初中生活的作文必备【9篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中生活的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
人生有不同个阶段会出现不一样的想法，有的能使自己变得更成熟，了解之前所不了解的问题找到一直在寻找的答案，引发出自我的省思、检讨，也许能因此蜕变；也许因而获得成就感，而最后因人而异走到不同的道路上，变成一位“新生”的自我。
还记得刚从那离情依依的小学毕业典礼中——毕业的我，才一眨眼的功夫；就已成为一位初中一年级生，来到一个毫无认知的新环境，有新同学、班主任等，不知是要感到喜悦和紧张；还是得因为陌生决定封闭自我，表面似乎看不出来，但心中有万分疑惑，实在难以用言语完全表达出来。这样的想法我一直藏在心中，藏到了一年级的下学期，这时的我也多少有些朋友了，在这新环境中已熟悉的我，逐渐的放下心中那犹如死沉沉巨石般的想法，成日和几位交情较好的朋友三五成群的`围在一起嘻嘻哈哈，话虽如此，但这时的我心中又出现的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出尽风头、一马当先是否会受人厌恶呢？如此自取灭亡的举动何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是这样想迟早吃上大亏的定会是自己罢了，此非长久之计，时间不会为了而停止，这样一天迟早会降临，如今我是为初中二年级生，又有一年级的新生需要包容了，如此一来又更需要有一颗包容的心，已过了那比较需要人多多包涵给予帮助的年级的我，总是需要改变的啊！于是我对我初二年级的期许有非常的多，希望自己的表现能更卓越、能出类拔萃，过去的想法须一一抛弃变成一位真正开朗的人，相对的也期望自己课业的精进，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成为一位“新生”的我！
每一个人都次独立的个体，拥有不一样的想法，随着时间再前进一定会有所改变，需要掌握自我的优缺，优则加以精进；缺则加以改进，进而迈进成为一位新生的自我。
初中生活的作文 篇2
走过快乐无忧的小学生活之后，我进入到了初中。相比我小学生活的轻松快乐，我的初中生活变得紧张起来。
初中生活中是一点点变得紧张起来的。初一刚踏入中学，那时候的初中生活一切都充满着新奇。同学们从不同地方涌入到同一所学校，同一个年级，最后又是同一个班级。当我们相聚一堂，陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。于是，我们放开胆子相互交谈起来，我们聊起了很多的话题，慢慢地认识了对方，等到差不多的时候，我们成为了新的同学，新的朋友。
我的初中生活一开始也是有趣与轻松的，但是随着我们渐渐熟悉了初中生活，课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过，也不过一转眼，初一过去了，再一眨眼，初二过去了。如今步入到了初三的我，在面临着即将到来的中考，在整个班级紧张的氛围之下，我的心也跟着紧张了起来。
回首我三年的初中生活，我大有一种昨天才进的校园，而明天就得离校的错觉感。我的初中生活过得很快，但是，我也有不少的收获。就如我的初中同学们，三年的相处下来，我们之间熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的点点滴滴都有他们的影子，我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。是他们陪伴我走过了这一段青春的时光，是他们让我的.青春拥有着美好的回忆。
现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书，在朝着自己的目标前进，也是在为自己的未来奋斗。我们相互鼓励，共同进步。在我们初中生活的最后阶段里，我感谢有他们的陪伴。
初中生活的作文 篇3
小时的我，对什么新鲜事物都非常感兴趣，尤其是听到初中这新鲜而又神秘的字眼时，天真的我，就恨不得立刻长大赶快去上中学。可是，要想不上小学，直接上初中只是一个美好的梦。然而今年，我终于来到了我梦寐以求的.初中校园。
早在未上初中之前，我就听说过一些抱怨初中作业多的话语。可是我却不以为然。因为升入初中是理所当然的事，更何况初中并不是像小学那样。升入初中，紧接着就是要考高中，作业只是在巩固你所学的知识。并非易事，也并非难事。
初中的校园最多的还是给予人们快乐。比如说我吧，升入初中的感觉很好，并且我感到非常快乐。因为我有了许多新的好伙伴，新的老师。这些改变像一缕阳光照进我的心田，使我不再为校园与功课中的种种事情而感到烦恼。更多的是使我感受到了初中生活的丰富多彩与美好。
我的初中生活，快乐的生活。长大后，我是不会忘记这段生活的。
初中生活的作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，也富有趣味，而我最喜欢的还是旅游。今年暑假，我终于见到了海。再也不是文字将无边的遐想，再也不是凭空与别人的思想共鸣，仿佛圆了记忆中一个遥远的梦。那便是眼前这一片真真切切的蓝色了。
是的，满视野的蓝。浅蓝、蔚蓝、淡蓝、天蓝、深蓝，好似一瓶蓝墨水撒入大地，无暇、透明、纯洁、安静。仅仅是看一眼，都会为它而陶醉，心乐之。我张开双臂，海风便了心领神会的过来，轻抚我的全身。在我的耳边低语道：“来吧，孩子，到海水里玩耍吧！”于是我走近还海，走入海。海浪首先迎过来拍打我的`脚丫，我蹲下身，用手触摸海水，随波浪感觉海的心跳。我愈走愈深，脚下是柔软的沙子，身旁是暖暖的海水，我惬意的游起泳来。突然，一个浪涌过来，一会儿便觉得面前竖了一面高墙，越长越高，直到遮住天空。我刚刚站稳，却又被大浪托起，然后推向海滩。眼睛涩涩的，口中也呛了一口咸咸的海水，但心中却直叫痛快、刺激。在海中畅游够后，我披了一条毯子，蹲在沙滩上玩起沙子。我捧着一把沙子，感受沙子的触感聆听沙子落下去的簌簌声，好似看到千万颗玉珠落在地上又弹开，这声音又令我的心沉静下来。
时间一点点流逝，在离开前我又一次回头看了一眼大海。我顿时被大海给震撼到了。原本只是看到它的色彩与生命，但远眺大海我发现大海用有的还有精神。我想，无论是谁一见到这容纳百川的海，一见到这浩瀚无垠的海，都会情不自禁的折服于他的博大胸怀。人总是说自己顶天立地，然而在这汪洋世界中，那沧海一粟的小小躯壳，那一点点的高傲、自私又算得了什么？海渺小了世俗的一切。
这次的大海之行令我流连忘返，更让我产生了一些更深的思考。旅游，是多么有趣的一项课余生活啊！
初中生活的作文 篇5
夕阳细碎的点点金光，照耀进我梦的殿堂;汪洋波动的蓝色幻想，朦胧了我梦的前方;音符跳跃的灵动篇章，指引着我梦的方向。不技艺超群又如何?不艳丽夺目又如何?在这里，有我的努力，这里，便是我的舞台。
初识钢琴，感叹于它的端庄，它的高贵，那在光影波动下的黑色身影，泛着令人沉醉的光晕，像泰晤士河边迷人的微漾，令我心生向往。为了生命中有音乐相伴，几年后，我与钢琴结缘，那时，我便有一个梦，梦中的我坐在万人无声的礼堂，灯光轻打在身上，指尖拂出一段优美的乐章。这是我认为的的舞台，绽放光荣与梦想，收获鲜花与掌声。
只是漫漫学琴路，远不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修长，别人轻易跨越的八度在我看来却是最遥远的距离。但是为了心中的舞台，我一直坚持着。
春至暮霭，夏至黄昏，秋至傍晚，冬至静夜，零乱的琴音弹满了时光，弹满了似水流年。终于等到那一日，老师拿来了全国比赛的邀请函，我的心猛地一收缩，那里，有我梦想的'舞台。我静静地等待着，满怀期待地听老师念参加比赛的名单，良久，我的名字石沉大海。我也想像他们那样欢呼，毕竟是我心中的舞台!只是我不得不承认，我还不够资格。
我落寞地还带有一丝气愤地回到了练琴房，拼命地弹着那首我准备了好久的曲子，它依旧支离破碎。眼泪不争气地流了下来，闭上双眼，使自己冷静下来。仔细思考，我知道，我不是温室中的花朵，绽放着的是荣耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，顽强生长。
再次弹奏那首执着的曲子，一曲终了，想象着有无数的掌声，送给我的付出，我的努力。于是练琴房中执着的身影渐多，稚嫩的曲调逐渐完整，心中释然，原来的舞台在我的练琴房，我的努力在这的舞台绽放。
指尖在琴键上跳跃，双手一上一下地应答，琴声穿过门外的青葱绿意，穿过乡下萤火般的点点蒹葭，绕进古道边的青瓦白墙，停在波光粼粼的海面上游游荡荡……舞台不是那万人息声的礼堂，而是凝聚了我全部努力的练功房。
初中生活的作文 篇6
初中的我们褪去了小学时的稚嫩，渐渐的朝着长大靠近。
初中生活是难忘的，我们不会像小学时玩得那么无厘头，还肆无忌惮，初中的我们慢慢的懂得收敛，我们的心智也在悄然发生改变，我们更懂事了一些。
在初中生活中，我感触最深的是课堂上的纪律，这时候的我们无需老师时刻监督，我们也能静下心来好好的学习。我们知道了学习能给我们带来什么，我们内心深处也渴望得到知识上的提升。
除去课堂上的这些难忘的改变，在初中生活中，学校里举办的一些活动，同样让人难以忘怀。
我记得有一次，学校里突然要搞一个班级合唱比赛，为此，我们还准备了整整一个月，这一个月里利用课后时间不断的练习，就只为等到比赛来临的那一天。在比赛的那天晚上，学校的操场上搭建了一个大舞台，舞台上灯光闪闪，音乐声一起，比赛开始，班级按照着班号依次上台，我们班排在了第十，原本我们激情满满，可是听着其他班级的合唱，渐渐的我们失去了一些信心。不过，后来在班长激励的'话语下，我们的信心又重新拾了回来。
等到我们班上台的时候，嗓子一开，气势如虹，合唱完毕，台下激烈的掌声中喝着一片欢呼，我们都开心的笑了。
这是我初中生活中最难忘的一幕，那一晚，我们获取了众多的认同，也在那一晚，我们感受到了成功的喜悦，这份喜悦不是一个人的喜悦，而是一群人，是一个团体的喜悦，这份叠加的喜悦在我的初中生活中无数放大，以至于在比赛后很长的一段时间里，我还沉浸在这份成功的喜悦中。
初中生活是难忘的，其中难忘的故事有许多，也正是这些许多才构成了我们一个难忘的初中生活。
初中生活的作文 篇7
阅读，尝试，成长，这是14岁的我对我已经过去大半的初中生活定下的三个关键词。
阅读是我初中生活中极为重要的一部分。无论是在我平静、悲伤还是喜悦时，我都可以在书籍的世界中，独自旅行。在那里面，我邂逅过与我有相同经历或思想的人物们，他们为我的初中时光增添了一抹亮色：有时我可以和我的伙伴们，在午后的阳光下，去讨论水浒好汉的江湖情怀；或者是在房间里，独自品尝他们推荐的：北野与陈念之间的美好情感不得不说，这是我初中生活中不可或缺的一部分。
阅读后，是在精神上有满足感，知识给了我力量。但只有阅读，是不够的。
尝试，我的第二个关键词。在阅读那找不到的东西，全部都在这里。许多事我都是抱着试一试的心态去开始的：如何去成为一名好班长；上课好好去听，看能不能听得懂；与那个同学好好相处并成为朋友幸运的是，每一次的尝试都有了不太差的结果：与同学们相处的`好像还不错；上课恰好听懂的那一题，出现在了考试的卷子上。这正是我在初中时光这本大书中写下的一字一句。正是这一次次的尝试，让我的每一天，过得都如此丰富。
尝试，在我的实际行动方面，为我留下了一笔又一笔的经验，让我的收获，越来越多。阅读丰富的精神，尝试收获到的经验，加在一起，便是我成长的最佳配方。
生命的成长不正是如此吗？从精神上到实践上，一步一步更充实、更丰富、更成熟，一步步走向更广阔的天地。那个懵懂天真的小女孩到如今现在有着独立思想的少女，三年时光里，我所经历的一切，不就是人们口中的成长吗？
初中生活中的我啊，正是这阅读与尝试之中，一步步的成长啊。
初中生活的作文 篇8
阳光普照着大地，聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校，一位位意气风发的学生走进了教室，用他们朗朗的读书声，唤醒学校一天的活力……这就是我向往的`初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐；一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽；一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊！
我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的老师。是老师，教会我们如何做人；是老师，教会我们如何为人处事；是老师，将一个莘莘学子引入知识的殿堂；是老师，在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊！
我希望我的初中同学是友好互助的、善良的。当我学习上有困难时，是同学们耐心地教导我；当我成绩不好，灰心丧气时，是同学们为我排忧烦恼，使我快乐；当我成绩优良，沾沾自喜时，是同学们为我讲道理，让我懂得谦虚……那该是多么美好的一件事啊！
阵阵激烈的读书声渐渐地远去，我的心也被拉回现实，只有现在好好读书，将来才会获得自己喜欢的初中生活，加油！
初中生活的作文 篇9
“结果是我能力的唯一体现，没有人会欣赏我完美的过程。”有位哲人曾这样说过。然而，我觉得“完美”在于你有一颗追求完美、追求梦想，并为之奋斗的心。即便有遗憾，同时，也会有收获的喜悦，不乏是一种完美。
记得初二时的这样一件事，我与几位女同学发生了矛盾，最后的结果是他们收敛了他们的言行，但我也为此付出了代价，回想起那时，我觉得我的感情用事却胜于理智做事，当时我们都应该心平气和的私下调解，才是解决问题保护友谊最有效的办法，然而，我的想法是不符合当时的情况的，他们时常侮辱，甚至还做出了一些过激的行为，使我心里有一种义愤填膺的'冲效。实在没忍住，便挥拳打了过去，记得当时我下手重了些，居然把一位女同学打哭了。这件事班主任也不知道，也不曾问过，因此，就慢慢地淡忘了。可是，我也从中汲取了教训与认知。这是我在初中阶段最难忘的经历与有深刻感悟的一件事。
因此，我觉得我们在做事时，应用理智分析、认真对待生活的事和人，应三思而后行。虽然我处理事情的方法过于激动了些，但当我们遇到一些不合情理的事时，要学会该打一儆百的时候，决不能放任，该收敛时，决不能粗鲁、出风头。从今往后，不管别人对不对，我们自己一定要做对，不然我也跟他一般见识了，根本没有任何资格说别人的错……
当然，除了一些令人懊恼的事以外还会有一些令人开心与难忘的事。尤其是跟同学们一起讨论问题，互相学习的过程，是我最欣慰、且难忘的时光。虽然初三时的学习生活压力很大，但我能从中体会到学习的快乐与掌握知识的重要性。
时光飞逝!转眼间就要开启新的征程了。自从中考完后，感觉时间过得好漫长，可是，不经意间，高中的录取通知书己转发到我的手中……
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