初中作文【合集】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
兰，深山幽谷，芳华自赏。
竹，亭亭玉立，坚韧挺拔。
菊，与世无争，清高隐逸。
梅，欺霜傲雪，凌寒而放。
古人谓之为四君子，合而观之，皆清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。是以世人将其喻为君子，取其不趋俗，不媚世之风骨。
所以君子之风是“举世皆浊我独清”的坚持，是“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的超迈，是“我自横刀立马”的豪气，是“走自己的路，让别人去说吧！”的孤傲。
做事，要有君子之风。只有这样，才不会人云亦云，才不会成功时得意骄矜，失意时怨天尤人。要有自己的主见，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比。”就是教人们在吸收别人意见时有自己的主见。不人云亦云，不随波逐流。比尔·盖茨哈佛中途退学，为许多人所不解，以为他断送了自己的美好前途，然而谁也没想到几年之后他开创的事业令所有人仰望羡慕。他没有像哈佛大学里的那些学子一样努力地学习，然后一步步走在常规的路上，他有自己的思想，所以他不为世俗的眼光所左右，却开辟自己的天空，他成功了。纵观中外成功人士，只有让自己的思想凌驾于众人之上，方可开辟天地。
做人要有君子之风。古人云：“宽以待人，严于律已。”有自己的人品，不媚俗，不趋俗。古往今来，那些默默无闻者大多是随波逐流，所以历史的烟云湮没了他们。留名千古的必是那些特立独行与世俗背道而弛的人，细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨，竹林七贤的不羁，五柳先生的隐逸，你会发现汉唐的高风，李白的潇洒，你还会明白宋代的气节，苏轼的`大江东去，清照的梧桐冷雨，稼秆的挑灯看剑，你还会找到明清的不俗，板桥的洒脱，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，方能尽显名士风流。
君子之风是不趋俗不媚世的行为，是一种孤洁傲岸的境界。真名士自风流，唯有用超拔的思想方能达到君子之风的境界。
古人云：“识时务者为俊杰。”当然，识时务为识时务，但不能随波逐流，否则丧失了自我那是一种悲哀！
君子之风重要的是让自己的心凌驾于万物之上，真正做到远离人云亦云，远离世俗是非，让我心做主！
初中作文 篇2
渐渐地，随着阳光的照耀，随着云彩缓缓地游荡，随着穹天的蓝渐渐淡化变白，随着车外游人轻快地来往，随着车轮转动得愈来愈缓慢，我一步一步走下了大巴，我稍稍停顿了一下，吸一口清新的气，我一步步向前行走，走向不远处的那座公园，走向那一处处美轮美奂的景观，走向那些似梦般的建筑，我走向它，我渐渐地走进它，而它，曾经的奥运村，如今的奥林匹克公园……
我渐渐地走近了它，走近了国家体育场。我望着绿树衬着它华丽的轮廓，望着它静静立在河畔，望着沉寂的河水缓缓地流淌，倒映着它的水影……奥运会之后的那条小道总显得有那么一点幽静，郁郁葱葱的树下，人们坐在椅上，与老友惬意地畅谈，游人们放缓了脚步，停下来拍照留念。我继续向它走去，奥运会后的它，依旧宏伟。高大的它，静静地耸立在湖畔，一道道钢条纵横交叉，里里外外，自由地伸展，毫无规律，也毫不刻意，粗犷，宏伟，现代。它，有序而又无序，无序而又有序，道道支柱变化万千，折射着耀眼的光茫，无疑是一种美，一种建筑之美，自然之美，美得钢硬而又柔软，美得庞大而又不失玲珑，那是一种凌乱的美，一种无法形容的美，不论怎么说，它将有形而又无形的美，深深传入人们心灵的深处，感化人们的心灵……它默默地站立在那里，望着游人来了又去了，走了又来了。或许它并不知道游人们的心中在想什么，它默默地送走或者迎接每一位浏览者，它从不向别人炫耀自己，它只是默默地听着导游叽哩呱啦地读着它的.个人简历，它从不大声喧哗，因为大家都知道它的名字，它叫鸟巢（小名），或许，它自己明白，它坚守的是大中华的未来……
我们为何不能站在它的跑道上，或许是因为我们离它太遥远。它默默地站在那里，望着奥林匹克公园的风光，或许它没有忘记三年前的盛会，也没有忘记四年之前的那些建设者……
……
初中作文 篇3
在我们的生活中，各色各样的人比比皆是，对于不同的人，他们的幸福观也不尽相同。我们的社会需要多样化的幸福观，但并不是所有的幸福观都是正确的、可取的。作为即将步入社会的青年人，更应当要树立利人利己的幸福观。我认为，只有自己的行动才是幸福。
可能有许多人并不是这样想的。爱好虚名的人也许会认定“别人的行为便是他自己的幸福”。听上去似乎这样不劳而获的日子很好，自己不需要付出努力，却能常常窃取和占有别人的成就。可事实上并不是这样美好，一来别人不会轻易放弃自己的劳动成果，二来这会受到他人和社会舆论的谴责，再者说这样的人只是着眼于眼前的利益，并没有长久的打算。一个人是不可能指望依赖别人的帮助过一辈子的，而且长时间下来自己也会遭受良心上的拷问。这种损人的行为是可耻的，而且还不一定利己。采取此种做法的人只能幸福一时，却不能幸福一世。
除了上述的这种人，还有爱好享乐的人。他们都以自我为中心，不管他人感受，认定自己的感受便是幸福。事不关己，高高挂起。近年来社会上频现“碰瓷”事件，使得助人者反而受到了伤害，便更是助长了这种自私主义的嚣张气焰。中国有句古话，叫“多一事不如少一事”，但这也是要分情况的，不是说所有的情况下都要将突发事件躲得远远的。“小悦悦”事件曾引起社会的热议，多少路人对近在眼前的惨象视而不见，最终酿成了这一悲剧。如果社会上的每个人都抱着这种幸福观，每个人都如此地麻木不仁，那么这个社会中人性早已绝迹。试想当你孤立无援之时，没有一个人肯拉你一把，长此以往，这个社会也注定走向毁灭。
既然如此，我们又应树立怎样的`幸福观呢？智者便会认为，只有自己的行为才是幸福。我们要自己行动起来，抛弃“自我就是一切”的私欲，用行动写就最美的语言。肯尼迪在就职总统时说过，不要问国家为你做了什么，而要问你为国家做了什么。不要总想着人人为我，先把我为人人做好。帮助别人是一种幸福，通过自己的努力奋斗取得成功也是一种幸福，而这些都离不开自己一天又一天的行动。自私的占有、不假思索的享受终将被历史所唾弃，只有通过倾情的付出、真切的关爱、踏实的行动，才能得到真正的幸福。这就是我们应该持有的幸福观。
想要追求幸福，先从自己开始行动吧。
初中作文 篇4
曾经，我们都很天真、很善良，每天都对未来有美好的遐想……对于未来，我们是未曾思考过的。认为一切都是好事，一切都会过去。我们也从来没有想过人的生命的短暂……那是一首歌，一首充满生命力的美丽的歌。
不知什么时候开始，我们开始思考过去的事情，也开始感到生活的烦恼。对生活与学习都有了自己的想法，为了将来而不得不去努力学习，直至自己的目标……那是一首歌，一首奋进的歌。
长大了，我们开始自己赚钱，自己混饭吃，但会有自己的成就感，也有人生的第一桶金。为了自己人生完满，我们去拼搏、去努力工作，去追逐自己的目标。为了人生我们尽力工作。那是一首歌，一首激情的歌。
当我们老去，回顾一生时，会感到欣慰、欢愉、悲伤、叹息。虽然自己不愿死去，但是生命的尽头正在离自己越来越近，自己的同伴、朋友、亲人，在此时对自己都更重要，仇人，敌对者也都会忘怀。当自己快到尽头时，会对自己的`下一代说出未圆的使命及希望。当自己死后，会在天堂或地狱看着自己的下一代继续完成自己的心愿……那是一首歌，一首令人感到回味无穷且令人伤感，但又有一丝丝希望的动人曲目。
初中作文 篇5
有人说世人皆是心事重重，我曾经不相信。我以为我是个无忧无虑的人，却也会发现有些事会成为走到哪跟到哪的羁绊。
一直以来，我都觉得母亲是一个温柔，爱笑的人。在这个"虎妈"时代，我觉得母亲是个异类。她从不责怪我学习不好，只是一次次的鼓励，迎来一次次的微笑，也从来不对我发火。有时，我不明白母亲为什么对我那么好，好到让我恐惧。
我刚上初中，本来成绩很好的我，一下子滑落到了不及格。当然，在这么严峻的'形势之下，老师叫了家长到学校。这是我上学以来第一次被叫家长。回到家后，母亲并没有训斥声，也没有唠叨声，只是微笑的说了句，学习为你自己学，不是为我们学。后来脑海中便有了那样的疑问。
直到第二年深秋的一个晚上，我终于明白了。在生活中我总会对她发一些小脾气，但她每次迎来的都是微笑。那天晚上，我偶然听到她与父亲的谈话："女儿现在长大了，心思也多了，随她去吧，说多了怕她烦，将来厌恶我们俩，有时候，我一直在忍她。"当我听到这话后，就一直在阳台上沉思。
母亲这么多年来，一直把她心中的那一份委屈留藏在心底，而我却一直以为妈妈只是个简单，爱笑的人。其实，这么多年来，她一直在装坚强。就是不想让我厌恶她。突然，一阵冷风呼啸而过，仿佛吹走了我的不解，也吹走了我的年少无知，感觉自己仿佛已经长大了，对世界有了更多的沉思。
初中作文 篇6
纷纷细雨春光异，烟雾迷蒙。拂面轻风，万绿丛中数点红。
游船破浪徐行去，天际飞鸿。岭上青松，如画苍山暮霭中。
一位香港游人在万绿湖太阳西斜的时候忍不住写道：
夕阳西坠满湖金，美景千重锦。泛赤流丹画中品，醉孤吟。
是啊，只要来到万绿湖，谁，不会因此美景而陶醉呢?湖南游人罗先生也用诗词道出了他对万绿湖的真情爱意：一湖烟雨一湖情，万顷碧波自在行。何幸今生初识君，但愿君心知我心。的确，没有来到万绿湖的`人很难想象，万绿湖并未因为旅游开发而使环境遭到破坏和污染，风景越来越美，生态价值越来越高。
正是：一个“绿”字十一笔，变化万端神莫测，若问人间多少绿，万绿湖上十万色。
难怪著名剧作家叶楠在领略过万绿湖的美景后，对这湖碧水发出了由衷的感叹：此乃瑶池水，缘何在河源?
初中作文 篇7
有些人的天空石晴朗的，有些的是灰暗的，有些事阴雨绵绵的，但他们先前拥有的天空都是一样的。都是一样的晴朗，只不过是看你能不能做到。
《不再让父母流泪》讲述的是一些未成年罪犯的事例及他们的感悟，其中警示篇中讲了张某在20xx年5月25号因犯抢劫罪被逮捕，他在20xx年12月17号也曾因抢劫罪被逮捕，被法院判有期徒刑九个月，缓刑一年并处罚金人民币500元。在服刑期间应当改过自新但在20xx年5月24号深夜在诸暨某地对赵某心生歹念，殴打并索要现金，但赵某没有现金，于是抢走其手机并趁乱逃离现场。结果没想到在案发第二天就被警方逮捕，被判有期徒刑一年一个月。等到冰冷的手铐铐住他们罪恶的双手是才认识到错误，想改过自新，已经来不及了。张某其实才17岁，他要在监狱了度过他的18岁生日。
据统计20xx—20xx年未成年犯处十年以上有期徒刑18人，五年以上十年以下166人，三年以上五年以下279人，三年以下1854人，拘役929人，约占总数的26。3%；其它刑法286人。未成年人犯罪多为侵犯财产性犯罪，五年以来绍兴全市法院未成年盗窃案726件，约占37%；抢劫、抢夺案433件，约占23%。主要呈现于男多女少、学历较低、外地人员的'特点。来自四川、安徽、河南、湖南等地，也有本地的，多数人失学，也有在校学生。犯罪主要有好勇斗狠型、蒙昧无知型、盲目从众型、屡教不改型和一时冲动型。
原因篇：
社会环境的影响和家庭和学校教育的缺失导致犯罪原因，20xx年新昌法院审理一件盗窃案当时被告人刚满16周岁，因为未成年人心智不太成熟，且处青春期，容易躁动并且自控能力差在青少年犯罪案例中，小学、初中学历的未成年被告人约占未成年被告人总数的87%，涉案未成年被告人中曾有厌学和正有厌学情绪的情绪较为普遍。在单亲家庭、农村留守家庭、失和型家庭中容易发生此类状况。
关爱篇：
未成年人办案小组办理未成年人案件时，通过谈心式的讯问方式，消除未成年犯罪嫌疑人的内心恐惧和抵触情绪，促进沟通交流。对同案的未成年和成年犯罪嫌疑人实行分别羁押、分案起诉、分案开庭，避免两个不同群体交叉感染，提高教育改造的效率。同时，联合教育部门建立未成年人心理测评及干预辅导机制，专门邀请心理辅导师对犯罪手段特别、犯罪动机特殊、心理状态可能存在异常的未成年犯罪嫌疑人进行心理测评，并对其成长环境进行调查走访，再结合心理专家出具的指导意见，对未成年犯罪嫌疑人实施心理辅导及矫正。
10月，未成年人胡刚因无钱上网，在学校门口，抢劫了一名女同学的手机。负责审查起诉的该院未检科检察官在掌握其一贯表现及家庭情况的前提下，通过为其联系工作、安排参加志愿服务活动、进行帮教谈话、不定期家访等方式，对胡某进行全面的考察帮教。在考察期满后，向法院提出了适用缓刑的量刑建议并被采纳。
预防篇：
（一）加强家庭预防：家庭是人生的第一课堂，家庭教育是教育的一种基本形式，是整个教育体系的重要组成部分，家庭教育的好坏，对子女的成长有着潜移默化的作用。
（二）加强学校预防：学校要加强思想、道德和法制教育，引导未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。
（三）加强文化娱乐市场的清理整顿，为未成年创造一个良好的社会环境：淫秽、暴力、恐怖书刊、音像制品、电子游戏等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部门要采取有效措施，清理整顿学校周边及附近其他不利于青少年健康成长的文化市场和娱乐市场，坚决取谛那些带有色情内容的游戏厅、录像厅、网吧等，严禁出版和发行、出租不健康内容书报、录像制品等，减少导致未成年人犯罪的条件。
一生把爱交给我们，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了？还没好好看看我们眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
初中作文 篇8
问世间“思”为何物？我常在心间问自己这个问题。“思”就是牵挂，就是亲人之间的牵挂，就是师生之间的牵挂，就是恋人之间的牵挂……
牵挂是人与人之间的一根细丝，这头是我，那头是你，互相牵动着对方的'心。
牵挂是一根连接亲人们之间的丝。这根丝传达着亲情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗人王维独处异乡，时值九月初九，亲人们都登高远眺、遍插茱萸，以表达对远在他乡的亲人的怀念。他触景生情，思乡之情溢于字里行间。我何尝又不是如此？因我老家在高邮，父母均务农。在我十岁时转到扬州上学，只有逢年过节和放假才能回去同家人团聚。每当中秋节或看见同学一家人来接他，便忍不住思念起远在家乡的父母，情不自禁地吟诵起“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺”。但我还是祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。
牵挂是一根连接友人之间的丝，这根丝传达着友情。“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”诗人李白听说好友孟浩然要去扬州游玩，匆匆赶赴黄鹤楼为他饯行。酒已喝了三杯，孟浩然起身曰：“兄长不胜酒力，吾决意去扬，李兄好意吾已心领！就在此别离，希望有重逢之日，请留步。”说罢上船驶向远处。李白望着那一江春水不停地翻滚流动，友人之舟已成小点，百感交集、作下此诗。类似的情景我也经历过，两年前的小学毕业典礼上，全班同学坐在一起，有的不言不语，心中尽是不舍；有的在与同学依依惜别；有的甚至已是泪流满面。我控制着眼泪，与好友老师相约，“十年后再会于梅小六（10）班”。此情此景正如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
牵挂是一根连接故乡与游子之间的丝，这根丝传达着思乡情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗人王安石远离家乡，晚上在小道上散步。他正在江南为官，见江南冬季已去，春天已来，春风吹绿了大地，一轮明月悬于空中，不禁感叹：不知何时才能回到故乡？他的境遇与我有些相似。因在外地上学，一年才能回一次家乡。看着那高楼林立的城市，我不由地怀念起故乡的绿柳红花、清澈小溪、儿时的玩伴，不由惆怅起来。夜晚，月光皎洁，便脱口而出，“举头望明月，低头思故乡。”
写到这里，我忽然明白，“丝”为人间之情的传递，它传递着真情、友情、思乡之情、师生之情等圣洁而又美好的情谊。相到此，我豁然开朗——我们离不开牵挂，也就是离不开思念，它们是生命之本！
哦！我“思”故我在。
初中作文 篇9
我从小到大都很喜欢吃茄子，茄子带着的不仅仅有茄子的味道，还有小时候妈妈烧菜做饭，同家人一起斗嘴的味道。
我第一次见到茄子不知道是什么时候，但是自我有的记忆开始，茄子是这个世界上最可爱的蔬菜了。因为除了它与洋葱，我没有见过其它拥有紫色外衣的蔬菜，感到很惊奇，于是一发不可收拾地爱上它了。紫色的'外皮很光滑，胖胖的身子头戴一顶绿色的帽子，怎么看都是一副俏皮的模样，仿佛只要给它加上五官，就会看到它一边叉着腰一边撅着嘴巴嚣张的样子真真是可爱极了！
小时候最喜欢趴在桌子上看着妈妈用刀子把茄子的皮削掉，再切成一段一段放进水里浸泡着。一会儿后，水就会被茄子的色素染成淡黄色，再把茄子捞起来，看着妈妈把茄子扔进烧红的油锅中加上调味料。不久，可爱的茄子们就在妈妈的手上变为我们餐桌上一道香喷喷的家常菜。美味的红烧茄子总是可以轻而易举地引得我和弟弟垂涎欲滴，于是我们就会偷偷地拿着筷子夹一小碗躲到一旁的角落里悄悄地狼吞虎咽。有时被烫到了舌头，可怜的小舌头伸出来不停地呼着气，还会引来弟弟幸灾乐祸般的嘲笑，我生气恼怒地怒目一瞪，他捂上嘴却也遮不住那双笑弯了的眼睛。而妈妈也会急匆匆地赶来，一边递给我一杯凉水，一边痛心疾首，恨铁不成钢一样咬牙切齿的说“你怎么这么笨呀！"我泪眼汪汪地望着妈妈，心里在哀怨：人家不是笨，这只是不小心而已啦。
小时候妈妈煮菜给我们吃，等我长大，就换成我给他们煮他们爱吃的菜，一道红烧茄子承载的是一个家的味道，一个家浓浓的亲情。
【初中作文】相关文章：
初中的作文11-05
精选初中作文11-23
【经典】初中作文08-07
【精选】初中作文08-07
[经典]初中的作文07-23
(精选)初中作文07-28
初中作文【经典】07-29
初中作文(经典)08-27
初中的作文[精选]08-02
（精选）初中的作文07-20