很感动，因为在我迷茫时同学的一句话点醒了我，我很感谢她。
经过这两件，我学会帮助别人，也懂得失败乃是成功之母，更难能可贵的是，我感受到了幸福！
【初中作文】相关文章：
初中的作文11-05
等初中作文07-04
(经典)初中作文09-12
初中作文【精选】09-11
初中作文（精选）09-14
初中作文(经典)08-27
初中的作文（精选）09-19
初中的作文【精选】09-22
（经典）初中的作文09-26
(精选)初中的作文09-23