初中的作文范例5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
我的爸爸留着一个平头，而且总爱在头上喷点摩丝，弄得头发光溜溜的，我们都说不好看，可他偏要喷，这是老爸的特点，他还有一个最大的特点，(我给你说了你千万不要跟别人说哦!)就是，挺着一个“脾酒肚”，妈妈时常拿这件事取笑他：“儿子，你的弟弟在爸爸的肚子里哦！“弄得他哭笑不得。
爸爸很懒惰（你千万别给他说）因为他总是一吃完饭就在床上躺着，而且总是两三分钟就进入梦乡，所以才长这么胖的，由于家务事都是由妈妈操心，所以爸爸在家里就是一个“大闲人”，我背地里叫他“闲蛋超人”。
老爸还有一个我认为是优点别人却认为是缺点的特点，为什么会这样呢?别急、别急，让我来给你讲：老爸很喜欢听人拍马屁，而我呢？正好又会拍马屁（这下你知道了吧）。每当我看上什么东西后，就会施展“马屁神功”“爸爸，你是一个大方、帅气的美男子，我看见某某（指东西）很吸引人，你就买给我吧！大方的爸爸……”在我的软磨硬泡下，爸爸大败而归，我大获全胜，捧着新的某某，我别提有多高兴了。每当这时，妈妈就会叫我“马屁精”而我呢，又不在乎，反正已经买到了心爱的`东西，管他“马屁精”还是“马屁仙”呢！
这就是我亲爱的爸爸，你们的爸爸呢？
初中的作文 篇2
我们的民族叫中华，它是一个大家族，家族里有许许多多的中华儿女，他们都为我们的中华民族尽力，让中华民族变得更强大。
勇敢的航天员，为了让世界知道中华民族的科技强大，他们放弃了和家人相聚的美好时光，放弃了休息的时间，经过长年的刻苦训练，出色地完成了神舟飞船的航天任务。要知道那是多么艰苦、常人难以承受的考验呀！勤劳的老师牺牲了休息的时间来备课，教导学习跟不上的同学，当我们生病时老师是多么关心我们，但老师生病了还坚持上课，这都是为了我们，让我们多学知识，让我们长大后为祖国添一份力。可敬的解放军叔叔，在过去的岁月里，为了抗击日本帝国主义侵略者，浴血奋战，不怕牺牲。在当今和平年代，他们每时每刻都在守卫着祖国的边疆，让我们能平安幸福地学习、生活。辛勤的农民伯伯整天在田里：春天，他们插下青青的禾苗，洒下种子；夏天，他们冒着炎炎烈日在田里辛勤劳作；秋天，他们收割庄稼，交给国家，让我们有品种丰富的`粮食吃。中国的体育健儿每天艰苦训练，坚持不懈，用汗水换来成绩，让中国的体育上升再上升，赶超强国，登上最高峰。
他们是多么的平凡的人却又干出多么伟大事，我相信有了他们的付出，我们的中华民族会更加强大，更加繁荣，更加富强的！我们是21实际的雏鹰！让我们展翅高飞，为建设中华人民共和国出一份力！让我们努力学习，长大了为祖国添一份力！让我们健康成长，有坚定的信心为祖国加一份力！让我们努力吧！
初中的作文 篇3
向目的地进发初XX级1班 孟函 列车一直在进发，直到达到目的地。 -----------题记
看着试卷上的钢叉，又一次无助了。暗红的钢叉与白色的试卷形成鲜明的对比，那一道道嫣红如烙印，印在我的心里。努力了这么久，换来的却是这样。心里不甘的我用手渐渐的把试卷揉成一团儿，仿佛这样就可以忘记自己的失败。但试卷上的`红叉还是如一把图钉狠狠地踩进我的心脏，痛得我不能呼吸。 课间操，跟老师请假，趴在桌上，回想那无数个日日夜夜迎来的半期考试，那么多晚上上下眼皮打架却努力地睁开双眼继续背书，为什么得到的却是这样的结果？为什么我的付出没有得到回报？我心不甘，不甘啊！在泪眼朦胧中，窗下一朵小花出现在眼前。唉，它也不过只是昙花一现吧?但它明明又是那样的娇艳可人。我有了下楼去观望它的冲动。走近站在花旁，竟能感到这小小的花儿发出的无限芳香。这小小的花儿，在这寒冷的冬天，与寒风冷雨作着斗争，就为了这短短几天的明艳，它没有退缩，而是朝着目的地进发，进发，不达目的誓不罢休。
想到这儿，我不禁问我自己：你真的想这样混下去吗？开玩笑说的去蓝翔学挖掘机要变为现实吗？还是真的只能去职高？ 不！眼前又浮现出爸妈亲切的神情，早上爸妈都早起送我，怕我迟到，还在家里为我精心准备饭菜。眼泪情不自禁的流了下来。不，不能这样混下去，不能气馁。不过一次失败哪会那么容易把你打败，我自己对自己说。我不过是一辆偏离了轨道的列车。
只要把方向把正，哪怕比别人多走一段路程，也能到达目的地，只是看自己能不能坚持。 想到这里，豁然开朗，我是一辆通往目的地的列车，现在进入了隧道，虽然里面很黑，但里面有直直的轨道，有明亮的灯光照耀，我不会恐惧，也不会害怕。因为只要我向目的地进发，隧道迟早会走完，迎接我的将会是太阳的光辉，它会温暖我心。 我又回到伙伴中间谈笑，我不怕日晒雨淋，因为我知道，我会到达我的目的地，哪怕穿越荆棘地，哪怕高山大海阻隔。向目的地进发，胜利的曙光在等待着我。
初中的作文 篇4
初中的母校，说来有些可笑，整个校园里只有一座楼房，被用作教学楼。其余的比如宿舍、食堂之类全是平房。这座教学楼不知道有多少个年头了，说旧不旧，说新也不新，最有特色的就是门前的那两个石狮子，颇有一副威风凛凛的姿态。
那年，我和影成为同桌，两个都是叛逆性极强又不喜欢学习的人，在别人越是紧张备考的时候我们越是玩的`不亦乐乎。课堂上两个人一起写诗，自习时跑出去买零食，不过我们最喜欢做的一件事就是捏石狮子的鼻子，捏完之后就互相追着捏对方的鼻子。如今想来，这么幼稚可笑的事情，当时怎么就没觉得呢。
就是这样，这原本屹立不动无人搭理的石狮子，成了我们毕业以后最美好的回忆，也成了我们友情的见证。后来，我给影写信，提到当初我们捏石狮子鼻子的事，她说她读到信的时候哭了，这句话，让我记了好久好久。
想想毕业已经十年了，我和影分别也有十年了。毕业后回过母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，却没有勇气去看那对石狮子，我怕看到它们，会让我觉得时光流逝的心酸。而这一别，应该再无再见之日。
再后来，听说母校关闭了。所有的学生和老师都迁移到市里的学校去了。于是母校从此便成了我们的传说，那两扇紧锁的大门，锁住的不是校园，而是我们年少的时光，那段记忆也被定格成了永恒。不知道那两只历经风雨的石狮子是否依旧，岁月变幻，时光荏苒，只有它们不带任何喜怒哀乐的欣然接受，无欲无求。
很多年后，它们会去往何处，还会有多少人记得它们，除了我和影？
初中的作文 篇5
品书，是浪漫的。毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。”而我，却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。是多么有情趣的啊!
品书，是一种乐趣。别人说：“品味着《孟子》我感到它的“理趣”，品味着《三国》我感到它的“智趣”，品味着《水浒》我感到它的“义趣”，品味着《红楼》我感到它的“情趣”，让人荡气回肠;老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的.顽强，老人与海的拼搏，让人奋发进取。躲进小楼，畅游在书海当中，那是最惬意的时候;理清思路，品味着其中的语言，圈点、批注，积累运用是最好的品书方法。”
写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品，我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想，更可以从中悟出一些人生的道理，这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……
品味一本书，不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的，他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感，我也很喜欢读他们的作品，他们写得很平实，不浮夸，同时也反应了他们的那种积极向上的精神，鼓舞了我们。
书，让我们看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
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