关于初中作文集合六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初中作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
桔子金黄色的，圆圆的，像一个车轮子，像一个小灯笼，还像一个小皮球。
桔子上面有许多桔色的小水泡，小水泡是桔子用来呼吸的。如果把它挤破了，汁水刺进了眼睛的话，眼睛就会觉得很酸。桔子皮上有一个小黑点点，真像一个黑亮亮的`小眼睛，在看着我，它可能对我说：“快点吃了我吧，快点吃了我吧。”桔子摸起来凉凉的，滑溜溜的。放在鼻前闻起来淡淡的一股香味。桔子很可爱吧!我把桔子的皮剥开了，剥皮的进修，我听到了“吱吱吱”的声音，有一股浓浓的气味。剥开的桔子像一朵花，还像一条章鱼，更像一个莲花宝座。桔子瓤像一黄黄的小南瓜，上面还有一层白色的轻纱。
我数了数，想看看它有几个桔子瓣，结果有十二个桔子瓣呢，真多呀!它们聚在一起像是玩游戏。我撕下一个小桔瓣，桔瓣像小船，像月亮，还像金元宝。我大口大口地吃着，我感觉桔子香香的，甜甜的，非常好吃。桔子瓣的果粒晶莹剔透的，像一个个小米粒，我很喜欢吃桔子。
桔子有很多用途。能帮人解渴，桔子皮还可以做小桔灯，还可以止咳。
初中作文 篇2
人生中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。用美好的心灵看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或许你曾拥有“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁绪，或许你曾拥有“了却君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或许你曾拥有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意。现在，陪我拾起背包，去小潭追寻最美丽的浪花。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。我听到了“数风流人物还看今朝”的豪言壮志，悟到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟，想到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的宏伟抱负。一伸手，理想的浪花便被你抓住了，这又何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢？
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。我看到了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈，望见了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切，明白了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的伤感情愁。虽然这些浪花似有悲伤，但你能说这些不是最美丽的浪花吗？
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。我仰望到“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的'生机勃勃，俯瞰到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣赏到”一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的动静皆宜，有时诗意不是最美好的浪花吗？
是啊，无论是愁绪，还是豪情，还是诗意，在我们色彩缤纷的世界中，浪花总会不断打在你身上。生活中处处有浪花，珍惜每一束浪花吧！
初中作文 篇3
“你懂天空吗？”
老人正在花园中的躺椅上小憩，忽听得这样的问话响起。睁眼，一小童正扯着他的衣袖。
天空？老人微笑着：“我当然懂。”他慈爱地摸了摸孩子的头，“我可是飞行员。”老人抬起头，望着那一汪蔚蓝。“当了50年的机长，这天空也算是我最够格的老朋友罢。我见过他欢喜，见过他班门平静，亦见过他的愤怒与忧伤。我怎能不懂他？”老人继续着爱抚。
“你从小就想当飞行员吗？”
老人的手忽而停住了，那一汪蔚蓝的几缕白絮正被风儿驱散。在呼呼的风声中，小童略显空洞的声音再度浮现。
“你从小就想当飞行员吗？”
风翻开了他记忆的册子。他的家与天空本就有不解的缘。他的父亲是机长，母亲是空姐，于是他儿时的玩具箱便理所应当被各种各样的飞机模型理所应当地充斥着。待他长大，也就被理所应当地送进了航空学院。再然后，他理所应当地毕业，理所应当地成了客机驾驶员，理所应当地成了机长，又理所应当地退休、老去、理所应当地因50年的超长驾龄而被后辈们仰望，理所应当地……
他突然意识到，他的一切似乎都是“理所应当”的，并没有自己“想”过。他的人生轨迹就像他一直驾驶的`客机的航线，是早已定下的。
风愈发的猛烈了。当老人回过神时，那小童已不见了踪影。风卷起了尘土，四周茫茫然一片，只剩那声音回荡在脑海。
“你懂天空吗？”
他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飞、降落，忽觉得自己并未真实地活过，存在过，并未真实地爱过、自由过。
自由！他突然想起那些鸟儿们，它们是飞机的敌人，为了安全地航行，必要将它们驱逐。
“你懂天空吗？”
风儿停了下来，空中的云翳完全散了，只剩下那一汪蔚蓝。
老人口唇微张，略带着战栗。
“不，我不懂。”
“你愿与我而去吗？我能教你。”
老人对着不知何时出现在他肩上的雀儿，点了点头。
于是，又起风了。
初中作文 篇4
今天是军训的第二天。我穿着迷彩服，哼着小曲，来到学校。
教官到了。我们兴高采烈地来走廊排队。我们迈着整整齐齐的步伐走向操场。这是正是烈日当头，太阳向四面八方发射出自己对我们无限的“爱”。大地被烘烤着，但是我们只能硬着头皮往前走。刚才的兴奋早已不翼而飞了。
教官让我们排好队，教官问我们好记不记得昨天教的。我猛地想起来：昂首挺胸，眼晴目视前方，大拇指紧贴着食指第二个关节，其余四个手指微微弯曲，中指紧贴裤腿缝。脚后跟紧紧靠在一起，2个脚尖大约张开60度，腿要用力绷紧。我连忙照做。
太阳依旧毫不留情的照着。汗水从发尖滑到脸上，又缓缓流下，痒痒的。连平时那几个精神抖擞的男孩的都有气无力的。我背上痒痒的，似乎有亿万只蚂蚁在背上爬，真想挠挠。可是我又想：如果大家正在踏步，而你挠了挠痒，那么队伍还能整齐吗？于是我打消了这个念头。笔直地站在那。
教官似乎看透了我们的心情，让我们休息一会。有几个调皮的男孩吧自己的`帽子往上扔，还发出一些尖叫。我拿出毛巾，在脸上擦了擦汗，似乎那毛巾都可以挤出水来。我往背上一模，原来是许许多多豆大的汗珠呀！
一声哨声打破了刚刚的开心，教官又叫我们集合了，大家极不情愿地放下水杯，来到自己的位子上笔直笔直地站着，仿佛是53座雕像耸立在操场上。“敬礼”教官发出了命令，大家齐刷刷地敬礼，教官在队伍里走来走去，时不时地矫正我们的敬礼，还会表扬我们，这给了我们信心。
终于到了吃饭的时间。我盛好饭，大口大口地吃着，头一次发现原来米饭都着那好吃。看！多像一头饥饿的小羊啊！
不一会儿，睡觉的铃声响起了。很快，我进入了甜美的梦乡。
初中作文 篇5
《红楼梦》这本书最吸引我的不仅是内容，还有它的封面与插图。它的封面古色古香，只有贾宝玉与林黛玉两个人。插图并不是那种色彩斑斓的图片，而是只有棕色与白色的朴素的图片，但是它几乎每隔两页就会有一幅图片。
这本书内容丰富，讲述了一个封建大家族的败落。而这个大家族中有两个性格鲜明的女人——林黛玉与王熙凤。
林黛玉拾起一朵朵落花，把它们装进篮子，全部埋葬了。还为了这些已经凋零的花落泪，作诗。从这种悲伤的神态中，我们不难看出林黛玉多愁善感。因此，贾母觉得林黛玉太容易伤心了，不适合当一家之主，于是就棒打鸳鸯，拆散了林黛玉和贾宝玉。或许大多数人认为林黛玉多愁善感并不是一件好事。可是我觉得多愁善感体现出来是细心，是具有丰富的情感。假如她不多愁善感，又怎会去留心落在地上的花，又怎么会为了一些落花而作下一首《葬花》呢？她具有丰富的情感，又何尝不是一件好事呢？遇到一些可怜的事物，她也会去帮助它们。在一些处理人际关系的问题上，她对事物的怜悯或许会打动别人，让别人从心底里去尊重她。有一次，我看到了街面上有一位乞讨的老人，他十分可怜，满头银丝，脸上布满了皱纹。可是他放在地上的碗里却没有一分钱。这时，我想到了一些年过花甲却没有子女的老人。这令我十分伤心，于是我就去给了老人5元钱，后来大家也纷纷解囊，为老人捐了钱。然后，老人居然感动得哭了。假如我们不多愁善感，又怎会去可怜一位老人，又怎会去帮助一位老人？
林黛玉十分柔弱，并且多愁善感，而一位与她截然不同的人——王熙凤也是我所喜爱的.一位人物。
当王熙凤进了贾家的门的那一刻时，她高傲、爱炫耀的特点就通过曹雪芹的笔墨展现了出来，后来她富有心计、善于说话的特点也渐渐浮出水面。在书中，大多数人都被她刚进门时富有魅力的语言夸赞了，于是大家都特别喜欢她。可是当我们读了这本书后，大多数人都讨厌她，觉得她见风使舵，阿谀奉承。可是，我觉得她虽然有许多缺点，但有的优点也是我们不可忽略的，比如她的语言十分精妙。有一回，林黛玉刚进贾府，她说：“妹妹长得真俊俏，真好像嫡出的大小姐啊！”这句话她不仅夸了林黛玉，还夸了嫡出的大小姐。一举两得，同时夸赞了两个人，将“精妙”这个词语展示得淋漓尽致。因此，我读了红楼梦才更加深刻的体会到语言的精妙到底是什么。
其实，在生活中，精妙的语言会给你带来许多意想不到的好处。有一次，我和朋友出去玩，我的朋友看中了一个十分漂亮的瓶子，她想把它买下来，可是阿姨说：“这个瓶子53元。”她听了，连忙说：“阿姨您真漂亮啊！这个东西40元卖给我行吗？我保证您以后一定会生意兴隆的。”后来，阿姨想了想就答应了。
王熙凤与林黛玉，各有各的特点，一个是八面玲珑，一个是多愁善感，正是因为这两个人的特点，我才如此喜爱这本书。
初中作文 篇6
飞蛾扑火，只缘于对光明的执着思索；惊世蜉蝣，只由于对生命的不懈思求；一代枭雄，只念于对称霸的苦苦冥思……这一切，只缘于“思”。思，是万物的本源，是人类的财富。
格桑花开，一生俯仰，思于教育。
走出深山的游子，是否还记得家乡西南边陲的闭塞、落后？是否记着曾经求学的坎坷？是否记得那山崖、崎岖小路和那汹涌着的江水？她，没有忘，那一朵格桑花——格桑德吉。几经坎坷求学，终于走出了闭塞贫穷的大山，但却又为了大山，把青春挥洒在雅鲁藏布江的江边。她不是因为远大的抱负，也不是因为华丽的说辞，而是一生为家乡教育的思考、为家乡孩子享受教育的伟大胸襟……她，点亮了一乡灯火，让教育之光洒满江边落后小乡。想到孩子没有学上，她会心痛、会不安，所以她心中始终铭记着一个信念、一种思想——为家乡教育倾洒鲜血与青春。俯仰之间，这种思想已让多少孩子摆脱了无知的束缚、获得知识；已让多少孩子走出大山、奉献社会。为教育奋斗的思想，如那荒漠冰原一朵坚韧的格桑花，悄然绽放，惊艳一方，浸润一乡的心境。
秋兰为佩，耄耋之躯，思于医术。
经历病痛，才知生命可贵的她思于百姓遭受病痛，所以她一生为医病治术注入全部心血。耄耋之躯仍然坚持上班治疗病人，开的药虽不贵却是药到病除，虽然并不富裕却是常常资助困难的病人。脸上的皱纹写满了对病人康复的喜悦，满头银丝是思于治病救人的执着昭示，微躬的`身躯识是对医德的虔诚礼拜。胡佩兰老人，苦苦为病人去痛而思，为病人幸福快乐而想，思想源于自己的苦苦坚持，在于感情投入。她的思想如一剂济世良药，救治无数的病痛之苦，思想也就注入了她的行动、医德，因此秋兰之志生焉。
蹉跎一世，既因无思，终没于世。
硝烟三国，诸侯割据，袁绍虽有一心割据中原，称王霸地，却没有招贤纳士的思想，终继被曹操大败于官渡，没有战略思想，而却只心存高远。没有思想，然而他人就是虚无的，形神也是不复存在的。无“思”，只能阻碍人类前行，固步自封，人也就不会前行了，更何谈什么进步啊！
风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶。没有思想的人，只可随波逐流，任凭在风雨中吹打淋透，在黑暗中四处碰壁、毫无方向，只是像只无头的苍蝇四处乱栽，无法渴求光明与希望、明日与未来，更无法回头仰望自己的成就和坎坷，就这么碌碌无为着，无助的望着夕阳叹吧，伤啊……
晨风拂过松林，初阳略过大地，世界充斥着思想她那丰富多彩的底蕴，可以去向往、去索取更美的曙光，去抚摸、去吮吸思想的清甜，然而我们拥有这个充满思想的世界，也俨然成了一笔最大的人类财富啊，无尽不竭。
故，我思，必我在！
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