【实用】初中的作文汇编7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
依稀记得，姥姥院里那只，只属于姥姥的猫。
在我懵懂的阶段，我经常被安置在姥姥家，从我能记事的那时候起，我就知道奶奶家有一只猫，浑身雪白，美名其曰：白球，在我印象里，它根本就不搭理我，我急乎乎的想引起它的注意，那也只是白费功夫罢了，但这只猫并不是谁都不粘人的，白球特别喜欢姥姥，喜欢姥姥什么呢？大概是姥姥骨子里就带出来的慈祥和有安全感吧。
姥姥的手很灵巧，这双手总是会叠各种各样的小玩意，尽管手上全是老茧，这也不影响做出来的东西精细、可爱，小时候的我就总是缠着姥姥，白球则在姥姥的怀里呼噜呼噜的叫，姥姥告诉我许多神话故事，牛郎织女的相聚，梁山伯与祝英台的故事，西游记那大闹天宫的孙悟空，都是姥姥在闲暇时间所对我说的故事，猫通人性，白球也是，每当姥姥说故事时，它总是聚精会神，我爱姥姥的故事，白球也爱。
在我稍微长大一点时，姥姥因为劳累过度进了医院，对我说的第一句话就是：“白球，有没有吃饭？”姥姥爱白球，爱它，甚至超过爱自己的身体，但是我不敢跟姥姥说实情，姥姥住院，白球回家找不到姥姥，变得更不爱搭理人，饭就搁在那里，丝毫未动，白球爱姥姥，爱她，甚至超过自己的一切。一个星期以后，姥姥嚷嚷着要走，我知道，姥姥急着想见白球，敞开家门，白球第一个冲出来，瘦弱的`身体承载着激动的声音，“瘦了，瘦了…”姥姥一直嘟囔着这句话，我在一旁看着，眼角微微湿润，这并不是激动人心的场面，却意外的感动。
我长大了，要上学了，这就证明我要离开这里，证明我要离开姥姥。我舍不得姥姥，姥姥虽然舍不得我，但她知道那边的环境要比这里的好，姥姥送我到了汽车边，我要钻进这个铁东西了，它会带着我，离开这个熟悉的地方，我知道白球会一直陪伴姥姥，因为它是姥姥的猫，仅属于姥姥的。
姥姥的身体不像往年健康，白球也老了，但它依然是姥姥院里那只，只属于姥姥的猫…
初中的作文 篇2
未来的路会怎样，我们都不知道，而我们能够做的，就只有脚踏实地地向前迈，不能回头……
——题记
门前的三色堇还没有开，雨先下了，梧桐树在雨中昂首挺立，只听见雨滴拍打树叶的声音，我的心也荡起了涟漪，思绪被引入另一个世界，不知道自己现在身在何处……
喜欢安静，自己一个人坐着，让思绪寄在风筝上随风飘荡，心中总有点点滴滴的想法。断断续续，一个人的时候，忽然对人生有了一些思索，可还来不及琢磨，就又在这忙碌的`生活中飘走了。
不知道未来可以干些什么，偶而闲暇的时候就会想这些问题，我不同意周敦颐老前辈的看法。因为我认为选择成就功名和选择独守一方净土的人不应该有高低之分，人与人的价值观不同，理想不同，在这里没有对错，谁也不应该遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世还是独留清雅？惊回首，才发现，自己没有理想，原来，世界上最应该被批判的人是我，没有目标的人才最可悲。
可是，我的未来在哪里？一直都相信过去与未来紧紧联系，可我看到了未来，却找不到未来……
不知从何下笔，思绪好轻，断断续续……
我可以选择，选择未来，这个世界上有太多的东西我弄不明白，可是至少我有过思索，考虑过未来，我知道，至少我还可以选择，选择改变，改变我，和我未来的故事。
牵风筝的线断了，思绪也随着风儿飘走了，风筝走了，留下痕迹，可思绪走了，只留下一片寂静，我在熟悉的安静里思索：原来不一定要完整，把无数断断续续的思绪拼凑起来就得到一个信念，要永远相信，自己可以演绎未来。
我是未来的故事，未来是我的故事。
初中的作文 篇3
之所以要说说感恩，是因为自己深有感触。前几天，在网上看到这样一则报道：自1996年夏开始，经《福州晚报》牵线搭桥，得以圆了大学梦的逾千名学子，已有近400名完成学业。但这中间只有不到一成与资助者有过信件往来，表达过感激之情，写过两封信的不足十人……
校园之内感恩之情流失现象也相当严重：校园里，遇见了小学阶段曾教过的学生的时候他们往往不是绕道走就是把头歪向另外一边当做没看见。那些已经毕业或者走上工作岗位的更是鼻子朝天的占多数。本校的郑老师教了31年书了，最近买了辆电瓶车。有一天骑着车子回家，在校门口时。突然听到有学生在楼上叫：老郑，骑车翻死！一句话，没教养。想想我们的学生有这样的思想，真的让人感觉很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的时候还不忘记自己小学时的老师啊？我们的学生这是怎么了？
著名特级教师斯霞说过：“智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品。”感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的起码修养。而不知道感恩的人绝对是危险品。所以我觉得校风建设，首先得让我们的学生学会做人，做一个有修养的人。
作为六年二班的班主任我进行了一些尝试。
感恩是个永恒的话题，但是单纯地说教苍白无力，只有以情动人，将丝丝真情化作春风细雨滋润心田，才能真正发挥作用。
在班级中充分利用一些事件进行教育。比如：值周教师表扬了六年二班的地扫的很干净，那就让大家都对今天值日的同学说一句感谢的话。感谢他们为我们班级争得了荣誉、为我们营造了一个干净的学习环境；今天谁把墙上掉下来的图画粘回去了，全班同学对他说一句感谢的话，感谢他对班集体的关心，感谢他为我们营造了干净舒适的学习环境。从小事做起，贴近生活，吸引小孩子。把复杂的理论转化为他们生活中的良好习惯，通过点滴行为让孩子们体验感恩的必要性和快乐感，并养成良好的习惯和知恩图报、胸怀开阔的道德意识。三八节、母亲节回家对妈妈说一句感谢的话，用一次行动证明你的'感恩之心；教师节向曾经的老师送去一张自制的贺卡……
利用师生之间的书信进行交流，开学我就收到了这样的信让我郁闷了好一阵子。信的大概内容就是她妈妈总会在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的妈妈太坏恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面还有三个依次变大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸妈曾几度离婚又复婚，家庭情况确实很复杂。经过慎重思考我在她那两页多的周记后面，我写下了一段话。我们应该感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，抚养我们长大成人，让我能活在这个多姿多采的世界上，让我能够拥有属于自己的空间，拥有属于自己的好朋友，拥有属于自己的喜怒哀乐，这一切的一切我们都应该感谢他们，我们必须要知道爸爸妈妈才是真正爱我们的人，也正是他们这种伟大无私的爱使我知道人生的可贵，所以你无论如何都不能也没有理由恨他们。老师希望你能通过自己的行动让爸爸和妈妈和好知道什么叫幸福吗？所谓幸福，就是怀揣一颗感恩的心。，老师希望你们能幸福的生活。
今年，那位女同学在写一篇劳动体会的时候写到了妈妈和爸爸的辛苦，大冬天的爸爸妈妈如何的早起又如何在灶台边一站就是几个小时，作文中对长辈的疼爱之请溢与言表。她在文章的最后一段这样写到：思念夹着温馨，回忆带来快乐！愿我深深的祝福都付与满天的星星，带给您……
初中的作文 篇4
天空像是一幅被书墨渲染的图画，黑压压的一片。
那天，放学回家，我与一个顺路的同学齐走，那个女孩很平凡，扎着一个普普通通的马尾，是那样的亭亭玉立。
因为黑幕已经拉开，即将来临的是倾盆大雨，所以我们不约而同地加快了脚步。只见一处街灯忽闪忽闪的，又转过了一个巷口，一位比我们大不了多少的姐姐，手中拿着还没有散完的广告纸，“请问需要男士的墨镜吗？”她说着我们并不需要的产品，一直没有停下，而我却看都不看一眼地加快了脚步。
走了一会儿，“唉？她人呢，怎么不见了？”我一回头。
她们两个人，像一处风景，站在那台“老街灯”下。我的.眼睛酸了一下，不知道为什么，是为她听了一段广告语？她拿了一张传单？
过了一段时间，女孩子过来了，手上握着刚才的那张广告单。我的心底突然涌起了一万个为什么，便问她“你为什么接了她的广告单啊，不怕耽误时间吗？”“没有啊，不就是几分钟嘛，你看，这天都要下雨了，她早点发完不就可以回家了吗？那么，为什么不呢？”
“那么，为什么不呢？”这一句话引起了好一阵尴尬。
又过了一个巷口，女孩把那张广告纸扔进了垃圾桶。我还是管不住我这“顽强”的嘴，便又问她刚才有那么多垃圾箱，你为什么现在才扔呢？她又耐心地回答：“因为转了一个巷口，她就看不到了啊；你想想，当自己费劲口舌才散出去一张广告纸，就这样被无情地丢到了垃圾桶，你是怎么想的？”女孩呆呆地望着我很久很久没有离去。
这样看似平凡却又不平凡的小事，难道不就是对爱心的化身吗？
如果想要把身边的小事做好，真的不容易啊！
初中的作文 篇5
我真他吗的垃圾，我哭啊，活在世上真悲哀啊。
人也屎么长的又还邹，现在又读个高四，一天就是那么的苦和孤独啊。
我今天晚上上自习心常都没得求，外边篮球在打的，还有就是一对一对走过的他们。我在看看自己，是那么的悲哀啊。一个人自己默默走过了将近20个春秋了，只自己永远一个人，“我们”，在我的话里，是那么那么的少啊。
这些，也都不想了，也不想想。一想起来是那么的难过，只有泪水和伤心永远陪伴自己。可是有一点是不得不说的，看看自己有没有资格呢，肯定是没有的，我以前一直在想像我这样被世界所遗弃的上帝的野儿子怎么可以和其他的比呢？
我不断的问自己，我的世界杂么那么的黑暗啊，上帝是那么的不公平。我一直想寻找一个公平的社会，可是哪里有呢？今天上了历史课，他告诉我，那样的一个公平的社会，洪秀全就曾想建立一个，可是还是因为他的空想性而失败了。看啊，那是注定失败的，那时我才知道我是那么的傻。
我是那么的下里巴人，什么都不会，那么的痛苦。
精神上没得到满足么也就算了，但是怎么我的物质上也一样都没得到什么。一样那么的贫穷和落寞。
我也只随着他们要颓废，要落默。我不知道要说什么，但是好象还是要说好多，我不断的寻找，我一直想找个什么东西来代表我的.心情和我的孤伤，可是没有。我不断的找，只找到了现在的这首歌“生命要继续”还勉强可以说说我的心里话。我不想在写了，因为我的泪水已经湿了我的衣服，真的。我不想在说了。
总之，我难过和那么的愤怒。但有没有什么办法，神啊，你在哪里救我，你在吗？你可以吗？
初中的作文 篇6
雨
听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。
清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!
雨
中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。
雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!
当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。
当雨中旬的时候，我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。
“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!
雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。
我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受
爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的'结晶，带给我们启示。
品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵；亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.
爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵；无怨无悔,不会气馁；正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。
爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。
初中的作文 篇7
“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”人生的价值到底是什么？当我读了《有的人》之后，我终于明白了：人生的价值决不是索取，而是对他人的贡献。《有的人》用“活”与“死”进行了鲜明的对比，热情的赞颂了伟大的共产主义者鲁迅先生。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的革命精神。无情的鞭策了反对统治阶级的骄横.人生的价值确实值得我们探究。著名作家杨沫说：“一个人如果之碌碌无为，只为自己渺小的生存，而虚度人生，那么，即使活到100岁的高寿，又有什么意义和价值呢？雷锋同志也说的好：“我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用双手创造财富，为人类解放事业——共产主义贡献出自己的一切，这才是最幸福的。”他们说的`多么好啊！他们是真正用自己的血和肉创造出了非常有价值，有意义的人生，他们生为人民生，死为人民死，他们时时刻刻想到的不是自己，而是别人。
我们当代的新青年，生活在和平美好的世界里，面对我们的是铺满鲜花的庄康大道，更应该向前辈学习，向时代的先锋学习，现在，我们最重要的任务是刻苦学习文化知识，如果不这样，那么将来根本就谈不上什么辉煌的一生，只是碌碌无为，虚度年华，那么真是白活了一生。硕果决不会拥进懒人的怀抱，我们应向前辈合现代的先锋那样，人人为我，我为人人，让自己的生命有意义，有价值，让自己的一生放射出光辉灿烂的异彩！
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