初中优秀作文(合集7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
院角,一朵紫色的小花在风中轻摇,让我想起你走的时候.我以为你是从窗棂之隙飞去的,便痴痴地从窗楼之隙窥望,那一朵紫色的小花.
—题记
想你,应是一支古筝曲,凄美而又幽远的划过我的耳畔;想你,应是窗外那棵芭蕉树,雨点打在身上,痛在我心底.
你说—
“你看,那叶儿回到大地的怀抱,多像我,说不定有一天,它会从地里破裂出来,重新长成一棵树.但我不敢相信来生,也不敢说来生,我只庆幸曾来到这世上走过一遭.我曾在最美的夜空中眨眼,我的梦是最闪亮的星光……我要回去.回到我原来的地方.我想告诉你,生活不一定都是快乐的,但也并不都是痛苦的,你一定要珍惜……”
你走了,像一粒水珠,渗进整个大地;如一缕花香,幽幽地弥散在整个宇宙中;如铁烙,深深地,深深地烙在我的心上.
夏日,正是花儿的季节.我们一起来到花的`家园,看她们开得多欢、多艳.我情不自禁地伏在一朵鲜花上,贪婪地享受着她的甜美,她的芳香……
你拉住了我,当我终于移开我的脚步时,我发现在我刚刚伫足的地方,一朵白色的小花已凋萎,那挂在花瓣上的水珠,会是花的眼泪么?你伸出手,拿那块雪白的手帕轻轻拭去了那滴晶莹的泪珠.
夏日的雨里,你拉了我在雨里奔跑,让雨点打在你我的身上.你说:“要让雨点把你一切的烦恼都带走，让它们永远地离开你.”我看着孩童一样的你,心儿已飞上了明朗的九天.
你说—“你喜欢雨吗？我爱雨，她带去的不只是我的烦恼。你看,她过后,空气新了、大地净了、天空明了，一切又是新的.不像雪,盖住了一切,离开后,又留下一切……”
院角,一朵紫色的小花在风中轻摇,让我想起你走的时候.我以为你是从窗棂之隙飞去的,便痴痴地从窗楼之隙窥望,那一朵紫色的小花,应该是你吧!
人说,日有所思,夜有所梦.可为什么年复一年,我在梦中总寻不到你的踪迹,把一枚蕴含我无限思念的红枫叶遥寄给你,这样你就会到以我的梦里了,是吗?
想你,这首古筝曲永远响在耳畔……
初中优秀作文 篇2
我是一位倾听者。
话虽如此，但并不代表我愿意倾听所有人的故事。工作繁忙的成人，满腹牢骚的主妇。他们所能说的，不过是一些毫无价值的抱怨。我爱听的，只是些植物的、孩童或者老人的心声。他们的言语或透着淡淡的稚气，或有着年岁的沧桑。倾听的，似乎有阳光的声音，松鼠在林中跳动的声音，尘封多年的葡萄酒静默的声音。
我遇见一只花苞。她用花瓣包裹着自己，充满欣悦。“你想倾听我的故事吗？倾听者。”她说。我点点头，蹲下来看着她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一个季节，便是冬天。我不得不蛰伏了一个寒冬，直到第一次春雨，我才发了芽。”她摆了摆身子，“可是，马路上街道的烟尘使我的很多伙伴死去，他们都枯萎了。我本想放弃，可是开花是我生命的价值啊，我怎么能不实现生命的价值呢。我努力地生长，渴求雨水、阳光，在这么 久之后，我终于要开花了。”她激动地说。“可是，这条街明天就拓宽，你们这些植物会被拔出来扔掉的`。”我抱歉地打断她。“那又如何？我已经不辜负自己了，就算明天是末日，今晚我也要绽放最美丽的花朵。谢谢你，肯驻步倾听我的心声，再见了。”我点头，示意再见，继续前行。我听到身后花朵绽放的声音，温柔又美丽。
我遇到一个小孩。他在公园里，拿着一幅蓝色月亮的话在哭泣。“叔叔，你听我说会儿话好吗？”他问。我点头，坐在他身边倾听他。“我不明白。为什么我把月亮化成蓝色他们就说我画的不对。月光又不只是黄色的。我可以爬上长长的豌豆藤，用妈妈新给我买的水笔把他涂成蓝色，也可以给他画一个大大的笑脸。画上胡子也可以啊！就像太阳不只是红的，星星不一定发着光微笑，他们也会哭泣、打闹。他们说不定也不喜欢人们给他们的设定呢。”少年皱着眉头说。但我不能给他任何解答。我只能摸摸他柔软的头发，倾听他纯真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在医院的长椅上，头上因化疗已没有任何头发。病号服使他显得更加瘦小。“年轻人。”他闭着眼对坐在旁边的我说：“你愿意倾听我的事吗？老啦，说话讨人嫌了。”“您说。”我恭敬地答道。“人到老啊，真是这样。日子越过越长，平淡，却又害怕失去。以前性格上的锐利也没有了，好斗也没有啦。膝下孙子倒是会叫我爷爷啦。”他笑了笑：“以前觉得生活一定要大风大浪，现在还是觉得平平静静地过更能有生活的味道。年老体弱了，又经常生病，可能快“去”了吧。”他仍然笑着，“就这样吧，挺好的了。”“爷爷！”远处有个小孩朝着这边跑过来。“老人家，告辞了。”我鞠一躬，向远方走去。
我是一位倾听者。喜欢倾听平淡，倾听倔强，倾听童稚，倾听流年。您，愿不愿意让我倾听，你的故事？
初中优秀作文 篇3
我的家里，种着我喜欢的美丽的熏衣草。
美丽的熏衣草长在阳台上的一个花瓶里，过了几天，一根根小苗钻出地面，就像一群可爱的小朋友，漂亮及了。又过了几天，美丽的熏衣草长出小叶子多，数一数，一、二、三、四、五。又过了几天，小苗的根一直在长，哇！
都快出瓶子的顶了，很像一群带着绿领巾的`二年级小朋友了。妈妈说，美丽的熏衣草会和我一起长大。我听了，更加喜欢美丽的熏衣草，就像我家妹妹一样爱护它，珍惜它，保护它。使这一群妹妹长得更高更美丽。
这时，看着美丽的熏衣草，就想到，一年之季在于春。要是我是一粒薰衣草种子，就会在舂天努力成长。
初中优秀作文 篇4
兰，君子也，为世人所爱。
自古以来，以视觉、嗅觉、神韵美和质朴、文静、淡雅、脱俗、高洁的品格所著称。历代文人雅士无不为之所爱，爱之以咏。把兰与竹梅菊命为花中四君子，而独居其上。有诗曰：
竹有叶而无花；梅有花而无叶；菊有叶有花而无香；而兰有叶有花有香也。
兰之美，美在姿态和神韵。其叶，四季苍翠、参差错落、潇洒飘逸、轻盈舒展，或挺拔，或娇柔。有诗曰：
泣露光偏乱，含风影自斜。俗人那解此，看叶胜看花。
的确，兰花的叶观赏价值极高，还有人这样称颂：“观花一日，看叶一年”；“冬草漫寒碧，幽兰亦作花”，可见其美。
其花，形态美妙，香味清幽，色彩如玉，给人淡远感、深悠感、沁心感，被誉为“天下第一香”。
春兰醇香、寒兰清香、蕙兰浓香，建兰木犀香。虽因品种不同，其香各异，但皆幽远、馥郁、清醇。唯兰花之独性，乃全花所不及。著名画家齐白石有诗曰：“移少室中须坐久，自闻香气胜全花。”可见兰花之香韵清而不浊，淡而纯正。于是苏轼也以“谷深不见兰生处，追逐微风偶得之”而咏之。
兰花美，美在品格和内涵。王勃在《七夕赋》中写道：“金声王韵，蕙心兰质。”蕙，兰也。质，气质、品格也。即兰之朴质而纯真。《魏书》曰：“渊生有兰石之姿，少含恺悌之训。”兰石，即兰芳不坚，喻天生自然之美质。《三国演志》中还有“禀兰石之性”的说法。
相传，孔子自叹生不逢时，特寄兰言志。曰：“兰为王者香，今乃与众草为伍。”“与善人处，如入蕙兰之室，久而不闻其香，则与之俱化”。把兰比作理想人格之化身，彰显兰无媚素态和俗气，“不以无人而不芳，不为困穷而改节”的优雅崇高之品德。明代余同麋麓以兰醒“虽无艳色如娇女，自有幽醒似佳人”来比喻自己的品德。后人还有以“深山不语抢幽贞，赖有微风递远馨”来展现君子沉静之魅力。
自古以来，文人墨客争相颂之，更为甚者以兰命名。如：王勃以“兰阶”比作佳子弟；柳永以“兰心”比作女子的.心性；宋玉以“兰房”比作女人的居室等，可见人见人爱，其历史悠久。
兰，君子也，我所独爱。与兰同室，爱之所养，怡情悦目；与兰同乐，养之所赏，修身养性；与兰同性，赏之所悟，陶冶情操；与兰同伴，悟之所咏，今特写此文以赋之。
初中优秀作文 篇5
没有一分钟的积累，哪来的花儿争奇斗艳，姹紫嫣红的美轮美奂？没有一分钟的凝聚，哪来的草儿嫩芽吐绿，富有生机？没有一分钟的沉淀，哪来的我们健康成长，腹有诗书气自华？就在今天的语文课上，我才真正了解到了一分钟的价值。
“请同学们在规定时间内阅读美文，学号小的先读，看谁读得多，预备，开始。”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，到处都是同学们读文章的声音，这声音充斥了教室的每个角落，甚至都传到了别的班。这哪是阅读啊，简直都成了打仗了。教室里处处弥漫着“战争的硝烟”，有种令人窒息的味道。看，同学们都紧皱着眉头，上嘴唇和下嘴唇飞快的一张一合，眼睛死死地盯着书本，一动也不动。就连平时最调皮的齐哲同学，此时也安安静静待在座位上读着。目光转移，再来看看我的同桌杜约翰。只见他紧皱着眉头，捧着书飞快地读着，双手紧紧的攥着书本，那架势像要把书吃了似的。听听声音，词连不上词，句连不上句，叽里呱啦的，涨的.脸红脖子粗。此时额头上冒出的细密的汗珠也顾不上擦了。可是，时间不等人，一分钟还是从指缝间悄悄溜走了。随着“停”字的尾音一落，同学们朗读的声音也戛然而止。有的同学还意犹未尽，想继续读下去。
一分钟，多么不起眼的三个字啊，平常喝几口水，说几句话，就过去了。可是，在今天的语文课上，这一分钟简直成了同学们的宝贝。我不由得沉思：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一分钟是如此的渺小，却又如此的宝贵。想起自己在自习课上不认真背题，害的那么多一分钟白白的与我擦肩而过时，心中就充满了懊悔与自责。于是我暗下决心，一定要把握好手中的每一分钟，把握好青春的大好时光，用行动去证明自己的决心，用收获谱写成功的乐章。
时间就像掌心里的水，不论摊开还是紧握，它都会一点一滴的消逝干净。时光老人给每一个人的时间都是相同的，关键就要看你怎样去支配，“少壮不努力，老大徒伤悲。”珍惜时间吧，这样我们的人生才会充满精彩与成功。
初中优秀作文 篇6
放学了，在安然刚刚记完作业的时候，遇见就已经收拾好了书包，准备和同学一起走，安然叫住了遇见：＂等着我一起走。＂＂不行，今天的作业太多了，而且你住的比我近，你和我又不同路。＂话音刚落，教室里已经没有了遇见的身影，安然知道遇见已经走远了，对遇见的话安然已经习惯了，是哦，我是和她不同路，可是为了能陪她选择了更远的一条路。还是别想了，赶快收拾东西，说不定还能追上她们。于是安然收回了思绪，迅速地收拾好了东西，奔向熟悉的十字路口，眼前的这条路是显得有些落寂，因为没有人走在上面。
天空有飞鸟的痕迹一闪即逝，安然听见了，鸟叫的好凄惨，安然叹了一声，叹的好悲凉，然后，转身，朝另一个方向，另一条路走去，平时因为想和遇见走同一条路，是很少在这条路上留下自己的足迹的。安然低着头走路，沉思着：如果有一天我走了，会有人愿意为我做出改变吗？比如，遇见。就这样，走回了家。
吃过饭后，安然习惯性的打开了电脑，耳膜却充斥着妈妈的训斥声：＂又是去上创网吧，遇见是和你一起长大的好朋友，怎么遇见第一，你却和遇见的差距那么大？＂安然的心有些乱，很随意的点了一首歌，妈妈后面的话被＂孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。＂这句歌词淹没了。安然忆起妈妈的话。＂第一＂这个词似曾听过。哦，老师经常这样表扬遇见，遇见也说过，她不能放松，否则第一就保不住了。安然有些明白了。遇见是把成绩看的很重要的人，一直都是，所以遇见很想去争所谓的优秀，而自己把许多东西都看透了，包括成绩，看透了也就变的简单了，所以成绩对我来说真的不重要呢，即使自己的成绩一直都是前十名。安然被自己的想法吓了一跳，这么说，遇见不原为我停下脚步是因为成绩？安然的心汩汩的冒着泡泡，隐隐作痛，安然记住了。安然开始疯狂的浏览创网上的文字和给创网的朋友留言，只是为了获得一些安慰。
下午安然早早的来到了学校，发现遇见来得比自己更早，在埋头做作业呢。安然想，还真认真，是为了成绩吧。安然闲着没事，也把作业拿出来做，有做不到的题便拿着作业问遇见，遇见看也没看，只是有些着急的说：＂等我把这道题做完再说。＂安然＂哦＂了一声。安然在那一瞬间竟觉得周围的温度下降了很多，安然的心冰冷，就这样浑浑噩噩的过了一个下午。终于又放学了，安然和遇见的对白和中午一样，不过这次，安然追上了遇见她们。安然准备去牵遇见的手时，才发现遇见的两只手都被身边的人紧紧的握着，没有自己的位置呢，于是，安然抽回了手。到了要分别的时候，安然强笑着说：＂再见！＂接着在心里补充了一句，不是再也不见。接下来的路，安然一个人安静的走，安然第一次这样认真的倾听自己的脚步声，一下一下，敲击着自己的'心。安然又看见许多的人在自己的面前走来又走过，＂在自己的面前走来又走过的是过客吧！总有一天，我们都会成为过客，然后，你们都会忘记我，那时，所有的爱，所有的恨，一切微妙的情感，都会消失不见。遇见，你也是吧！＂安然默念着。
晚上，安然很早就睡了。安然一直在梦里念：＂一切安好。＂但愿如此。
那天已经结束了。时间像水一样流过了，现在，天还没有亮，安然走在上学的路上，恍惚间，听见遇见在叫自己，安然习惯性的转身，停下脚步，貌似安然的脚步随时都可以为遇见停下，因为再怎么样，安然还是记得遇见对她的好的，一切，清晰可见。于是安然很安静的对遇见笑，＂陪我买贺卡吧，明天就是圣诞节了。＂遇见很热情。安然答应了。她们一起奔跑在大街小港，总算看见了一家正在营业的贺卡店，安然只买了一张，遇见买了很多张。付完了帐，她们很累的跑进了教室，已经迟到了，自然遭到老师的批评，还要罚写一千字的检讨，安然的嘴和遇见的嘴同时张大，又听话的闭上了。遇见和安然写了一天，才写完检讨，她们的手都有些麻木了，又有些痛。遇见很谦疚，给安然说＂对不起＂，安然笑了笑，没再说什么。
圣诞节到了，安然给了遇见一张贺卡，贺卡上是安然工整的字迹：＂亲爱的遇见，知道吗？无论和遇见奔向哪里，都像是奔向天堂，因为我和遇见一起痛过，一起笑过，我的脚步真的可以随时为你停留，只是，遇见，如果有一天要你在成绩和我之间抉择，你会怎样做呢？遇见，不可以为我停下脚步吗？停下脚步，好不好？记得要幸福，如果有一天我走了，你愿意为我做出改变吗？——爱你的安然＂
安然不知道遇见会给她一个怎样的结局，但有一点，安然很清楚，无论是怎样，安然都不会怪遇见，也不曾后悔过，尽管安然希望可以在遇见的回复上看见四个字：＂停下脚步。＂即使这四个字的前面是否定。
安然很期待，安然知道是怎样的尾音不重要了，即使是离开，安然也会微笑，因为离开让事情变的简单，让一切重新开始，只要挚爱的遇见记得在自己的生命里曾有一个叫安然的女孩肯为她停下脚步，无论是将来还是未来都不会改变就够了。
初中优秀作文 篇7
雨悄悄的下着，却不经意之间打破了教室的静谧。记忆里的角落静静地躺着那一把小红伞，如火焰一般燃烧在我心扉，心暖暖的，那一把小红伞温暖了我的整个心灵世界。
放学后，空中灰蒙蒙，只有几缕懒散的云絮慢悠悠的萦绕着天空，给我那愁闷的心情又增加了几丝烦恼，要问我又有了什么烦恼，唉，班里就我没带伞，他们都在议论我呢！“你们说，待会杨心怡会不会真的`那个......落汤鸡呀！”“会的会的，你就放120个心吧！”“哇哈哈哈哈哈……”看来我平时宠惯他们了。这时，一双瘦弱的小手把一把小红伞递给了我，泪水让我看不清她是谁，只知道她是个留短发的女孩，不知道什么东西把我的嘴巴堵住了，让我怎么也说不出话来，只好接过小红伞，跑回家了。一路上，我一直在想：她会不会因为没有伞而淋着雨回家呢？我刚准备掉头，可又想到：如果她又不肯借我了，受害者不还是我吗？所以，我只好返回头，回家的路上，我突然感觉路边那枯萎的花儿是因为我而枯萎，路旁的树木是因为我而落叶，天上的云絮是因为我而懒散……
第二天，去到学校，老师说：“杨琦发高烧了，要请两天假。”我想：难道是她？中午放学，我立刻回到家，请求妈妈让我去看看杨琦，妈妈同意后，我就东问西问，终于知道她在第一人民医院，我急忙跑过去，终于见到她，我问：“昨天，是你吧！”她点点头。“你竟然只有一把伞，为什么还借我？”她低下了头……
这把小红伞不仅温暖了我，还温暖了我的心灵世界……杨琦，谢谢你！
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